雪舞的聲音
我喜歡有陽(yáng)光灑遍的冬日午后和有雪降臨的安靜冬夜�？搓�(yáng)光倔強(qiáng)地把一切都打上溫暖的色調(diào)，看它在書(shū)桌上留下明暗交替的影像，看它可愛(ài)的模樣我真想去抱抱它，可它卻調(diào)皮地將我包圍起來(lái)，可貴的暖流在我的身上我的心里，汩汩穿越……
【自然界樂(lè)章】
妝扮過(guò)的幸福
寶應(yīng)實(shí)驗(yàn)初中07級(jí)11班 郝安琪
雪，一片一片一片，將這世界用白色綿延成童話。我走在路上，腳印深深淺淺地跟隨在后。真是不忍心踩痛這一地的晶瑩，它們卻給我一種不算厚重的安全感，讓我即使是獨(dú)自，也會(huì)感到安穩(wěn)。
我極討厭冬天，討厭它的冷酷和刺骨，討厭它將我的心情也染上蒼白，討厭穿著一層一層的衣服好像人與人之間隔著厚厚的墻。
可是，我喜歡有陽(yáng)光灑遍的冬日午后和有雪降臨的安靜冬夜�？搓�(yáng)光倔強(qiáng)地把一切都打上溫暖的色調(diào)，看它在我的書(shū)桌上留下明暗交替的影像，看它可愛(ài)的模樣我真想去抱抱它，可它卻調(diào)皮地將我包圍起來(lái)，可貴的暖流在我的身上我的心里，汩汩穿越。
2010的新年，世界被染成純白。難得能安靜地看雪紛飛，這便成了我新年最大的愜意。
雪真得是來(lái)之不易，每回下雪天我都要驚喜的大叫，這也許是女生的天性，對(duì)一切美好單純的幸福向往不已。靜謐的雪夜，我站在窗前看雪，看它在深沉的夜幕上跳動(dòng)，宛若一點(diǎn)一點(diǎn)的希望，耀眼地閃爍。喜歡白色，喜歡它純到一塵不染的寧?kù)o，喜歡它與其他顏色交錯(cuò)時(shí)的安穩(wěn)。白色并不單調(diào)，有時(shí)它也會(huì)變得可愛(ài)柔軟。用手去捕捉雪，然后看它瞬間在我的掌心融化，那小小的冰涼的水滴也融化了我的心，它們是多么柔軟的精靈呵，讓人好想去憐惜。它們有它們的堅(jiān)持，寧愿毀滅，也不接受一點(diǎn)點(diǎn)的溫度，好讓它們的一生都保持著最初的本真。這便是雪，冷而暖的雪。
快樂(lè)就是這樣的么，不易察覺(jué)。也像雪，輕盈，不約而至。只要我們用心體會(huì)，好好珍惜，那么我們苦苦追求的幸福也會(huì)變得這般輕易。面對(duì)那些不理解我們的人，面對(duì)跨不過(guò)的困難，面對(duì)種種誤解、種種無(wú)法解釋的錯(cuò)誤，請(qǐng)拿出勇氣，做最真實(shí)的自己。就像雪總有一天會(huì)融化，不留一絲痕跡，然后的然后，就是明媚的春光。
經(jīng)歷著痛，何嘗不是另一種被妝扮過(guò)的幸福。因?yàn)槲覀儠?huì)從此開(kāi)始成熟。雪，一片，一片，一片。
來(lái)之不易的雪，來(lái)之不易的幸福。
（推薦老師：沈宗銀）
聽(tīng) 雪
寶應(yīng)實(shí)驗(yàn)初中 舞 姬
學(xué)會(huì)聆聽(tīng)雪的聲音……
一直以來(lái)，我都是愛(ài)雪的。雪不同于風(fēng)，不同于雨，不同于陽(yáng)光和霧靄，它是一種神奇乃至神圣的精靈之所在。雪是美的，不說(shuō)那純白的色澤，那飛舞時(shí)的輕盈，就是那種似有若無(wú)的聲音，就令人心醉神迷了。
如果說(shuō)，瓦屋是雪的小鼓，縫隙是風(fēng)的長(zhǎng)笛，那么，大地就是雪花的木琴。雪剛下時(shí)，松軟的土地就有了輕悄的窸窣聲，大地的沉穩(wěn)也受不了這種輕靈，變得輕巧起來(lái)。再大一點(diǎn)的時(shí)候，就是樂(lè)曲的中段了。雪向樹(shù)葉輕輕一碰，樹(shù)葉便有了彈性，“嗡嗡”地?fù)u晃起來(lái)。雪向樹(shù)干敲擊著，樹(shù)干便有一種沉靜而又堅(jiān)實(shí)的聲音。雪從樹(shù)干上輕輕掉落下來(lái)，掉落在枯黃的草上，草葉便有了一種“刷刷”的聲響；而雪最終落在泥土上時(shí)，便融進(jìn)了原先的那點(diǎn)薄雪。有了原先的這層隔斷，便產(chǎn)生了一種悠揚(yáng)的、綿綿的回聲。
而雪大到漫天鵝毛之時(shí)，便是樂(lè)曲的高潮了。它在四處敲擊著，順著風(fēng)的方向，鏗鏘而又急促。當(dāng)一陣北風(fēng)呼嘯而來(lái)，雪與雪之間有了碰撞，有了摩擦，自然就有了那種鼓點(diǎn)之聲。是極小的鼓點(diǎn)，比木琴更輕巧，似乎是破冰之聲，是那種冰晶與冰晶之間細(xì)微的聲音，我聽(tīng)不到，但能感受得到。它們?nèi)诤�、交織在一起，像緊密不分的戀人，一起墜地。
最后，是滿(mǎn)天鵝絨了，他們不像鵝毛那樣質(zhì)感厚重，而是極輕盈、極輕盈的。我一直堅(jiān)信，同樣大的雪，在前、在后的質(zhì)感是不一樣的，自然聲音也極不同。就像前奏和尾聲，即使旋律相同，但在心靈中的感受絕不相同。這鵝絨就像蘆花，像月光，輕盈到無(wú)聲，在人心中織出一片柔軟的毯子，漸漸幻化成無(wú)，從夢(mèng)境中減輕漸遠(yuǎn)，直到空空如也。
用真誠(chéng)的心，聆聽(tīng)雪的聲音……
做一片云
寶應(yīng)實(shí)驗(yàn)初中09級(jí)16班 畢禮煒
做一片云，那感覺(jué)真好！
做一片云的我，來(lái)時(shí)，無(wú)聲無(wú)息；走時(shí)，無(wú)牽無(wú)掛。沒(méi)有根的寄托，沒(méi)有分離的痛苦，沒(méi)有相守的纏綿，沒(méi)有遠(yuǎn)行的猶豫。我不苛求別人的欣賞，只是在你有意無(wú)意之時(shí)飄然而過(guò)，只是在你回首癡望的那瞬間微笑著悄然掠過(guò)，繼續(xù)自己的旅行。
做一片云，真好！
我寧?kù)o而高遠(yuǎn)，猶如雪白的花朵，一塵不染，綻放在這遠(yuǎn)離世俗的天庭。風(fēng)挨著我的肩，我挨著風(fēng)的肩，如神似仙，一味品嘗著這有生以來(lái)的平靜淡泊。
人，有功名利祿的誘惑，于是崇拜權(quán)勢(shì)。很卑鄙，虛偽諂媚；很自傲，胸襟狹窄。很自卑時(shí)成了奴才，愚昧畏縮；很自傲?xí)r成了主人，冷酷殘忍。有欲望，有野心，這世界便來(lái)了紛爭(zhēng)，多了煩惱，有了喧鬧，做一片云的我，以自己特有的靈氣去接近自然，一如既往地飄過(guò)山巒，飄過(guò)海洋，一直飄向神奇的地方，天廣任我行。
做一片云，真好！
我也有“黑云壓城城欲摧”的氣勢(shì)。陰云初起，烏云密布，電閃雷鳴，勁風(fēng)撲面，這是我與風(fēng)雨在天空中狂舞。然而，風(fēng)停雨住，春回大地，我又飄蕩于絢麗的高空，在這剛洗過(guò)的世界里，一切清新、自然；欣賞這優(yōu)美的景色，一切都是那樣的寧?kù)o淡泊。
做一片云，真好！
有人說(shuō)，我漂泊不定，然而，只有飄動(dòng)，生命才會(huì)永恒……
任思緒的情愫飛開(kāi)，品味有生以來(lái)的平靜與淡泊，體驗(yàn)?zāi)欠N種神奇的萬(wàn)象。一切默默的開(kāi)始，默默的結(jié)束，這就是云。
做一片云，真好！
星的聲音
寶應(yīng)實(shí)驗(yàn)初中08級(jí)13班 鄔葉菲
夜空一片墨藍(lán)，明凈得不帶一絲雜色，幾乎要接近于黑色了。廣袤的天幕上，金色的星若隱若現(xiàn)，忸怩地閃爍著細(xì)微的光芒，眨著小小的亮眼睛。仰起臉，在依稀可辨的群星中，虔誠(chéng)地尋找著我所知道的星辰與星座。終究看不出了，便胡亂地猜想，海王星在哪兒呢？能不能被看見(jiàn)？它是永遠(yuǎn)蒙了一層神秘的面紗，躲在太陽(yáng)系的邊緣、夜幕的深處，躲避人們的目光嗎？那么，班德瑞的那首《海王星》是再適合不過(guò)了。輕靈剔透的似鋼琴聲的音樂(lè)，如水般柔婉悅耳的旋律，伴隨著習(xí)習(xí)的晚風(fēng)，夾雜著幾聲細(xì)微的蟲(chóng)鳴，在耳畔縈繞著、回響著，在心頭，留下一片揮之不去的干凈的海藍(lán)。
天與海真是一體的嗎？海王星，Neptune這個(gè)名字好有詩(shī)意，如同這顆神秘的星球一般不為人見(jiàn)的海神Neptune，終于在天上找到了自己的寶座，卻依舊隱沒(méi)于星光中，如同這首樂(lè)曲的旋律末尾，漸漸消失無(wú)聲，隱藏在海天交接之處嗎？
似乎真是星們?cè)趻熘瓴恍嗟臏\笑嗎？又在吟著什么？仿佛來(lái)自心的最深處，泉水一般潺潺而來(lái)的樂(lè)音，《Your Smile（你的笑顏）》舒緩流暢的旋律，正為星的笑顏增色。月亮純潔神圣，卻如同神秘園的《夜曲（Noctrune）》，有些憂(yōu)郁與迷離。星光要明朗多了，更貼近人心，自然活躍得多，千年不枯的吟笑與閃閃爍爍的光點(diǎn)，配上《你的笑顏》優(yōu)美不失明朗、輕盈不失深度的音符，真是再合適也沒(méi)有了，這樣風(fēng)韻的笑容，也會(huì)是最迷醉人心的一笑嗎？
綠色與海藍(lán)的音符，在心中交融成一片，化為星光，成為那甜美靜謐的一笑。
【火炬在燃燒】
支 撐
寶應(yīng)中學(xué)07級(jí)17班 楊逸帆
骨氣、志氣和正氣，是我們最可靠的支撐。
骨氣讓我們有尊嚴(yán)。一個(gè)沒(méi)有骨氣的人，身體中的每一個(gè)關(guān)節(jié)都軟弱的，他們隨時(shí)會(huì)下跪、彎腰、低頭，何來(lái)尊嚴(yán)與支撐？齊人雖貧，但因有“不食嗟來(lái)之食”的骨氣，而人雖死尊嚴(yán)猶在。他的一位同胞——孟子的《齊人有一妻一妾》中的齊人，則全無(wú)骨氣。他乞祭余而驕妾婦，他以無(wú)骨氣的方式妄圖來(lái)支撐其作為丈夫的尊嚴(yán)。但他的妻妾發(fā)現(xiàn)后卻更瞧不起他。介子推則是甘焚死而不公侯。他雖然有大功而未受封，但他卻并不求封，反而隱入深山，寧死不仕。后世的寒食便是對(duì)他永恒的紀(jì)念。沒(méi)有骨氣，不論有多少的財(cái)富、權(quán)力，那也終究是個(gè)奴才，惟有真正有骨氣的人才會(huì)有尊嚴(yán)。
志氣讓我們有未來(lái)。只有有志氣的人才會(huì)懂得上進(jìn)，因此他們才有未來(lái)。否則，他們只會(huì)渾渾噩噩度日，他們的明天只會(huì)是今天的重復(fù)。正是志氣支撐起他們的未來(lái)。出身于沒(méi)落貴族家庭的拿破侖進(jìn)入炮兵學(xué)校時(shí)，他只有他人所沒(méi)有的志氣，因此許多人都瞧不起他。但是，最終他的志氣使他成為一代梟雄。簞食瓢飲的顏淵、鑿壁偷光的匡衡、牛角掛書(shū)的李密，這類(lèi)人都出身寒門(mén)，是什么讓他們的未來(lái)充滿(mǎn)輝煌？志氣！沒(méi)有志氣的話，他們依舊只知渾渾噩噩度日，也不會(huì)有未來(lái)。沒(méi)有志氣便沒(méi)有支撐。
正氣讓我們有美德。孟子曰：“吾善養(yǎng)浩然之氣。”所謂浩然之氣便是正氣。惟有正氣能保證我們邪氣不侵。這樣我們才會(huì)不為卑鄙、虛偽、市儈這些丑惡的品德所侵?jǐn)_，才能擁有美德，才能達(dá)到崇高。“富貴不能淫，貧賤不能移，威武不能屈”是何等的正氣？“出淤泥而不染，濯清漣而不妖”是何等的美德？“粉身碎骨渾不怕，要留清白在人間”又是何等的崇高？正因?yàn)槿绱�，他們才能永垂史�?cè)，流芳千古，澤被后人。蘇格拉底言：“美德即知識(shí)。”我們要像學(xué)習(xí)知識(shí)一樣來(lái)培育自己的美德，從而支撐起我們的人生。
讓我們用骨氣、志氣和正氣，支撐起我們的尊嚴(yán)、未來(lái)和美德吧！這樣，我們必定會(huì)是一個(gè)大寫(xiě)的人！
�。ㄖ笇�(dǎo)教師：許全生）
偶 然
寶應(yīng)中學(xué)07級(jí)16班 劉 暢
偶然，是“無(wú)心插柳柳成蔭”的閑趣；偶然是“文章本天成，妙手偶得之”的意趣，偶然更是“眾里尋他千百度，驀然回首，那人卻在燈火闌珊處”的妙趣。
然而，“無(wú)心之柳”只是千年一回，要想下筆如有神，還需讀書(shū)破萬(wàn)卷；驀然回首，驚鴻一瞥，只有在千百度的追尋之后才會(huì)顯得如此奇妙。因此，真正受益于偶然的人，絕不是坐享其成。
有心者，才能夠在紛繁復(fù)雜的世界中發(fā)現(xiàn)偶然。
并不是這個(gè)世界缺少美，而是缺少發(fā)現(xiàn)美的眼睛。對(duì)于身邊的大事小事，對(duì)自己所處的環(huán)境氛圍從不投以關(guān)注目光的人，怎么能夠發(fā)現(xiàn)生活中偶然的情趣，又怎么能夠發(fā)現(xiàn)隱匿在角落中的自然界的真理？分子運(yùn)動(dòng)理論的得出得益于偶然，那因?yàn)橛行牡目茖W(xué)家發(fā)現(xiàn)了花粉在水面的運(yùn)動(dòng)，酸鹽指示劑的發(fā)明得益于偶然，那是因?yàn)橛行牡乃巹⿴煱l(fā)現(xiàn)了酸液使花朵變色的現(xiàn)象。有心人總是不會(huì)放過(guò)身邊的每一個(gè)細(xì)節(jié)。那么偶然也不會(huì)從他們的視線中逃脫。
脫俗者，才能夠在偶然處見(jiàn)微知著。
并不是每一次偶然都能夠開(kāi)放成功的花朵。整日為功名奔波，日夜為利祿操勞的人，他們的心早已被世俗的瑣屑之事填滿(mǎn)，又怎能會(huì)為一次小小的偶然留下思考的空間？佛家坐而論道，從自然細(xì)微處參悟佛理，心平氣和，超脫凡塵，才會(huì)于蜻蜓點(diǎn)水的偶然中激蕩起思維的浪花，才會(huì)在嫩芽迸發(fā)的瞬間感知到生命的力量。脫俗者不為世俗所擾，不為紅塵所累，不為功名所誘，自然給偶然的升華留下了足夠的時(shí)間空間。
持恒者，方能變偶然為必然。
試想，一個(gè)總是半途而廢知難而退的人，怎么能夠持之以恒地探索未知世界，又怎么能夠在長(zhǎng)期的奮斗中把偶然的發(fā)現(xiàn)變?yōu)楸厝坏馁|(zhì)變？愛(ài)迪生發(fā)現(xiàn)鎢絲適合做燈泡不是偶然，那是他試驗(yàn)了上千種材料歷經(jīng)失敗后依然堅(jiān)持的必然；法拉第發(fā)現(xiàn)電磁感應(yīng)現(xiàn)象不是偶然，而是將最初的磁感線圈改造了上百次的必然。我們總是贊嘆別人偶然發(fā)現(xiàn)而獲得的成功，殊不知這些偶然背后是無(wú)數(shù)次的試驗(yàn)和失敗，這些偶然都是量變產(chǎn)生質(zhì)變的結(jié)果，持恒者總能于偶然處似乎“得來(lái)全不費(fèi)功夫”，那是因?yàn)樗麄兛偰芤砸活w恒心，在“無(wú)覓處”“踏破鐵鞋”。
人生充滿(mǎn)了偶然，就如同參天大樹(shù)上的豐碩果實(shí)，它們不會(huì)自己掉落。只有做一個(gè)有心者、脫俗者、持恒者，才能夠有足夠的高度，手一伸就能夠“偶然”的摘下一顆，品嘗其甘甜美味。
做豆腐
寶應(yīng)實(shí)驗(yàn)小學(xué) 王 健
在老家至今流傳這樣一句順口溜：臘月二十四一心忙年事，臘月二十五開(kāi)始做豆腐。今天是臘月二十五，母親又開(kāi)始忙著去做豆腐了，為了尋回兒時(shí)的感覺(jué)，我跟著母親一起去幫忙。
做豆腐是很麻煩的。首先要揀豆。所謂揀豆，就是把秋天收藏在甕里的豆子拿出來(lái)，篩掉泥土，揀掉那些梗啊葉啊豆殼等雜物，去掉那些不飽滿(mǎn)的。其次是浸泡。把揀好的豆子洗干凈，放在冷水里浸泡上一天一夜，直到把豆子浸得漲開(kāi)。然后就是磨豆腐了。兒時(shí)記憶中的磨豆腐需要兩種角色，分推磨的和添豆的，一人推磨一人添豆，相互配合非常默契，不過(guò)現(xiàn)在都用機(jī)器磨了，已不見(jiàn)那種你推我拉的場(chǎng)面。接下來(lái)是瀝豆?jié){。在豆?jié){磨了三分之二左右，就得燒開(kāi)水了，根據(jù)豆子的多少，燒一定數(shù)量的開(kāi)水，將磨好的豆?jié){倒進(jìn)一個(gè)大桶里，然后注入開(kāi)水，用勺子攪拌均勻，再在鍋上放上“工”字形的豆腐架子，架子上放豆腐籃子，籃里攤好豆腐袋子，再將攪拌好的豆?jié){，舀進(jìn)袋子里，捏緊袋口，用力往外擠壓豆?jié){，使之流進(jìn)鍋里，如此循環(huán)往復(fù)，直到大桶里的豆?jié){全部瀝進(jìn)鍋里，剩在袋子里的就是豆腐渣了。再下來(lái)就是燒豆?jié){，燒豆?jié){應(yīng)該用文火，豆?jié){燒開(kāi)了，我們都很開(kāi)心，因?yàn)�，有豆�(jié){喝了呀，小時(shí)候莊戶(hù)人家，一年忙到頭，也沒(méi)有什么正經(jīng)補(bǔ)品，豆?jié){就是最好的奢望了。這時(shí)候，母親是不吝嗇的，沿灶臺(tái)一溜擺開(kāi)大大小小的碗，按人頭一人一碗，喜歡喝咸的，就放進(jìn)去醬油、蔥花、熟豬油，再加一丁點(diǎn)鹵水，使豆?jié){能凝固；喜歡喝甜的，就加糖了，那是不會(huì)凝固的。今天的我也像兒時(shí)一樣站在灶臺(tái)邊等待著期盼的那一刻，而母親依然把我當(dāng)作兒時(shí)的樣子，重復(fù)著那個(gè)動(dòng)作。當(dāng)喝著噴香而熱騰的豆?jié){時(shí)，我心里卻有一種說(shuō)不出滋味。
做豆腐最重要的一道工序要算打鹵了，打鹵是很有學(xué)問(wèn)的，鹽鹵加多了，豆腐就結(jié)硬，而加少了，豆腐就會(huì)太嫩。家里做豆腐的鹽鹵一般是母親事先就兌好的，裝在一個(gè)大臉盆里，用的時(shí)候再用碗舀出來(lái)就行了。說(shuō)話間，母親一手將鹽鹵一點(diǎn)點(diǎn)地倒入過(guò)濾好的豆?jié){中，另一只手則緩緩地?cái)噭?dòng)，不一會(huì)兒，在鹽鹵的作用下，桶中原本細(xì)膩的豆?jié){便盛開(kāi)成一朵朵小“花”了。最后的事就是入匣。比較正規(guī)的有棱有角的豆腐，就得準(zhǔn)備正規(guī)的匣子。“好了，可以糊豆腐了。”母親說(shuō)道，隨后，她用勺子舀掉了桶中多余的水，在家人的幫助下，將已凝結(jié)成的豆腐花，倒入一個(gè)鋪著濾布的豆腐架中，用手輕輕攪動(dòng)一下，讓豆腐花分布均勻，將濾布的四角拉好，遮住豆腐，蓋上一塊木板，然后在上面壓上重物，讓多余的水分從豆腐架的四周流出，大概二十分鐘左右，豆腐就成型了。一個(gè)做豆腐的全部過(guò)程，終于告一段落，下面就等著吃香噴噴的豆腐吧。
如今，很少有人家再做豆腐，都用錢(qián)買(mǎi)了。不僅這些用錢(qián)買(mǎi)，甚至連年夜飯也搬到了大酒店里。生活條件提高了，生活方式改變了，而年味卻越來(lái)越淡了，很想找回童年的感覺(jué)，更希望來(lái)年和母親再去做一次豆腐。
八百米的挑戰(zhàn)
寶應(yīng)實(shí)驗(yàn)初中07級(jí)7班 秦 晉
一到終點(diǎn)，葉子就興奮地扶住我：“呵，晉，這么輕松就拿到了八百米冠軍！”我不置可否地笑了笑。輕松嗎？這曲折八百米，分明是我揮汗如雨一步步走完的��！
那一個(gè)下午，五歲的我樂(lè)極生悲，一不小心將右腳伸入摩托車(chē)車(chē)輪中。石膏被取下后我驚訝地看著細(xì)如干柴的右腿。我突然意識(shí)到，我正站在殘疾的邊緣。我愣住了。
伙伴們開(kāi)始取笑我，說(shuō)我是“殘疾人”，可是家人不愿放棄，老師不愿放棄。爺爺奶奶每天堅(jiān)持帶我出去訓(xùn)練，他們一邊一個(gè)拎住我，讓我用右腳跳。面對(duì)地上紅紅白白的方磚，我莫名地倒吸一口冷氣，心里直打鼓。我膽怯地踏上去，頓時(shí)，腳踝處傳來(lái)一陣鉆心的疼痛。“�。�”我的淚一下子飛了出來(lái)，我清晰地記得那時(shí)我的情狀：縮回腳蜷在空中，像只燒痛的小貓。“繼續(xù)！”爺爺奶奶又對(duì)我說(shuō)。面對(duì)爺爺奶奶疲憊而堅(jiān)決的目光，我忍住淚踉踉蹌蹌地跳，疼得滿(mǎn)頭大汗……開(kāi)始，我最多跳兩個(gè)方磚，漸漸地，我竟能跳十幾塊了！那一天，我欣喜地打電話給媽媽?zhuān)瑡寢屄?tīng)著聽(tīng)著，哭了。
我終于能走路了！我似乎隱隱地明白，沒(méi)有腿的殘疾，只有心的殘疾。
正好這時(shí)，幼兒園里組織跳團(tuán)體操，老師征得家長(zhǎng)同意后便幫我報(bào)了名�？墒俏覄倓偰茏呗费�！面對(duì)老師充滿(mǎn)慈愛(ài)和鼓勵(lì)的眼神，我牙一咬，心一橫：跳！我能走路，為什么不能跳舞？近乎殘酷的訓(xùn)練讓我的腿只剩下麻木，可最終我還是堅(jiān)持過(guò)來(lái)了。后來(lái)我們到縣里比賽，拿了特等獎(jiǎng)。
進(jìn)入小學(xué)，起初，我跑步非常慢，只能剛剛及格。這一次我不再猶豫，于是，每晚寂寥的人行道上便有了一個(gè)氣喘吁吁的跑步女孩。跑啊跑，踏落了三載春花秋月，我的體育終于得了個(gè)“優(yōu)秀”。欣喜若狂的我又一次撥通了媽媽的電話，媽媽笑著笑著，哭了。
后來(lái)，我又奪得了我的第一塊運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上的金牌……
這就是我八百米的挑戰(zhàn)。區(qū)區(qū)八百米，能奈我何？面對(duì)人生的八百米，噙著淚，揮著汗，咬著痛，勇敢地去挑戰(zhàn)，去超越，也就烙下了成功的足跡。
二胡遐想
寶應(yīng)實(shí)驗(yàn)初中09級(jí)7班 孫 輝
看著冬奧會(huì)開(kāi)幕式，我突然想起了二胡。
二胡所吸引我的，是那首遠(yuǎn)近聞名的《二泉映月》。那悲哀婉轉(zhuǎn)的曲調(diào)，使我一下子感受到那莫名的凄慘。在無(wú)限傷感的同時(shí)，我察覺(jué)到了一種不屈于命運(yùn)安排的倔強(qiáng)。而這種韻味，絕不是膚淺的，而是需要用心去聆聽(tīng)、用腦去品味的。那一天，我吵著讓媽媽給我報(bào)二胡學(xué)習(xí)班。在媽媽不解的目光中，我只字未發(fā)，只是樂(lè)呵呵地去挑了一把二胡。我想要去探索二胡的奧秘。
在一天天的學(xué)習(xí)中，我深深地陶醉在二胡的內(nèi)涵里。二胡的曲調(diào)，多半是含著常人無(wú)法懂得的悲涼。而我的二胡老師的坎坷經(jīng)歷，使他對(duì)二胡的了解更加透徹。他沒(méi)有子女，獨(dú)自一人生活在租來(lái)的陰暗的車(chē)庫(kù)里，南京老家的房子又被哥哥占去。在他心里，只有二胡才是他的頂梁柱，只要有二胡，所有的困難都不算什么。就是這么個(gè)老人，將二胡拉得委婉動(dòng)聽(tīng)、抑揚(yáng)頓挫，像是在傾訴自己心聲一般，如詩(shī)一般的充滿(mǎn)內(nèi)涵，讓我深深陶醉，不能自拔。
二胡背后的深度，讓我思考。它的身世，如二胡人般坎坷：在民間，它漂泊不定，四海為家；甚至有一段時(shí)間，它被趕出皇宮。它沒(méi)有京胡那么順坦的人生，卻在不平中闖出一番事業(yè)。只有在心情不好時(shí)，你才能真正聽(tīng)懂二胡，真正感受到它的深度。二胡經(jīng)歷了風(fēng)風(fēng)雨雨，但它不張揚(yáng)，不輕浮，也不肆意感嘆，更不顯擺吹捧，而是像白蘭花一樣，悄然綻放自己的美，慢慢滋潤(rùn)著懂它的人。
二胡會(huì)讓你在喧囂的塵世中找回迷失的自我，讓你找到靜謐的快樂(lè)。所以我認(rèn)為，說(shuō)它是飽經(jīng)風(fēng)霜的象征，還不如說(shuō)它是頑強(qiáng)拼搏的化身，更是一盞不起眼但卻重要無(wú)比的燈。
【春天的絮語(yǔ)】
在你勞累了一天的時(shí)侯，是否會(huì)想起你那溫暖的床？在你餓著肚皮的時(shí)候，是否會(huì)想起家里可口的飯菜？在你外出打工很久的時(shí)候，是否會(huì)想起遠(yuǎn)方的家？是啊，回家的感覺(jué)真好！
——寶應(yīng)實(shí)驗(yàn)小學(xué)03級(jí)5班 喬嘯峰
生活是樸實(shí)的，是無(wú)華的。它容不得一點(diǎn)做作，更容不得一點(diǎn)虛偽，它不像電視劇的浪漫、美好，也不像電影的驚心動(dòng)魄。它是普通的，普通得就像是一朵鄉(xiāng)間小徑邊的野花，但確有著自己獨(dú)特的芬芳。
——寶應(yīng)實(shí)驗(yàn)小學(xué)03級(jí)6班 張 涅
春天是希望的季節(jié)，那淡淡的綠色似乎正向你訴說(shuō)著無(wú)數(shù)的生機(jī)和希望。一年之計(jì)在于春，只要有希望，一切對(duì)你來(lái)說(shuō)都是嶄新的，拋下包袱，摩拳擦掌，開(kāi)始新的征程。
——寶應(yīng)實(shí)驗(yàn)初中09級(jí)16班 王藝璇
親情是春天的飛燕，為我們銜來(lái)醉人的春光；親情是秋天的大雁，為我們叼來(lái)寒冷的秋風(fēng)；親情是動(dòng)聽(tīng)的歌曲，為我們?cè)鎏砩木省?/span>
——寶應(yīng)實(shí)驗(yàn)初中09級(jí)15班 吳 慶
友情似海，可以包容你的缺點(diǎn)；友情似火，在海風(fēng)中給你溫暖；友情如書(shū)，使你明白更多的道理；友情似陽(yáng)光，照亮你人生的道路。
——寶應(yīng)實(shí)驗(yàn)初中09級(jí)16班 朱寶玲
微風(fēng)輕輕擦過(guò)我的臉，在我心里掀起一股暖流。母親是我一生最?lèi)?ài)的人。無(wú)論未來(lái)怎樣，我都不會(huì)改變我的初衷：牽起我母親的手，走在陽(yáng)光為我們鋪設(shè)的金色道路上，慢慢在梧桐樹(shù)的凝視下走向遠(yuǎn)方。
——寶應(yīng)實(shí)驗(yàn)初中09級(jí)16班 魯海燕