06年秋季首期：《翔宇教育報》第47期征稿方案

一、版面安排及責任編輯：

要聞：李玉佩　　　　傳真：向　宇

班級：戚成林　　　　案例：包春華

關注：朱　斌　　　　橋梁：胡定兵

讀書：陳定春　　　　文學：陳連林

二、組稿方向：

（一）要聞

主題：各校開學重要工作全記錄，師生楷模風采展示（多姿多彩翔宇人）。

（二）傳真

主題：教育動態(tài)掃描。

（三）班級

主題：新學期　新思考

走過七月的明媚，走過八月的炎熱，蟬鳴聲中我們迎來了又一個新學期。“一位好校長就是一所好學校，一位好班主任就是一個好班級�！弊鳛榘嗉壒ぷ鞯慕M織者、管理者，新學期擔任了班主任的你有哪些金點子與治班良方，請出劍亮招。

（四）案例

主題：從班主任倒痰盂說起

“同學們，我也是班級中的一員，有責任和大家一起把環(huán)境衛(wèi)生搞好。過去，我總是批判同學們嫌臟、怕譏笑，不愿倒痰盂。從今天起，先由我來值日。這只痰盂，我去倒！”在一連三天都發(fā)現(xiàn)那只很臟的痰盂挑戰(zhàn)似地擺在教室的一角后，說完這些話，班主任張行老師轉(zhuǎn)身端起痰盂朝外走去。同學們沒有想到老師會倒痰盂，“哄”地一聲笑了起來。又三天過去了，張行老師總是提前把痰盂刷洗干凈。從那以后，張行老師班的痰盂開始有人爭著倒了，包括那幾個在家向來“手不提四兩”的學生，也能積極認真地參加值日勞動，班級里再也沒有嫌臟和怕人譏笑的現(xiàn)象了。

　　新形勢下，新課程改革正進行得如火如荼。這則故事對你有什么啟示？

（五）關注

主題：“生命教育在翔宇·生命與創(chuàng)造”

沒有創(chuàng)造的激情與活力，生命將是一潭死水。勇于挑戰(zhàn)，積極創(chuàng)造一個美麗新世界，將是我們生命的崇高追求。新學期，新思考，本期關注版邀請師生們一起暢談對生命意義的理解，講述你創(chuàng)造及其體驗的故事。

（六）橋梁

主題：九月，我有一個夢

暑假已經(jīng)結(jié)束，全新的日子迎面走來。作為學生，我們又升入了一個高年級，也許還進入了一所新學校。說吧，新學期你的夢想是什么。作為家長，隨著孩子的健康成長，我們肩負的責任更大，面臨的挑戰(zhàn)更多。說吧，你對孩子與他的同齡人及老師有什么樣的祝福與建議，我們洗耳恭聽。

（七）讀書

主題：暑期你讀了哪些好書

　　早在暑假來臨之前，我們就發(fā)出了讀好書、寫書評的倡議，經(jīng)過一個暑假的積淀，現(xiàn)在我們可以自豪地展示了。今年暑期，你讀了什么，怎么讀的，哪些圖書給你留下了深刻印象，請說出來，寫下來，讓我們一道來推薦，一塊來評說。

（八）文學

主題：我的暑期生活

季節(jié)的律動里，敏感的心靈總是和自然氣息相應和。這個暑期，你游歷了哪些地方，經(jīng)歷了哪些變化，體會了哪些美好，領會了哪些意趣？抒寫自然物語、講述校園軍訓生活、勾畫游歷場景、描摹學習心得，文學版面歡迎你精彩的文字，讓我們共同分享你的情感體驗！

三、投稿要求：

1、文字稿件一律在標題下一行注明作者姓名及單位（學校及班級），并以電子格式上交（Word或者純文本文檔），勿加顏色、字體等格式修飾。

2、集團各校均有專人負責組稿。截稿日期前一天，師生稿件經(jīng)本校組稿編輯初審后，以學校為單位集中投稿。

3、本報錄用師生文章有稿費，無特殊要求均應為原創(chuàng)。作者使用筆名請在文章結(jié)尾處告知詳細聯(lián)系方式，若是推薦內(nèi)容請務必加注。

4、截稿時間：2006年9月5日。

四、通聯(lián)方式：

編輯部郵箱：xyjy06@163.com   或　xyjybjb@163.com

編輯部電話：0514-8269955

備注：本投稿指南部分內(nèi)容改自原定六月下旬出版的第47期《翔宇教育報》投稿指南，該期報紙因故順延。

翔宇教育集團編輯部

2006年8月2日