江風(fēng)
【傾聽自然】
桂棹兮蘭槳
寶應(yīng)實驗初中08級1班 蔡映雪
橋下是一條東西走向的河流，雖算不上清澈見底，卻也波光粼粼，脈脈流淌。那只船向著東方的朝霞行駛，棹船人執(zhí)了兩支短槳，緩慢遠(yuǎn)去，在光華之中形成一個從古畫中走出的剪影，又似一只貼水緩飛的雁兒，不急不躁，徐徐蕩遠(yuǎn)，剪開流水，駛向朝陽。那兩支徐擺的短槳，卻是令人浮想聯(lián)翩——它是木槳，不是清淤船上那黑污污的竹篙，不是運河油輪突突冒煙的發(fā)動機，這可少見了啊！
看著眼前這幅圖景，我恍然就像在富春江畔看著輕舟駛在云水深處。富春江的碧水，兩岸的群山，重重似畫，曲曲如屏，煙霧飄渺中傳來一句悠長的漁歌。歌聲之后，遠(yuǎn)山長，云山亂，曉山青。
我的身后依舊車水馬龍，人們的忙碌多半是為了物質(zhì)生活，當(dāng)然也就無人注意朝陽下那微渺而博大的風(fēng)景。電機轟響，喇叭爭鳴，流光溢彩的轎車、疾速穿行的摩托車，以瞬息即逝的身影、不絕于耳的馬達(dá)聲、濃煙滾滾的尾氣雁過留聲。給一些人對物質(zhì)生活更多的幻想與渴望。橋下，那只船兒依舊輕緩地?fù)u著櫓，像只孤獨的雁飛向純凈的天際。
這就是在城區(qū)一幅不可多得的風(fēng)景。棹船人的淡泊寧靜、從容不迫的背影，讓我有一種孤獨感和欣慰感。短棹輕搖，搖出一段已荒蕪的記憶。
——西湖尋夢，云棲竹徑、柳浪聞鶯，湖上是誰棹著彩緞飄飄的畫舫苦弄哀箏？凝視著她黛眉下，明眸如星，箏聲凄惻，山巔云霧也為之纏綿繞飛！一曲盡，遺響?yīng)q在，人已棹船去，湖周，徒留數(shù)峰青。且讓夢，隨風(fēng)萬里。
——洞庭泛舟，雙槳擊浪，輕舟徐行。皓月千里，浮光躍金，靜影沉璧，耳畔的槳聲，眼前的光華流離，涼風(fēng)掠舟去，絕倫之景皆成雅興，漁歌互答，此樂何極！……
當(dāng)記憶遠(yuǎn)逝，我腦中漸淡出這么一幅畫面：
——漁父醉，蓑衣舞。醉里卻尋歸路。輕舟短棹任橫斜，醒否不知何處。
是的，人正需要在光怪陸離的城市之中保持這一顆淡定平和之心。一蓑煙雨任平生，輕棹小舟，帶著天真純凈之心，渡人生的河流，就似漁父，似橋下棹船人，一壺酒，一竿身，輕裝前進(jìn)。
能在世間紛雜繁華里保持這樣一種心境，那你本身就是最雅致、最美麗的風(fēng)景。
橋下，船已消失，朝陽已爬上屋頂。望著映紅了的河水，我低聲嘆道：
桂棹兮蘭槳，
擊空明兮溯流光；
渺渺兮余懷，
望美人兮天一方。
（指導(dǎo)老師：徐愛武）
傾聽河流
監(jiān)利新教育實驗學(xué)校09級13班 胡雪薇
自古以來，人們擇水而居，哪里有河流，哪里就有人煙，這似乎成了一種慣性。我的老家也不例外，成列的房屋前有一條自西向東的河流，一年四季流淌過我們那貧窮的小村落。
6歲時，媽媽把我送到老家奶奶那里，幼年的我對那條清清的小河印象特別深，第二天就跑到河邊去玩水，可是卻被奶奶一手抓回來說：“小孩子不能到河邊玩，會被河怪抓走的！”我以一種半信半疑的態(tài)度跟奶奶回了屋子。
后來，我才知道了那條干凈的小河是我們?nèi)迦说乃Y源，因為那時候還沒有很多人家用上自來水，大家都會去門前那一條清澈見底的小河里挑水吃。
春天，人們紛紛種植禾苗，小河就成了灌溉的主要來源，人們紛紛從小河里取水去灌溉農(nóng)作物，風(fēng)輕輕一吹，小苗們演繹出一片迷人的景致。
夏天，小河旁野生的大樹獻(xiàn)出了濃蔭，居民們坐在大樹下乘涼，伴隨著“知了知了”的叫聲，這時小河就會很配合地安靜下來，陪著釣魚者悠閑地等著魚上鉤。
秋天，五谷豐收，瓜果飄香的季節(jié)，人們開始收莊稼，準(zhǔn)備賣個好價錢，小河流水叮叮咚咚的聲音，讓勤勞樸實做農(nóng)活的人們心中沒有了對農(nóng)活的厭煩，而是一種豐收的喜悅！
冬天，河面上結(jié)了薄薄一層冰，這似乎讓小河很不舒服，因為常年小河都是流淌著的，有了這層冰，小河不就不快樂了嗎？于是，我和幾個小伙伴撿起路旁的小石子用勁地向河中心砸去，回家后，身上有幾處地方都濕了。奶奶教訓(xùn)我說：“小河正在冬眠，你怎么能夠叫醒它呢？以后不許再做這種事了，聽到?jīng)]有？”我點點頭，心里滿是對吵醒小河冬眠的愧疚與自責(zé)。現(xiàn)在才知道那只不過是奶奶不想要我再去河邊玩罷了！
后來，無意中問爺爺，這條小河叫什么名字啊，很多河不是有自己的名字嗎？黃河叫黃河，長江叫長江……可是換來的回答卻是小河沒有名字，這條無私奉獻(xiàn)的長河沒有名字！怎么也想不通，怎么會沒有名字呢？看著被微風(fēng)吹起漣漪的河面，小小的我竟酸了鼻子。
第二年，村里每戶人家都用上了自來水，有了自來水大家就很少使用河里的水了，久而久之，小河就遠(yuǎn)離了大家的生活。這時我剛好被媽媽接去她那里讀小學(xué)，就離開了那條曾經(jīng)陪我度過童年的小河。
可我知道，它會一直流淌在我的心靈最深處！
【溫暖時光】
守望的天使
寶應(yīng)實驗初中09級16班 魯海燕
在每個人小時候，都是相信天使存在的。那個穿著白色的蕾絲紗裙，頂著金色光環(huán)，飛在你上空的天使，會拿著魔法棒，低下身甜美地說：“我可以幫你實現(xiàn)愿望。”
隨著時間的推移，我們的思想變得成熟。慢慢相信這個世界上是沒有天使的。可是當(dāng)“天使”真實地存活在你的世界里，又怎能拒絕相信呢？
我就遇到過兩位天使。他們沒有傳說中那么耀眼，也沒有金色的光環(huán)，更不會穿著白色的蕾絲，亦不會輕柔地問我有什么愿望要實現(xiàn)。但他們確確實實是生活在我身邊的天使。
從我呱呱墜地開始，我就活在天使的翅膀下。他們攙扶著我學(xué)走路，鼓勵我邁開第一步，在終點給我一個夸獎。手把手教我學(xué)寫字，歪歪扭扭地寫下“一、二、三……”，他們則欣喜地夸獎。于是，我在這贊美聲中心甘情愿地歪扭著寫下去。當(dāng)我第一次喊出“爸爸”“媽媽”這兩個單詞時，我的天使高興得像個小孩。高高地把我舉托起，又放下。看著我成長，他們是快樂的。
慢慢地長大了，想逃離這雙翅膀，走出去，看更廣闊的藍(lán)天�？墒悄请p翅膀成了“負(fù)擔(dān)”，我開始不滿足，開始反抗。看著他們失落的神情，我的心也會不舍，卻還是不愿回到那溫暖的懷抱。
外面的世界很大，很漂亮。只是不屬于我。我累了，想找個地方歇歇，可是滿世界都是人。我一轉(zhuǎn)身，那雙熟悉而遙遠(yuǎn)的翅膀依舊張開，等著我回去。
哪一天，才能真正明白，世界上最美的地方是家。要停下奔往前方的腳步，回收斑斑往事，才會發(fā)現(xiàn)最愛你的人在身后。因為那是支撐你前行的堅強的后盾，是你疲倦時厚實的依靠。
有一天，一個小男孩問我：“你見過天使嗎？”我恬靜地告訴他：“有啊，他們和我住在一起。”小男孩很高興，于是我告訴他天使的故事。他欣然對我說：“原來天使只是奉獻(xiàn)，不求回報呀。”
拾起身邊的陽光
監(jiān)利中學(xué)08級18班 趙 希
看不見的，是不是就等于不存在？也許只是浮云遮住晴日，也許陽光剛好散落在你腳邊。你拾起它，依然能感受到它的溫暖。
——題記
一
門響了。我去開門，一位氣喘吁吁的老人挑著兩擔(dān)煤站在門口。這應(yīng)該是姨父之前說的來送煤的吧，我盯著他被煤灰沾染得黑乎乎的褲子和鞋子，有點嫌惡地說：“不用換鞋了，進(jìn)來吧。”他局促不安地脫下鞋子：“不，不，莫臟了你家地板。”隨即將兩筐煤搬進(jìn)廚房。
長了這么大，在書上，在電視上，生活中看盡了人們的勢利與冷漠，今天看到如此一位憨厚質(zhì)樸的人，我不禁有些動容。
“小姑娘在讀高中吧，我家有個孫女，也和你差不多大，要不是她爹病了，她娘又拋下他們走了，她也該讀高中了。”老人哀嘆著，但手里卻未停下。他從口袋里掏出一塊抹布，將散落在走廊上的煤灰仔細(xì)擦凈�？粗男袨�，我臉上發(fā)燙，為剛剛自己厭惡他感到羞愧。我趕忙去倒一杯熱茶，并讓他坐著休息會。他先是拒絕，說是別弄臟沙發(fā)了。在我的堅持下，他接過茶，拘謹(jǐn)?shù)刈�，他喃喃到�?ldquo;真舒服，回家也跟老婆子講講。”他抬起頭，眼角似有淚花：“小姑娘，你人真好，我進(jìn)城這么多年，還從沒哪家人給我倒茶，還讓我坐沙發(fā)的……”
送走老人，關(guān)上門，臉上，已濡濕一片。
二
早上上學(xué)，天是黑黑的，零星的一兩點路燈光，完全無法穿透黑暗，寒風(fēng)凜冽地刮著。
媽媽騎著車送我，在拐彎處，媽媽扭過頭看后面有沒有車，完全沒有顧及前方，在我們完全沒有意識到什么時，就和前面的一輛電動車相撞。我們?nèi)硕妓さ乖诘兀瑡寢屜劝l(fā)制人，大聲責(zé)怪起那人不看路，我知道是媽媽不對，但卻未張口，正當(dāng)媽媽喋喋不休時，那人卻走過來，不停地道歉，一邊幫我們扶起車子，并拍打我身上的灰，媽媽愣住了，我本以為她會和媽媽吵架的，本來就是我們不對在先。看著她一拐一拐地走回去扶車，我頓時被一股巨大的暖流擊中。
摔痛的手臂仍火辣辣的，但太陽好像出來了呢！
三
不管世界是陰雨綿綿還是烏云密布，總有那么一兩點你未覺察的陽光散落在你身邊。拾起身邊的陽光，裝在心里，濕漉漉的心，會雨過天晴。
難忘慶典
寶應(yīng)實驗小學(xué)07級2班 楊心辰
星期六的早晨，我和媽媽去寶中體育館觀看寶應(yīng)實驗初中建校十周年慶典演出。
到了寶中，只見校園里到處都洋溢著一派節(jié)日喜慶的氣氛。校園門口的兩側(cè)懸掛著慶祝校慶的對聯(lián)；香樟大道的兩旁擺放著各色的戧牌，記錄著實中成長的歷程；校園里五彩的噴泉像一朵朵盛開的鮮花在空中競相綻放；體育館北門旁的樂隊拉著喜慶的曲子，又為校慶增添了別樣的味道……看了這些美麗熱鬧的情景，我不由加快了腳步，向體育館里面走去。
在大家的共同期待中，演出終于開始了，體育館里也開始沸騰了。一個又一個精彩的節(jié)目陸續(xù)上演，一陣又一陣熱烈的掌聲在體育館的上空響起。當(dāng)看到我們實驗小學(xué)表演的節(jié)目時，我的心里就更加激動了，情不自禁地站了起來，揮舞著手中的熒光棒，為他們歡呼，為他們喝彩！
不過，最讓我意想不到的就是北大、清華的實中校友為母校送來了生日禮物。當(dāng)嘉賓們打開禮盒的一瞬間，色彩絢麗的蝴蝶從禮盒中陸續(xù)地飛了出來。在燈光的照射下，像一個個身著盛裝的仙女在空中舞動著優(yōu)美的舞姿！望著這些神秘的嘉賓，現(xiàn)場的氣氛一下子到達(dá)了高潮，所有的人都站了起來，雷鳴般的掌聲與尖叫聲頓時響徹整個體育館……
不知不覺中，慶典結(jié)束了。我雖然依依不舍地離開了體育館，但心中卻回味著剛才的情景，想著那些翩翩起舞的蝴蝶。想著想著，我好像也變成了一只蝴蝶，自由自在地飛舞著了……
【思想漣漪】
總有一個理由讓我們微笑
淮安曙光雙語學(xué)校初中部09級2班 許佩環(huán)
當(dāng)幕色染透了蒼穹，一輪孤月，徘徊在天際。是孤單？是落寞？當(dāng)閃爍的星星眨巴著眼睛遙望地平線時，才發(fā)現(xiàn)是我碎了的夢……
我揮動著手中的畫筆，埋頭完成我的作品，此是也有了瞬間的游離，不知道自己的堅持是否可以長久，抬頭仰望那片依舊湛藍(lán)的天空，雛鳥努力地?fù)浯蛑岚虬自朴圃盏仫h啊飄。目光堅定，心也堅定了下來！
星在夢的宙宇，微笑渲染了曾經(jīng)游離的心。我每天依舊拿著畫筆勾勒，勾勒我一筆一筆的夢！沒有鼓勵，沒有理解，只有瘦弱的身體和單薄的夢想陪著我一起前行。我努力地把作業(yè)做得完美，為的就是讓媽媽忘記我的“不務(wù)正業(yè)”；我努力積極地參與課堂，為的就是告訴老師我可以“帶著夢想一起飛”；我努力地讓嘴角彎起一個漂亮的弧度，為的是把希望和快樂留給自己。終于，我逃離了許許多多不屑的眼神，收集了一摞夢想的畫稿。我微笑著把它們投遞了出去，然后靜心地等待：如聽春雨，聆聽生機的萌動，享受滋潤長草的快樂；如聽蟬鳴，晨風(fēng)過處，碧葉欣然，綠意波動；看秋果，空氣中滿是沉甸甸的味道。
心若在，夢就在，一個多月后，我收到了一封信，雖然只是寥寥幾行字，但卻給了我更努力的勇氣！淚水盈盈中，我懂得一個人獨自堅持夢想的背后充滿了艱苦磨礪的汗水，彌漫著苦寒的風(fēng)雪�；蛟S只傾心于成功之后那一縷欣慰的笑，拂去不悅的色彩，感化潮濕的心情。倔強地前行！
現(xiàn)在，我依然在堅持著：一本畫冊，一個堅定的夢，一個美麗的微笑！前行的路上，我還要微笑著告訴自己，命運的風(fēng)浪即使擊敗了我們一次，我們要還擊它的是十個微笑的理由!即便有一顆流星隕落，天空中依舊存在至死不渝的牛郎織女星。
總有個理由讓我們微笑！
奢望
寶應(yīng)中學(xué)09級1班 張啟鵬
當(dāng)曾經(jīng)的奢望已不再能讓我們心動，當(dāng)我們已不是那個站在櫥窗外發(fā)呆的小孩，我們又出現(xiàn)了一個新的奢望：回到童年。
前幾天路過一個我小時候常去的小街，想起年幼時的情景，我下車走入小街，一切陌生而又熟悉，那一個個熟悉的店鋪和衰老的面容，我感慨頗深。一抬頭，我發(fā)現(xiàn)前方不遠(yuǎn)處有一個小孩站在櫥窗前，盯著那一個個新奇的玩具。這讓我
想起曾經(jīng)的自己，在那個四驅(qū)車、戰(zhàn)斗陀螺統(tǒng)治的時代，我也曾經(jīng)像他一樣，無比奢望能擁有最強、最吸引人的“裝備”，但這永遠(yuǎn)是奢望，能得到一個普通的四驅(qū)車已經(jīng)很不容易了。我只能將這奢望藏在心底，眼饞地看著大一點的孩子買走我最喜歡的玩具，有時還跟過去看他們玩，那時候，能碰一碰玩具已經(jīng)讓我很滿足了。那曾經(jīng)的奢望……
眼前的這個小孩，心情應(yīng)該和我是一樣的吧。從他那熱切的眼神和在干癟的口袋里不停挪動的小手可以看出，眼前的玩具是誘惑，但終究只能是奢望。他無法說服媽媽給他買這個玩具，無論是沒有勇氣還是成績不好，抑或是家境原因。于是他成了櫥窗的常客，不被人注意的常客。
我想掏錢買下這個玩具送給他，就像我當(dāng)年想象的情景一樣，向前走了幾步，看清了那幼稚的臉龐，我才想到：這樣做是不妥的，也許他會為了它而好好學(xué)習(xí)，讓他媽媽開心，如果我這樣做了，以后他在奢望得到玩具時，會產(chǎn)生一個更為難以實現(xiàn)的奢望——有人能買來送給他。這種幾乎不可能的事只會讓他失望，失去對“奢望”的追求。于是，我停下腳步在一旁觀察他。
終于他背著書包回家了，一步三回頭，但卻面帶笑容，一種滿足的笑容，夕陽灑在他的臉上，那樣純真、燦爛。這一刻，我明白，奢望并不是在實現(xiàn)后才會讓人快樂。
然而我們一天天長大了，奢望卻越來越少了，我們更多地認(rèn)識到很多奢望難以實現(xiàn)，因而失去了奢望的勇氣。當(dāng)年那一雙雙充滿著憧憬的眼睛漸漸失去了熱切的神采，成熟的我們離奢望越來越遠(yuǎn)。
奢望是美好的，它讓你心存希望，執(zhí)著追求。也許你無法擺脫自己那強烈的占有欲，但你可以利用它來激勵自己，努力去爭取自己想要的東西，奢望并不是遙不可及的，它可以被逐漸變?yōu)橄Ｍ優(yōu)閾碛�。奢望本身便是一種擁有，因為你擁有了奢望，便擁有了追求、擁有了力量。
多想回到那個充滿奢望的年代！
【心語悠悠】
致文學(xué)
淮安外國語學(xué)校10級15班 吳慧怡
你帶著我跨過了這歷史的長河，讓我認(rèn)識了她。三更夢醒，窗外雨疏風(fēng)驟，一聲梧桐一聲秋，一絲秋雨一點愁。
我跟著你，我似乎親眼看見了她從夢中醒來，絲絲往事涌上心頭，她皺起眉頭，此時她眼中露出來一絲少女的羞澀，“和羞走，倚門回首，卻把青梅嗅”的甜蜜涌上心頭；孤燈搖曳，迷離了她的雙眼，秋夜如水，一縷寒意聚上心頭。一葉扁舟浮于江中，雖是江上春正好，卻無奈心中的寂寞，一盞薄酒，幾朵菊花，怎敵晚來風(fēng)急。一陣秋雨，一絲離愁，不知是秋雨碎了她的夢，還是她的夢，融入了這凄苦的夜。
你帶著我來到水邊，你讓我認(rèn)識了她。柔弱纖纖的她，在三生石前，得以甘露滋潤，得以脫草胎而得人形，為報灌溉之恩而下世為人，這就注定了她為那個“無故尋愁覓恨，有時似傻如狂”的花花公子流盡了畢生的眼淚。
永遠(yuǎn)忘不了那道沁芳閘，潺潺的流水帶走了顰兒多少思念。倚在水邊，她吟出了“花開花謝花滿天 ，紅消香斷有誰憐”的疑問；憑著雕欄，她唱出“才下眉頭卻上心頭”的哀怨；拄著花鋤，她誦出了“儂今葬花人笑癡，花落人亡兩不知”的悲情；在水邊，她對出了“冷月葬花魂”的詩句。她仿佛預(yù)料到了自己的結(jié)局，看到了落花盡頭窮途的幻滅……
對，你就是文學(xué)。
【花語繽紛】
我想，不管細(xì)心與否，不管博愛與否，不管成功與否，由他人的美好和可貴照見的地方一直都在你腳下。只待你低頭，便會發(fā)現(xiàn)，似乎一直遙不可及的陽光就在你周圍。
——監(jiān)利中學(xué)08級18班 彭明明
回神時，腳下那柔軟的觸覺已經(jīng)消失，代替的是冰冷的水泥路�？粗鍧嵐ぐ⒁踢h(yuǎn)去的身影，愈漸疏散的人群，愈漸清冷的街道，還有天上掛著的，那已朦朧的月亮和黯淡的星空，我的心就像一片黃葉落下，滑落到了我的腳底！
——寶應(yīng)中學(xué)09級10班 周 云
看著這無比壯麗的月光，如同翻閱一卷卷歷史的長流。紛雜煩亂的衣褶使我眼花繚亂，轟轟的戰(zhàn)鼓使我震耳欲聾，呼呼的旌旗使我心懷激蕩。在這月色下，我被月光包裹著，身不由主，踉踉蹌蹌，直到被歷史的洪流所消融。
——寶應(yīng)中學(xué)09級13班 陳 應(yīng)
人生如水，我們既要盡力適應(yīng)環(huán)境，也要努力改變環(huán)境，實現(xiàn)自己的價值，讓自己的人生不再匱乏，不再空虛，對自己來說更有意義。
——淮安曙光雙語學(xué)校初中部08級13班 王昇潔
青春，賦予我們無限的活力，聰穎的頭腦，我們不能揮霍，也揮霍不起。青春是人生旅途的起點，理想是唯一的行李，信念是永恒的盤纏。
——淮安外國語學(xué)校10級15班 張子琪
思念，很長很長。而我，夢里，回到了寂靜、安詳?shù)拇迩f，那靈魂的歸宿依舊美好，那里有無法代替的味道。我看見爺爺奶奶的笑，綻開在霧氣中。
——寶應(yīng)實驗初中09級16班 朱小先