《翔宇教育報》第74期征稿方案

一、征稿主題與版面安排

１、要聞（責任編輯：李玉佩）
主題：集團各校2009年2月份要聞大事播報。

２、傳真（責任編輯：向　宇）
主題：國內外教育動態(tài)掃描；各校教育教學工作全記錄。     
　  
３、班級（責任編輯：戚成林）
主題：專業(yè)成長，讓班主任工作更有質量
　　班主任工作，是一項專業(yè)化要求遠高于學科教學的工作。作為班主任，你做過哪些努力，有些什么感悟？哪些人、哪些事對你的專業(yè)成長產生過影響，提供過幫助？

４、案例（責任編輯：陳連林）
主題：小組合作，要形式還要內容
　　開學后，學校推行小組合作學習，課堂上六人為一組聚集在一起，挺有趣的。才實施兩天，就有家長找到陶老師，說：“我家孩子背對著老師聽課，怎么會有效果？還是原來的‘秧田式’座位好，所有學生都面對老師，看見老師的面容表情和板書。”小組合作式的座位排列，有利于學生之間的討論和互動，怎么就得不到家長的呼應呢？你怎么看待？請給陶老師支招。
      
５、關注（責任編輯：朱  斌）
主題：“學法指導”系列之十二：如何做好學習總結
　　理清思路，歸納規(guī)律，善于學習總結是會學習的表現(xiàn)。學生如何做好每課、每周、每單元的內容總結，是師生每天都需要面對的任務。你是怎么做的，請與大家一起分享你有益的經(jīng)驗。

６、橋梁（責任編輯：胡定兵）
主題：孩子成長中的好習慣
　　是乘車時的主動讓座，打飯時的自覺排隊；還是遲到時的不以為然，在路上的亂丟亂拋？習慣的好壞關系著青少年能否健康茁壯的成長。作為家長，你的孩子養(yǎng)成了哪些好習慣？是如何培養(yǎng)的？作為學生，你對好習慣是怎么理解的？歡迎討論和交流。

７、文學（責任編輯：秦  昊）
主題：夢回三國
　　三國，一個群雄逐鹿的年代，一個永遠不缺乏英雄的年代。你想成為羽扇綸巾、風流倜儻的周喻，還是寧可我負天下人，不可天下人負我的曹操？想成為舌戰(zhàn)群儒的諸葛亮，還是百萬軍中救阿斗的常勝將軍趙云……嘗試從政治、經(jīng)濟、文化、軍事、外交等諸方面選擇一個角度潛入三國時代，改寫歷史。體裁不限，字數(shù)不限。
 
８、文學（責任編輯：袁曉東）
主題：見證 
　　可以理解為一個動詞：見證歲月、見證奇跡；可以理解為一個名詞：歷史的見證、大愛的見證。只要切題、貼意，折射智慧、流淌性情，就是好文章。寫什么？怎么寫？就看你的了。

二、投稿要求：          
　　1、文字來稿以Word或者純文本文檔交付。作者及單位標注于標題下一行，其中學生稿件以XX學校XX級XX班方式標注，淮安曙光雙語學校請加注“小學部”或“初中部”。  
　　2、本報錄用師生文章有稿費，無特殊要求均應為原創(chuàng)。若是推薦、轉摘內容請務必注明出處。
　　3、本期截稿時間：2009年3月5日。  
 
三、通聯(lián)方式： 
　　編輯部郵箱：xyjy06@163.com   或　xyjybjb@163.com
　　編輯部電話：0514-88269955

翔宇教育集團編輯部
2009年2月20日