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誰(shuí)解碗中味(102期)

時(shí)間:2020-09-18 17:47 作者:袁曉東 編審:

 
【以愛(ài)之名】
誰(shuí)解碗中味
監(jiān)利中學(xué)09級(jí)25班 王海濱
  碗者,盛食之器具也。這是字典上對(duì)碗的解釋。在我看來(lái),碗,亦可盛裝清如水的記憶,盛裝熱噴噴的關(guān)懷。
  木碗,兒時(shí)。母親為家中我這個(gè)“小皇帝”配備的“御用”食具。紅褐的體色,手感潤(rùn)滑。外圍的木輪紋理清晰可見(jiàn),彼此平行相繞,像彎彎小路,又似款款小溪。就像人生一樣,雖坎坷曲折但卻韻味深長(zhǎng)。它雖然不是什么名貴木材制造,但并不妨礙我將其視為珍寶。小朋友嘛,就愛(ài)在同伴面前炫耀,諸如自己有只小貓咪呀,有件漂亮的衣裳呀,有個(gè)會(huì)發(fā)光的溜溜球呀,等等。我則總是說(shuō):“我有一個(gè)漂亮的木碗,我媽媽對(duì)我好好喔!”說(shuō)這話(huà)時(shí),我都是透著一種喜悅且自豪的心情,好似別家的媽媽對(duì)自己的孩子不好一樣。
  小朋友多是貪玩的。每到吃飯的時(shí)候,別家媽媽如臨大敵,總是叫喚:“伢兒咦,聽(tīng)話(huà)撒,快吃呀,不然你爸爸等下打家伙的!”即使在這種“唬迫”之下,小家伙們還在玩得樂(lè)不開(kāi)交,而我卻是很安靜地捧著心愛(ài)的木碗“享受盛宴”。這是母親的智慧呀!
  稍長(zhǎng)些后,木碗變成了鐵碗。碗面锃亮,好似一面鏡子,澄明百態(tài),無(wú)所避之。我時(shí)常在吃飯時(shí),對(duì)著碗面,嘴巴咀嚼著,看著被碗曲面拉大變形了的臉,或瞪眼,或蹙額,臉面變化萬(wàn)千,猶如在表演戲曲特技——變臉。有時(shí),也通過(guò)碗面看爸媽吃飯的樣子,總是樂(lè)得我咯咯地笑,也總被母親嘮叨批評(píng)兩句:“小瘋子一個(gè),安分點(diǎn),吃飯呀!”而我卻樂(lè)此不疲。
  畢竟是鐵器,盛湯時(shí)會(huì)很燙手。生活就是這樣:欲獲得美味的爽口,必要忍受鮮湯的灼手。我曾抱怨過(guò),要求換碗。母親卻說(shuō)聽(tīng)人家說(shuō)用鐵碗可以補(bǔ)鐵,對(duì)身體成長(zhǎng)有益。于是終究沒(méi)換成。長(zhǎng)大以后,才知道那原來(lái)是偽科學(xué)。但我至今仍不愿點(diǎn)破,因?yàn)槟赣H那道聽(tīng)途說(shuō)而犯的“慈愛(ài)錯(cuò)誤”讓我心頭時(shí)常涌出汩汩暖意。
  爾后我又用過(guò)幾口碗,印象最深的是去年那口深綠內(nèi)襯的瓷碗。它外圍是一圈藍(lán)色的碎花,紋飾復(fù)古,風(fēng)格典雅。白色米粒盛在里面,宛若翠玉盤(pán)內(nèi)珍珠粒。光這視覺(jué),就已勾起我舌頭上千萬(wàn)個(gè)味蕾的舞蹈。由于碗質(zhì)比較薄,洗涮磕碰中碗口缺了一處小口,母親說(shuō):“你先用別的碗吧,我怕你劃到嘴。”我說(shuō):“沒(méi)事。”于是吃飯時(shí),母親的雙眼常常有意無(wú)意地盯著我的嘴。
  時(shí)維末伏,流金鑠石。飯后我躺在屋后樹(shù)林里的竹席上,吹著自然風(fēng),不知不覺(jué)我便“莊生曉夢(mèng)迷蝴蝶”了。不知過(guò)了多久,我被一響柔和的聲音喚醒:“起來(lái),吃葡萄。”我睜開(kāi)眼,看見(jiàn)母親手里一口白瓷,淺紅花朵繞在碗身,里面盛的是一粒粒水晶葡萄,白玉綠翠,極富視覺(jué)美感。“上街幫你買(mǎi)個(gè)新碗,免得你不聽(tīng)話(huà)不肯換。”“這種小葡萄很好吃,你快吃下。”我取了一粒放進(jìn)嘴里,“嗯,不錯(cuò),蠻甜的,你也吃啦。”母親露出了笑容,說(shuō):“我還有事做,你吃吧。”放下碗便回屋了。我分明看見(jiàn)她的臉被曬得黑里映紅。應(yīng)該是頂著烈日來(lái)回騎了四里多地,剛到家吧。我小心地捧起碗,又取了一粒往嘴里放。天空的顏色是那種很貴族氣的藍(lán)色,望著特舒暢。自然的林風(fēng)裹著葡萄的醇甜沁入我的心肺,原來(lái),三伏里的天氣也能這般涼爽。
  傍晚去水池洗碗時(shí),我看見(jiàn)了母親的碗就在池邊。這是一口怎樣的碗呢?也是白瓷,但已毫無(wú)光澤,多處有割傷的黑色淺線(xiàn),碗口已然缺了多處。它像一位飽經(jīng)風(fēng)霜的女人,昔日的花容月貌隨著時(shí)間的流逝,磕碰成了今日的珠黃色衰。為他人盛飯載湯,不曾有半毫埋怨,因?yàn)榭粗碛盟M(jìn)餐的人日益成長(zhǎng)是她最大的幸福。
  這么多年來(lái),母親總是為我置換新碗,而自己這口碗已用了多年了,陳舊得很,滄桑得很。我是不是也應(yīng)該為母親買(mǎi)口新碗呢?
  
那年那雪
監(jiān)利中學(xué)09級(jí)24班 陳黃勝
  那一年的雪,似花,是花。
  走到窗前凝望,眼睛在顫動(dòng),心也在顫抖,這么大的雪,生平第一次看到,然而還有欲望去撫摸一下嗎?
  年快到了,在白雪上印下一個(gè)又一個(gè)腳印,那么穩(wěn)重,那么規(guī)則,少了活潑,少了雜亂,我沉默地走著,把腳印拋在腳后,把記憶拋在腦后,去追逐夢(mèng)想,去追尋希望。那些童真的笑語(yǔ),肥肥的雪球,在心里漸漸融化,更多的是欣賞,是凝望,那紛紛揚(yáng)揚(yáng),那飄飄灑灑,那婀娜多姿,那輕柔曼舞……童年是玩雪的年紀(jì),而青春則是賞花的季節(jié)。
  回到了家,這家真暖和!從前比較暖和的時(shí)候,也只有幾個(gè)老太太帶著自己的孫子在那微弱的火苗旁,談?wù)撝^(guò)往。而今天,那雪花編織的嚴(yán)寒里,火堆更大了,笑聲里有蒼老,有童稚,也有青春。是雪把大伙緊緊團(tuán)聚到一塊兒。屋檐上懸掛的冰晶也被感動(dòng)了,禁不住淚如雨下。
  “強(qiáng)強(qiáng),到哪兒了?”伯伯的眼神充滿(mǎn)關(guān)愛(ài)。
  “啊,還在中山?……什么,堵車(chē)?”伯伯的手握得緊緊的,眼睛凝望著外面的雪;鹋缘娜艘餐V沽碎e聊,都直直地盯著伯伯,而我也在心里默默期盼。
  “怎么還在堵車(chē)啊……司機(jī)說(shuō)還多久?……什么,路旁的電線(xiàn)都斷了?”青青開(kāi)始鬧了起來(lái),剛才這小家伙不小心碰疼了,于是擠進(jìn)伯伯的懷抱。伯伯給他揉了揉額頭,小家伙更鬧了,“吵什么吵,整天就知道哭,滾開(kāi)邊去,看你哥哥回不來(lái)了怎么辦?”伯伯的聲音略帶嘶啞了,眼眶里也似乎有什么一閃一閃。我向外望了望,屋檐上的冰晶已停止哭泣,又長(zhǎng)高了許多,收回目光,屋內(nèi)的火也倦了,風(fēng)一來(lái),我縮得緊緊的,雪卻停住了。
  “啊,車(chē)開(kāi)動(dòng)了?……哦,車(chē)已經(jīng)開(kāi)了哈!”伯伯放高了嗓子,臉龐上,經(jīng)歷了嚴(yán)寒的蓓蕾綻放了,屋內(nèi)也開(kāi)始沸騰起來(lái)。我看見(jiàn)青青在外面堆雪人,飛快地跑了出去,那一刻,我也成了雪花下嬉戲的小孩。
  晚上,我們都沒(méi)睡,青青手里一直攥著雨傘。手機(jī)鈴聲響了,青青尖叫了一聲,飛快地跑去開(kāi)門(mén),伯伯的身影在淡紅的燈光中跳躍,一朵朵雪花飄在他的身上,留下一串串腳印在地面微笑。
  冬天是雪的歸宿,也是愛(ài)的溫床。
 
 
【夢(mèng)逐天涯】
 
念 想
監(jiān)利中學(xué)09級(jí)24班 王韻
我并不愿把它稱(chēng)之為理想,太隆重,太盛大,也太容易讓人失望,我喜歡叫它“念想”,很平常的,卻可以填滿(mǎn)整個(gè)胸膛。每個(gè)人都有這樣或那樣的念想吧,小孩子想把電腦游戲打通關(guān),賣(mài)早餐的阿婆希望一早上可以賺到二十塊,鄰家的女孩立志成為芭蕾舞蹈演員,盡管她渴慕的角色是黑天鵝……平凡或偉大的念想,卻都足以成為一個(gè)人生活的支撐。
  這十八年來(lái),我有過(guò)各種各樣的念想,且貌似都不很主流,什么警察啦,醫(yī)生啦,科學(xué)家啦統(tǒng)統(tǒng)沒(méi)想過(guò)。有段時(shí)間倒是挺愿意當(dāng)老師的,但純粹是因?yàn)橛X(jué)得給虛擬的人名排座位很爽。想來(lái)是過(guò)去年幼無(wú)知,并不貪慕金錢(qián),加之亦沒(méi)有為祖國(guó)大廈添磚加瓦的崇高精神,我的念想才會(huì)稀奇古怪。
  都說(shuō)最初的念想是最發(fā)自?xún)?nèi)心最美好的,然而于我而言,它是很“拿不上臺(tái)面”的。當(dāng)初產(chǎn)生那個(gè)念想,是迷戀那個(gè)至情至性的作家三毛所致。第一次看的《三毛作品集》是初中同學(xué)友情出借,十塊錢(qián)一本的盜版,泛黃的書(shū)頁(yè),隔幾行便能發(fā)現(xiàn)打印錯(cuò)誤,但這絲毫不影響我對(duì)她的世界的向往。她渴慕自由,她什么都放下前往撒哈拉;她隨性不羈,荷西公司酒會(huì)上亦是一襲寬松白色長(zhǎng)裙配上她美麗的涼鞋;她的眼中永遠(yuǎn)有一個(gè)嶄新的世界,她在紅色的沙土里撿小烏龜?shù)幕,她好奇撒哈拉人如何洗澡,她用指甲油幫?dāng)?shù)厝搜a(bǔ)牙齒,她放任山羊在她的屋頂上走來(lái)走去……這般歡喜自由的天地豈是俗世之人所不向往的?于是我的第一個(gè)念想華麗地誕生了:我,希望騎一輛單車(chē),穿行在中國(guó)各個(gè)城市的大街小巷里,撿垃圾。蘇州濕漉漉的青石板路,烏鎮(zhèn)西柵的江水,上海霧氣朦朧的弄堂都該是清潔的,倘若有垃圾,那么就由我去撿好了。當(dāng)我把它告訴我同桌時(shí),同桌什么也沒(méi)說(shuō),只做了一個(gè)動(dòng)作——眼球向上翻轉(zhuǎn),留下白的部分瞟著我。呵,想來(lái)他的偶像是嵇康,于是也好為青白眼。現(xiàn)在回頭看當(dāng)初的念想,我似乎也忍不住以白眼對(duì)之,但我仍對(duì)于產(chǎn)生過(guò)那樣的念想存有幾分歡喜,年輕的心,總是沒(méi)有邊際的。
  爾后是又有過(guò)幾個(gè)念想占據(jù)了我的心,但都持續(xù)得太短暫了,按下不提。我要說(shuō)的是戰(zhàn)地記者。自做過(guò)一篇關(guān)于戰(zhàn)地記者的完形填空后,就不可救藥地心向往之。在彈坑中聞著混著硝味的空氣,聽(tīng)著飛機(jī)呼呼的在頭上打轉(zhuǎn),看著逃難者慌亂的跑過(guò),軍隊(duì)步伐堅(jiān)定地開(kāi)過(guò),抓一支短筆,飛快地記上幾筆……這樣神圣又頗具冒險(xiǎn)精神的事業(yè),大抵是年輕人都想做的吧?于是真的癡迷了,時(shí)刻假想著自己在戰(zhàn)亂的中東,連睡覺(jué)也不踏實(shí),淺睡著,一聽(tīng)見(jiàn)些微響動(dòng)便條件反射似的坐起,神經(jīng)兮兮的,因?yàn)槲乙詾槭撬趹?zhàn)地的工棚里呀。(但就算是戰(zhàn)地記者也是睡在大使館的吧?)我的母親,大概要以這位“白衣天使”為傲了,事實(shí)上,當(dāng)我向她透露我的意向時(shí),她的眼神確乎是擔(dān)憂(yōu)的。但這不妨礙我對(duì)它的熱愛(ài),在高考之前,我一度想報(bào)新聞系,后被告知“理科生不能報(bào)新聞系”時(shí),甚至有了轉(zhuǎn)文的念頭,然而終究還是沒(méi)有勇氣(我猜我轉(zhuǎn)了的話(huà)大概會(huì)被打死),加之愈來(lái)愈感到“死生亦大矣”,對(duì)于戰(zhàn)地記者,便只好羨慕贊嘆了。
  前不久也考慮過(guò)我以后是不是可以去青藏高原給牦牛治病,理科生報(bào)生物系該是天經(jīng)地義的,但我同時(shí)也愿意做一個(gè)快遞員,把別人的企盼送到他們手上……這樣來(lái)來(lái)去去,我的各種念想給我?guī)?lái)了“不著四六”的評(píng)價(jià)。
  僅有一個(gè)念想,一直在這里,安靜的存放在我的心里,什么都不曾攪擾過(guò)它。池莉說(shuō)過(guò),在人的一生中一定會(huì)有一件事會(huì)想讓人做一輩子。大概是這樣了,我愿意執(zhí)筆寫(xiě)我喜愛(ài)的文字,也幾乎是愿用一世來(lái)做它了,只但愿不會(huì)情隨事遷吧。
 
放飛夢(mèng)想的紙飛機(jī)
監(jiān)利新教育實(shí)驗(yàn)學(xué)校09級(jí)31班 劉夢(mèng)潔
  暮色將至,我手里捧著一本書(shū),靜靜地閱讀。
  一只紙飛機(jī)緩緩地飛來(lái)。它飛得那樣平穩(wěn),那樣緩慢,然后停在我的腳邊。彎腰拾起,粗糙的折痕,歪歪斜斜。轉(zhuǎn)身望去,果然是鄰居家的孩子正匆匆地跑過(guò)來(lái)。我將飛機(jī)還給了他,他站住,沖我傻傻地一笑,便跑開(kāi)了。我凝望著他遠(yuǎn)去的背影,不禁想,紙飛機(jī),好久不見(jiàn)了。
  回到家,鋪開(kāi)一張白紙,把它拿起又放下,放下又拿起,確實(shí)想不起來(lái)該怎么折。無(wú)奈,只好去問(wèn)父親。父親驚訝地盯著我看了片刻,才拿起白紙折了起來(lái)。
  “取一張白紙,對(duì)折,再對(duì)折,用手指壓平……放在嘴邊哈一口氣,再用力擲出去。”父親一邊折一邊滔滔不絕地講述著,“你小的時(shí)候最喜歡玩紙飛機(jī)了,還總是和別的小朋友比誰(shuí)折的紙飛機(jī)飛得又高又遠(yuǎn)……”父親在一旁自言自語(yǔ)著,我卻沉默了。拿起我折好的這個(gè)紙飛機(jī),它棱角分明,雙翅平展地伸向兩側(cè),展翅欲飛的樣子。我似乎感受到了什么,又想到了什么。
  曾經(jīng)兒時(shí),約幾個(gè)小伙伴,找一片寬闊的場(chǎng)地,拿幾張白紙,再用彩色的筆在上面寫(xiě)下自己的心愿,接著就坐下來(lái)認(rèn)真地折紙飛機(jī)。折好后便拿著自己的紙飛機(jī),放在嘴邊使勁哈一口氣,仿佛誰(shuí)用的力氣大誰(shuí)的飛機(jī)就能飛得更遠(yuǎn)似的。最后使出全力擲出去——起飛,降落——在空中劃出一道完美的弧線(xiàn)。不過(guò),紙飛機(jī)有的飛得緩慢,有的飛得迅疾,有的落在了屋頂上,樹(shù)梢上,有的被風(fēng)卷走了。我們也不失望,再折一個(gè)便是。就像一個(gè)心懷夢(mèng)想的孩子永遠(yuǎn)不害怕失去夢(mèng)想。雖然不是每一個(gè)紙飛機(jī)都能飛得很高,飛得很遠(yuǎn),但它們每一次的起飛對(duì)我們來(lái)說(shuō)都是快樂(lè)的航行,承載著我們無(wú)限的希望。
  也許,是因?yàn)榭吹搅四莻(gè)孩子,這段塵封的記憶才被喚醒。折一個(gè)紙飛機(jī),哈一口氣,再將它放飛。默默地注視著它,暗暗許愿,希望它飛得又高又遠(yuǎn),哪怕它被屋檐遮住,被樹(shù)梢掛住,被風(fēng)卷走……但它仍在我心里飛著,奮力地飛著……
  但愿,在今后的日子里,我仍能用一只只紙飛機(jī),把夢(mèng)想送進(jìn)廣闊蔚藍(lán)的天空。
 
 
【青春微芒】
 
青春是封無(wú)效信
監(jiān)利中學(xué)11級(jí)5班 李妮妍
  似水年華。聽(tīng)到這首歌的時(shí)候,是個(gè)下午。鋼琴,旋律悠長(zhǎng)細(xì)膩。陽(yáng)光從窗外投進(jìn)來(lái),打在地上有斑駁的痕跡。
  忽然想起那么多在我生命里出現(xiàn)的人,貫穿在我的過(guò)去和現(xiàn)在,不斷地得到,失去,放棄,再得到,再失去,再放棄。一直繼續(xù)。回憶猝然而至,這樣倉(cāng)皇,讓人不知所措。于是開(kāi)始細(xì)數(shù)落葉,仍然有極為清晰的脈絡(luò),卻無(wú)熟悉的氣息可尋。它們自然地破碎,聲音輕微,風(fēng)輕云淡。
  十六年,時(shí)間就這樣悄無(wú)聲息地過(guò)去,想起的時(shí)候暗自驚心。一直記得自己十五歲時(shí)眉眼單純,站在生命轉(zhuǎn)彎的地方,毫無(wú)防備的模樣。攤開(kāi)掌心,看到自己細(xì)密綿長(zhǎng)的掌紋,它們復(fù)雜輾轉(zhuǎn)地纏綿。據(jù)說(shuō)這是某種宿命的昭示,所以沒(méi)有人相同。都是要獨(dú)自地面對(duì)和承擔(dān),一個(gè)人走很長(zhǎng)的路,直到盡頭。
  十五歲的時(shí)候,與舊同學(xué)分別,相聚的時(shí)間越來(lái)越少,偶爾收到他們的信,寄了相片給我。上面有他們熟悉的笑容和全然陌生的背景。后來(lái)有過(guò)很匆忙的見(jiàn)面,約在一起吃飯,看到彼此臉上都少了初中時(shí)的純真,稚氣,相互調(diào)侃著,然后很快地分開(kāi)。再次相約見(jiàn)面,都因?yàn)橛惺露辉俚R著。只有在過(guò)節(jié)時(shí)通了電話(huà),聽(tīng)出了對(duì)方聲音的暗啞。象征性問(wèn)了近況,忽然意識(shí)到各自的生活狀態(tài)發(fā)生了如此大的變化。重復(fù)著最多的一句話(huà)是“有空再見(jiàn)”。掛掉電話(huà)的瞬間,覺(jué)得心里空空的。
  已經(jīng)有些人開(kāi)始走遠(yuǎn),漸漸的就與我毫不相干,各自都有不同的方向,停不下來(lái)。然后越走越遠(yuǎn),越來(lái)越陌生……
  但我又似乎知道,我們一定會(huì)記得彼此,只是被放任心底,連同年少時(shí)的夢(mèng)想一起。曾經(jīng)在某天的某個(gè)街角,聽(tīng)見(jiàn)有人喊我的名字;仡^看見(jiàn)的是那熟悉的笑容,依舊明亮的眼睛和微微上揚(yáng)的唇角,我微笑地應(yīng)著,如同認(rèn)識(shí)已久的老朋友。親切地問(wèn)候,然后看著他的背影消失在來(lái)往的人群中,想起忘記和他說(shuō)再見(jiàn)了,忽然覺(jué)得生疼。
  但終究告別了,生命就像一場(chǎng)華麗的舞會(huì),會(huì)和很多人檫肩而過(guò)。總有些人終究不會(huì)再見(jiàn),因?yàn)槎际菬o(wú)法安定的人,離開(kāi)或者繼續(xù)都不過(guò)如此,因?yàn)橛行┦氯缜啻阂话阒皇且环鉄o(wú)望和長(zhǎng)久的無(wú)效信。
  回不去了,真的回不去了。想著想著,聲音突然啞了。
  身邊的人不斷變更。沒(méi)有什么是不變的。我們都一樣,沒(méi)能力去恒久對(duì)待一個(gè)人,想要的太多,所遇的追尋都無(wú)法停止。而生活永遠(yuǎn)都是矛盾的,選擇一些,放棄一些,得到一些,失去一些。我們已經(jīng)接受這樣的規(guī)則。
  因?yàn)榍啻核扑魇,所以一再回頭都是不能被原諒的錯(cuò)誤。因?yàn)榍啻核扑魇,所以一切的傷痛,都?huì)如水一般流過(guò),滑走。因?yàn)榍啻核扑魇,所以時(shí)間在摩擦,風(fēng)在沉淀,樹(shù)在開(kāi)花。
  青春是封無(wú)效信,當(dāng)我們抬起頭來(lái),灰塵在陽(yáng)光里飄搖,糾纏,然后落地。沉默。青春急速地奔跑,像風(fēng)一般從指間滑過(guò),留下一地的碎光……
 
閃閃發(fā)光的人兒
監(jiān)利新教育實(shí)驗(yàn)學(xué)校09級(jí)31班 黃睿
  新年的第一天,上天送給我們一份禮物:久違的陽(yáng)光。
  冬天的太陽(yáng)還是那么強(qiáng)烈,好像它想讓人們總瞇著眼看不見(jiàn)什么似的。
  因?yàn)槠G陽(yáng)天的緣故,我今天的心情格外舒暢,連在路上走的速度和說(shuō)話(huà)的語(yǔ)氣都輕快了許多。我家那棟樓的外表砌著一塊塊純白的瓷磚,在陽(yáng)光的觸摸下,一閃一閃地發(fā)亮,一片一片閃爍著粼粼的波紋,著實(shí)讓人歡喜。
  走在街上的行人也是一樣,沒(méi)有人愁眉苦臉。他們敞開(kāi)懷抱接受陽(yáng)光,任憑它撫過(guò)嶄新的衣裳。他們走路的姿勢(shì)并不沉重,個(gè)個(gè)笑臉盈盈,似乎陽(yáng)光射進(jìn)瞳孔,也能從中映出絲絲光束。
  真是閃閃發(fā)光的人兒。
  陽(yáng)光緩緩地鋪下來(lái),心情忽而放晴,享受著陽(yáng)光的時(shí)候,突然不想說(shuō)話(huà)了。只在心中默默的祈禱,仁慈的主,愿你賜給我們一個(gè)快樂(lè)的生活。
  愿我們一直閃閃發(fā)光下去。
  看過(guò)空間里同學(xué)們寫(xiě)的日志,每一個(gè)都那么讓人溫暖,還不忘加上中考決勝的信心:閃光到六月,六月過(guò)后綻放出更明亮的光芒。不錯(cuò),我們都是陽(yáng)光的孩子,因?yàn)槲覀冇兄?yáng)光般的笑臉。舉手投足間甚至手劃過(guò)的空氣中,都會(huì)漾著一圈圈金色的螺紋,一圈一圈緩緩蕩漾開(kāi)來(lái)。
  溫暖的陽(yáng)光穿梭于微隙的氣息,舒坦,漫長(zhǎng),把天地間一切空虛盈滿(mǎn)。我在燦爛下閉上眼睛,我能想像到閃閃發(fā)光的我的樣子:陽(yáng)光下,有一道絕塵的阡陌,我在奔跑,甩著一頭秀發(fā),灑下一路笑聲……
  陽(yáng)光變換著角度印在玻璃窗上,更覺(jué)燦爛無(wú)比。我突然想到,不應(yīng)該辜負(fù)這片燦爛,要用心感受每一天,用心對(duì)待每個(gè)人。
  我愛(ài)我們走過(guò)的閃閃發(fā)光的足跡。
  我愛(ài)我們說(shuō)過(guò)的閃閃發(fā)光的話(huà)語(yǔ)。
  我愛(ài)你們,閃閃發(fā)光的人兒。
  新的一年,我們一起努力,閃閃發(fā)光。
 
【剎那花開(kāi)】
 
  桃樹(shù)還在長(zhǎng),我的閱歷和知識(shí)也逐漸地積累,我懂得了人與人之間的情感,知道了擁抱傳達(dá)的是什么,也明白了長(zhǎng)大了母親為何不再抱我。
過(guò)去,母親怕我長(zhǎng)不大,不再抱我,怕這擁抱會(huì)讓我長(zhǎng)不大,沉溺其中,F(xiàn)在,我不再抱桃樹(shù),母親也不再抱我,我是否應(yīng)該主動(dòng)地去抱抱母親呢?
——監(jiān)利中學(xué)09級(jí)25班 黃飛羽
 
雨是沒(méi)有感情的,該下時(shí)就下,該散時(shí)就散,然而我畢竟是個(gè)凡人,不能做到雨那樣“悲歡離合總無(wú)情”。當(dāng)祖母永遠(yuǎn)離開(kāi)我時(shí),她那穿行在雨中的背影,踏著輕盈的白霧漸行漸遠(yuǎn),最終成了一個(gè)黑點(diǎn),像一滴濃濃的墨汁,而我蘸著它書(shū)寫(xiě)這世上最樸實(shí)無(wú)華的情思……
——監(jiān)利中學(xué)09級(jí)10班 袁康
  
  玫瑰大口大口地吮吸著甘露。因?yàn)樗溃挥羞@樣,它才能開(kāi)出絢爛的花朵。
  毛毛蟲(chóng)一點(diǎn)一點(diǎn)咀嚼著青葉。因?yàn)樗,只有這樣,它才能變成美麗的蝴蝶。
  蒲公英拼命地生長(zhǎng),因?yàn)樗,只有這樣,它才能飛到更高遠(yuǎn)的地方。
  ……
  這些都是生命的律動(dòng)
——監(jiān)利新教育實(shí)驗(yàn)學(xué)校11級(jí)01班 李夢(mèng)雅
  
  你走的那晚,我整夜未眠,獨(dú)自搜索著所有關(guān)于你的記憶。望著照片中兩個(gè)沒(méi)心沒(méi)有肺的孩子稚氣地鬧著,我笑了。月光灑進(jìn)來(lái),你的影子聚集,離散,又合攏。
  朋友,還好嗎?天冷了,多穿點(diǎn)衣服,有空的時(shí)候,我會(huì)坐在陽(yáng)臺(tái)的護(hù)欄上邊吃鳳梨味的冰沙,邊等你。
——監(jiān)利新教育實(shí)驗(yàn)學(xué)校09級(jí)31班 宋晨雨
  
  絆腳石贈(zèng)給了郵遞員一座城堡,但絆腳石讓我明白一個(gè)道理:當(dāng)一塊石頭有了愿望,它就不再是石頭,也不再靜臥在泥土之上,它能從一塊絆腳石變成法國(guó)最著名的旅游景點(diǎn),成為理想宮。如果讓生命中的每一樣?xùn)|西都擁有愿望,我們的人生將會(huì)多么絢麗!
——監(jiān)利新教育實(shí)驗(yàn)學(xué)校09級(jí)15班 胡松
 
 
 
早春 監(jiān)利中學(xué) 曾莉
 


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