人生如旅
雖日日忙于各樣事務(wù)，但人的一生其實(shí)只有一件事——尋找自己。為此我們出生、成長(zhǎng)、求學(xué)、工作、娶妻或嫁人、生子、衰老、死亡，我們也向后尋找傳統(tǒng)，向前尋找希望，尋找同道，尋找集體，尋找家園，尋找親人，并且向上尋找信仰。然后，遠(yuǎn)游的人歸來(lái)，發(fā)現(xiàn)世界蒼涼，永懷希望。那么，繼續(xù)上路吧。
【旅途上】
人生如旅，旅如人生
溫州翔宇高中23級(jí)4班 徐悅?cè)?/p>
人生一定要有兩次沖動(dòng)：一次是說(shuō)走就走的旅行，一次是奮不顧身的愛(ài)情。——安迪·安德魯斯
為什么要去旅行？我這樣問(wèn)自己。提出這個(gè)問(wèn)題的時(shí)候我正立在洞頭的礁石上，這會(huì)兒正是退潮的時(shí)候，也是趕海的好時(shí)機(jī)。遠(yuǎn)處的人影隱隱綽綽，看不真切。日落西山，水天交接處有一抹鮮亮的赤橙從無(wú)盡幽藍(lán)中破開(kāi)，破開(kāi)了海的溫度，也破開(kāi)了我沉寂的心。
這是我愿為之駐足的風(fēng)景，它不需要做什么，只要靜默地在那兒，就足以吸引我去追尋。董卿說(shuō)：“我覺(jué)得旅行的意義呀，閱山河，觀天地，見(jiàn)眾生，尋自己�！蔽矣X(jué)得她給了我答案。
為什么要去旅行？因?yàn)槲蚁腴喩胶�，觀天地。去看一看玉龍雪山吧，4000多米海拔的空氣冷得嗆肺，大腦會(huì)因缺氧而昏沉，但當(dāng)你看見(jiàn)那漫山金光的雪峰時(shí)，只會(huì)覺(jué)得先前的苦難是值得的。去看一看賽里木湖吧，請(qǐng)不要做撒貝寧口中那“白活了”的人，且去感受那能照透人心的藍(lán)。與賽里木湖對(duì)視的瞬間，你會(huì)驚覺(jué)原來(lái)世界有這般通透的寶地。去看一看呼倫貝爾大草原吧，綠色海洋要親眼見(jiàn)了才能知道。那是看多少書，讀多少文字都沒(méi)法感受到的。
為什么要去旅行？因?yàn)槲蚁胍?jiàn)眾生，尋自己。每一個(gè)去西藏的人都帶著自己的信仰，被磨得反光的石板路上總有那么一群“朝拜者”。他們?yōu)樽约旱男叛銮靶校瑹o(wú)數(shù)次的三步一拜，為的只是想讓世間他人少吃點(diǎn)苦。這是一個(gè)缺氧，但不缺信仰的地方。熱血東北，是去了才能真正感知什么是“豪放”的地方，這里氣溫寒冷，但人心火熱。如果不進(jìn)一次深山的學(xué)校，你又怎么能看到一個(gè)同時(shí)兼學(xué)校廚師和校長(zhǎng)的年輕人，看到走著山路打著手電送孩子們回家的老師，看到那一張張黃里透紅的、洋溢著笑容的臉？出去走走啊，這樣才能看到世間眾生，尋找自己的存在。
人生天地間，忽如遠(yuǎn)行客。如果不是旅行，有些風(fēng)景和人我們一輩子也無(wú)法遇見(jiàn)。如果不是旅行，有些大悟大徹我們窮極一生也尋之不及。人生如逆旅，我亦是行人。我們來(lái)這人間一趟，總不能白活一場(chǎng)。走遍千山萬(wàn)水，且共赴人間一場(chǎng)。觀山河天地，去感受大自然鬼斧神工所帶來(lái)的震撼；見(jiàn)世間眾生，去感悟世態(tài)的冷暖炎涼；尋一個(gè)未知的自己，然后發(fā)現(xiàn)一個(gè)新的自己。我們旅行，為的是想出去看一看，然后在這看一看中去感知人生。
莫要被這窄窄的一方天地局限了視線，請(qǐng)用自己的腳去追尋自己的風(fēng)，我們要愛(ài)荒野的風(fēng)，因?yàn)樗鼊龠^(guò)一切。
在路上
溫州翔宇高中23級(jí)3班 虞韻婕
“你要走了嗎？”“對(duì)，我要去遠(yuǎn)方，去那個(gè)有詩(shī)的遠(yuǎn)方�！薄}記
(一)
少年是清晨時(shí)分來(lái)到棗莊的，我們村起得最早的二奶奶在喂雞時(shí)發(fā)現(xiàn)了他和沾滿露珠的行囊。
聽(tīng)到這個(gè)消息的時(shí)候我正在床上和娘對(duì)峙。沒(méi)辦法，冬天的被窩總是那樣暖和，那樣讓人不舍。就在我和娘僵持不下的時(shí)候，爹興沖沖地闖進(jìn)來(lái)，讓娘收拾一間屋子出來(lái)給這個(gè)或許來(lái)自遠(yuǎn)方的少年住。爹總是這么熱情，雖然這常常讓他忙得要命。
我一直很想知道棗莊外面的世界究竟是什么樣，所以不等娘抄起雞毛撣子就馬上穿好衣服往外走。
(二)
少年叫若風(fēng)，我看到他時(shí)他正坐在村長(zhǎng)家的炕上烤火，頭發(fā)上白色的雪因?yàn)闊釟庖稽c(diǎn)點(diǎn)融化成水珠，順著他粗糙的臉頰流下，直淌到沾滿黃泥的褲管上，留下一道道暗色的印子，露出了底下半舊不新的牛仔褲。
“你一定是從很遠(yuǎn)很遠(yuǎn)的地方來(lái)的吧？”我忽然弄出些莫名的期待，盡管我相信他一定來(lái)自遠(yuǎn)方。來(lái)自那個(gè)棗莊之外的遠(yuǎn)方。
良久，我聽(tīng)到他肯定的回答。
那么，你肯定走過(guò)很多地方吧？”我在若風(fēng)身邊坐下，又繼續(xù)往下問(wèn)。我很羨慕他能走過(guò)這么遠(yuǎn)，去過(guò)這樣多地方，因?yàn)槲乙恢毕氘?dāng)個(gè)詩(shī)人，而詩(shī)人是需要靈感的。我從沒(méi)跟別人講過(guò)自己的夢(mèng)想，我知道，他們一定會(huì)笑話我的。因?yàn)闂椙f只有農(nóng)民，沒(méi)有詩(shī)人。
“嗯�！彼茌p地回答著，不緊不慢，明明看上去比我大不了幾歲，腔調(diào)卻像極了村口那個(gè)愛(ài)說(shuō)書的吳老頭，“我在來(lái)你們棗莊之前經(jīng)過(guò)了一個(gè)小鎮(zhèn)，那里的人都很和善，早上的時(shí)候還有女人在河邊洗衣服。我坐在河邊的時(shí)候，還有柳葉兒拂過(guò)我的臉，柔柔……”
他很耐心地給我講著，嗓音在溫?zé)岬目諝饫镉蟹N說(shuō)不出的空靈，像風(fēng)一樣。我最終只能草率地下了個(gè)定義，因?yàn)槟飦?lái)喊我們吃飯了。
“哦，好的，麻煩你們了�！比麸L(fēng)拍了拍身上的土，溫和地說(shuō)著。
我看著他慢慢起身，摸索著往屋外走。原來(lái)他看不見(jiàn)。
(三)
若風(fēng)在棗莊待了很長(zhǎng)時(shí)間，長(zhǎng)到我們一起過(guò)了冬至，吃了湯圓。他說(shuō)家鄉(xiāng)的酒釀小圓子更好吃，有娘的味道。說(shuō)這話時(shí)，他的眼中似乎閃過(guò)了一絲落寞。
“你的家鄉(xiāng)在哪兒？”我追問(wèn)他。
我自出生起就沒(méi)出過(guò)棗莊，連后邊那些高山上也不曾去過(guò)。娘說(shuō)后山上有狼，專吃不聽(tīng)話的小孩。因此“酒釀小圓子”這種“外面”的東西更是無(wú)從想象。他的家鄉(xiāng)一定離棗莊很遠(yuǎn)吧，也許要走四五個(gè)月？我不清楚。
“我的家鄉(xiāng)啊，在很遠(yuǎn)很遠(yuǎn)的南方，那兒的秋天有滿山的楓樹(shù)，那才叫真正的萬(wàn)山紅遍呢……”他清澈卻木訥的眼中似乎流露出些許眷戀，然而當(dāng)時(shí)的我并不能理解這其中所承載著的一個(gè)游子對(duì)于故鄉(xiāng)的思念，也不能想象一個(gè)背井離鄉(xiāng)獨(dú)自漂泊五六年的異鄉(xiāng)人，這一路走來(lái)都經(jīng)歷了什么。
更何況他什么也看不見(jiàn)。
那時(shí)的我還不理解這么多，只是笑他編瞎話：“你又看不見(jiàn)，怎么知道楓葉的模樣？”
我承認(rèn)當(dāng)時(shí)我的話里有嫉妒的成分，羨慕他這么大就已經(jīng)走過(guò)了這么多路，見(jiàn)過(guò)城市里的小平房，聽(tīng)過(guò)江南水鄉(xiāng)中的河流聲，而我卻只能待在這一方小小的天地里，像一只青蛙一樣仰望著那不大卻足夠滿足我對(duì)外面世界的幻想的井口大小的天空。
但若風(fēng)看不見(jiàn)，他甚至連仰望都做不到。我有幾分惋惜，又有幾分慶幸地想。
他那時(shí)候是怎么回答我這個(gè)犀利的問(wèn)題的呢？
我清楚地記得他很輕很輕地嘆息了一聲，然后說(shuō)了一句話，像一顆石子一樣投進(jìn)了我的心湖，泛起的漣漪直至今日都在我的心房里蕩著回聲。
他說(shuō)：“我的眼睛看不見(jiàn)，但我的心可以看見(jiàn)�！�
他真像個(gè)詩(shī)人。
我想。
(四)
若風(fēng)在立春后走了，像一陣風(fēng)一樣，來(lái)到棗莊，又悄然離去，只在人們心頭留下一點(diǎn)回蕩的粼粼波光。
臨走前，他從行囊里拿出一本《普希金詩(shī)選》遞給我，沖我一笑，露出一口雪白的牙：“你會(huì)成為一個(gè)詩(shī)人的�！�
我有些不舍地拉住他。這是第一次有人肯定了我的夢(mèng)想，而不是笑話我凈知道空想。
“你要走了嗎？”“對(duì)，我要去遠(yuǎn)方，去那個(gè)有詩(shī)的遠(yuǎn)方�！�
“那我還能再見(jiàn)到你嗎？”
“會(huì)的，總有一天我們會(huì)再次遇見(jiàn)，當(dāng)我找到遠(yuǎn)方，當(dāng)你成為一個(gè)詩(shī)人的時(shí)候�！�
“我會(huì)一直在路上，直到找到遠(yuǎn)方�！�
他看著我，笑了。
那一刻，我在他眼里看到了遠(yuǎn)方，那個(gè)他口中遙不可及，又美好非常的遠(yuǎn)方。
【季節(jié)里】
鄉(xiāng)間的秋
永嘉學(xué)院23旅游1班 全鵬豪
秋風(fēng)送爽，捎帶柔和陽(yáng)光散落大地，滋潤(rùn)著花樹(shù)，撫動(dòng)著心弦，暖融清透。不知覺(jué)間，盛夏的灼熱就已經(jīng)消散得無(wú)影無(wú)蹤。風(fēng)中盤旋的紅葉，舞姿蹁躚，鮮濃的色調(diào)印刻著這鄉(xiāng)間的季節(jié)之變。
東方露白，我輕聲離了家門，迎著拂面的清風(fēng)，吸一口晨間清冷的空氣，一直涼到心底。秋日的清晨實(shí)在讓人意亂情迷，滿山黛色泛著黃，籠罩在一片輕薄的霧氣中，更讓人目眩神迷，蔚藍(lán)的蒼穹微隱著金光，云鳥(niǎo)在其間。
哼著輕快音樂(lè)，一步一步走向大山里。石階上的枯葉胡亂堆放，這兒一疊，那兒一摞，叫人疑惑昨夜是誰(shuí)來(lái)過(guò)。又一陣秋風(fēng)輕起，搖曳了一整座山的樹(shù)梢。我伸手探著一束落進(jìn)林間的晨光，靜看這滿地枯葉隨風(fēng)輕舞，斑駁著妖嬈的光芒。
秋天的陽(yáng)光終究還是帶著溫暖的，溫和了清晨幽深的深林。遠(yuǎn)遠(yuǎn)踱來(lái)一位鶴發(fā)老人，神情安詳，迎著陽(yáng)光遠(yuǎn)眺，微瞇的眼叫人懷疑他是否在這樣的秋日想起了某些遙遠(yuǎn)的過(guò)往。秋風(fēng)套上陽(yáng)光的溫暖外衣，輕撫斑駁的石墻，老屋旁的落葉唰啦唰啦，響著悠遠(yuǎn)的旋律。有些想念不為人知，帶著暖融的色調(diào)，或愛(ài)或恨或濃或淡或長(zhǎng)或短。有些故事被深埋歲月中，一朝相伴，一夕相牽，慢慢釀成了過(guò)往。
午時(shí)，清脆的鳥(niǎo)鳴在林間回蕩，時(shí)近時(shí)遠(yuǎn)，時(shí)輕時(shí)響，一陣又一陣，一聲又一聲，如同悠長(zhǎng)的鈴音，也許是它們對(duì)秋的神秘私語(yǔ)？就著這脆響，在陽(yáng)光下，在干草上做一個(gè)名喚秋天的夢(mèng)吧，溫暖而且燦爛。
山風(fēng)輕柔浮動(dòng)發(fā)梢，天空落滿輝煌的霞光，山越發(fā)顯出幾分金秋的味道，山路上背著書包的孩子們，歸心似箭，他們的終點(diǎn)是家。
暮色微啟，西山向晚。誰(shuí)家的炊煙，裊娜地描摹這黛色山林，任憑秋風(fēng)清冷吹皺，打暗了天色。巷子轉(zhuǎn)角，張阿婆家的佳釀襲來(lái)芬芳，路過(guò)的人也在無(wú)意間染上了幾分醉意。老人們的絮絮閑談遠(yuǎn)遠(yuǎn)傳來(lái)，一切是如此安寧祥和。
哪里響起了外婆遙遠(yuǎn)的呼喚，喚我回家吃飯？桌案上靜置的紅豆湯蒸騰著熱氣，我攪弄著調(diào)羹小口品嘗，漫不經(jīng)心地回應(yīng)外屋外婆的絮叨，一聲疊一聲。
村里的樹(shù)燈亮了，小蛾子撲棱著前往最光亮處喧嘩，它們也有關(guān)于秋的慶典吧。那喧嘩落入老槐樹(shù)下老人們的說(shuō)笑聲里，淺淺拉動(dòng)誰(shuí)的回憶，起起伏伏，又漸歸于無(wú)。
夜深了，樹(shù)燈在風(fēng)中靜默著，聽(tīng)老槐樹(shù)蒼遠(yuǎn)的低訴在小村回蕩……
冬日不寒
溫州翔宇高中21級(jí)7班 陳小鼎
回想2021年，那個(gè)寒風(fēng)刺骨的冬天。
早起是冬日最困難的事，困與冷是最大的挑戰(zhàn)。在被窩里把一件又一件冰冷的衣服套在身上，匆匆趕往教室。當(dāng)時(shí)早上的作息時(shí)間還未改，六點(diǎn)起來(lái)早讀然后吃早飯。要在天未亮?xí)r起來(lái)，晚了就要在寒風(fēng)中奔跑，整個(gè)臉部都會(huì)因此變得冰涼，但無(wú)論有沒(méi)有開(kāi)空調(diào)，教室都是最暖的。用班主任的話來(lái)說(shuō)，這里處處人間煙火。
早讀完，去食堂。太陽(yáng)早已升起，人群緩緩流動(dòng)，但總有人跑起來(lái)，是為了洗漱值日，或是為了爭(zhēng)小賣部前的微波爐。食堂人山人海，小賣部前大排長(zhǎng)龍。那些買一鳴奶的人，雖素不相識(shí)，但都愿意一起把早餐塞進(jìn)微波爐加熱，有時(shí)還會(huì)教不會(huì)用微波爐的人使用方法。時(shí)間一久，人人都知道熱五個(gè)漢堡至少要五十秒。
寒風(fēng)中，我們提著發(fā)燙的早餐回到教室。封閉而溫暖的教室是最適合睡覺(jué)的地方，但教室的窗總會(huì)突然打開(kāi)，冷空氣闖入夢(mèng)境，一下人間清醒，然后班主任的頭就在后門出現(xiàn)。下課時(shí)，盡管教室十分溫暖，還是有不少人出去曬曬冬日的太陽(yáng)。
飯前一份關(guān)東煮，課后一杯香飄飄，這幾乎是每個(gè)人冬日的標(biāo)配。當(dāng)然，枸杞、紅棗或是一杯熱茶也不罕見(jiàn)。
晚上若是不洗澡，一定拿個(gè)盆或桶，將冰涼的雙腳伸入熱水中，爽！吃泡面的人也多起來(lái)，不是餓，也不是饞，只為那滾燙的湯汁可以驅(qū)逐全身的寒冷。睡前，也一定用被子將全身包裹，沉入夢(mèng)鄉(xiāng)。
這么一想，那冬日也不冷嘛。
【心緒中】
情緒開(kāi)口
溫州翔宇高中23級(jí)13班 虞文權(quán)
對(duì)我來(lái)說(shuō)，期中考已沒(méi)有了期待。曾經(jīng)憧憬也好，現(xiàn)在抱怨也罷，像夢(mèng)一樣，一切都破碎了，只記得零散的只言片語(yǔ)。
我還記得我意氣風(fēng)發(fā)的過(guò)往，雖然那些豪情的誓言都深埋在心中，不曾表露一絲一毫。我還記得我默默下定的決心，但未堅(jiān)持十天半月，便垮塌下來(lái)。我還記得面對(duì)一些事情時(shí)的無(wú)力，深感命運(yùn)不公卻無(wú)法改寫命運(yùn)。
我無(wú)法坦然接受，像蜉蝣一般。蜉蝣只有一天的生命，卻依舊能面對(duì)生活。深埋在它基因里的一切告訴它，接受吧，所以它不懂得絕望。在它的生命中，只有吃喝、生育，所以它不懂得渴望。
我好想站在太陽(yáng)面前描繪它的耀眼，好想揭開(kāi)宇宙的面紗，探尋星辰的深?yuàn)W，可一個(gè)倒在考試中的、苦苦掙扎的人，一個(gè)永無(wú)止境幻想的人，拿什么去做呢？不如讓我吸收盡太陽(yáng)的光與熱，拋散在星空之中，不言不語(yǔ)。
很抱歉，被矛盾包圍的我寫下這些文字，而你，看見(jiàn)了。
奇跡
——《你當(dāng)像鳥(niǎo)飛往你的山》讀后感
永嘉學(xué)院21級(jí)計(jì)算機(jī)2班 李雨霏
“你可以愛(ài)一個(gè)人，并仍然選擇和他說(shuō)再見(jiàn)，你可以日日思念一個(gè)人，卻仍為他消失在你的生活中而感到高興。”這句話來(lái)源于《你當(dāng)像鳥(niǎo)飛往你的山》的作者塔拉。或許這對(duì)于很多人來(lái)說(shuō)是矛盾的，如果你愛(ài)一個(gè)人，你應(yīng)該忍受關(guān)于他的一切，如果你思念一個(gè)人，你無(wú)法為他的離開(kāi)而感到興奮，但其實(shí)，塔拉的話飽含力量。
所有人的心中，有一種信仰，我們認(rèn)為家庭就是一切，是我們?nèi)松猛镜臍w宿，所有人都不能失去家庭，否則就像一個(gè)漂泊無(wú)依的孤兒。家庭貫穿一生，從出生至死亡。
我們逃離家庭，卻更愛(ài)著家庭。愛(ài)是純粹的，富有無(wú)限力量的，而我們往往就是因?yàn)閻?ài)而離開(kāi)原生家庭。想念家人，并不代表離開(kāi)原生家庭是錯(cuò)誤的選擇。你愛(ài)家人，同時(shí)也能選擇，是否讓家人成為你生活的一部分�！赌惝�(dāng)像鳥(niǎo)飛往你的山》這本書之所以暢銷，或許正是因?yàn)槭郎嫌星f(wàn)萬(wàn)個(gè)如同塔拉一般的人，他們深深愛(ài)著家人，也在日思夜想地期盼著遠(yuǎn)離家人。
書的腰封上有兩個(gè)大大的字，叫做“奇跡”。奇跡，是因?yàn)樾氯伺骷宜奶幣饕唤?jīng)發(fā)布就火爆國(guó)內(nèi)外，在暢銷榜上經(jīng)久不衰，是出版史上的奇跡。而讀過(guò)這本書之后，我才真正的明白，故事本身也是個(gè)奇跡。
故事中的塔拉是一個(gè)身處讓人窒息的家庭的女孩。她身處黑暗，經(jīng)歷了家庭的控制與暴力，最終她掙脫束縛，經(jīng)歷教育，了解教育，得見(jiàn)光明。
塔拉是家里最小的孩子，在上大學(xué)之前，家中沒(méi)有收音機(jī)、電視，沒(méi)有去過(guò)醫(yī)院、學(xué)校，她與外界斷絕了一切聯(lián)系，因?yàn)樗职质且粋�(gè)原教旨主義者，他們所認(rèn)知的一切都來(lái)源于這個(gè)父親以及《摩門經(jīng)》�？删褪沁@樣一個(gè)原生家庭如此的孩子，她靠著自己的努力，自學(xué)成才成為了劍橋大學(xué)的歷史學(xué)博士，成為了哈佛的訪問(wèn)學(xué)者。
這本書的中文名叫做《你當(dāng)像鳥(niǎo)飛往你的山》，它原來(lái)的名字叫《educated》。她希望講述教育，她用自己的故事來(lái)告訴自己和所有人：
“轉(zhuǎn)變，蛻變，虛偽，背叛，都稱之為——教育�！�
她說(shuō)這就是自我。
“你的一生可能都活在別人的講述中，他們的聲音鏗鏘有力，專制而絕對(duì)，但你從未意識(shí)到的是，你的聲音也可以與他們一樣有力。”
她相信自我，也不希望成為別人口中的塔拉。她掙脫泥潭，只希望摒棄以往，眼朝未來(lái)。
我讀書時(shí)，常常合上復(fù)又打開(kāi)，仿佛一打開(kāi)就能感受到塔拉痛苦、糾結(jié)和悲哀。我只覺(jué)得沉重和痛惜。我看著塔拉自我救贖，那么不容易地掙脫了原生家庭的束縛和傷痕。她對(duì)以往的自我反思，徹悟，也成就了自己。
這或許是一個(gè)奇跡，或許在世界各地都有這樣一個(gè)人在為了掙脫枷鎖、為了未來(lái)而攀爬，因?yàn)槟闶冀K要相信——“決定你是誰(shuí)的最強(qiáng)大因素來(lái)自于你的內(nèi)心�！�
幸福的童年治愈一生，不幸的童年需要一生去治愈。讀完這本書我沉思許久，它讓我對(duì)人生、學(xué)習(xí)有了不一樣的看法。
逍遙策
永嘉學(xué)院23級(jí)電商1班 小宋
臣對(duì)：逍遙者不逍遙，克己者自得也。
鵬舉九天，非自在也，息也；龍遨于海，非逍遙也，流也。如使鵬飛九天不仗于風(fēng)，則無(wú)以九萬(wàn)里也；如使龍游四海不仗于流，則無(wú)以三千淵也。
螢火之光，原不可以皓月，舉于暗地則明；朽木之根，原不可以巧工，置于灶幾則善。君子之行而擇其處，則能針砭時(shí)弊，此謂擇處之道也。良禽擇木居，賢臣擇主侍，則可克己而行，逍遙處焉。
禰衡狂士，恣意逍遙而擊鼓，卒于曹，傲勝其能也；伯言雅士，謙遜溫潤(rùn)而上書，破昭烈，克己使之然也。逍遙者恃才傲物，心高氣傲，則逍遙非逍遙也；克己者謙謙君子，溫潤(rùn)如玉，則非逍遙中取逍遙道也。
子夏曰：君子敬而無(wú)失，與人恭而有禮。事事克己，步步虛心，則能取逍遙道。沐冠之猴欲配德孔顏，豈不為天下恥乎？
【言語(yǔ)外】
直到看完影片，我才領(lǐng)會(huì)了天堂的含義，雖然出身貧苦，但兄妹們卻依然會(huì)不時(shí)地爽朗開(kāi)懷地大笑。他們?cè)谒⑿瑫r(shí)還不忘吹泡泡，哥哥在難得的閑暇，忘情地陪著雇主的小孩玩耍，在秋千上悠悠地晃蕩，花園里在爸爸的澆灌下分外紅艷的花朵，把驕陽(yáng)烈日也變得柔和而溫馨。真正生活在天堂的孩子們，也不過(guò)如此吧。能夠如此從容樂(lè)觀地面對(duì)生活的人們，肯定擁有天堂了吧！
——永嘉學(xué)院23級(jí)電子1班 施人福
我會(huì)穿梭在充滿陌生人的街道，做我自己，默默無(wú)聞。直至一個(gè)熟悉的聲音：“你怎么在這里？”
——溫州翔宇初中21級(jí)9班 章朝陽(yáng)
本版編輯：葉玉林