《翔宇教育報(bào)》第49期投稿指南

一、版面安排及責(zé)任編輯： 
要聞：李玉佩　　　　傳真：向　宇
班級(jí)：戚成林　　　　案例：包春華
關(guān)注：朱　斌　　　　讀書：陳定春
文學(xué)：陳連林　　　　專題：漢　賦

二、組稿方向： 
（一）要聞 
主題：各校十月教育教學(xué)工作全記錄，師生楷模風(fēng)采展示（多姿多彩翔宇人）。 
　　凡投稿“多姿多彩翔宇人”欄目的，文字不過1500字，并同時(shí)提供主人公近照一張。

（二）傳真 
主題：教育動(dòng)態(tài)掃描。
　　歡迎師生提供切合主題的最新教育資訊。

（三）課堂 
主題：如何提高班會(huì)課的效能
　　班會(huì)課是班級(jí)管理的重要陣地。它本應(yīng)該內(nèi)容豐富，形式多樣的。然而現(xiàn)實(shí)情況不能樂觀，許多班會(huì)課已經(jīng)被異化為懲誡訓(xùn)話課，學(xué)生聞之色變。應(yīng)該如何提高班會(huì)課的效能？你的班會(huì)課有哪些創(chuàng)新舉措？你認(rèn)為班會(huì)課的主角應(yīng)該是誰？你經(jīng)歷過的成功的班會(huì)課是什么樣子？歡迎你參與討論。

（四）案例 
主題：別讓中等生行走在被教育遺忘的邊緣
　　“我是平凡的中等生。智力有限，還不肯整日泡在書本作業(yè)里——做尖子生這輩子恐怕沒希望了。做后進(jìn)生容易，可我又沒這個(gè)膽——我媽不罵死我、我爸不打死我才怪呢！因?yàn)槲沂侵械壬�，所以在班�?jí)里常常呆在被遺忘的角落，沒有陽(yáng)光雨露，甚至連雨雪風(fēng)霜都沒有。平時(shí)上課，答題的機(jī)會(huì)大多數(shù)是差等生的；好容易有節(jié)公開課，差不多又成了尖子生的專場(chǎng)。優(yōu)秀沒我的份，鼓勵(lì)早被后進(jìn)生壟斷了。為了不讓老師忘記我的存在，我只能故意制造些事端——那批評(píng)也是愛和關(guān)注��！”
　　“如魚飲水，冷暖自知”，這篇典型的中等生心態(tài)實(shí)錄，道出了一個(gè)事實(shí)——中等生雖然面廣量大，卻處于被老師遺忘的邊緣。從小學(xué)到中學(xué)，大部分教師往往重視了對(duì)優(yōu)等生的培養(yǎng)和后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化，忽視了中等生，從而導(dǎo)致了“忙兩頭，丟中間”的最終局面。你是如何教育中等生的？請(qǐng)把你的做法告訴我們！

（五）關(guān)注 
主題：學(xué)校文化的外在形象
　　學(xué)校文化與我們的生活息息相關(guān)。我們的校園生活與校園都是學(xué)校文化的物質(zhì)載體，還有學(xué)校的圖文標(biāo)識(shí)、各種活動(dòng)儀式等，這些可見的東西從各方面構(gòu)成了學(xué)校文化的外在形象。用心觀察校園中富有文化特色的建筑和活動(dòng)設(shè)計(jì)，奉獻(xiàn)你獨(dú)特的視角，把自己的感觸用筆描繪出來；同時(shí)還邀請(qǐng)您談?wù)剬?duì)翔宇形象的整體認(rèn)識(shí)以及你的創(chuàng)造性建議。

（六）讀書
主題：讀書有“界”
　　閱讀可以是一件很富有詩(shī)意的情感享受，閱讀可以是一次很自由灑脫的思想旅行，閱讀也可以是理智清醒的人生觀照。但，閱讀也可能是生命光陰的虛度耗費(fèi)，甚至，閱讀更可能是精神品性的變異蛻化——不加選擇的讀書是世界上最具危險(xiǎn)的工作之一。
　　本期《讀書》版面征稿主題：“讀書有界”——“界限”、“層界”、“境界”等，歡迎發(fā)表您的閱讀感想。

（七）文學(xué) 
主題：放歌在金秋十月
　　桂花寫意，菊香幽遠(yuǎn)。秋夜里啾啾的蟲鳴、早晨晶瑩的露珠……神奇的大自然使敏感的心又多了一份感動(dòng)。十月，偉大祖國(guó)的生日讓你激情澎湃、充實(shí)的國(guó)慶假期經(jīng)歷，你的生活一定豐富多彩！悠悠中秋情，濃濃思鄉(xiāng)曲，八月十五的月亮也一定觸動(dòng)了你心靈最柔軟的部分。請(qǐng)把屬于你的秋季與十月描摹出來吧，相信這成熟的季節(jié)你的筆尖一定能汩汩流出文采斐然的篇章。

（八）專題
主題：有獎(jiǎng)?wù)魑摹�—我閱讀，我成長(zhǎng)
　　拓寬人文視野，豐富人生閱歷，為進(jìn)一步推動(dòng)“書香校園”建設(shè)，充分展示新教育實(shí)驗(yàn)學(xué)校的閱讀風(fēng)采，新教育實(shí)驗(yàn)課題組把孔子誕辰日（9月28日）確定為新教育“書香校園閱讀節(jié)”。隨著“書香閱讀節(jié)”的開幕，教育在線“我閱讀，我成長(zhǎng)”有獎(jiǎng)?wù)魑幕顒?dòng)9月28日閃亮登場(chǎng)！征文內(nèi)容為“我的閱讀故事”。
　　作為全國(guó)新教育實(shí)驗(yàn)明星單位之一，配合新教育組織行動(dòng)，本期特辟專題版面歡迎集團(tuán)各校師生緊扣征文主題精心撰稿，積極參與有獎(jiǎng)?wù)魑幕顒?dòng)！ 

三、投稿要求： 
　　1、文字稿件一律在標(biāo)題下一行注明作者姓名及單位（學(xué)校及班級(jí)），并以電子格式上交（Word或者純文本文檔），勿加顏色、字體等格式修飾。 
　　2、集團(tuán)各校均有專人負(fù)責(zé)組稿。截稿日期前一天，師生稿件經(jīng)本校組稿編輯初審后，以學(xué)校為單位集中投稿。 
　　3、本報(bào)錄用師生文章有稿費(fèi)，無特殊要求均應(yīng)為原創(chuàng)。作者使用筆名請(qǐng)?jiān)谖恼陆Y(jié)尾處告知詳細(xì)聯(lián)系方式，若是推薦內(nèi)容請(qǐng)務(wù)必加注。 
　　4、截稿時(shí)間：2006年10月20日。 

四、通聯(lián)方式： 
編輯部郵箱：xyjy06@163.com   或　xyjybjb@163.com  
編輯部電話：0514-8269955 

翔宇教育集團(tuán)編輯部 
2006年9月30日