青春調(diào)色板

　　有迷茫，有敏感；有親情，也友情；青春有無限可能，有大把時間去經(jīng)歷，去感受。在跌跌撞撞中驀然回首，我們已在青春的征途上漸漸成長。

成長之痛
 

溫州翔宇高中部16級5班　金若心

　　毛姆曾言：“人們往往不僅要成為自己想成為的人，還要成為他必須成為的人。”我想，所謂“必須成為的人”，是指人生有應(yīng)承之重、應(yīng)擔之責。
　　青春之季，我想大多數(shù)人都向往一種有情有趣的人生。在我看來，一個“趣”字，蘊涵一個“走”，意為“行動”，一個“取”字，意為“選擇”。青春，并非僅指年齡，能行動、有選擇，才是青春應(yīng)有之義。青春羅盤，應(yīng)指向志趣。
　　“人人皆身處陰溝，但總有人仰望星空。”人生志趣之一，隱藏在王爾德的這句話中，即使身處陰溝也仰望星空、即使身在黑暗仍渴望黎明。有趣的青春，絕非隨波逐流，甘心讓自己被時代的浮躁裹挾，就如直播無保護高空挑戰(zhàn)的吳永寧，將自己的青春摔碎在網(wǎng)絡(luò)時代的泡沫里。雖然他改變底層命運的出發(fā)點無可厚非，但為了生活而先拋棄了生命的做法，不應(yīng)該成為燃燒青春的方式。如尼采所說，“在個人的身上克服整個時代”，因為有“取”，你就有機會剔除無價值的人生方式，你才有可能成為你想要成為的人。
　　然而，哪怕吳永寧的悲劇在前，我們還是要警惕那些極易搖動青年的觀念，比如“再不瘋狂就老了”。稍加明辨，我們可以輕易察覺“瘋不瘋狂”與“老不老”之間并無邏輯聯(lián)系，但在青春激情的灼燒之下，人很容易失去理性。時代給了我們網(wǎng)絡(luò)的豐富，可很多青年卻用只知道它來打游戲，還有那些瘋狂借貸消費的年輕人、庸俗甚至色情的直播節(jié)目。由此可知，激情固然必不可少，但脫離理性的約束，它就會成為野火燒毀一切。
　　“是所有的雪花導(dǎo)致了雪崩，是所有的花朵構(gòu)成了春天。”誠哉斯言，任何一個事件都涉及龐大的社會背景，是我們每一個人構(gòu)成了這個世界，我們的所有選擇都在造就我們的人生。西西弗斯不再憎恨他面前的石頭，他在吹響的口哨聲中完成了他的人生選擇，徐卓走進自然保護區(qū)成為第三代的“護鶴人”，告訴我們什么叫當代大學生的價值觀選擇。徐卓選取了他的未來，有別于“別人家那些掙大錢、奔高位的大學生”。沼澤之上，鮮花盛開，徐卓與丹頂鶴共舞之時，我們看到了“有所取”的人生熠熠生輝。
　　燭照當下，有讀博男放棄出國留學的機會而改做一個優(yōu)秀的面包師，有宿管阿姨打破荒蕪的生活而與年輕的兒子一同考上研究生，有幾十個年輕的消防戰(zhàn)士犧牲在大火熊熊的木里縣森林里……這些讓人感慨的故事背后，都是“價值觀取舍”的定奪。不要感慨生活的艱辛，不管是天之驕子的博士，還是平凡的宿管阿姨和消防戰(zhàn)士，他們的精彩人生并非由他們的生活環(huán)境決定。張愛玲說，世界從來都只是旁觀者，所有的境遇與結(jié)果都由你一人去承擔。
　　更何況，人之青春即國之青春，人之選擇即國之選擇，每個青年有夢想，中國就有夢想，每個青年有份量，中國就永遠不會被世界看輕。
　　面對胸中志趣與肩上使命，青年何為？一曰行動，一曰選擇。
  　　新學期，我加入了“散打社”社團。剛開始的幾天，我們都在學習基本動作，比如魚躍、背摔、鯉魚打挺、側(cè)手翻，還有一套拳法和拉伸等身體素質(zhì)課。天啦，那幾天真是慘叫連連，慘不忍睹。組建時社團有50來號人，可能因為太辛苦了，兩周不到只剩下20來人。我們一起訓(xùn)練、一起吃飯、一起被教練“處罰”，為精彩喝彩，為出糗嘻笑。每一次訓(xùn)練結(jié)束，整個人全身上下都使不上力氣，可是我在其中結(jié)識了很多朋友。
　　家波是我們社團里面的“牛人”，他體育素質(zhì)非常好，動作一學就會。他也有一些私藏絕學，我們社團里除了他，沒有人可以做得到。訓(xùn)練完我們偶爾會組織游戲來娛樂放松，最好玩的是我們20個人圍成一個圈，一個人抓，一個人跑。跑的那個人做動作，其他人學做動作�？墒沁@個家波，做的動作太難了——我們根本學不會，沒人會。游戲輸贏一點都不重要，重要的是我們一群人在一起努力，一起揮灑汗水，這些時光就變得非常美好了。
　　五月初，我們社團接到緊急通知：在20天里面編排一個武術(shù)節(jié)目給學校驗收。如果質(zhì)量合格，我們將奔赴山東參加集團的一個重大活動。聽到這個消息，我們內(nèi)心是又驚喜又驚嚇，驚喜是因為我們將代表學校去參加表演，驚嚇是因為時間十分緊迫。但我們都愿意迎接這次挑戰(zhàn)，武術(shù)教練也決定和我們一起參加表演，一同面對此次難關(guān)。
　　一周三練，從此魔鬼訓(xùn)練開始了。一個個動作反復(fù)練習，摔疼摔青，我們非常努力，誰也不知道摔了多少次。為了讓表演節(jié)目更具觀賞性，教練增加了一些高難度動作，我們不僅要記住大量動作，而且團隊表演要整齊有序，經(jīng)常練到校園熄燈才回寢室休息。但是，在訓(xùn)練過程中沒有人說過一聲抱怨的話，每個人都拿出了百分百的努力。
　　室友總是問我，這么累為什么不退出，要自己沒事找事？我說我加入了就不后悔。如果我沒有加入社團我將連上臺表演的機會都沒有，更不可能認識一群同甘共苦的伙伴，在訓(xùn)練的過程中我懂得堅持的含義，更知道汗水背后的故事。
也許，這才是青春年少應(yīng)有的樣子！我，發(fā)現(xiàn)了“我”的意義。
 
  　　每一次成長便是一次重生。
　　在人生的道路上，我們會經(jīng)歷著各種各樣的考驗,而每一個考驗都是成長中的關(guān)卡，只有戰(zhàn)勝它，在失敗中重生，才能繼續(xù)往前走。
　　曾記得我在成長過程中屢屢失敗，直到有一天，我看見了它們，我懂得了堅韌的力量，我看見了夢想的重量。
　　那一株曇花，出現(xiàn)在我的生命里，使我感嘆不已。它總是喜歡在夜里逗留，在夜晚悄悄地綻放著，花筒慢慢翹起，絳紫色的外衣慢慢打開。雖然只有微弱的月光照亮它們，但它們卻享受著夜晚的時光�？墒侵�3、4個小時后，花冠閉合，花朵很快就凋謝了，它們悄悄離開。為了短暫的綻放，曇花努力的成長，不在乎過程中的孤獨，它們在凄凄涼涼的月色中，學著承受孤寂，去習慣夜里的每一處風景，適應(yīng)環(huán)境的變化。我想，只有經(jīng)歷過漫長的磨煉，才能品嘗到世間的甘甜。
　　當春蠶突然闖進我的世界，那一刻，微風拂過，心里暖暖的。我開始觀察它，它的生活也是很有規(guī)律的，從來不允許別人打擾它。我在一旁小心翼翼地記錄它成長日記。一天復(fù)一天，它漸漸地長大，要經(jīng)歷著“脫身換骨”的一次考驗。它先將絲吐出，結(jié)繭網(wǎng)、做結(jié)繭衣，結(jié)繭層形成松散柔軟的繭絲層，稱為蛹襯。蠶剛化蛹時，體色是淡黃色的，蛹體嫩軟，漸漸地就會變成黃色、黃褐色或褐色，蛹皮也硬起來了。經(jīng)過大約十幾天，蛹體又開始變軟，蛹皮有點起皺并呈土褐色。春蠶漸漸地從“毛線團”里掙扎，忽然，眼前一亮，是那個獲得重生的飛蛾！
　　春蠶總要經(jīng)過時間的煎熬，在漫長的歲月里，等待著它的是一次重生，迎接它的是明天的太陽，而我陪伴在它身邊，見證著它的成長。在漫長的時間里，它學會告別過去的自己，不畏懼成長的磨難和困苦，愿意等待重生的瞬間。
　　如今的我，像剛萌發(fā)的豆芽兒，擁有生長的活力，我用盡全身的力量，扛起成長路上那一個又一個的巖石。面對困難時，我用滿身的熱血去打敗它。雖然我時常會不知所措，但是我心中有光，我會大步邁向前去。我也慢慢懂得學會去成長，我要像春蠶一樣結(jié)著蛹去迎接不一樣的新生，蛻變成一個全新的少女，珍惜現(xiàn)在所擁有的寶貴時光，用它來去做更有意義的事。
　　“無奮斗，不青春”，在青春的美好時代，我應(yīng)該積極向上，沖破逆境，走向夢想的彼岸。
 
青春作伴
  　　夜風輕輕，偶爾吹動窗外的樹枝，皎潔的月光清灑在陽臺上，映在地面，閃爍成搖曳的銀輝。一陣微風拂來，茶杯冒出的縷縷輕煙被吹散在恬靜的空氣中，隨即變得無影無蹤。
　　人生就是聚與散的連續(xù)劇，人生當中，我們會遇到各種形形色色的人。你，她亦或是他，都是我生命中不可或缺的一部分，不管它帶給我的是痛苦還是幸福。
　　我從未見過你哭，我敬愛的孫老師。但是，這一次，你哭了。
　　那是一個雨天，雨嘀嘀嗒嗒的打在地上，你抱著一疊作業(yè)，板著臉，心情沉重地走進教室。頓時熱鬧的教師瞬間變得鴉雀無聲。教室里的空氣十分嚴肅，同學們端坐在桌上，不知道發(fā)生什么事情的我們心里發(fā)毛。你打破了寧靜：“我改完這次的作業(yè)以后，真的，很生氣，我真心的為在座的的某位同學感到羞恥！”雨越下越大，仿佛也在斥責那位同學的惡行。
　　你的臉氣得通紅，心情稍稍平靜后你繼續(xù)說道：“我把小Y同學寫的周記讀給你們聽聽，真是太不像話了，我教了這么多年的書，頭一次碰到這樣的事情，你們真是太讓我失望了！”接著你用沙啞的聲音念著。讀完以后，我終于明白你為什么要如此的激動，如此的傷心了。小Y同學是個膽子小，懦弱的女生，班級里有些調(diào)皮的男生，不知道怎么回事，把小Y給罵了。聽說還不止一次。如果這種事發(fā)生在我們身上也許沒什么大礙，但是小Y同學自尊心很強，忍受不了的她將這件事寫進了周記里。用的還是一種懇求的語氣，你說，這怎么不氣人？
　　你越讀越生氣，眼眶通紅，與下雨的聲音融合在一起。你狠狠地將周記本拍在桌上，還將那位闖禍的男生小Q用力從凳子上拽出來，用一種命令的語氣讓小Q想小Y道歉，經(jīng)過了這么久的風波以后，你的心情慢慢平復(fù)了。你語重心長地說：“同學們，也許在你們眼里，對別人說幾句臟話，對別人斥責幾句很正常，但是你知道么？你的那么一句話可能會對對方帶來多少的困擾和憂傷？今天上這一堂課我只是想讓你們知道'惡言傷人六月寒'，讓你們懂得如何去欣賞別人，贊賞別人，做一個有高尚品格的人！好了下課吧。”你紅著眼睛，用手抹了抹淚，緩緩走出教室，留下了若有所思的我們。
　　我敬愛的孫老師，你的淚水，我懂。是你的淚水讓處在豆蔻年華的我似乎成長許多……
  　　我總覺得我和母親的代溝不是兩代人的距離，而是足足跨越了一個世紀，就像她給我買的衣服，似乎是上個世紀遺留下來的觀念遺留下來的產(chǎn)物。
　　長期壓抑的生活總會讓人有反抗的沖動，何況是現(xiàn)在這個時代。每年都一定會買衣服，而這一回是夏天。我盯著別人身上淡粉淡藍……一片淺色的衣服，內(nèi)心充斥著不甘，一直比較聽話不頂嘴的我，第一次選擇要和母親對著干。拽著一條白色的外套不松手，硬是梗著脖子要買它。
母親大概沒想到我會這么做。我們家的保守我現(xiàn)在才明晰。但在那時候，我根本不管這些，一心只與她爭辯。為什么別人家的孩子隨便穿，我只能穿著土到掉價的的衣服去上學？
　　然后就是長達兩個月的冷戰(zhàn)，她只言我片語，一度很幼稚的寫了恐嚇信威脅她我想離家出走……確實是很幼稚，很自以為是。不過這是我認為很有用的招數(shù)。冷戰(zhàn)的結(jié)尾，還是她先開的口。
　　那天放學，她拉我去買了一件粉嫩的外套，然后才慢慢開始解釋了緣由——
　　“你奶奶就是這樣的觀念，我沒法和她對著干，只能在你這一代和她那一代找中立點。”
　　我母親和奶奶的關(guān)系近幾年才緩和下來，也是我聽多習慣了才發(fā)覺到我被她保護的由多好，一直到我和父親第一次吵架之前，我都以為起碼在我家，我是小公主。然而后來我才意識到，自己到底有多么無理取鬧，嚴重到幾乎稱的上是“白眼狼”。
　　她說，我奶奶不喜歡的就是白色，她說她一直都在刻意避開深色，因為她覺得小姑娘還是穿的活潑點招人喜歡……她記得我不吃的香蕉豆腐哈密瓜，她記得我不喜歡卡迪芭比洋娃娃，她記得我喜歡看書種花和畫畫，她知道我不愛明星電視霹靂娃……
　　我不過十幾歲年華，剛剛開始學會用自己的目光將世界描畫，卻忘了她一直目睹我的長大，還有叮囑我的話。
　　我想我的往后余生，不要只顧著外面大千世界的美好，忘了她對我的不吵不鬧，是為了我飛的更高。
  　　還記得嗎？
　　那年9月，我們初次相見。軍訓(xùn)你和我站在一起，訓(xùn)練時你的認真，嬉鬧時的笑臉感染著我�，F(xiàn)在，我們成了形影不離的好朋友。
　　在軍訓(xùn)的過程中我們漸漸熟絡(luò)，我們聊學習，聊生活趣事，聊籃球，我們相互分享故事、相互鼓勵。          
　　在訓(xùn)練的時候，教官教了我們許多的動作，站軍姿、稍息立正、向右看齊等等，讓我記憶最深刻的是“站軍姿”了。剛開始我覺得這應(yīng)該很簡單，沒什么難度。但當我們真正體驗過才發(fā)現(xiàn)我還是太小看“它”了。站軍姿時要抬頭挺胸，將全身的力量灌注到手、腿上。我們沒站幾分鐘便有些累了。這時教官說讓我們再堅持六分鐘，并說如果有同學沒有站好就加長時間。同學們都咬牙堅持著，這“六分鐘”漫長的像一個世紀。那天，我感受到了團隊的力量，“堅持”是我們青春中美好的詞語。
　　當教官說“休息”時，我們兩個不約而同的坐在了地上，相互鼓勵的笑了笑。我說：“這六分鐘是真的漫長呀，我感覺是有史以來最長久的一次了。”你笑著說：“是呀，我也這么覺得呢，還好我們還是堅持下來了。”“今天這么累，我一定要多吃一點。”你大笑“對啊，一定要多吃一點，下午還不知道又有什么訓(xùn)練在等待著我們呢？”
　　青春，有你真好！這只是我們生活中平常的小片段，卻是我青春記憶深刻的時光。在課上，我們是一起聽課學習的同桌；下課了，我們是無話不說的伙伴；放學后，我們是運動娛樂的好搭檔。朋友就像陽光，可以驅(qū)散生活中的陰霾，也讓平淡的故事變得生動。
　　生活中，有些人會因為一些小事而鬧矛盾，等到失去時才認識到“友誼”的價值。我想，朋友間定要相互寬容，彼此諒解。
　　我們是這趟青春列車上的同路人，并肩一同前往夢想的目的地！青春有你真好！
 
  　　參差荇菜，左右流之。窈窕淑女，寤寐求之。 　　三五月，荇菜返青。
　　荇菜只長在干凈的水里，是可以吃的�！对娊�(jīng)》中就將荇菜與美人同寫，美人手里的荇菜，似乎變得更加青翠誘人。
　　荇菜是可以大面積種植的。葉子小小的圓圓的，大多用來觀賞了。菜市上很少有荇菜。以前去水邊玩，聽到有小孩問家人，指著荇菜：“這是什么？”大人看也不看，隨口回道：“荷葉！”這哪里行！
　　不過荇菜是很像荷葉的。葉片可不就像荷葉的縮小嘛！但花不像，花是黃的。這種黃，很是張揚明艷。小小的開五瓣，看它努力舉著頭上的花，在風中搖曳的樣子，有點難過。
　　五月到十月，荇菜開花，結(jié)果。
　　觀賞的荇菜以花繁密濃重為貴。懂行的人看見細碎的花，過繁的葉，不免批評一兩句。這是不對的。人，怎么能把自己的主觀意愿強加于它身上呢？
　　荇菜是邊開花邊結(jié)果的�；ㄆ跇O長，性子極慢。
　　荇菜是很能長的。連續(xù)收三四次，還長！不知為什么，讓人想到韭菜。
　　《顏氏家訓(xùn)》曰：“先儒解釋皆云：水草，圓葉細莖，隨水淺深。今是水悉有之，黃花似莼。”大意是行世要有清澈之心，心如明鏡，安然自得。
　　可惜的是，清澈的湖少有了，野生的荇菜少有了。出門遇湖、河，總想停下來找找那有著圓圓葉片的荇菜。我開始想念起那青翠的葉，想象著一片純凈的水域，岸邊水中飄搖的荇菜。
　　我們這里大抵不屬于水鄉(xiāng)，臨近地區(qū)的湖、河也少。屢次尋荇菜，總不得，落下了一個小小的心事。如今在鄰家小院中的池塘發(fā)現(xiàn)，看著荇菜填滿水面，花散散的，無規(guī)律可循地立于水面之上，我的心里似乎也被深深淺淺的綠填得滿滿當當。
　　池水隨風動，荇菜隨風起。何處有美人，素手擇于隅。
　　怎能忘記這荇菜呢？《詩經(jīng)》中的文句與池水中的畫面疊合，竟不能分離了。
 
青春箴言
 
　　微風陣陣，東方的天隨著時間的推移卻越發(fā)地黑暗。宛如一床玄青的綢緞。微風再動，這玄青的綢緞便起了變化。藏青、絳紅。顏色雖變，卻依舊昏暗，似有著一層灰色的霧。但不知何時這灰霧消散了。綢緞的顏色似水沖洗過一般透亮了起來。酒紅、亮紅、橘黃。再向內(nèi)卻是燦爛的金色。  
　　無論外界社會多么光怪陸離，我們都應(yīng)該對自己真誠，堅守底線，敢為人先，勇于拼搏，都能夠把煩惱踩在腳下。心懷破釜沉舟之志，砥礪前行；負有背水一戰(zhàn)之心，無問西東。  
　　站在青春的岔路口，方知狄更斯所言不假：“這是最好的時代，也是最壞的時代。”物欲橫流，伴隨著“生活在他處”的另一種可能，多元信息縱橫捭闔之下潛藏著陷阱無數(shù)。我們見慣了嘩眾取寵，聽慣了冷嘲熱諷，前途似乎無路。四下環(huán)顧，心頭茫然，耳畔不禁想起梁漱溟先生的世紀之問——這個世界會好嗎？