你我故事 皆有溫度
言語中，文字里，感同身受過無數(shù)扣人心弦的故事，會(huì)慨嘆故事中人物的悲歡離合、喜怒哀懼，會(huì)艷羨他們的經(jīng)歷跌宕起伏、峰回路轉(zhuǎn)，會(huì)身臨其境，會(huì)浮想聯(lián)翩……但這都是別人的生活際遇，或真實(shí)或虛構(gòu)，而我們大多數(shù)人的生活平淡如水，可在這細(xì)水長流中總會(huì)有些不平凡的故事如一粒石子落入我們的心湖，一圈圈漾開。
【悠悠時(shí)光】
一件高興的事
永嘉翔宇小學(xué)20級4班 陳栩諾
那是一個(gè)炎熱的夏天，坐在溪邊吹著微風(fēng)，聽著夏蟬美妙動(dòng)聽的歌聲，一定是最舒適的事情。我們一家人來到楠溪江游玩，溪水緩緩流動(dòng)，仿佛像在鴨絨墊上一樣絲滑，偶爾一片綠得流油的葉子落在水面上，使得溪水充滿了生機(jī)。
忽然，一條溪魚游來，它渾身金黃色，幾道黑色條紋印在魚身上，拖著一條圓圓的尾巴，看上去就像一件完美無瑕的藝術(shù)品。我不禁在心里感嘆，真是一條有趣又美麗的小魚啊。我連忙拿起漁網(wǎng)，“呼”的一聲，眼捷手快地抓住這條小溪魚。我把它小心翼翼地裝入水瓶中，想要看它在水瓶中自由自在地玩耍，但是它卻一動(dòng)不動(dòng)。我很不解，帶著小水瓶去問媽媽。
媽媽看到這條小溪魚，語重心長地對我說：“寶貝，它一定是很想回家吧�！蔽乙汇�，我只是想要跟它一起玩，怎么就傷害它了呢？媽媽又說：“要不，你還是把它放回小溪里吧，它需要更廣闊的天地去游玩。它的家那么美麗，它的爸爸媽媽也會(huì)很想它。”我點(diǎn)了點(diǎn)頭，來到溪邊，把小溪魚放回溪里。只見在那一剎那，它仿佛笑了，游得搖頭擺尾，是那么歡快，我仿佛看見它回過頭，在答謝我。我也很高興。
雖然我放走了一條小魚，但是我明白了一個(gè)道理：我做的自認(rèn)為對的事情不一定是別人想要的。
意外的驚喜
永嘉翔宇小學(xué)20級4班 朱子晨
生日，是每個(gè)人獨(dú)特的日子，它象征著生命的開始，也代表著人生的成長。然而在不知不覺中我已經(jīng)度過了十個(gè)生日，但最令我難忘的就是十歲生日了。
農(nóng)歷十一月十六日是我的生日，記得，那是一個(gè)很冷的夜晚，但對我來說，那天是多么溫暖啊！
那天上完晚自習(xí)，我像小鳥一樣飛快地奔進(jìn)媽媽的懷里，媽媽牽著我的手興奮地說：“祝小壽星生日快樂，開開心心！”我笑著說：“謝謝媽媽！”隨著一路上的歡聲笑語，我們來到了停車場，爸爸、舅舅和姐姐也在這里等候。我本以為今天只是平平淡淡的過一個(gè)簡單的生日而已，但當(dāng)我走向車門的那一剎那，后備箱的門“砰”的一聲開了，里面裝滿了氣球和五顏六色的彩燈，還有一個(gè)用精致的盒子裝著的生日禮物…….我感激地對大家說：“謝謝你們！”他們都笑了，叫我快打開禮物看看，我懷著激動(dòng)又好奇的心，打開了這份禮物，“哇，這不是我夢寐以求的手鏈套裝嗎！”此時(shí)我欣喜若狂，心情激動(dòng)得無法用言語來表達(dá)！尤其是我看到這份禮物時(shí)，我的內(nèi)心充滿了驚喜與激動(dòng)。這份禮物的到來，就像一陣春風(fēng)拂過我的心田，讓我感受到溫暖和愛意�！爸牢医o你的禮物是什么嗎？”姐姐神秘地說。我好奇地問：“是什么？是什么？快給我看看！”姐姐微微一笑說：“嘿嘿嘿，那就是檸—檬—水！”我高興地接過來，說：“謝謝姐姐！”我美滋滋地喝了起來，酸酸甜甜，美味極了！
到了吃蛋糕的時(shí)候，媽媽拿出了一個(gè)大大的上面鋪滿水果的蛋糕，并插上十根蠟燭。然后關(guān)了燈，點(diǎn)亮了蠟燭，我雙手合十，許了愿望。（偷偷告訴你們吧，我許了三個(gè)愿望：一是祝爸爸、媽媽和舅舅工作順利，萬事如意；二是祝姐姐學(xué)業(yè)有成，天天快樂；三是祝我這次期末考試能取得好成績。）吃蛋糕了，每人分一塊，大家津津有味地吃起來，媽媽趁我不注意，往我臉上涂奶油，我頓時(shí)變成了一只“小花貓”，大家哈哈大笑起來。
生日的喜悅在每一個(gè)角落都彌漫著，就像空氣中彌漫著甜蜜的糖霜，讓人感到無比溫馨。
【融融暖意】
溫暖我的那一刻
永嘉翔宇小學(xué)20級2班 戴心妧
生活中，一個(gè)鼓勵(lì)的眼神，一個(gè)淺淺的微笑，一個(gè)暖心的動(dòng)作，也許便是“溫暖”的化身。
那是兩年前的事了，那時(shí)候的我十分靦腆，膽子也不大，上課老師的提問也只在腦子里想想。我多想說出我的想法呀！媽媽曾多次教導(dǎo)我:“上課要多舉手發(fā)言，說錯(cuò)了也沒關(guān)系，但是你不說，你怎么知道你的想法正不正確？”說是這樣說，可一上課，我便開始退縮了。我害怕，害怕回答錯(cuò)誤，害怕老師的批評，害怕那幾十雙眼睛盯著我時(shí)的感覺。即使我想的答案有無數(shù)次是正解。
直到那節(jié)語文課，還是那間普普通通的教室，還是那位熟悉的老師和同學(xué)們。課上，同學(xué)們踴躍發(fā)言，而我只是靜靜地聽著，如同一個(gè)局外人，正是思維最活躍的時(shí)候，老師提出了一個(gè)深?yuàn)W的問題，話一出口，課上一片寂靜，靜得連一根針掉在地上都能聽見。沒有人想得出來。
我的大腦飛速運(yùn)轉(zhuǎn)，突然，我靈光一閃，一個(gè)想法從腦海里浮現(xiàn)。我激動(dòng)壞了，雙眼放著光，興奮地望向老師，我想要舉手，想要站起，想要回答。我悄悄地把左胳膊放在桌上，目光偷偷掃了一下四周，發(fā)現(xiàn)沒有人注意到我，這才慢慢舉起左手。正在揣揣不安的時(shí)候，突然感到老師的目光向我這邊投來了，我不由自主地放下了自己那舉得低低的手。我在內(nèi)心祈禱老師不要點(diǎn)我名，卻又希望老師能叫我起來。我抬起頭偷偷瞄了一眼老師，發(fā)現(xiàn)老師正靜靜地看著我，嘴角微微勾起，眼神像是在對我說:“加油，你可以的！”
老師那淺淺的笑容如同一股柔和的力量，托起了我的手。老師的笑意更深了，點(diǎn)了我的名字，我結(jié)結(jié)巴巴地說著，聲音細(xì)小到如蚊子叫一般。整間教室除了我在說話之外別無其他聲音，每雙眼睛都盯著我。在我說完最后一個(gè)字后，老師溫柔的聲音響起:“說的不錯(cuò)，想法奇特，只是聲音太小了，下次記得大點(diǎn)聲�！闭f完便鼓起掌來，接著此起彼伏的掌聲響徹云霄!
老師只是笑笑，傳遞給我一個(gè)鼓勵(lì)的眼神，一個(gè)淺淺的微笑，一個(gè)暖心的動(dòng)作，足以使一張緊繃的臉?biāo)神Y下來。老師的笑容就似天邊的云朵，點(diǎn)綴著那片藍(lán)藍(lán)的天，清新而自然，又似一股暖流，在那一瞬間，涌遍我的全身，涌進(jìn)我的心里，如吃了蜜一般好甜，好溫暖。
那一瞬間的溫暖，永遠(yuǎn)定格在心里。
傾聽善良
永嘉翔宇小學(xué)18級4班 謝妙彤
那個(gè)夏天，多變的天氣令人琢磨不透。剛才，太陽還在天空中燦爛地笑著，散發(fā)著明朗。我也在街上悠閑地逛著�，F(xiàn)在，幾片烏黑的云彩遮住了太陽，一片黯淡，風(fēng)也冷冷地吹過。我加快了前進(jìn)的腳步。突然，幾滴雨水打在我身上，雨逐漸變狂。
在我的前面，有一個(gè)賣廢品的女人，她站在屋檐下，手里拿著一把雨傘。
她向我招了招手，喊道:“小姑娘，我的傘給你，快拿去用吧!”她的聲音清晰洪亮。
“不用了，您自己用吧，我跑回去�！�
“沒事兒，我在屋檐下避避，你得打傘，可不能著涼感冒了!”
“那就謝謝您了。”
“孩子，快拿去吧！”
我小跑過去，她輕輕地遞給我，我接了過來，看到了她純潔的笑容，就像旁邊的梔子花一樣，在雨中搖曳，一團(tuán)團(tuán)，一簇簇，如絲綢，似白玉，若碎雪，別有一番韻味。她的眼睛彎得像月牙兒一般，藏著溫暖，藏著關(guān)心，藏著善良。
我抬頭望了望傘，傘上竟然印了幾朵雪白的梔子花，讓我的心里也開了一朵燦爛溫暖的笑容。
第二天，太陽掛在湛藍(lán)澄澈的天空，散發(fā)出金燦燦的光芒，照耀大地。我拿著那把傘，向那位賣廢品的女人走去。我第一次仔細(xì)地看她：臉上幾道深深的皺紋，那是歲月留下的痕跡。但她的穿著樸素而潔凈，一件紅色的襯衫，一條略短的褲子。她坐在一把小椅子上，腿上放著一本雜志，她輕輕地，緩慢地翻著，臉上是愉悅，是輕松，像陽光一樣充滿活力與希望。
我朝她走去。
“這是您的傘，還給您！”我輕輕的向她鞠了一躬。
“好，就放那兒吧，小姑娘！”她快速的起身扶住我。
“阿姨，您也喜歡讀書嗎？”
“是啊，沒事兒的時(shí)候曬曬太陽翻一翻，年齡大了有些字已經(jīng)看不清了……”
我又瞥見那簇梔子花，燦爛、光潔、透亮。她的心靈，更是溫暖、善良、美好。
也許，每個(gè)人都有自己的夢想，會(huì)去拼搏，去奮斗，去努力，實(shí)現(xiàn)夢想。我們，更是要去綻放芬芳，傾聽善良，感受世間的溫暖與美好……
暖冬
漣水濱河小學(xué)18級3班 朱家宜
那天，我和父母都坐在車?yán)铩拇巴馔�，整個(gè)世界都被白雪所籠罩。我想：“若不是正在高速上行駛的汽車?yán)镩_著暖氣，我現(xiàn)在定凍得直打顫�！闭胫�，車停了下來。一看前面的小汽車排得好似一條長龍，我這才知道堵車了。
我坐在車上，靜靜欣賞著雪景。我被那從天而降的小精靈迷住了，想都沒想就打開車門激動(dòng)地跳下車去�！敖K于能和這群小精靈共舞嘍！”誰知興奮過頭腳下一滑……就在那一瞬間，我的腦子里一片空白�？蛇�沒等到悲劇發(fā)生，一雙大手及時(shí)地扶住了我。
我警惕地回過頭，看見了一雙棉手套。我的目光向上移動(dòng)著。我看見了一張陌生而熟悉的臉。兩條又粗又濃的眉毛，充滿慈愛的眼睛，一個(gè)挺直的鼻梁，還有一張正對著我微笑的嘴。我從未見過這個(gè)人，可他親切的樣子，卻又讓我有種似曾相識的感覺。
我盯著他看。他扶住了我，關(guān)心地提醒了我一句：“這大冷天的，路上都結(jié)冰啦！可得小心點(diǎn)，別一不小心摔到了哦！回車上玩吧！”好心人的話音剛落，我的心中頓時(shí)像流過一股清泉，一種甜甜的感覺涌上心頭。我聽話地點(diǎn)點(diǎn)頭，朝叔叔笑了笑。在叔叔的幫助下我又重新回到車上。叔叔關(guān)上車門，轉(zhuǎn)身離去。我目送好心叔叔漸漸遠(yuǎn)去，直到叔叔和藹高大的身影消失在這銀裝素裹的世界中。
這件事過去已有幾年時(shí)間了�？扇缃裣肫穑可闲念^的不只是感激，更多的是甜蜜。原來，人間是如此溫暖�；ハ嚓P(guān)愛的感覺，是如此美妙。
【脈脈溫情】
碎碎念念，歲歲年年
漣水濱河小學(xué)19級3班 丁東
網(wǎng)絡(luò)上有句話是這樣說的：“媽媽快樂，全家快樂！”
我在生活中經(jīng)常會(huì)有點(diǎn)憤憤不平，憑什么大人可以玩手機(jī)，我卻不能玩，憑什么有的人可以不用早讀，而我卻要讀，憑什么我朋友可以不吃蔬菜，我要每天都吃菜……這些各種各種的“要求”都是媽媽說的，我媽媽，據(jù)說是最愛我的人，也是我們家家庭地位最高的人。爸爸說了，在我們家，媽媽的話一定要聽，尤其是在她心情不好的時(shí)候，我們倆都要聽話，不然，不管我們倆誰惹她不高興，另一個(gè)人都被會(huì)殃及！其實(shí)，我知道媽媽對我的各種要求是為我著想，但是嘛，誰還沒有點(diǎn)脾氣呢，所以有時(shí)候我就要反抗！
最近有件事，我改變了這個(gè)想法，我決定在學(xué)習(xí)和生活上好好配合最愛我的媽媽！那幾天零下十度，我們家廚房的水管居然被凍住了，我迷迷糊糊的就想，唉，昨天早上煮了泡面，今天家里礦泉水也沒了，估計(jì)得出去吃了，出去吃就得早起，我一點(diǎn)都不想起來�？墒菦]想到我媽媽又像往常一樣喊我起床晨讀，她邊聽我讀書邊做飯，后來才知道，媽媽竟然三點(diǎn)多就起來了，用小電熱風(fēng)扇給水管解凍呢！這個(gè)早晨是寒冷的，但是我卻覺得我被愛包裹著。
溫暖的事情很多，但往往就發(fā)生在一瞬間！在一個(gè)個(gè)有風(fēng)有雨的早晨里，媽媽，每天還是替我做美味的飯，爸爸還是風(fēng)雨無阻的把我送到了學(xué)校里，這些都是我們在生活中常見的愛。
冬日暖陽
漣水濱河小學(xué)18級4班 張恒毅
我家隔壁住著一位孤寡王奶奶，平時(shí)除了喜歡照顧她那些花花草草之外，冬天里最大的愛好就是圍著茶桌在陽光房里曬太陽了，當(dāng)然此時(shí)此刻她的“帶刀侍衛(wèi)”，那條雜毛拉布拉多犬一定會(huì)乖巧地匍匐在王奶奶的腳邊，和王奶奶一樣，半瞇著眼睛，把所有的生活瑣碎，融入到這初冬的暖陽之中。
說到這條王奶奶的“鐵粉”狗狗，它也是有著神秘的來歷，雖然我們家這一帶的狗狗我都認(rèn)識，但至今我還沒有調(diào)查到它的戶口所在地，只知道它是在一個(gè)凜冽的冬夜，拖著一條受傷的腿奄奄一息地躺在了王奶奶家門口，嘴里只能發(fā)出幾聲若有若無的哀嚎，幸好睡眠比較淺的王奶奶看到了這個(gè)當(dāng)時(shí)才幾個(gè)月大的小不點(diǎn)，用家里的舊棉襖裹著帶回了家，連自己的老年人高鈣奶粉都和這小家伙一起分享，在王奶奶的悉心照料下它一天天恢復(fù)成長，從此，它也擁有了屬于自己的家。
春來夏往，秋收冬藏，一晃五年了，彼時(shí)的小狗早已長大。說來奇怪，這狗性格似乎有些“內(nèi)向”，從不私自跑出去和同一個(gè)社區(qū)的狗狗玩耍，偶爾有幾只“性格開朗”的狗狗來找它，它頂多也就象征性的輕吠幾聲，算是打了個(gè)招呼，每天的任務(wù)就是像個(gè)跟屁蟲一樣和王奶奶一起去公園散步，一起到菜場買菜，一起照料王奶奶的那些花花草草，在這平凡的日子里，鄰居們看到的是一人一狗的形影不離。
但在一個(gè)平凡的日子里，卻發(fā)生了一件不平凡的事。那年冬天的下午，我正在家里寫作業(yè)，這時(shí)候，一向安靜地曬太陽的狗狗突然急躁的狂吠起來，我察覺不對勁，還以為有小偷到王奶奶家里了，立馬帶著爸爸媽媽去隔壁，卻發(fā)現(xiàn)此時(shí)的王奶奶一臉蒼白，雙手捂著胸口，滿臉痛苦地倒在地上，她的這條愛犬正用嘴叼著王奶奶的衣角奮力地往門口拖拽著，嘴里正發(fā)出“嗚嗚”地急切的哀求聲，爸爸急忙打電話聯(lián)系了急救車把王奶奶送往了醫(yī)院，令人驚訝的是這狗也一呲溜地跳上了救護(hù)車，望著這疾馳遠(yuǎn)去的紅藍(lán)燈光，我看到了這一人一狗的不離不棄。
溫暖的日子里，我總會(huì)時(shí)常想起冬日暖陽下的那人那狗，可能溫暖是緣起于“遇見”，溫暖更是情長于“告白”，陪伴是溫暖人心的力量，陪伴也是人世間相互給予的最珍貴的禮物吧。
煌煌溫情似驕陽
永嘉翔宇小學(xué)18級4班 陳奕豪
南方春短，夏呼馳而來�？罩胁恢黄�，太陽炙烤著大地，暑熱蒸騰。一絲風(fēng)也沒有，空氣粘稠得仿佛凝住了一般，沒有一絲流動(dòng)。地面似被一個(gè)巨大的蒸籠罩住了，壓得人喘不過氣。大街上的行人零零落落，都帶著急切的步伐，不愿在這火辣辣的太陽下停留太久。道路兩旁的樹，耷拉著蜷曲的葉。蟬鳴從樹葉中傳來，如同收音機(jī)里持續(xù)不斷地雜音，惹人心煩。
在略顯空曠的大街上，一個(gè)瘦弱的男孩顯得格外突兀。他的衣服皺巴巴的，頭發(fā)被汗水粘在前額和后頸上，拖著疲憊的身軀在大街上緩慢行走。男孩每遇到一個(gè)行人，就會(huì)走上前去，用略顯干啞的嗓音說：“您好，我和家里人走散了，您能借我兩塊錢嗎？我想去坐公交車�！蹦泻⒄f這話的時(shí)候，眼神真摯而誠實(shí)，手指糾纏在一起，顯得很緊張�？蔁o論男孩怎樣哀求行人，行人都沒有幫助男孩，只是不耐煩地?cái)[擺手，隨后只管向著自己的目的地走去。遠(yuǎn)處，一個(gè)乞討的老人默默看著這一切。
太陽緩緩爬到了天空中的最高點(diǎn)，整個(gè)世界仿佛一個(gè)火爐。
男孩仍然在不停的哀求著行人，卻也不停的碰釘子。男孩逐漸失去了一開始的期待，豆大的汗珠砸落在地面，可他仍然沒有放棄，哀求著街上經(jīng)過的每一個(gè)人。
時(shí)間一分一秒地流逝，太陽漸漸向西邊落下，男孩仍然沒有遇到那個(gè)愿意幫助他的人。男孩鼓起勇氣決定再問最后一次�！澳芙o我兩塊錢嗎？”“我沒有零錢�！蹦泻⒕従彽拖铝祟^，走到樹旁，曲了曲有些僵直的腿，坐在了地上。他已經(jīng)一整天沒吃東西了，現(xiàn)在饑腸轆轆。他愣愣地望著遠(yuǎn)處，一只只灰雀飛回了鳥巢。
正在男孩想家之時(shí)，一個(gè)人停留在了男孩面前。男孩有些疑惑的抬頭，正好對上那人的眼神——那渾濁的眼睛中露出了些許的擔(dān)憂與慈愛。
男孩回過神來，快速的打量了一下眼前這個(gè)人的樣子：穿著破破爛爛的衣裳，斑白的頭發(fā)亂糟糟的纏在一起，手里拄著一根破拐杖，另一只手端著一個(gè)破碗，破碗里裝著零零散散的硬幣，背彎的如同一張弓。男孩小心地詢問道：“老爺爺，您有什么事嗎？”老人用沙啞的嗓音回答道：“孩子，你不是要兩塊錢坐公交車嗎？我給你�！闭f著，老人從破碗里取出兩元硬幣，緩慢卻又不容拒絕地遞到孩子手中。男孩還沒有反應(yīng)過來，老人就已經(jīng)拄著拐杖走遠(yuǎn)了。男孩目送老人離去，夕陽把老人的影子拉得很長很長。
男孩借著那兩元錢登上了回家的公交車，而老人則繼續(xù)在大街上乞討。
時(shí)間流逝的匆匆，風(fēng)過樹梢，葉落而知秋。仍是一個(gè)艷陽天，可入秋降了溫，有些許涼意。老人仍在大街上乞討，可路過的人都不理睬他。正當(dāng)老人坐在階梯上捶著酸疼的腿休息時(shí)，一個(gè)小男孩走了過來，他禮貌地問道：“老人家，您……”男孩突然停下了話頭，因?yàn)樗吹搅死先藴啙岬难劬��！澳恰蹦泻⑼蝗患?dòng)起來。老人點(diǎn)點(diǎn)頭，他也認(rèn)出了男孩。男孩在老人身邊坐下，將手里的食物遞給老人，老人擺擺手，奈何男孩堅(jiān)持，老人接過，遞到嘴邊慢慢地咀嚼著食物，心里暖烘烘的，他的眼眶不覺的濕潤，模糊了世界……
那個(gè)夏日驕陽的光亮，直直照到了秋日，而人的溫情也跨過歲月和命運(yùn)的陰霾，將生活烘烤得蓬松而馨香。
【馥馥芳蕤】
溫暖的存在無時(shí)無刻不在我們周圍，仿佛一縷陽光穿過云層，照亮了我們的心靈。它不需要華麗的言辭，只需一句簡單的話語，就能讓我們感受到滿滿的暖意。就像春日的微風(fēng)，輕輕拂過臉龐，讓我們感到寧靜和舒適。
——永嘉翔宇小學(xué)2021級1班 陳欣然
因?yàn)闇嘏松墓廨x與色彩才被我們領(lǐng)略；因?yàn)闇嘏�，生命的律�?dòng)與力量才會(huì)給予我們希望；因?yàn)闇嘏�，萬事萬物深層的美好，才會(huì)被我們碰觸，被我們欣賞。那么，帶著溫暖出發(fā)吧，用溫暖充實(shí)出輝煌燦爛的人生。
——永嘉翔宇小學(xué)2018級1班 謝伊琪
溫暖可以來自任何地方，它可以是一個(gè)微笑，一個(gè)擁抱，或者是一句關(guān)心的話。它不需要華麗的場景和豪言壯語，只需要一顆善良的心和一份對他人的關(guān)愛。
——漣水濱河小學(xué)2019級6班 王明欣
本版編輯：高秋豪