碎碎光陰
“門前老樹長(zhǎng)新芽，院里枯木又開花”，那些綻開在時(shí)光隧道里的花朵，那些劃過生命星空里的流星，那些燦爛過成長(zhǎng)道路上的記憶……你是否還記得？坐在時(shí)光路口的我們，要為這些精彩送上我們最真摯的祝福。
【讀史明鑒】
品味歷史
監(jiān)利中學(xué)12級(jí)4班 蔡藝
你說歷史就像一幅油畫，越遠(yuǎn)就看得越清楚，有白居易口舌成瘡、手肘成肝的讀書之圖。有幸棄疾壯懷激烈、滿腔熱血的殺敵之圖，有杜甫在進(jìn)無門、困頓十年的流亡之圖。歷史，就猶如那雙磨損的軟底紅棉鞋，在被時(shí)間磨損后，依舊保持著它的色澤，傳遞出血肉之軀的溫?zé)�。從一幅幅油畫中，我們似乎讀懂了它的一部分，但歷史遠(yuǎn)沒那么簡(jiǎn)單，悠悠中華五千年歷史，又豈是一朝一夕所能參透。
我說歷史就像一首歌，有的人唱就好聽，換個(gè)人唱就難聽。面對(duì)南宋小朝廷一隅的無能，岳飛唱出了“臣子恨，何時(shí)滅”的悲壯之歌；而對(duì)江月日下的大唐王朝，看著千百萬無家可歸的黎明百姓，杜甫唱出了“安得廣廈千萬間，大庇天下寒士俱歡顏”的悲憫之歌；面對(duì)“天子親迎”的至尚禮遇，李白發(fā)出了“仰天長(zhǎng)嘯出門去，我輩豈是蓬嵩人”的自信之歌。歷史的每一個(gè)音符，都訴說著一個(gè)個(gè)凄美動(dòng)人的故事，聆聽歷史這首歌，我們了解的不僅僅是那些鮮活的人物和事跡，更是一種為人處世的道德修養(yǎng)。
他說歷史像一面鏡子，映出世間百態(tài)的鏡子，屈原投身汩羅江，我們看到的是國(guó)破家亡百姓顛沛流離的傷感之景；大秦帝國(guó)二世而亡，我們看到了“儀義不施而攻守之勢(shì)異也”的千古教訓(xùn)；蘇武出使，我們看到在北海風(fēng)雪中的民族氣節(jié)之花將萬事不衰。這面鏡子，比任何鏡子都要明亮透明，從歷史這面鏡子中，我們不只看到過去，足可以看見未來。
或許，會(huì)有人說歷史還像一本書，聰明的人以史為鑒，少走彎路，愚蠢的人視而不見，一再重復(fù)相同的錯(cuò)誤，還有人說歷史像一壺酒，會(huì)品的人如飲甘露，不懂的人如喝白開水……關(guān)于歷史，這是一個(gè)我們永遠(yuǎn)也參不透的東西，你說，我說，他說……都只是一個(gè)角度一種想法，所以歷史要求你，我，他一起努力，應(yīng)我們對(duì)歷史僅有的一些認(rèn)識(shí)去感悟，領(lǐng)會(huì)。
【時(shí)光隧道】
綻放在時(shí)光里的花朵
監(jiān)利新教育12級(jí)26班 王秦曉
“不是所有的過去都美好，不是所有的人都值得記憶，歷史的河流太漫長(zhǎng)，許多的人和事都會(huì)被無情的沖走。”但是，那些偉岸的身影，總會(huì)沉淀到河底，成為永世傳唱的佳話。
梅花香自苦寒來
十年匍匐，臥薪嘗膽。
漫天的殺戮充斥了你的雙眼，百姓的哭喊盤旋在你的耳邊。面對(duì)強(qiáng)大的吳國(guó)，你選擇了伺機(jī)以待，你脫下象征著帝王的朝服，換上馬夫的粗布短衣；你放下了鋒利的越王劍，拿起了粗糙的馬鞭。無數(shù)人在嘲笑，在諷刺，他們肆意用最惡毒的語言來攻擊你，你只是低下了高貴的頭顱，用著無比溫和的語氣對(duì)著那一旁看戲的吳王說：“大王對(duì)勾踐的恩情，沒齒難忘。”有人說，王者并不可怕，但若有一天他學(xué)會(huì)了隱忍，那他便成了真正的王者。沒有人看見你緊緊攥著的拳頭青筋綻出，沒有人看見你緊咬的下唇蒼白如紙，更沒有人知道你的發(fā)際遮掩的是滔天怒火，是無與倫比的恨意。但是，你又一次選擇了隱忍，每每對(duì)著床邊的苦膽，你的心中就涌起一陣快意。堅(jiān)定、隱忍，在你的身上得到了完美的詮釋。
你又一次來到了吳國(guó)，但這次不同，你用你的軍隊(duì)?wèi)?zhàn)勝了吳國(guó)。風(fēng)起，硝煙彌漫。勾踐，你如一朵梅花傲立在寒冬中�？矗┗�！
霜葉紅于二月花
“內(nèi)事不決問張昭，外事不決問公瑾。”
公元200年，孫策死于丹徒。你看著軍心搖動(dòng)的江東軍團(tuán)，心更沉了，你直起你纖瘦單薄的身子，緩緩執(zhí)起一旁孫權(quán)的手：“率領(lǐng)江東之眾于兩陣之間決一勝負(fù)，與天下英雄爭(zhēng)衡你不如伯符，但任用賢才伯符不如你。”你望著你畢生輔佐的江東之眾，一個(gè)堅(jiān)定的聲音響起：“放心吧，我會(huì)好好輔佐你的。”你的聲音單薄，但有一種令人信服的魅力。
這個(gè)秋天很冷，吹得你險(xiǎn)些就要倒下，但是你沒有，你抗得住肅殺之氣，你扛得住東吳這重?fù)?dān)。因?yàn)�，你的忠心，你的無畏。
楓葉紅得艷麗，紅得深沉，紅得有氣魄，在蕭瑟的秋天紅得那么動(dòng)人。公瑾，你就如一片楓葉，耐得住風(fēng)霜交加，經(jīng)得起秋之摧殘，戰(zhàn)西風(fēng)而不怯，披嚴(yán)霜而愈麗，顯露出無畏無懼的風(fēng)采。
出淤泥而不染
“路漫漫其修遠(yuǎn)兮，吾將上下而求索。”
你從滾滾的汨羅江踏波而來，你穿著一身白色的長(zhǎng)袍立在渾濁的江水中，就像在楚國(guó)的殿堂中傲然挺立的身影一般。你主張抗秦，你用盡了你的力氣，喊啞了你的嗓子，你以一己之力與朝堂中無數(shù)朝臣辯駁。奈何，一人之力終是太過單薄，楚王沒有聽取你的建議。你是真為國(guó)家在謀略，但是這樣的人在楚國(guó)太少太少，這樣的你在楚國(guó)這盤衰敗的棋局中顯得尤為明顯，你只是不懈地走著，你不愿與那些賣國(guó)求榮的人為伍。于是，你決然地投入了汨羅江，為后人留下了千古絕唱《離騷》。
無數(shù)世人贊嘆“蓮之出淤泥而不染，濯清漣而不妖”。屈原，你就如遺世獨(dú)立的蓮花，總?cè)私宰砟悛?dú)醒。
隱忍的寒梅，無謂的楓葉，高潔的蓮花，相繼綻放。歷史的長(zhǎng)河從未停止奔流的腳步，生生不息。
隱忍寒梅，十年苦，終成千秋萬世業(yè)。
無畏紅楓，艷麗絕，忠擔(dān)重任心輔佐。
高潔蓮花，出淤泥，眾人皆醉我獨(dú)醒。
時(shí)光花屑，永不敗，歷史長(zhǎng)河永不息。
【花樣年華】
熱血的青春，燃燒吧！
監(jiān)利新教育12級(jí)22班 顏碩
轟轟烈烈，把握青春年華！ ——題記
熱血是青春的浪漫。
我們拼搏過，奮斗過而且瘋狂，這不就正是我們的青春?jiǎn)幔?/p>
我們?cè)谄床?/p>
“不服輸”的性格是我們這個(gè)時(shí)期的標(biāo)志，他一次又一次地驅(qū)使著我們努力向前奔跑，永不放棄。
比賽時(shí)，我們奮勇直前，在一句句加油聲中不斷地激勵(lì)著自己。為了自己，為了班上的榮譽(yù)，我們拼搏，加油！看，終點(diǎn)正在那等著我，跑過去，快呀，加油！相信自己一定能行……雖然我并沒有獲得第一名，但努力的痕跡讓我們問心無愧，拼搏的精神讓我們永不言棄，這瞬間的美麗，將成為我們心中的永恒！
難道這不是青春的拼搏嗎？
我們?cè)趭^斗！
如今，我十四歲，踏上初三這條艱苦的道路，為了中考在奮斗著。
每天清晨，周圍的樹木挺拔地站立，我從它們身上體會(huì)到了力量。抬頭望望湛藍(lán)的天空，我知道我不能停下奔跑的步伐。有時(shí)候我也會(huì)因睡眠不足而抱怨，因勞累而想要放棄，但每當(dāng)想到現(xiàn)在所吃的一切受的苦都為將來奠定基礎(chǔ)，便咬咬牙繼續(xù)堅(jiān)持。
回到教室，拿出課本，一份又一份的練習(xí)題已經(jīng)填滿了我的文件夾，仍在不斷擴(kuò)充。悠揚(yáng)的下課鈴對(duì)我們毫無意義，課間的每分每秒我們都需充分利用起來。盡管生活很枯燥，然而我們?nèi)员３治⑿ΑＤ切┱n間認(rèn)真復(fù)習(xí)的同學(xué)，激勵(lì)著我繼續(xù)奮斗，仿佛一只無形的手，推動(dòng)著我前進(jìn)。
我們?cè)诔砷L(zhǎng)，我們?cè)趭^斗。
【似水流年】
碎碎光陰
監(jiān)利新教育12級(jí)24班 張夢(mèng)
陽(yáng)光暖暖，時(shí)光慢慢，你不想被打擾。
——題記
記憶里，總有那么些零亂的畫面。
一條藍(lán)色調(diào)的小巷，一條窄窄的灰色小路，偶爾一轉(zhuǎn)彎便是一個(gè)生了銹的鐵門和空蕩蕩的院子，幾個(gè)小孩踏著夕陽(yáng)的余輝，背著書包一蹦一跳地笑過來，逐漸消失了蹤影。只剩下幾聲狗吠在這昏黃的霞光中悠長(zhǎng)的蕩開。
我不知道它為什么會(huì)時(shí)不時(shí)閃現(xiàn)在我的腦海中，但想到它，腦子里總會(huì)聯(lián)想起別的東西：下雨前沉厚的云幕、泛黃的信紙等一切和懷舊有關(guān)的事物，可能它是我年幼時(shí)暫居過的一個(gè)地方，也可能是無意間掃過電視而永久保留下來的記憶。
還有一個(gè)畫面！
那是時(shí)常出現(xiàn)在睡夢(mèng)中的一列綠皮火車，它狹窄，徑直，出奇的緩慢，到處彌漫著渾濁的氣息和低沉的聲音，有脫了鞋、喝著冒泡的啤酒、打撲克的黑臉大漢，有把報(bào)紙往臉上一蓋便發(fā)出呼嚕聲的禿頂老人，有給嬰兒喂奶的金發(fā)女人，也有一個(gè)安靜坐在角落里抽煙的胖子！
之所以會(huì)出現(xiàn)這個(gè)畫面，源于我小時(shí)熱衷的西方動(dòng)畫，只是那里面的主人公大多是些貓啊狗啊的！
之前還以為這是我一人獨(dú)覽的盛景，但看了素貓的《綠皮火車上的舊時(shí)光》后，我才知道很多人孩童時(shí)期都會(huì)有這么一個(gè)夢(mèng)。
它上面有一句話：搭上開往南方的車，行囊卻是一封信!
這封信是什么呢？沒有人知道！
如果說前面的小巷代指明黃歲月，綠皮火車就代表著漂泊。
韓龍也在小說中寫到：只有在電影中，綠皮火車才帶有浪漫色彩。比如《天下無賊》里人性的糾結(jié)；比如《周漁的火車》里與夢(mèng)中情人的邂逅；比如《全城熱戀》里小方含著眼淚為愛出走……很難想像，如果是換成高速的“子彈頭”，這些故事，是否還有生存的空間。
長(zhǎng)大后，知道了一個(gè)詞叫“Gap Year”，“間隔年”的意思，那是20世紀(jì)60年代西方嬉皮人士掀起的浪潮，也許，夢(mèng)中的綠皮火車，就是我的“GapYear”吧！
的確！這都只是大腦中的一個(gè)緩存，我不知道這些畫面還會(huì)存多久、或者是一輩子……
我經(jīng)常想，它會(huì)不會(huì)就是我童年向往的生活呢？是不是本身就是我的寫照呢？然而，回憶再美好，也要跟著時(shí)鐘一格一格地前進(jìn)。
這些記入流年的影像，在幾年或幾十年以后，或許我能在滿天繁星中找到它，又或許，它靜靜的躺在一片花海中，連同那碎碎光陰，沉睡著……
走在時(shí)間的年輪里
監(jiān)利中學(xué)12級(jí)5班 吳秋敏
有人說：成長(zhǎng)，不是年齡的增長(zhǎng)，而是一步一步意識(shí)到過去行為的幼稚。
十年前的你，現(xiàn)在的我，十年后的他，我們都是同一人，只是外貌和心理上有了一定變化。
十年前的你，正是接受知識(shí)和道理的年紀(jì)。心中所想亦十分簡(jiǎn)單，要的只是一個(gè)簡(jiǎn)單幸福的家庭和一個(gè)可玩可學(xué)的校園。不會(huì)有現(xiàn)在的學(xué)習(xí)壓力和以后的工作壓力，那些鴻鵠之志與我毫無干系，不會(huì)刻意去深究自己的想法以及別人的看法，更不會(huì)懷著憤世嫉俗的心態(tài)去打量這個(gè)社會(huì)。那時(shí)的你，覺得一切都美，只是單純的笑。
現(xiàn)在的我，有時(shí)連自己都捉摸不透。在長(zhǎng)輩面前顯得乖巧，而骨子里，卻渴望著一場(chǎng)桀驁不馴的叛逆。在學(xué)校里，我們總是打著“學(xué)習(xí)不是唯一的出路”的幌子讓自己去偷閑、放松。而事實(shí)上，誰也不知道，真沒有那滿腹墨水，我們的出路又會(huì)在哪里？也有一些人正努力著，為將來的他鋪造一條完美的路。
十年后的他，也許，已經(jīng)是一位職員，穿梭在繁忙的求職人群中，為自己創(chuàng)造一定的物質(zhì)基礎(chǔ)。社會(huì)的重?fù)?dān)漸漸地壓在他們的肩頭，從前這一切，會(huì)有家庭長(zhǎng)輩承擔(dān)。而現(xiàn)在，他們成了頂梁柱，也在慢慢體會(huì)著這個(gè)社會(huì)的真實(shí)。我們?cè)诨貞浿^去，或者欣慰，或者悔恨。
你說：沒有過多的欲望、追求，簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的生活，天真單純便是我的姿態(tài)，這樣才幸福。我說：毫無追求，毫無壓力，毫無動(dòng)力，那些想法幼稚而無聊，終究不會(huì)持續(xù)。而現(xiàn)在，努力也好，叛逆也罷，一切將會(huì)在某天得到證實(shí)。他說：成長(zhǎng)，是慢慢進(jìn)行的，我們不會(huì)停滯在某一階段。而每一段時(shí)期，我們都有著一定的心態(tài)，由簡(jiǎn)單到復(fù)雜。路終要靠自己走完后，才有更貼切深刻的體會(huì)。我們不會(huì)永遠(yuǎn)享受著他人的庇護(hù)，適時(shí)，待我們懂得，也該學(xué)會(huì)承擔(dān)責(zé)任，去完成屬于我們的任務(wù)。
一步一個(gè)腳印，編織了成長(zhǎng)。褪變，是稚氣的臉龐變得干練，幼稚的心態(tài)變得穩(wěn)重。不同的階段，相同的自己，不同的看法，一致的發(fā)展。你，我，他，各自活在自己的階段里，似相離又相融。各自的見解、爭(zhēng)論，都有著自己的理由。你是過去，我是現(xiàn)在，他是未來，是我成長(zhǎng)的不同階段。你，我，他，誰都離不得彼此。
【蒹葭蒼蒼】
我家門前的蘆葦
監(jiān)利新教育12級(jí)30班 朱思旭
我家門口有一個(gè)坑，坑里長(zhǎng)著一塘蘆葦，奶奶說這個(gè)蘆葦是我爺爺一擔(dān)一擔(dān)的挑回來的，經(jīng)過了幾十年的風(fēng)雨洗禮，才能長(zhǎng)這么高。
春天，家鄉(xiāng)的蘆葦像筍兒一樣的鉆了出來。穿著綠色的小衣服，像一個(gè)羞答答的小女孩一樣，可愛極了。我的奶奶這時(shí)候會(huì)把這些小蘆葦摘下來，然后放到鍋里炒著。等到奶奶摘蘆葦?shù)哪且惶�，我便�?huì)屁顛屁顛地跟在奶奶后面。開始，奶奶會(huì)把他們的小衣服一層層地剝下來，露出白白的肌膚，這個(gè)時(shí)候我的口水都快流出來了，然后奶奶把蘆葦放到鍋里去炒。我在旁邊手忙腳亂地加柴火，生怕把這小筍兒弄壞了。然后奶奶放油鹽等等的作料。一盤蘆筍就炒好了，我忍不住嘗了一片，絲絲的，滑滑的�？峙氯碎g最美的味道也不過如此了吧！又忍不住拿了一片，我這個(gè)從不吃青菜的“食肉動(dòng)物”，對(duì)這個(gè)蘆筍確實(shí)情有獨(dú)鐘。如果吃慣了魚肉的你們，可以嘗嘗這蘆筍，也是一道特別的美味。
夏天，蘆葦差不多也長(zhǎng)得有一人多高了。在傍晚乘涼的時(shí)候，小伙伴們便會(huì)和我一起去蘆葦里躲貓貓。里面有數(shù)不清的小花小草，還有一些在夜晚發(fā)出微弱光的螢火蟲，如果我和小伙伴們玩累了，便在里面捉螢火蟲玩。把這些螢火蟲放到一個(gè)瓶子里，系上繩子，就可以做成一個(gè)小燈籠，好玩極了。過了不久，我們口袋里的零花錢就會(huì)多了起來，為什么呀？因?yàn)檫@都是蘆葦兄的功勞，因?yàn)榈搅硕宋绻?jié)，家鄉(xiāng)的蘆葦便起到了大的作用。這時(shí)我和小伙伴們便會(huì)把蘆葦葉一片片摘下來，真是盡心盡力，而等這時(shí)奶奶便會(huì)把到街上賣蘆葦?shù)腻X分給我們，這時(shí)我們自然是心花怒放。
秋天，蘆葦 便開始黃了起來，這個(gè)顏色比較柔和。他們開始飄出一條條毛茸茸的，亮晶晶的東西。這時(shí)我們便開始一條條摘下來，用水泡，然后曬干，葦絮可以放在枕頭底下驅(qū)邪。而他們的籽可以用來泡茶，如菊花茶一樣的味道。
冬天下雪的時(shí)候，一場(chǎng)大雪可以把周圍的事物涂成白色。而這時(shí)的蘆葦卻偏偏不肯低下他的頭，與周圍景物形成鮮明的對(duì)比，于千里單調(diào)的白雪相照應(yīng)，使人不覺眼前一亮，還真有“墻角數(shù)枝葦，凌寒獨(dú)自開”的味道。
這就是我家鄉(xiāng)的蘆葦，我最愛的蘆葦。
【穿越時(shí)空】
不是憂傷……
監(jiān)利中學(xué)12級(jí)6班 吳甜
在一片厚重的濃霧里，我不知道自己該干什么。
一晃眼，我就站在了一座氣勢(shì)輝煌的府邸前，里面隱約傳來了一陣如春風(fēng)般溫柔的聲音“一生一代一雙人,爭(zhēng)教兩處銷魂？相思相望不相親，天為誰春？”我?guī)е@疑，走了進(jìn)去。我隨著聲音望去，看見一位白衣勝雪，眉眼似畫、溫文儒雅的貴公子——納蘭容若。你站在虧樹下，嘴角含著一絲淡然的微笑，手里輕握一本書，你那純凈的眼里有著一股悵然與期待，最后你嘆了口氣，走了回房。
你娶了妻子，你和盧氏幸福地笑著。這夢(mèng)一般的生活卻在那天全部擊碎——她因難產(chǎn)離開了你。你呆了，傻了。你渾渾噩噩的，或者，“人生若只如初見，何事秋風(fēng)悲畫扇，等閑變卻故人心，卻道故人心易變。”你對(duì)摯友說。你顯赫的身世、絕世的才華依然溫暖不了你的心。一個(gè)人，一座城，一生心疼。你終于病逝。
看著你如此離去，我說“你為了什么？”你說：“本心。”亙古的聲音傳來，他說：“你純凈的心不適合這紅塵俗世。”我懂了你的執(zhí)著本心。
撥開濃霧，我看見了你。你那柔美卻又堅(jiān)強(qiáng)的美貌讓我震驚。你躺在床上，蒼白的臉上滿是悲痛。你對(duì)丫環(huán)說：“把我寫的詩(shī)詞都拿出來。”火盆中那熾熱的火光映照著你的臉，我看見你哭了，那無聲的眼淚肆意流淌。外面成婚的喇叭一刻不停的喧囂著，你無力地閉上了眼，紙張紛紛揚(yáng)揚(yáng)地飄落盆中，燃燒殆盡。
我看到你和一個(gè)男子在桃花樹下，你們同看一本書，幸福地笑著，你捧著花輕念：“試看春殘花漸落，便是紅顏老死時(shí)。一朝春盡紅顏老，花落人亡兩不知。”他寵你，贊你，那些山盟海誓真真切切卻有虛無縹緲。你自嘲地笑了笑……最終不甘的閉上了雙眼。
你寄人籬下，卻也敏感，謹(jǐn)慎。如今卻香消玉損。我說：“你為了什么？”你說：“真情。”他說：“可你那敏感又剔透的心卻無人呵護(hù)。”我懂了你的執(zhí)著真情。
“采菊東籬下，悠然見南山。”一位老農(nóng)在田間嘆道。自稱“五柳先生”的他愛喝酒、看書，對(duì)悠閑自由的田園生活充滿向往。從他的文中我看到了藐視權(quán)貴、功名利祿的高尚節(jié)操，看到了有著魏晉時(shí)期的名士風(fēng)度。他原也想報(bào)效朝廷，可腐敗的官場(chǎng)卻讓他厭惡。上品無寒士，下品無士族。他只有夢(mèng)中的呢喃：“桃花源。”那時(shí)他精神的天堂，是所有名士都?jí)裘碌木铀＝K于，如此才情的他卻無奈寫道：“聊乘化以歸盡，樂夫天命復(fù)奚疑？”他最終落寞地離開。
我為他而惋惜感傷，問道：“你為了什么？”他說：“風(fēng)度。”他說：“人不應(yīng)為功名而喪失了氣節(jié)。”我懂了你執(zhí)著于信念的風(fēng)度。
睜開眼，才發(fā)現(xiàn)自己不過做了一場(chǎng)夢(mèng)。我悠悠嘆道：“本心、真情、風(fēng)度。”恍惚間聽他說：“這需要有純凈，玲瓏，高尚的心的人才可擁有。”你說：“還要有信念去堅(jiān)持。”