夏天的蟬鳴比哪一年都聒噪，窗外枝椏瘋長�；赝�走廊盡頭，您站在那兒對我擺擺手。沒有太陽，您的那句“再見”卻照得我眼睛發(fā)酸。


【薄荷綠】
　　記得第一次見面，他站在灑滿陽光的講臺上，滔滔不絕地說著。那時(shí)的他，連發(fā)梢都在發(fā)光。
　　他上課太搞笑，不知哪帶出來的口音罵出來的話，被我們學(xué)的樓下班級都知道了他怎么罵人。第一學(xué)期啊，不熟，大家只敢叫他老師，背地里暗搓搓叫他阿坤。后來啊，用他的話來說“我們經(jīng)歷了最長的一個(gè)寒假”。再返校，都四月半了，大家在一起呆了不到三個(gè)月就分班了。
　　那是我過得最開心的一年，講臺上的老師有燃不盡的熱情。蟬鳴比往日響亮，陽光透過窗照在學(xué)生的臉上，眼中有星辰與大海，那是青春的模樣。他說，晚霞也見證了我們的努力。
　　他總叫我們“凱里斯農(nóng)場的豬”，他是農(nóng)場主——約翰。因?yàn)橛写紊险n，他說：“唉呀，真真是受不了了，笨死了，你們哪里來的哦？”不知道誰說了一句“凱里斯農(nóng)場”，因?yàn)闀�上說這個(gè)農(nóng)場養(yǎng)了上萬頭豬，。大家都笑了，他也笑了。
　　正值地生復(fù)習(xí)期間，天降橫禍，他脖子扭了，很嚴(yán)重，動(dòng)都不能動(dòng)一下，戴了一個(gè)什么儀器。因?yàn)閭鋺?zhàn)地生中考，他課特別多，但都上下來了。用年級主任的話來說，“你們錢老師多了不起啊，都這么嚴(yán)重了，也沒回家休息，為了你們，盡心盡責(zé)。”是的，他很了不起，那時(shí)班里成績差他開班會(huì)說著罵著，自己差點(diǎn)哭了。后來班級取得的成績也挺好，我們都很愛他。
　　他說“天下無不散之宴席”，是的，分班了。一切都很突然，渾渾噩噩坐進(jìn)了初三的班級，望著講臺上陌生的面孔，我一陣發(fā)懵。
　　那個(gè)夏天枝繁葉茂的梧桐樹上的蟬鳴，鳴出了深夏。窗外的晚風(fēng)拂過身邊，六月末落幕，我們相遇在夏天，但夏天從未結(jié)束。
　　放暑假那天的夜晚，班級群里彈出一條長長的消息，是他。他解釋了為什么最后那個(gè)星期在班級里基本看不見他，他說，他一刻都不想在班級里呆，想把我們這群不知天高地厚的小崽子趕緊送上初三，但又舍不得。他說，他狠下心讓男生將班級后黑板的照片撕了，女生做的小彩虹也撕了。他說：“人吧，總是要朝前看的。”
　　他教會(huì)我很多，他很了不起，我們很愛他，總有人至死不渝地懷戀2019屆16班。
　　夏天的蟬鳴比哪一年都聒噪，窗外枝椏瘋長。
　　又是一個(gè)盛夏，回望走廊的盡頭，您站在那兒對我擺擺手。
　　那天沒有太陽，您的那句“再見”卻照得我眼睛發(fā)酸。因此落筆，寫下你，我心中最了不起的阿坤！

　　爺爺已年過花甲，我也已長成少年，可，兒時(shí)與您依偎著并肩走在燈光下的一幕幕，仍銘記在心，如日、如火、如燈，溫暖著歲月。                               
　　爺爺學(xué)識不高，年輕時(shí)在海南可樂公園開大貨車運(yùn)可樂，結(jié)識了不少人�；氐胶�北后,在村委會(huì)工作，于是，爺爺成了我兒時(shí)家中唯一的輔導(dǎo)者。我兒時(shí)極其貪玩，作業(yè)總愛留到上學(xué)前一天晚上完成，房間里奶奶早已有了困意�？晌胰再囋谀抢�，寫著一排歪歪扭扭的字。燈光下，爺爺高大的身影站在我身旁，每當(dāng)我有不會(huì)寫的字，不會(huì)做的題，爺爺總會(huì)不厭其煩，用那只大手緊握著我稚嫩的手，一筆一畫教我寫，紙面上隨即留下端莊遒勁的字體。爺爺渾厚的聲音在耳邊響起：“琪兒啊，今天事今天做，不要總因貪玩，誤了事。”再后來，爺爺老眼昏花了，看不到字了，我的手漸漸長大了，爺爺那不再長大的手握不住了……
　　夏季，熱浪逼人。早晨爺爺披著單褂，頂著草帽，拿上鋤頭，前往偏遠(yuǎn)的莊稼地做農(nóng)活，便又得等到傍晚時(shí)分歸家。但他拖著疲憊的身體回家，卻也并不清閑。我好奇心重，靜不下來，總會(huì)拽著他到村中到處走走。到了晚上，我也總鬧騰著喊熱，爺爺便為我鋪上涼席，手拿著編織扇整夜坐在身旁，右手驅(qū)趕蚊蟲，帶來一陣陣清涼，時(shí)不時(shí)聽到爺爺拍打蚊子的巴掌聲。半夜，我驚醒，硬要拉醒爺爺：“爺爺，我要上廁所。”我繼續(xù)撒嬌：“爺爺，廁所黑！爺爺，廁所臭！”一句句童言在爺爺耳旁訴完，他便點(diǎn)了一支香遞給我，手舉著燈給我照路，燈光為我指引方向。上完廁所，便又跟在爺爺身后，拉著衣角向臥室走去……
　　每當(dāng)村中老人（去世）了，晚上總會(huì)搭臺唱戲，爺爺便常帶我前往。觀眾所坐的地方，兩旁是垂下的黃布，黃布上印著的是孝人孝事，我踮踮腳尖，努力張望著，但在眼中閃動(dòng)的卻是前排人的后腦勺，爺爺見狀將我抱起放在肩膀，一剎那，眼前之景，一覽無余。燈光下，我和爺爺臉上都洋溢著微笑。再后來，爺爺老了，背一年年弓了駝了，而我，一天天長大了……
　　每每想起燈光下的一幕幕往事，總使我心頭暖融融的。天高地闊，就讓那盞燈，那束光一直伴隨著我，照耀著我吧。

　　沙發(fā)靠背上架著一張全家福，每每瞥到，腦中會(huì)編織起許多記憶的絲絲縷縷。
　　家的后院，是我和弟弟結(jié)伴找小伙伴一起玩的場所。那里雜草叢生，蚊蟲肆虐，很像魯迅筆下的百草園，是植物與昆蟲的天堂。“我要來找你們了！”伙伴大叫一聲，似乎真的成了一個(gè)兇狠的殺手，我們便像離了群的羔羊四處亂竄，時(shí)不時(shí)爆發(fā)出一陣帶有笑意的叫聲。弟弟是最活躍的，瞧他在灌木叢中敏捷的身影，抓人的小伙伴根本碰不到他半點(diǎn)。我呢，當(dāng)時(shí)是個(gè)愛臭美的小孩，穿著裙子，又偏偏腳滑，摔得不輕。
   　 其實(shí)大家玩得都起興，沒人注意到我跌進(jìn)了草叢�？晌衣牭降艿艿穆曇�，“我姐呢？”緊接著，我面前的草叢被他撥開，他蹲下身來，看到我腿上的劃痕，眼神里有了慌亂。但他依然抓住我的胳膊，拉我站起來，對大家說，“我?guī)�我姐回家看看�?rdquo;
    　他一邊攙著我，一邊皺著眉問我怎么這么不小心的樣子，我現(xiàn)在還記得。這個(gè)傲嬌的小孩，卻總是時(shí)時(shí)想著我，像是茶香，清淡的，讓人愉悅。
    　我的母親是個(gè)嘮叨的人。我總是說她像個(gè)老太婆，絮絮叨叨很煩。她只是撅噘嘴說，“我不嘮叨你能記得事情嗎。”開學(xué)第一天，我抱著極不情愿的心出了門。媽媽的聲音在房間里響起。“校牌帶了嗎？口罩戴了嗎？飯吃完了嗎？你書包都檢查好了？”這如連發(fā)炮彈一般射出的疑問簡直痛了我的耳朵。我剛想開口抱怨，卻發(fā)現(xiàn)面前一片空落落，臉上也是毫無遮掩，怎么我會(huì)忘什么事媽媽都知道呢？她未得到我的答應(yīng)，走出房間插著腰，細(xì)心地理好我的領(lǐng)結(jié)，從柜子中抽出口罩，為我?guī)�上校牌。她碎碎的劉海垂下來，戳癢了我的臉，有一句沒一句地提醒我認(rèn)真學(xué)習(xí)啊，好好吃飯啊。
   　 母親是嘮叨的，可這些卻又是我不可缺少的。她的每一句嘮叨，都是對我細(xì)致入微的照顧，像是糖果，是甜蜜的。
    　父親是個(gè)大大咧咧的男人。他總是用對著兄弟的口吻和我們對話，是孩子們的星星。他對我們也是嚴(yán)厲的。打碎了他的茶杯，我小心翼翼地掃進(jìn)垃圾桶，恐懼促使我沒有告訴父親。他看出我的心虛，目光中充滿了失落。他在桌邊嚴(yán)肅地對我說著，做人要誠實(shí)。他的目光中已全然沒有了平日的俏皮，只有捉摸不透的深邃。
    　父親在教我們做人時(shí)時(shí)毫不含糊的。像是涼拌苦瓜，初嘗時(shí)苦澀不已，再待品嘗，清香自然而然出現(xiàn)。
　　這是我的家，每一部分都是有它獨(dú)特的味道的。這些豐富的滋味組成我美好的回憶，成為我內(nèi)心最大的感恩。


【秋光橙】
　　小城的秋天是美的，天漸寒，人漸暖。賣糖炒栗子的小攤前，開始排起了長隊(duì)。
　　晨光中醒來，窗外有飛鳥掠過，清亮亮地鳴叫，婉轉(zhuǎn)清揚(yáng)。早起的人們打著哈欠，揉著朦朧睡眼，奔向一個(gè)又一個(gè)崗位，開啟一天的新生活。
　　這是一座位于北溫帶山城，登上高處，放眼望去，四周都是山，望不盡的山。但這連綿的山，也曾讓我美到心悸。似乎這座小城，把所有美好都留在了季節(jié)深處。它跟隨陽光的腳步，也有自己的四季流轉(zhuǎn)。
　　在秋天，我想去攀一座山，去見識人間的風(fēng)雨。因?yàn)槲抑�道無論歲月風(fēng)平，大雪傾覆，那座山永遠(yuǎn)在那。秋天的山巒不是寒冬臘月里那般，千山覆滿白雪。而是在原野里，由秋蟲開幕的一場盛大演唱會(huì)。
　　冷風(fēng)過境，雨洗凈空氣中的塵埃。騎車在窄小的石路上穿梭，被雨水浸潤出的石苔的氣味，絲絲沁入鼻尖，道路兩邊是沉靜無言的建筑。有時(shí)雨來得快去得也快，開始時(shí)，雨水淋漓，旋即雨霽云收，露出碧藍(lán)的天幕。此時(shí)陽光像金子撒下來，心情也跟著大好。
　　你知道嗎，秋天，總是有一些可愛的光亮在不知名的拐角處等著你發(fā)現(xiàn)。
　　秋天好像有意讓我們抬頭看看天。黃昏時(shí)分那樣一片火燒云，陽光一束束灑下，給云層鍍上了光暈，蕩漾起一片金黃，落日的余暉美得讓人沉醉。年少的我們，就像那澄澈的天空，美好、廣大，有小小的任性、熱血和勇敢，以及大膽的夢想。彼時(shí)，我們十六七歲，時(shí)間很慢，歲月緩慢而悠長，在秋日里把一首老歌唱了又唱。只盼時(shí)間的盡頭，還留著秋日里清晰如昨的回憶。

　　沉睡了一夜，公雞從睡夢中清醒，清了清嗓子，發(fā)出幾聲悠長而帶些許嘶啞的聲音：喔——喔——喔——
　　雨打濕了昨夜的葉子，“滴滴噠噠”向下滴落。
　　下過雨的早晨總是濕濕的，卻又帶著點(diǎn)醉人的芬香。泥土很松軟，踩下去有個(gè)不算太深的腳印。墻邊長著翠綠的苔蘚，肆意生長。
　　太陽緩慢升起，照耀每一寸裸露著的土地。土地并不艷麗，樹葉讓它變得斑駁可愛，有了陽光就多了姿態(tài)。
　　太陽是什么味道的？你不妨將被子放到外面曬一曬。清晨的陽光伴著習(xí)習(xí)微風(fēng)撲面而來，仿佛這是它唯一能夠證明來過的證據(jù)，輕輕嗅，還有露水的味道。
　　陽光很毒，風(fēng)也很熱，讓人暈暈乎乎的。并未午休，扛著幾根竹竿和好友去捉知了。竹竿上的網(wǎng)子制作簡單，糊上了一層蜘蛛網(wǎng)就可以。此時(shí)的快樂也很簡單，躡手躡腳走過去，然后就是驚喜，少有失手。
　　詩人說：“夕陽無限好，只是近黃昏。”在夏日黃昏里吹著晚風(fēng)，有蜻蜓低飛，有晚霞絢爛。今天的晚霞很美，那種顏色是無法用文字言說的美。只要能看到晚霞，連燥熱的晚風(fēng)也變得愜意起來。
　　今天多云，夏末秋初，教室里有些悶熱，靠窗自習(xí)的同學(xué)將窗戶打開了。不同的窗戶就有不一樣的景色，就像風(fēng)景照框進(jìn)去風(fēng)格迥異的景。
　　后窗是“紅樓近景圖”，從后窗看出去是一棟粉刷著紅色墻漆的宿舍樓，那是我曾經(jīng)住過的地方，樓的墻面上有被雨水沖刷過的斑駁痕跡，窗子整齊地嵌在墻上，還能看到我們布置宿舍時(shí)貼在窗上的貼紙。明明隔了很長一段距離，但我好似還能看到里面的布局，那里充滿我生活的痕跡，熟悉又親切。
　　前窗是一副“遠(yuǎn)山籠霧圖”。群山掩映在白色霧氣中，隱隱透出青黑色，山頂上的風(fēng)車緩緩轉(zhuǎn)動(dòng)著，一切都好像被白霧虛化了，朦朦朧朧看不真切。我凝望著遠(yuǎn)處的風(fēng)景，就好像感受到山坡上的涼爽，聽到樹蔭中的鳥鳴與蟲鳴，聞到風(fēng)中草木與泥土混合的氣息。一切都是那么的自由與愜意，我的心隨著山勢而起伏，好似與大自然融為一體。視覺的體驗(yàn)讓我感受到生活的可愛與美好。
　　突然的一陣喧嘩將我從大自然拉回書桌前，瞄了一眼表，我才發(fā)現(xiàn)已經(jīng)盯著窗外看了許久。摘下眼鏡，我放松地閉上雙眼，仔細(xì)分辨這喧嘩的來源，原來是一墻之隔的小學(xué)下課了，學(xué)生們來到操場嬉鬧玩耍，熱鬧歡騰得就像要把天頂破了一般，整個(gè)操場充斥著孩童們無憂無慮的笑聲。
　　我的童年也是這樣快樂，我也曾歡笑著奔跑在操場上，六年的時(shí)光從我的腳步下溜走，留下來滿滿的回憶。從喧嘩聲中還可以分辨出教室風(fēng)扇轉(zhuǎn)動(dòng)的聲音，同學(xué)們翻動(dòng)書頁的聲音，以及不知從哪傳來的樂聲……這些聲音占領(lǐng)我的生活，將陪伴我度過整個(gè)青春。
　　目之所及皆是生活的風(fēng)景，耳之所聽皆是生活的交響�？v使當(dāng)下的生活不全是順心如意的，但我依然堅(jiān)信這點(diǎn)煩惱與困難既不會(huì)抹去生活曾帶來的美好，也不會(huì)影響未來生活的幸福。所以在一段閑暇里我喜歡用雙眼聚焦生活的每一處美好，用耳朵欣賞生活的每一次歌唱。
　　五味生活，繽紛世界，我是如此熱愛。


【中國紅】

　　“嗚——”刺耳的防空警報(bào)劃破天空，時(shí)間回到1931年9月18日。九十年前，革命烈士沖鋒陷陣，浴血奮戰(zhàn)；九十年后的今天，我們鳴笛示警，沉痛哀悼。
　　憶往昔崢嶸歲月，感今日之不易。
　　約公元前兩千年，夏朝建立，中國歷史的大門就此打開。春秋時(shí)期，群雄紛爭，各國兼并爭霸。“大道之行，天下為公”的理想社會(huì)如一紙幻影，湮滅在紛飛的戰(zhàn)火中。千古一帝秦始皇雖得天下，不得人心，后人憶起不過用“暴君”來形容他。大唐的盛世繁華不過一百多年，安史之亂后藩鎮(zhèn)割據(jù)，宦官專權(quán)，直至滅亡。清王朝閉關(guān)鎖國，固步自封，任由外敵入侵，也終滅亡于辛亥革命。七十多年前，在中國共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)下，中華民族取得抗日戰(zhàn)爭的勝利，建立了中華人民共和國。如今，中國正以不可阻擋的力量向前發(fā)展，成為屹立在東方的璀璨明珠。
　　中國，我何其有幸生于你懷，承一脈血流淌。
　　泱泱華夏，在這片東方凈土上孕育出不朽的文化瑰寶。春秋時(shí)期，儒家創(chuàng)始人孔子周游列國，終其一生傳播“仁”的思想。如今，孔子的思想在二十一世紀(jì)的今天依然煥發(fā)著耀眼的光芒，同時(shí)被賦予了新的含義。巍巍華夏，唐詩宋詞流傳千古，為今人所傳誦。飄逸豪放的李白，抑郁頓挫的杜甫，清揚(yáng)暢麗的白居易……文人墨客的俠骨柔情穿越千年，亙古不變。從“生當(dāng)作人杰，死亦為鬼雄”的李清照到“醉里挑燈看劍，夢回吹角連營”的辛棄疾；從“王師北定中原日，家祭無忘告乃翁”的陸游到“安得廣廈千萬間，大庇天下寒士盡歡顏”的杜甫。他們用詩抒發(fā)對國家的憂愁，對人民的關(guān)切。
　　我何其有幸，吾國萬疆以仁愛，千年不變有信仰。
　　“乙亥年末，庚子年春。荊楚大地疫，染者數(shù)萬計(jì)，眾人皆恐，足不出戶。時(shí)，天下震動(dòng)。南山抵守江南郡，率白衣軍，眾數(shù)萬。然，九州一心，能者皆盡力。月余，疫盡去。華燈初上，萬國稱贊，此為大幸。”這是一段用文言文描述的疫情，短短數(shù)語，道出了那年冬末春初的不凡。中國用震驚世界的速度建立了雷神山、火神山醫(yī)院，全國上下一條心，共戰(zhàn)一場疫。沒有一個(gè)冬天不會(huì)過去，沒有一個(gè)春天不會(huì)到來，就在春暖花開之際，陽光明媚之時(shí)，疫情得到有效控制，抗疫初步取得勝利。
　　生于紅旗下，長在春風(fēng)里，人民有信仰，國家有力量，目光所及皆為華夏，五星閃耀皆為信仰。成為十四億分之一，我何其有幸!

【沉思藍(lán)】
　　唯有善于取舍，能進(jìn)能退，才能及時(shí)拘泥于一室之內(nèi)，方寸之間，也能海闊天空，方得善盡。取是一種激進(jìn)與拼搏；舍是一種超脫與大氣。只有善于進(jìn)取，懂得保守，方能在這偌大的天地間活出自己的世外桃源。
　　取舍之間明事理。
　　相傳宋國時(shí)有一樵夫打魚時(shí)偶獲一玉石，便帶回去向同村人炫耀。同村人見了，連忙抄起棍子要碎玉石。樵夫很不解。只見同村人說：“你能獲得這塊珠玉，一定是水底的黑龍?jiān)诔了�。若黑龍醒來不見珠玉，一定�?huì)大發(fā)雷霆。到時(shí)候就不是珠玉的問題了，是連你的命也保不住了呀！”這個(gè)故事，便是莊子講給一位一時(shí)得意的年輕人聽的。年輕人得了宋王的賞贈(zèng)，得意洋洋地向莊子炫耀，殊不知宋王暴戾無道，下一次就可能要了他的腦袋。于是年輕人聽了莊子這“探驪得珠”的故事，便悄悄把禮物送還回去了。也就躲過了“黑龍”醒后被粉身碎骨的命運(yùn)。其實(shí)在很多時(shí)候，我們所以為的好處并不是真正的好處，若取得了一時(shí)間的好處而沒有將視線投向更加廣遠(yuǎn)的地界。短暫的好處就會(huì)變成糖衣炮彈。這難道不是撿了芝麻丟了瓜嗎？換言之，善于取舍，只有在不斷取舍間才能揕破萬物的事理。
　　取舍之間觀世事。
　　在高度信息化的當(dāng)代社會(huì)，年輕人時(shí)常感到不知所往的迷茫。面對燈紅酒綠的誘惑，身處物欲橫流的社會(huì)，人們?nèi)粢晃兜娜�，難免會(huì)陷入污濁的社會(huì)黑惡面中去。若一昧的舍，難免會(huì)顯得形單影只不說，更容易淪落到“社腐”、無主的沼澤中去，成為大街上、浪潮中沒有靈魂的一隅。故言之，唯有善于取舍，善于于這濁惡或揚(yáng)清的社會(huì)中進(jìn)進(jìn)出出，才能吸收更好的，丟掉壞的。才能超然于污濁之外，立足于濯清之中影觀世事。才能于取舍之間保守自己清澈而無染的立志。
　　取舍之間得成長。
　　舍去玩樂享受的時(shí)間，取一份靜靜閱讀的時(shí)間，你將于書本中茅塞頓開，頓悟?qū)懽鞯恼嬷B。舍去外出聚會(huì)的機(jī)會(huì)，取一份溫暖團(tuán)聚的時(shí)光，你將于母親含情脈脈的雙眸中，悉獲簡單的幸福。社區(qū)窗外斑駁陸離的風(fēng)光，取一份教室內(nèi)老師板書的景象，你將專心致志，博學(xué)敏思。故言之，于取舍間，你若取得精彩，舍去取巧，你的人生一定會(huì)大放光彩，收獲成長。
　　所以，唯有善于取舍，我們的人生才能更加美妙。懂得取舍，我們才能活出一片室外桃源！

【擷英拾萃】

　　“你看看這片陽光，哪怕被窗簾遮住，也會(huì)努力尋找縫隙鉆進(jìn)去。”
　　你愛笑，做事也大大方方。你的話讓課堂上昏昏欲睡的我也捂起嘴偷笑起來，垂頭時(shí)在肩膀上的兩下輕拍和提神劑也總是那么溫暖。坐在你旁邊，枯燥的初三生活也有了一抹亮色。就像歌詞里說的：“你所編織的魔法，讓我也變得熾熱。盡管是如此的微不足道，也能讓世界開滿花朵。”