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市教育局長謝樹華:希望學(xué)校能做實施素質(zhì)教育的模范學(xué)校(118期

時間:2014-01-13 09:27 作者:李玉佩 編審:

市教育局局長謝樹華視察溫州翔宇中學(xué)

 

希望學(xué)校能做實施素質(zhì)教育的模范學(xué)校

 

  ◆校園環(huán)境月異日新,課堂教學(xué)革故鼎新,學(xué)校管理煥然一新。
  ◆把立德樹人放在教育的首位,外部的應(yīng)試壓力再大,都不能改變對教育的信仰。
  ◆希望翔宇中學(xué)能夠成為推進素質(zhì)教育的表率,實施教育改革的表率,規(guī)范辦學(xué)行為的表率。

  “我從不擔(dān)心翔宇中學(xué)拿不出漂亮的考分,但一所好學(xué)校不能只有考分。”2013年12月2日下午,溫州市教育局局長謝樹華視察溫州翔宇中學(xué),他對翔宇教育集團董事長王玉芬、總校長盧志文說:希望翔宇中學(xué)能夠成為推進素質(zhì)教育的表率,實施教育改革的表率,規(guī)范辦學(xué)行為的表率。
  當(dāng)日,謝樹華局長參觀校園后,恰逢第二節(jié)課開始,謝局長轉(zhuǎn)身走進教學(xué)區(qū),在初一(8)班聽取了一節(jié)社會課,現(xiàn)場調(diào)研考察翔宇的理想課堂“學(xué)教模式”。市教育局同行領(lǐng)導(dǎo)戚德忠、李康和、王永其,永嘉縣教育局長王傳旺、副局長翁志奔,及學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)盧志文、呂正軍、李玉佩、袁愛國等陪同聽課。課上,初一同學(xué)精彩的表達與展示,贏得市縣教育局領(lǐng)導(dǎo)高度認(rèn)同。
  在會議室,聽取王傳旺局長,盧志文總校長匯報工作后,謝樹華局長充分肯定了永嘉縣創(chuàng)新建立的“政府提供硬件、民間提供服務(wù)”改革模式。永嘉堅持以凝聚政府、民間、社會三者共識為突破口,以最大的決心和力度推進民辦教育綜合改革,通過創(chuàng)新合作機制,從考察洽談到對外招生只用了10個多月時間,成功打造溫州翔宇中學(xué),被社會各界譽為民辦教育改革的破冰之舉,從而有力促進了永嘉整體教育格局的調(diào)整,已經(jīng)取得初步成效。
  “這次和戚局一起過來,也是在兌現(xiàn)自己的承諾。”謝樹華局長開心回憶3月23日他第一次來校園視察時的情景。今昔對比,他說,今天過來看了以后,感覺很好。校園環(huán)境月異日新,課堂教學(xué)革故鼎新,學(xué)校管理煥然一新——既有理論上的探索,更有實踐層面的落實,管理很到位。謝局長說,溫州主城離學(xué)校直線距離非常近,開學(xué)以來翔宇的許多經(jīng)驗做法已經(jīng)在溫州教育界引發(fā)廣泛關(guān)注。今天現(xiàn)場觀摩,深有感慨。短短三個月時間,牢牢堅持教育公益性的翔宇,已經(jīng)融入了溫州教育的大家庭,在教育改革、隊伍建設(shè)、包括學(xué)校管理等多個方面都給兄弟學(xué)校帶來了啟迪與示范。謝局長強調(diào)說:“正在推行的課堂教學(xué)變革,現(xiàn)在溫州真正變過來的,這樣全面性變過來的,能夠動得起來的,第一當(dāng)推翔宇學(xué)校。”
  褒揚之后,謝樹華局長向王玉芬董事長、盧志文總校長提出了三點希望,希望翔宇教育人能擺脫應(yīng)試教育的桎梏,在永嘉、溫州,及至浙江全省做實施素質(zhì)教育的模范學(xué)校。要把立德樹人放在教育的首位,外部的應(yīng)試壓力再大,都不能改變對教育的信仰。要用實際行動示范引領(lǐng)當(dāng)?shù)氐恼n堂教學(xué)改革及隊伍建設(shè)、學(xué)校管理,好東西要大家分享。要規(guī)范招生與日常的辦學(xué)行為,不只爭做民辦學(xué)校的模范,也要爭做全市公辦學(xué)校的模范,義無反顧地走上輕負(fù)高效的素質(zhì)教育辦學(xué)之路。
  “我相信翔宇可以做得更好!”離開校園時,謝樹華局長對翔宇中學(xué)充滿了期待。
據(jù)永嘉教育網(wǎng)同題新聞報道說,去年以來,永嘉縣創(chuàng)新民辦教育改革模式,獲得社會的廣泛認(rèn)同。11月25日,浙江省副省長鄭繼偉專門批示,要將永嘉縣發(fā)展民辦教育的做法轉(zhuǎn)各地學(xué)習(xí),并充分肯定了永嘉縣的做法符合改革的精神。(李玉佩 高謀)

 

王玉芬董事長調(diào)研博里農(nóng)民畫服務(wù)公司

  2013年12月26日-27日,翔宇董事長王玉芬調(diào)研集團旗下淮安市博里農(nóng)民畫文化服務(wù)有限公司,及文化衍生產(chǎn)品展廳設(shè)計與布展情況。王玉芬董事長表示,集團將借鑒國內(nèi)外文化產(chǎn)業(yè)的多元發(fā)展樣式,謀求以商養(yǎng)畫,以商養(yǎng)文,一如既往地大力支持博里農(nóng)民畫的發(fā)展與壯大,服務(wù)地方文化事業(yè)與農(nóng)民畫師。
  26日,王玉芬董事長在江蘇淮安現(xiàn)場聽取農(nóng)民畫公司總經(jīng)理馬飛亞的工作匯報,她對首批三個系列八種衍生產(chǎn)品的開發(fā)十分滿意,認(rèn)為文化品位高,市場定位準(zhǔn)。期間,她自選試用了一條色彩艷麗的農(nóng)民畫真絲藝術(shù)絲巾,贊不絕口。27日,王玉芬董事長還參觀了淮安古城墻遺址公園等景點,就博里農(nóng)民畫展廳設(shè)計與布展等提出了建議要求。
  兩天的調(diào)研,王玉芬董事長對農(nóng)民畫服務(wù)公司充滿期待。她勉勵公司負(fù)責(zé)人說,公司啟業(yè)工作扎實高效,你們辛苦了。她希望工作人員要集思廣益繼續(xù)努力,把文化事業(yè)做出文化特色,做出品位,更要做出影響,以更好的服務(wù),反哺農(nóng)民畫鄉(xiāng)與畫師。(向宇)
 

王玉芬、盧志文出席中國民辦教育發(fā)展大會

  12月15日,中國民辦教育發(fā)展大會暨民辦教育協(xié)會2013年年會在江蘇無錫召開。國家總督學(xué)顧問、國家教育咨詢委員陶西平,全國人大常委、中國民辦教育協(xié)會會長王佐書,江蘇省委常委、無錫市委書記黃莉新,江蘇副省長曹衛(wèi)星,江蘇省教育廳廳長沈健等出席會議并致辭,教育部副部長魯昕對大會召開表示祝賀并發(fā)表書面講話。
  協(xié)會副會長、翔宇教育集團董事長王玉芬,協(xié)會常務(wù)理事、翔宇總校長盧志文出席會議。
  溫州市政府副市長孔海龍,溫州市教育局局長謝樹華、副局長戚德忠等領(lǐng)導(dǎo)應(yīng)邀與會?缀}垜(yīng)邀作民辦教育改革溫州模式專題報告,報告中提及的溫州市升級版“1+14”政策體系及招商引智做法,尤其是溫州翔宇中學(xué)的聯(lián)合辦學(xué)實踐,會上會下引發(fā)熱烈關(guān)注。
  教育部副部長魯昕書面發(fā)言指出,三中全會通過的《中共中央關(guān)于全面深化改革若干重大問題的決定》,對鼓勵吸引社會力量興辦教育具有很強的指導(dǎo)意義,為民辦教育改革指明了制度性方向。要毫不動搖鼓勵引導(dǎo)社會力量興辦教育,充分發(fā)揮市場和社會需求對民辦教育資源配置導(dǎo)向作用,大膽創(chuàng)新辦學(xué)體制,加快落實民辦學(xué)校與公辦學(xué)校的平等地位,全面深化民辦教育領(lǐng)域綜合改革。要逐步健全民辦學(xué)校教師多層次社會保障機制,切實解決民辦學(xué)校教師隊伍不穩(wěn)定、整體素質(zhì)有待提高的問題。要轉(zhuǎn)變政府職能,切實加強對民辦教育的指導(dǎo)和服務(wù),積極營造民辦教育健康發(fā)展的政策環(huán)境、社會環(huán)境、輿論環(huán)境,努力開創(chuàng)民辦教育創(chuàng)新發(fā)展的新局面。
  江蘇省副省長曹衛(wèi)星致辭表示,江蘇將把發(fā)展民辦教育擺上更加重要的位置,深化辦學(xué)體制改革,著力引導(dǎo)民辦學(xué)校打造品牌、內(nèi)涵發(fā)展,努力建設(shè)一批高水平、有特色、公益性強、信譽度高的示范性民辦學(xué)校,不斷壯大和提升江蘇民辦教育的規(guī)模與質(zhì)量。
  來自全國民辦教育管理部門、民辦教育協(xié)會和民辦學(xué)校的近400人參加了會議。(向宇)
 

翔宇再獲年度“最具品牌影響力教育集團”稱號

  12月12日,由中國互聯(lián)網(wǎng)新聞中心(中國網(wǎng))舉辦的“2013年中國教育家年會暨年度中國好教育頒獎典禮”在北京釣魚臺國賓館舉辦。全國教育界專家、校長、教師、教育企業(yè)家及媒體人等500余人出席活動。與會的專家有教育部原副部長張?zhí)毂,中國教育學(xué)會會長鐘秉林,全國政協(xié)常委、民進中央專職副主席朱永新,國務(wù)院參事湯敏等教育名家。
  探索教育的多元化變革樣式,并以行走探索繪就中國教育發(fā)展的軌跡,2013年翔宇教育集團再獲年度“最具影響力教育集團”稱號。當(dāng)日,正在北京工作的集團總校長盧志文應(yīng)邀出席活動。參與“中國好教育”2013教育家年會對話環(huán)節(jié),盧志文直言民辦教育發(fā)展遠沒有人們期盼想象中的波瀾壯闊,“宏觀話語體系很溫暖,微觀生存環(huán)境很嚴(yán)酷”,現(xiàn)場引發(fā)共鳴。(李玉佩)
 

【圖片新聞】

 

盧志文總校長與師院黨委書記鄭勇(中)、副校長楊亞軍(右三)親切交流
 
  2013年12月1日,淮陰師范學(xué)院舉行2014屆畢業(yè)生供需洽談會。翔宇教育集團總校長盧志文率隊親自參加教師招聘活動。接受采訪,作為淮陰師院的杰出校友,盧志文結(jié)合多年的用人經(jīng)驗,客觀點評了院校的辦學(xué)實力,認(rèn)為人才需要具備三種素質(zhì):職業(yè)素質(zhì)、專業(yè)素質(zhì)、綜合素質(zhì),缺一不可。
  自進入招師季以來,翔宇教育集團蘇鄂浙三省各校先后發(fā)布招師公告。集團各校招師工作組主動出擊,深入南京師大、浙江師大、華中師大等國內(nèi)知名高,F(xiàn)場考察攬才淘寶。(向宇)
 
【翔宇驕傲】
 
  ★2013年12月10日,淮安曙光初中部尤芬老師獲評淮安市教育系統(tǒng)“教學(xué)能手”。
  ★12月16日,監(jiān)利新教育熊向華老師獲湖北省初中語文優(yōu)質(zhì)課競賽一等獎。
  ★12月19日,參加省級“師陶杯”論文大賽,溫州翔宇中學(xué)袁愛國老師獲省一等獎。
  ★12月19日,參加第十九屆全國青少年信息學(xué)奧賽,淮安外國語學(xué)校陳啟航、宋文心、劉禹聞、楊焮皓4名同學(xué)獲全國一等獎,姜炎等八位同學(xué)獲江蘇省一等獎。
  ★12月21日,蘇州工業(yè)園區(qū)職業(yè)技術(shù)學(xué)院榮獲“中國動漫游戲人才培養(yǎng)特色院校”稱號。
  ★12月22日,監(jiān)利新教育李王強老師獲評荊州市政治學(xué)科“教學(xué)科研先進個人”。
  ★12月27日,淮安外國語學(xué)校張寧生、田學(xué)銀、趙樹青、楊麗麗、陳仕洪,淮安曙光雙語學(xué)校董靜、葉士江、馬兆兵8位老師獲評市級學(xué)科帶頭人。
  ★2014年1月4日,參加“2013中國教育電視優(yōu)秀教學(xué)課例”評選活動,監(jiān)利新教育劉月娥老師榮獲全國二等獎。
  ★1月6日,蘇州工業(yè)園區(qū)職業(yè)技術(shù)學(xué)院榮獲“江蘇省教育國際合作交流先進學(xué)校”稱號。
 
【外媒之聲】
 
政府建好校園提供配套政策,指定校長帶來名校名師,教育家辦學(xué)邁出實質(zhì)性一步——
 
“解剖”永嘉教育改革的翔宇樣本
 
  溫州日報2013年12月7日頭版頭條消息 記者:章會 葉圣義 從永嘉上塘至甌北的高架橋上,車水馬龍。夕陽的余暉下,西首略顯簡陋的城區(qū),一排排藍色的樓房特別醒目,這就是今秋剛剛開學(xué)的溫州翔宇中學(xué)。
  占地248畝,建筑面積10萬平方米,辦學(xué)規(guī)模90個班級,這座政府投資了4.7億元建造的省級標(biāo)準(zhǔn)校園,今秋交由全國著名的翔宇教育集團辦學(xué),此舉被全國民辦教育協(xié)會會長王佐書譽為“中國民辦教育發(fā)展標(biāo)志性事件”。11月25日,浙江省副省長鄭繼偉對此批示道:永嘉算清兩筆賬,破除政策壁壘,著力發(fā)展民辦教育,其做法符合改革的精神……
  “解剖”溫州翔宇樣本,可以探究永嘉和溫州在民辦教育綜合改革創(chuàng)新中邁出的一大步。
  
  “政府提供的一系列優(yōu)惠政策是配套的,意味著穩(wěn)定而全面,不同于我們過去通過一步步談判獲得的單方面優(yōu)惠,這也是我一直期待的。”
——翔宇教育集團總校長 盧志文
  
  “做民辦教育尤其是基礎(chǔ)教育,常常面臨溫暖的宏觀話語體系和嚴(yán)酷的微觀生存環(huán)境,做了十幾年的翔宇總校長后,我的內(nèi)心其實有很多疲憊和痛苦。三年前,翔宇教育集團內(nèi)部曾經(jīng)有過約定:暫停做基礎(chǔ)教育。”可“翔宇”為什么沒有經(jīng)受住溫州的誘惑?盧志文認(rèn)為,是政府提供的作為國家民辦教育綜合改革試點的系列配套政策吸引了他。
  2012年11月8日,永嘉縣政府將新落成的甌北高級中學(xué)作為面向全國公開招標(biāo)辦學(xué)主體,引進條件包括:有全國知名的校長、先進的辦學(xué)理念、5年以上成功創(chuàng)辦省一級重點中學(xué)的經(jīng)歷、優(yōu)秀的教師隊伍和辦學(xué)必需的經(jīng)濟實力……盧志文告訴記者,“政府建好校園,民資可以大量節(jié)約成本,從而全力投入教學(xué)本身。而這些引進條件也表明,這將是一次真正以教育的元素為主導(dǎo)的改革,也是我一直想要的教育家辦學(xué)的雛形。”
  根據(jù)雙方的合作協(xié)議,永嘉縣將校園3年免費交給翔宇教育集團,翔宇負(fù)責(zé)學(xué)校內(nèi)部設(shè)施設(shè)備和環(huán)境建設(shè)投入。從第四年起,每年租金500萬元,以后逐年遞增50萬元,并在財政獎補、稅費優(yōu)惠、教師社保、招生收費等方面給予政策支持;溫州翔宇中學(xué)則承擔(dān)部分永嘉籍公費生培養(yǎng)任務(wù),同時面向全社會自主招生;鼓勵公辦學(xué)校教師自由應(yīng)聘到翔宇任教,不占用公辦學(xué)校編制,合同期滿亦可回原單位任教;按照相應(yīng)的辦學(xué)規(guī)模,核給翔宇一定的公辦教師編制數(shù),用于引進優(yōu)秀畢業(yè)生和縣外名師……這些誘人的舉措,著力破除的是長期以來公辦民辦教師身份的政策壁壘,讓教師真正在崗位上實現(xiàn)自由流動。
  為確保大投入有大產(chǎn)出,從辦學(xué)第四年起,永嘉委托第三方對翔宇中學(xué)辦學(xué)水平進行評估,高中部達到永嘉中學(xué)辦學(xué)水平或初中部達到溫州市特色品牌學(xué)校要求的,免除當(dāng)年租金;高中部達到全市一流優(yōu)質(zhì)辦學(xué)水平的,再給予嘉獎。另一方面,如果學(xué)校教育質(zhì)量低下、管理混亂造成惡劣影響,一年內(nèi)出現(xiàn)兩次以上責(zé)令整改仍達不到要求的,永嘉縣有權(quán)終止合同并收回校舍。
  談判中,翔宇教育集團三省十所學(xué)校的總校長盧志文被指定擔(dān)任溫州翔宇中學(xué)校長。“這些改革措施從單個來說,可能優(yōu)勢并不明顯。難得的是永嘉的這些政策是一個系列、并針對所有民辦教育,這意味著它將是穩(wěn)定、公正的,也是我一直期待的。”盧志文說,“世俗意義上的好學(xué)校我已經(jīng)辦了好多,溫州翔宇中學(xué)要辦成我心目中的好學(xué)校,不把它辦好,我是不會離開的。”
  
  “與其用這么好的校園辦一所一般的公辦學(xué)校,不如創(chuàng)新體制,辦一所一流優(yōu)質(zhì)民辦學(xué)校,留住外流的學(xué)生。”
——永嘉縣副縣長 周俊武
  
  有人擔(dān)心,永嘉如此優(yōu)惠的引教政策,是不是在羊群里引進一匹狼?永嘉縣副縣長周俊武反問:“用這么好的校園辦一般的公辦學(xué)校,為什么不用來辦一所一流的民辦學(xué)校?老百姓不管姓公姓民,他們需要的是優(yōu)質(zhì)教育資源。”永嘉新一輪民辦教育改革,在翔宇身上的破繭,促進了永嘉整體教育格局的調(diào)整,他給記者算了幾筆賬:
  一是財政投入賬。按培養(yǎng)1名初中學(xué)生測算,公辦教育每年的生均教育事業(yè)費約11000元,而向民辦學(xué)校買教育服務(wù),只需以30%為基準(zhǔn)。以翔宇今后4000名學(xué)生、400名教師的辦學(xué)規(guī)模,每年可減少教師工資、生均公用經(jīng)費等公共財政支出4000多萬元;
  二是社會效益賬。永嘉縣曾作過不完全統(tǒng)計,每年因優(yōu)質(zhì)教育資源不足,大約有1000余名小學(xué)、初高中新生外出求學(xué)。比起在家門口讀書,每人每年家庭教育支出增加3萬元左右;
  三是優(yōu)質(zhì)教育資源賬。近幾年永嘉縣每年高考上一本線的有400多名,全部出自公辦學(xué)校。如果三年后,溫州翔宇中學(xué)果真趕上永嘉中學(xué),那么,公辦民辦兩條腿走路,教育發(fā)展將更趨健康。
  四是引進人才賬。指定全國知名教育專家盧志文做校長,通過翔宇集團內(nèi)部教師調(diào)配,永嘉一下子引進了100多名優(yōu)秀教師和管理者,其中特級教師3名、高級教師40名,實現(xiàn)了該縣有史以來最大規(guī)模的教育人才引進。
  在周俊武看來,改革不是把狼引進羊群,“而是給產(chǎn)品單一的供銷社引進超市,滿足老百姓對教育的多元化需求。”同時,可以形成公辦民辦良性競爭的格局,倒逼公辦學(xué)校提高辦學(xué)品質(zhì),公辦教師將更多的精力真正投入學(xué)校教學(xué)。目前,翔宇中學(xué)與永嘉中學(xué)開展了合作辦學(xué),雙方實行教師交流,前者為后者的師資培訓(xùn)、課程改革等提供支持。
  如果說,翔宇是永嘉民辦教育改革育出的一朵花,永嘉下一步還要努力興建花的海洋。根據(jù)永嘉縣最新出臺的民辦教育綜合改革實施意見(升級版),該縣除了支持各類辦學(xué)主體的多種方式辦學(xué)外,還將在溫州翔宇中學(xué)周邊兩平方公里內(nèi)控制所有污染企業(yè),“十二五”期間,再推出3個新建或國有改制項目由民資辦學(xué),引進名家名校,在沿江區(qū)域建設(shè)優(yōu)質(zhì)小學(xué)、初中、高中各一所,招生規(guī)模將達1萬人以上,打造一座名實相符的民辦教育之城。

 

 


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