江風(fēng)副刊（淮安地區(qū)）——第84期
【揚(yáng)帆一片�！�
藏在心中的痕跡
淮安外國語學(xué)校08級13班 張青卓
抬頭，我無意間發(fā)現(xiàn)，窗邊的陽臺上，一只小小的蝸牛在緩慢地爬行著。呆呆地望了好久，我感興趣的不是蝸牛，而是它身后留下的那條長長的“線”。我知道蝸牛到過這里，雖然我不知道它要到哪里去。
我在學(xué)習(xí)的道路上緩慢地爬行著，雖然知道前面的困難重重，但我還是努力地爬行著，堅定著自己的信念：不成功，不罷休。
蝸牛爬得越來越高了，也爬得越來越慢了。是不是困難太多？但它仍不放棄，努力地拼搏著，越來越接近屋頂。“要不要將它直接送上屋頂？”“不！堅決不能！若直接將它送上屋頂，那它就體會不到克服困難的艱辛，身后也不會留下那條長長的線了。”
看著蝸牛，我想起了自己的三點一線生活。我就像陀螺一樣，在宿舍、教室、餐廳這三點中旋轉(zhuǎn)。“不如借其他同學(xué)的作業(yè)參考參考？”“不，堅決不能！”理智戰(zhàn)勝了我：我要的不是作業(yè)上的滿分，而是才學(xué)！
夕陽西下，金色的光輝灑滿大地。蝸牛離我越來越遠(yuǎn)，幾乎都快看不見了，只剩下一小點。我興奮道：它快到屋頂了！蝸牛似我，為終點而拼搏；我似蝸牛，為小小的希望而奮斗。
蝸牛身后的痕跡說明它努力過，我們也要努力拼搏，讓身后的痕跡越來越長，見證我們的成長，不停下腳步，追逐自己的理想。
讓我們將痕跡隱藏在心中吧！
�。ㄖ笇�(dǎo)老師：王方祥）
陽光生活
淮安外國語學(xué)校08級2班 周 玥
陽光是活力、是自信、是積極、是快樂、是進(jìn)取、是活潑、是健康……生活中處處都有陽光，陽光使人積極向上。
在學(xué)習(xí)中，我們需要陽光；在交往中，我們需要陽光；在心靈上，我們更需要陽光。陽光是一種堅強(qiáng)純潔的品質(zhì)，是開啟心靈大門的鑰匙，是通向成功彼岸的橋梁。
我們青少年是祖國未來的接班人，因此我們更需要陽光。陽光是樂觀的象征，是豁達(dá)的標(biāo)志。一個人擁有了陽光，也就擁有了與人交往的熱情，擁有了快樂生活的資本。
人生有陰面和陽面，我們不應(yīng)該向著陰面嘆息，而應(yīng)該轉(zhuǎn)過身來，尋找七色的陽光，面對光輝燦爛的陽光世界，這樣我們的心靈才不會孤單，不會寂寞。
人生是一杯咖啡，陽光的生活就像是一杯加了奶糖的咖啡。陽光生活，陽光自我，陽光世界，陽光人生。
（指導(dǎo)老師：王灌南）
【留守一方情】
懂 你
淮安曙光雙語學(xué)校初中部09級14班 蔣偉偉
不知是誰說過這樣一句話：家就是一個戲臺，一個家長扮演“黑臉”，另一個扮演“紅臉”。我爸爸扮演的角色就是“黑臉”。
曾經(jīng)有一個深夜。窗外，酒樓的霓紅燈在疲倦地閃爍著，似乎在陪伴我學(xué)習(xí)。爸爸發(fā)現(xiàn)我那么遲還不睡覺，便說：“夜深了，明天再做吧！”我說：“不行！我今天的事還沒有做完呢！”爸爸生氣地說：“你看電視怎么不著急寫作業(yè)？有本事你就不寫啊！”我被激怒了，將作業(yè)撕得粉碎。爸爸氣得不得了，操起跳繩對我猛抽起來。我“哇”了一聲，被抽倒在地�？蛷d一片漆黑，淹沒了哭泣的我。窗外，酒店的霓虹燈還在昏暗地閃爍，似乎在陪我無聲地哭泣。
過了幾天，爸爸悄悄地問我：“現(xiàn)在知道了沒？”“知，知道了。”然后，爸爸檢查我的傷口，只見我的腿上爬滿了紅道道。“對不起，爸爸下手太重了，你能原諒爸爸嗎？”他的聲音很小，分明也很痛苦。
我點點頭。這回算是“私了”吧。但我的心里卻還有許多莫名其妙的委屈……但就在以后的一天，因為一篇文章，讓我重新認(rèn)識了我的“黑臉”爸爸！
那是一篇標(biāo)題為《我讀懂了爸爸》的文章，文章的作者開始也很討厭爸爸，但后來在一件生活小事中，作者發(fā)現(xiàn)爸爸很偉大，非常善良，為了他付出了很多心血。從此，接受了爸爸的愛，與爸爸像朋友一樣親密相處。
掩卷沉思，心潮激蕩。文中仿佛寫的就是我的經(jīng)歷。我與爸爸生活的所有細(xì)節(jié)，仿佛就在眼前：那一個個下雨的傍晚，他的大手總將雨衣往后拽，寧可自己的衣服濕透，也不讓我沾一點雨水；那一個個在六年級的夜晚，他總將電視的聲音關(guān)掉，寧可自己緊盯著屏幕下方的流動字幕，也不讓丁點聲音打擾我……
雖然爸爸扮演的是“黑臉”，可也不免有許多苦衷：“黑”的太狠毀了我的自尊心，使我喪失了學(xué)習(xí)的信心；不夠黑又怕我無所畏懼，養(yǎng)成一些壞脾氣。細(xì)細(xì)想來，“黑臉”爸爸還算扮演得不錯，他讓我在生氣之余，留下了反思、悔悟的空間。
現(xiàn)在我收藏著撕碎的作業(yè)，作為我的警鐘，我與爸爸之間來了個“約法三章”：他不再打我，我也不再氣他。
爸爸已經(jīng)好久沒有打過我了，他在我眼前也不是那么“黑”了，我們像朋友一樣，親密地相處著。
現(xiàn)在，雖然爸爸的目光依舊是那么嚴(yán)厲，但那“黑臉”中，卻隱約流露出許多溫柔與善良。不是“黑臉”爸爸變了，而是我讀懂了“黑臉”爸爸。
心靈的腳步
淮安曙光雙語學(xué)校初中部07級13班 高祥瑞
隨著時間沙漏的流逝，心靈的腳步也越走越遠(yuǎn)。昔日窗外弱不禁風(fēng)的小柳樹，如今也可以面對著小河梳她的柳辮了！而唯一恒久不變的是母親的愛！
——題記
小時侯，母愛無處不在，隨時隨地都可以享受的到！甚至我竟天真地認(rèn)為母愛是理所當(dāng)然的……
雪姑娘早早地給大地披上了一件雪白的絨衣。“呀，寒假作業(yè)忘記帶回來了！”我翻著那空空如也的書包大喊大叫起來。“怎么辦，怎么辦！都放假了，現(xiàn)在去學(xué)校拿已經(jīng)來不及了！”
“開學(xué)的時候跟老師解釋一下？不行，不行！老師一定會說我狡辯！”我心里這樣亂七八糟地想著。眼前仿佛浮現(xiàn)出開學(xué)時老師批評我的景象，耳朵里聽到同學(xué)們的嘲笑聲……
“怎么啦，急成這樣？”媽媽捧著一碗熱湯循聲而來。“作業(yè)忘記帶啦？叫你細(xì)心點，你就是不聽，整天粗心大意的……”
“又要念經(jīng)了!”我喃喃地說道。
“這是最后一次，先把湯喝了，我去書店看看。”“耶！謝謝媽媽！下次我一定細(xì)心。”我高興地拍手叫道。媽媽披上雨衣推著車子出去了。
過了一會兒，見媽媽還沒回來，我便向窗外望去，窗外依舊刮著雪花，白茫茫的路上少有行人。我的心里不禁打起鼓來：天這么冷，剛才應(yīng)該叫媽媽多加件衣服再出門。雪這么大，路上一定很滑，媽媽騎車子可一定要當(dāng)心吶。望著空空如也的房間，雖然很暖和，可我卻覺得少了點什么，站在窗前的我第一次學(xué)會了等待，第一次像這樣的渴望母愛！
“叮咚……”媽媽回來了，我高興地沖到門前，眼前的媽媽好似一個雪人，眉毛、睫毛上全是雪花，臉頰凍得通紅……我拉著媽媽冰涼的手，眼睛濕潤了。
“我真糊涂，竟和你一樣的粗心！忘記問清楚你的寒假作業(yè)是什么樣的了，買了好幾本，你看看哪一個是你要的？”媽媽來不及脫下雨衣，急忙將買來的書本遞給我。
我接過媽媽手中大大小小的幾本“寒假作業(yè)”，背過身假裝去看，卻悄悄地抹去眼中的淚水。“媽，我快要參加中考了，能在假期多做些練習(xí)對提高成績肯定有幫助，你買的這幾本我都需要！”
時間的沙漏從未斷過，心靈的腳步也從未停過，但我知道這次在我心中留下的腳印是多么的深。
【牽動一草地】
老人的歌
淮安外國語學(xué)校08級13班 高 偉
記憶慢慢的模糊，青春的滋味也丟卻，只有那歲月作伴，走過一生榮辱。
老人仿佛是一頭勤懇的老牛，耕犁了一片片土地，在那片沃土上開滿了許多潔白的花兒，結(jié)出了幸福的果實。老人落下了一滴淚水，流下的不是苦楚，也不是悲傷，是幸福的淚，滴在了心頭，慢慢蕩漾，蕩起層層記憶的波瀾，拍起雋美的浪花……
老人說最美的不是春的小草，不是夏的蓮荷，不是秋的楓葉，是冬的雪花，因為冬天靜謐、祥和，就像老人一樣，把寒冷留給自己，把溫暖留給子孫兒女。老人也許希望再一次得到春的生機(jī)，夏的蓬勃，秋的收獲，可時間的指針永不停歇，老人就像冬天一樣，有著同樣的內(nèi)涵，有著冬季的美麗。
老人的絲絲白縷凝結(jié)著智慧，沙啞的喉嚨說出大愛的話語，滄桑的雙手上捧出的是滿滿的幸福！老人總是一副慈祥的面孔，遇到瑣事也從不斤斤計較，對待外人就像對待家人一樣，特別是小孩子，我相信老人的慈祥和孩子的天真混合在一起，那一定是最美好的事物。
老人最開心的事就是能和家人在一起，他要的不是回報，是給予的快樂。老人處事不驚，不燥，不棄，不厭，以淡泊的心面對這個世界，以寬容的心容納一切怨恨，或許老人讀懂了人世間的恩恩怨怨、是是非非。
尊敬老人，更要善待老人。讓我們珍惜現(xiàn)在的青春，別留下記憶的傷疤，即使老了也要有一顆永不泯滅的童心！
�。ㄖ笇�(dǎo)老師：王方祥）
再說一聲“謝謝”
淮安外國語學(xué)校08級6班 陸亞萍
常懷一顆感恩的心去觀察這個世界，你會發(fā)現(xiàn)，生活原來這么美好！
——題記
我從來都沒有想過感恩是什么，也沒有想過如何去感恩一個人，可是有一件小事，卻讓我體會到感恩的偉大。
有一次，我放學(xué)后和同學(xué)一起去郵局寄信，走進(jìn)郵局，三個趴在桌上的小孩子吸引了我的注意力。只見他們頭挨著頭，一邊在講著什么，一邊又往紙上寫著什么東西。這引起了我的好奇心，還沒等我開口詢問，旁邊的一位叔叔就先問道：“小朋友，你們在干什么啊？”其中的一個小朋友一臉幸福地說：“我們在寫感謝信呢！”我滿臉疑惑地問：“寫給誰的��？”“不知道，也許是給媽媽，也許是給鮮花，也許是給一個不認(rèn)識的陌生人。”我還是不太明白，便又問：“為什么啊”“不為什么啊，因為老師給我們講了一個故事，講的是三個黑人小朋友寫感謝信給他們的媽媽，所以，我們也想試試！”
我看了看他們寫的內(nèi)容，都是一些“花兒真美麗��！”、“媽媽今天真漂亮��！”等一些很平常的句子。我心頭一震：他們寫感謝信不是為了專門感謝某個人，而是為了記錄下他們心中幸福的一點一滴。
我終于明白了感恩的意義。同學(xué)們，讓我們一起感恩吧！向我們身邊的親人說一聲“謝謝”吧！
“謝謝”多么平凡的兩個字��！可它卻是有的人一輩子都沒有說過的話。敞開心扉，學(xué)會感恩，因為這會使世界變得更美麗！
（指導(dǎo)老師：王方祥）
被自己感動
淮安外國語學(xué)校07級11班 楚天舒
月華如水，蕩漾著迷離的漣漪，夜深風(fēng)竹敲擊著秋的韻律，落葉翻飛，交染互縈，那泛著薔薇色的記憶，在不經(jīng)意間觸動我紙薄的心旌……
飄零的黃葉，象征著生命的又一輪深秋，回旋在碧波中仿佛天使破碎的羽翼。層林盡染，暮云溢寒，江上的荻花與落葉共舞，那落葉的鳴奏曲靜靜地流淌在小城的秋色里，“春花秋月何時了，往事知多少”，踏一地落葉，總要在心底浮出李煜在煙裊月殘時候，獨上西樓，對國仇家恨幾番追憶，幾番思索。走著走著，遍地的落葉就寫滿了那些故事，每一葉淺淺深深的色澤，每一道曲曲折折的脈絡(luò)，都是造物主給予我們美的啟迪，朝看虹霓，暮浴流嵐，心底更加澄澈。
“漁市孤煙裊寒碧，水村殘葉舞愁紅。”落葉是秋的靈韻，我在落葉中拾起惆悵，而惆悵給我落葉靈動的意象，用筆間的文字去描摹那些精靈躍動的音符，成了讓自己感動的養(yǎng)份。平凡的落葉讓我聯(lián)想起絢爛的往事，它滋養(yǎng)出的是我豐富、纖細(xì)、敏感的思緒，我被自己的意外收獲而感動，我收獲了慰藉心靈、滋養(yǎng)生命的養(yǎng)份，灌溉我的成長。
落葉西風(fēng)時候，再次走在古老的梧桐道上，品味著金黃的葉子隕落在泥土中，推進(jìn)生命的年輪，忽然覺得心若清漣、目似流霞，我被自己深深地感動，逝去的落葉就像一場迷離夢幻的夢，滋養(yǎng)我感動的情愫。
都過去了
淮安曙光雙語學(xué)校初中部07級12班 劉 雅
校園里的那棵梧桐，還沾著幾片零星的樹葉。
風(fēng)走的時候，又有幾片被吹落了，婆娑的身姿，悠悠地飄了下來，帶去了一段殤愁、一曲呢喃和一場沒有醒的夢，然后就都過去了。
枝頭的那片，還感覺很遙遠(yuǎn)，只是翩翩地墜在絕望的深淵，無奈地像個老者，欲墮卻無門。孤傲枝頭，凌霜無期，接受風(fēng)雨的侵蝕，有班駁的影跡留下，存在了無痕。
地上的那片，脈絡(luò)已變得模糊，邊緣上有了泛黃的青春和逝去的光影，梢上輕輕地卷起了一層。風(fēng)輕吹，有銅鈴般悅耳的清脆，卻伴隨著撕心裂肺的痛楚，然后一道明顯的裂痕成了永恒的祭奠。
天上的云聚攏了起來，漸漸地變了臉色：一滴，枝頭的那片開始顫抖；兩滴，地上的那片開始呻吟；三滴，枝頭的那片瘋狂起舞；四滴，地上的那片已粉身碎骨。雨漸漸大了，枝頭的那片終于被扯斷了藤蔓，無力地飄，無力地下落……風(fēng)漸漸大了，地上的那片迷失了蹤影。然后，陽光曬干了往昔，一切都過去了。
我從來不知道，一片樹葉求生的信念究竟是什么？無數(shù)滴雨水宛如一座座泰山壓得我喘不過氣來。雨停的時候，空氣并沒有清新許多，只是氤氳著一種濕氣，氤氳著一種生命的氣息。
那片樹葉落了下來，又飄到河里，隨著水流旋轉(zhuǎn)出另一首生命的樂章……
【傾訴一場夢】
我遇到了“諸葛亮”
淮安曙光雙語學(xué)校初中部09級14班 仇芯蕊
沒有舒伯特小夜曲的舒暢，沒有貝多芬交響曲的歡躍，只是細(xì)細(xì)地、洋洋地從空中垂下。清冷中透著無私，濕潤中含著熱情，溫馨中透著細(xì)膩，細(xì)膩中蕩著溫柔。
我漫步在雨中的鄉(xiāng)間小路上，周圍一片寂靜，只有蟲子與鳥兒在不厭其煩地叫著。然而，我的思緒還沉浸在《三國演義》中。唉！無盡的疑問環(huán)繞著我，我始終想不明白，那么絕頂聰明的諸葛亮，那么驍勇善戰(zhàn)的關(guān)羽，可謂是“文武結(jié)合”，理應(yīng)是“天下不敗”啊！然而他們依然戰(zhàn)敗，這是為什么呢？
前面是誰？突然，借著微弱的燈光，我看見了他，那手持白色羽扇，頭發(fā)花白，身材高大的，不正是諸葛亮嗎？喜出望外的我，大步流星地走向了他，我輕輕地喊了聲：“孔明先生。”他沒有回應(yīng)，我又喊了一聲，他回頭說道：“別吵，我確實就是諸葛亮。”真是神了，真不愧是“上知天文，下知地理”！他不問就已經(jīng)完全知道我要說什么！于是我也就開門見山地問道：“孔明先生，我斗膽問一句，您為何不派關(guān)羽去打曹操呢？他可是一名大將啊！您不讓他去，不是誤用了人才嗎?”然而，諸葛亮只是說：“錯了，錯了！枉我飽讀詩書，盡然連這事都做不好，這么簡單的事，竟然，唉！真是枉費了劉備的苦心��！”聽了這些話，我忽然明白了這是為什么，便安慰起諸葛亮：“先生，其實您不必太傷心，雖然您戰(zhàn)敗了，但您還是做到了鞠躬盡瘁��！”“不，不，不，老夫雖盡責(zé)盡職，但是我不能當(dāng)機(jī)立斷，明知道，阿斗無力擔(dān)任皇位，而我卻為了不讓別人說閑話而繼續(xù)錯下去，實在是，唉！”我心中不由地又為之一怔，諸葛亮面對我的勸慰，他并不以此為自己找理由而推卸責(zé)任。而我呢，即使真的是自己做錯了，也努力想甩下自己的責(zé)任，并沒有做到“一人做事一人當(dāng)”，真是太羞了。諸葛亮似乎知道了我的心事，說：“孩子，責(zé)任是一個人所必須承擔(dān)的，如果一個人做不到這點，他就枉活一世了，努力吧，青出于藍(lán)而勝于藍(lán)，希望你能做到。”說完，他便消失了。
天依舊寂靜，雨依然飄灑，鄉(xiāng)間的田野依然可以聽到蟲兒與鳥兒在合唱。漫步于鄉(xiāng)間，我的腳步變輕了，心情變好了，疑問消失了。
那一夜，我遇到了諸葛亮。
我的寂寞，你不懂
淮安曙光雙語學(xué)校初中部07級12班 朱 楚
青澀篇
班主任總是說，人大了，心也大了。話音剛落便引來大家的哄笑，而他似乎還有些茫然，不自然地也笑了。
隨著年齡的增長，那些在過去還感覺很迷茫的東西似乎不用旁人指點就已經(jīng)明白了。我蹲在地上，抱著兩膝，看那些瘋小孩東西南北地瞎跑竟覺得自己有些空虛。過去，現(xiàn)在，似乎隔著一層玻璃，明明是觸手可及，卻怎么也抓不著，面對這個世界，我覺得自己被孤立了。人與人之間總是那么微妙。一個眼神，一個手勢，一個細(xì)微的動作便會導(dǎo)致兩顆心的距離被越拉越遠(yuǎn)。
我對妮說，我喜歡上寂寞的滋味了，你拋棄我吧。妮只是笑，笑得那么單純，笑得令我的心微顫。妮說，我適合戴青色的發(fā)夾，因為她眼中的我總是那么活躍，笑得花枝亂竄，令人感覺充滿了陽光。
我想，有陽光的地方就有陰影，而這陰影也就越不易讓人察覺。
白果篇
白果，味甘微苦，多食易中毒。
白色的果子泛著青色，看上去是那么地玲瓏。生嫩的肉中夾著清苦的胚。久聞白果的美名，今日有幸一嘗心中自然歡喜。聞著淡淡的清香，家人都吃了些，卻都表示對它不是很了解。我拉動著網(wǎng)頁上的滑鍵，幾個字赫然映入眼簾：白果，多食易中毒，心中竟有些忐忑。媽媽看了，笑著說我們都是笨蛋，同時慶幸自己沒有吃太多。
記不清是哪個躁動的夏日了，我迷上了網(wǎng)絡(luò)小說。我的眼睛整日接受著電腦屏幕發(fā)出的刺眼光芒，屋里只有風(fēng)扇轉(zhuǎn)動的呼呼聲，我借口說自己無事干，在一人的夏日里沉迷網(wǎng)絡(luò)，其實心靈竟有些清涼。我的確是太寂寞了，沒有任何人陪伴，而父母在牌桌前興致勃勃地搓麻將。
我的目光停在了桌前的白果上，白果靜靜地躺在白瓷盤里，美得誘人，我捏住一只，竟忘了它的毒性。
紅燭篇
“何當(dāng)共剪西窗燭，卻話巴山夜雨時。”如此浪漫、如此溫馨的親情在紅燭的映襯下更加暖人。紅燭自古以來都代表著人世間最美的親情，而我卻覺得這紅色是如此的刺眼，刺痛了我的視神經(jīng)。
家中時常只有我一個人，我只能像游魂一般孤獨地被關(guān)住，清冷的空氣讓我瑟縮著，讓我也變得冰冷。
爸媽說，他們已經(jīng)忙了一個星期，周末要休息。于是他們約了幾個牌友整日坐在煙霧繚繞的屋中，把麻將砸得砰砰響。此刻，他們的眼中只有麻將，他們的心情隨手氣的好壞變化著，令我不知所措。
久違的溫暖，對我來說越來越陌生。我坐在墻角，淚就下來了。
昨夜，我夢到下雪了。鋪天蓋地的雪堆積在大地上，我站在雪地里。在這白色的世界里，我顯得多么突兀，好冷。我拂去一塊地上的雪，竟發(fā)現(xiàn)有一層玻璃，原來，世界在這塊玻璃下面。我趴在雪地上，真冷。
我想，我就是塊冰，我害怕熱情，因為我會融化，會消失的。
愛的氣球
淮安曙光雙語學(xué)校初中部07級12班 陳 飛
雨如霧氣一般襲來，是那么的突然，讓人猝不及防，盡管雨點很小，但密密麻麻地將整個人纏裹起來，不多久，便淋濕了滿身。我不由地加快了腳步，想快些離開這被氤氳籠罩的結(jié)界。
也許是我急著趕回去吧，竟撞上了當(dāng)天結(jié)婚的一對新人。我一邊道歉一邊想，新婚當(dāng)天下雨，已經(jīng)夠倒霉了，還被我撞。但他們沒有絲毫的不悅，看到我一籌莫展的眉頭就打趣說：“沒關(guān)系小朋友，就當(dāng)作你給我們的祝福吧，祝福我們同舟共濟(jì)，什么艱難都拆不散。這些氣球就送給你了。”我當(dāng)時有一種說不出的感覺，但還是接過了氣球，目送他們相扶持地消失在濛濛的雨中。
雨漸漸地停了，清新的空氣中吹來了梔子花開的氣息。側(cè)耳凝神，我聽見風(fēng)笑了，我在自由的天地里旋轉(zhuǎn)，我看到抱子的母親，便將氣球上的細(xì)繩繞在孩子小小的手指上，我扶老婆婆過馬路，氣球便留在了緊緊相扣的十指之間……世界成了氣球的世界，每一只氣球都是閃爍著的景色。我正準(zhǔn)備回家，可突然發(fā)現(xiàn)忘了給自己留一只，這畢竟是別人的幸福，我不能留下什么還真遺憾�？赏瑫r我又是驕傲的，我將新人傳遞給我的快樂，傳給了更多的人……
快樂是會傳染的。只要不讓它在自己的手指中終止，它就像花香一樣，彌漫天地間。