《翔宇教育報(bào)》第71期征稿方案
一、版面安排及責(zé)任編輯:
要聞:李玉佩 傳真:向 宇
班級(jí):戚成林 健康:秦 昊
關(guān)注:朱 斌 橋梁:胡定兵
文學(xué):費(fèi)曉東 文學(xué):袁曉東
二、組稿方向:
(一)要聞
主題:集團(tuán)各校2008年11月份要聞大事播報(bào)。
(二)傳真
主題:國(guó)內(nèi)外教育動(dòng)態(tài)掃描;各校教育教學(xué)工作全記錄。
(三)班級(jí)
主題:班主任的一天
班主任一天的工作具體實(shí)在,甚至有點(diǎn)瑣屑。正是在日復(fù)一日的細(xì)節(jié)中,班主任的匠心得以彰顯;正是在點(diǎn)點(diǎn)滴滴的反思中,班主任的智慧得以提升。請(qǐng)結(jié)合您工作實(shí)踐,就晨會(huì)組織、課堂管理、自習(xí)時(shí)段管理、課間管理、值日管理、出操管理等環(huán)節(jié)中的一個(gè)方面,談?wù)勀愕淖龇ê腕w會(huì)。來(lái)稿力求“扣實(shí)踐、小切口、深挖掘”。
(四)健康
主題:陽(yáng)光生活
健康生活離不開(kāi)陽(yáng)光,快樂(lè)生活少不得創(chuàng)造。讓自己的生活充實(shí)而且極富有意義,這不僅是成人的思考,同樣也是青少年成長(zhǎng)的必由之路。在即將到來(lái)的這個(gè)冬季里,讓我們圍繞著陽(yáng)光學(xué)習(xí)、陽(yáng)光運(yùn)動(dòng)、陽(yáng)光心情、陽(yáng)光穿著、尋找并創(chuàng)造著自己的陽(yáng)光生活。
(五)關(guān)注
主題:“學(xué)法指導(dǎo)”系列之十一:如何學(xué)會(huì)質(zhì)疑
學(xué)習(xí)中的疑難問(wèn)題,層出不窮,連續(xù)不斷。學(xué)習(xí)過(guò)程中如何學(xué)會(huì)質(zhì)疑,并積極解決疑難問(wèn)題,是學(xué)生們每天的必修課。本期“關(guān)注”請(qǐng)師生們圍繞“質(zhì)疑”話題,暢談?wù)J識(shí),總結(jié)經(jīng)驗(yàn),提供策略。
(六)橋梁
主題:孩子成長(zhǎng)中的素質(zhì)教育談
青少年的成長(zhǎng)是一個(gè)斑斕多彩的過(guò)程。作為家長(zhǎng),你認(rèn)為孩子在成長(zhǎng)過(guò)程中應(yīng)具備什么樣的素質(zhì)?哪些素質(zhì)更為重要?你在家教過(guò)程中遇到了什么樣的迷茫和彷徨,有哪些成功的經(jīng)驗(yàn)?讓我們一起討論和思考。本期橋梁擬從“誤區(qū)掃描”、“現(xiàn)身說(shuō)法”、“爭(zhēng)鳴探討”等角度組稿,歡迎參與。
(七)文學(xué)
主題:愛(ài)好
清代的張潮在他的作品《幽夢(mèng)影》中說(shuō)道:“花不可以無(wú)蝶,山不可以無(wú)泉,石不可以無(wú)苔,水不可以無(wú)藻,喬木不可以無(wú)藤蘿,人不可以無(wú)癖。”很多時(shí)候,人們正是為了蝴蝶才愛(ài)花,也正是為了泉水才去登山。朋友們,高雅的愛(ài)好對(duì)于一個(gè)人,就像是美麗的蝴蝶對(duì)于鮮艷的花朵,靈動(dòng)的瀑布對(duì)于秀雅的青山。愛(ài)好使你更加充實(shí),使你更有情趣,使你更熱愛(ài)生活……你的業(yè)余愛(ài)好是什么呢?
(八)文學(xué)
主題:墻
對(duì)于墻內(nèi)人來(lái)說(shuō),墻是一種防御;對(duì)于墻外人來(lái)說(shuō),墻是一種阻隔。組成墻的材料,土石木金,各具情態(tài);關(guān)于墻的文化,古今中外,各異其趣。漫溯歷史,我們想到“哭墻”;反躬自身,我們想到“心墻”。墻,真是一個(gè)說(shuō)不盡的話題呢!
三、投稿要求:
1、文字來(lái)稿以Word或者純文本文檔交付。作者及單位標(biāo)注于標(biāo)題下一行,其中學(xué)生稿件以XX學(xué)校XX級(jí)XX班方式標(biāo)注,淮安曙光雙語(yǔ)學(xué)校請(qǐng)加注“小學(xué)部”或“初中部”。
2、本報(bào)錄用師生文章有稿費(fèi),無(wú)特殊要求均應(yīng)為原創(chuàng)。若是推薦、轉(zhuǎn)摘內(nèi)容請(qǐng)務(wù)必注明出處。
3、本期截稿時(shí)間:2008年11月21日。
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翔宇教育集團(tuán)編輯部
2008年11月5日