《翔宇教育報(bào)》第48期投稿指南

一、版面安排及責(zé)任編輯：
要聞：李玉佩　　　　傳真：向　宇
課堂：袁愛(ài)國(guó)　　　　案例：包春華
關(guān)注：朱　斌　　　　健康：孫　群
文學(xué)：鈕勤章　　　　藝術(shù)：楊愛(ài)元

二、組稿方向：
（一）要聞
主題：各校九月教育教學(xué)工作全記錄，師生楷模風(fēng)采展示（多姿多彩翔宇人）。

（二）傳真
主題：教育動(dòng)態(tài)掃描。

（三）課堂
主題：預(yù)設(shè)與生成：新課程的協(xié)奏曲
　　新課程背景下的課堂教學(xué)，應(yīng)該是一個(gè)多項(xiàng)交互的復(fù)雜活動(dòng)過(guò)程，是一個(gè)生成重于預(yù)設(shè)的活動(dòng)過(guò)程——至少在部分教師的理念上是如此。因此，在對(duì)待教學(xué)預(yù)設(shè)（備課）上，大家意見(jiàn)紛紛，莫衷一是：有人欣喜——這下好了，不用備課了，放手讓學(xué)生自主學(xué)習(xí)，讓生成決定課堂；有人茫然，不知所措——天知道該如何進(jìn)行預(yù)設(shè)……請(qǐng)結(jié)合你的課堂敘述你的觀點(diǎn)，1000字左右。

（四）案例
案例：難得平靜的港灣
　　這是一節(jié)自習(xí)課，班主任張菊老師坐班，教室里一片安靜。此時(shí)，因一位家長(zhǎng)來(lái)訪，班主任張菊老師暫時(shí)離開(kāi)了教室。不到兩分鐘，教室里就出現(xiàn)了喧雜聲。五分鐘后，班主任張菊老師從后門走進(jìn)了教室：離開(kāi)座位隨意走動(dòng)的、高聲討論問(wèn)題的、打鬧說(shuō)笑的等應(yīng)有盡有，教室里幾乎亂作一團(tuán)。
　　自習(xí)課的紀(jì)律直接影響著整個(gè)班級(jí)的學(xué)習(xí)氛圍和學(xué)習(xí)效率，為此，班主任張菊老師沒(méi)少下功夫：定制度、安“臥底”，甚至也在班里發(fā)火，但一次只管一天。第二天，舊病復(fù)發(fā)。班主任張菊老師總是疲于應(yīng)付，心身勞累。如何破解自習(xí)課紀(jì)律亂的難題，讓自習(xí)課成為平靜的港灣？請(qǐng)你支招！

（五）關(guān)注
主題：“學(xué)校文化建設(shè)”系列之一：誰(shuí)創(chuàng)造了學(xué)校文化？
　　學(xué)校文化是師生共享并傳承給新成員的一套共同愿景、價(jià)值觀和使命，它代表了組織中被廣泛接受的思維方式、道德觀念和行為準(zhǔn)則。誰(shuí)創(chuàng)造了學(xué)校文化？是校長(zhǎng)、教師、學(xué)生、員工，他們都是學(xué)校文化的創(chuàng)造者。本期約請(qǐng)您（師生員工）立足本校發(fā)展實(shí)際，談?wù)勛约簩?duì)學(xué)校文化建設(shè)重要性的認(rèn)識(shí)，或者是您在學(xué)校文化建設(shè)中應(yīng)該發(fā)揮的作用價(jià)值與提出的建議等。

（六）橋梁
主題：秋季，我們與健康同行
　　秋風(fēng)落葉，萬(wàn)物凋零，常使人觸景生情，情緒低落。怎樣做到振奮精神，保持樂(lè)觀心態(tài)，從“秋風(fēng)秋雨愁煞人”到“我言秋日勝春朝”……健康版在這金風(fēng)送爽的好時(shí)節(jié)，特別奉獻(xiàn)“秋季校園話保健”專題，與您共度平安舒心秋天！ 

（七）文學(xué)
主題：金秋?收獲?喜慶
　　天高云淡的金秋，是收獲的季節(jié)。或許你已經(jīng)收獲了一年的感動(dòng)，正在為下一個(gè)感動(dòng)的收獲準(zhǔn)備著忙碌著，你一定有如綿綿秋雨那么多的話要講述。碩果累累的金秋，也是喜慶的季節(jié)。或者你已經(jīng)沉浸在收獲的喜悅里，享受著生命四季沉甸甸的饋贈(zèng)，正在為下一次的喜慶辛勞著奮斗著，你一定有如禮花般燦爛的話語(yǔ)要傾訴……
　　還猶豫什么呢？金秋的鑼鼓已經(jīng)敲響——

（八）藝術(shù)
主題：小荷才露尖尖角
　　以繪畫(huà)和攝影以及書(shū)法等創(chuàng)作形式，從不同的角度，真實(shí)、鮮活、洗練地表達(dá)自己對(duì)生活、家庭、學(xué)校、師長(zhǎng)以及學(xué)習(xí)的思考。要求從細(xì)節(jié)入手，直觀形象，富有創(chuàng)意，必須原創(chuàng)。同時(shí)歡迎關(guān)于藝術(shù)教育和反映藝術(shù)高考的理論文章和圖片（重點(diǎn)是關(guān)于音樂(lè)教育方面的文章）！

三、投稿要求：
1、文字稿件一律在標(biāo)題下一行注明作者姓名及單位（學(xué)校及班級(jí)），并以電子格式上交（Word或者純文本文檔），勿加顏色、字體等格式修飾。
2、集團(tuán)各校均有專人負(fù)責(zé)組稿。截稿日期前一天，師生稿件經(jīng)本校組稿編輯初審后，以學(xué)校為單位集中投稿。
3、本報(bào)錄用師生文章有稿費(fèi)，無(wú)特殊要求均應(yīng)為原創(chuàng)。作者使用筆名請(qǐng)?jiān)谖恼陆Y(jié)尾處告知詳細(xì)聯(lián)系方式，若是推薦內(nèi)容請(qǐng)務(wù)必加注。
4、截稿時(shí)間：2006年9月25日。

四、通聯(lián)方式：
編輯部郵箱：xyjy06@163.com   或　xyjybjb@163.com 
編輯部電話：0514-8269955

翔宇教育集團(tuán)編輯部
2006年9月10日