北川中學(xué)，我們和你在一起
（第六十七期）
2008年5月12日14時(shí)28分，四川汶川發(fā)生了8.0級(jí)大地震，四川省北川中學(xué)遭受滅頂之災(zāi)。而12天前，翔宇教育集團(tuán)剛剛和北川中學(xué)達(dá)成了結(jié)對(duì)共建意向。為兌現(xiàn)承諾，5月20日至31日翔宇代表親赴災(zāi)區(qū)和北川中學(xué)簽訂了合作協(xié)議，啟動(dòng)幫扶工作。
【真情連線】
我在北川中學(xué)
■呂正軍
帶著集團(tuán)五萬(wàn)師生的濃濃愛意，我來(lái)到了北川中學(xué)。
可這已經(jīng)不是原先那個(gè)山坳里美麗的北川中學(xué)，而是在綿陽(yáng)長(zhǎng)虹培訓(xùn)中心的操場(chǎng)上由60多個(gè)帳篷搭建起的臨時(shí)校園。100多位老師，1200個(gè)左右的孩子，這是北川中學(xué)在地震中幸存下來(lái)的全部。
一切比想像的要糟糕的多�？吹降�，聽到的，不管自己怎樣去努力安慰自己，可內(nèi)心的感覺似乎只有一種：痛，揪心的痛。
此時(shí)，我才真正體會(huì)董事長(zhǎng)、總校長(zhǎng)委派我前來(lái)的意義，承諾、責(zé)任、行動(dòng)，翔宇義不容辭。
5月22日
上午11時(shí)，在長(zhǎng)虹培訓(xùn)中心的門口，我見到了北川中學(xué)的劉亞春校長(zhǎng)。
因?yàn)榭紤]安全的原因，培訓(xùn)中心的保安嚴(yán)格限制外人的進(jìn)入。我和陪同前往的新教育雜志社主編李玉龍、記者童蓓蓓一起被攔在了學(xué)校的門外。我向保安出示了集團(tuán)的介紹信，并說(shuō)明要找劉亞春校長(zhǎng)，保安向我們身后一指：劉校長(zhǎng)在那。
我與劉校長(zhǎng)并不熟悉，我的印象中只有著他在4月30日隨北川教育考察團(tuán)在集團(tuán)考察時(shí)照片里的形象，穿著西服，打著領(lǐng)帶，精神抖擻的帥氣校長(zhǎng)�？裳矍暗乃麉s不是：1米6多點(diǎn)的瘦小身材，滿頭可見的白發(fā)，上身穿著灰色的長(zhǎng)虹公司工作服，手里端著一個(gè)快餐盤，一邊吃飯一邊和一個(gè)學(xué)生模樣的人說(shuō)著話。
憔悴的無(wú)法不讓人心痛。
我主動(dòng)上前介紹了自己，他先是有些意外，轉(zhuǎn)而是一種激動(dòng)，話語(yǔ)變得有點(diǎn)哽噎。
據(jù)劉校長(zhǎng)介紹，北川中學(xué)現(xiàn)在已經(jīng)變成了廢墟，2800多名學(xué)生初步統(tǒng)計(jì)約有1200名同學(xué)遇難，44位教師遇難�，F(xiàn)在緊要的是讓這些孩子們盡快恢復(fù)正常的校園生活，但難度很大。隨劉校長(zhǎng)進(jìn)入校園之后，才感覺他目前承受著的壓力過(guò)于沉重。頻頻來(lái)訪的領(lǐng)導(dǎo)、媒體，不斷打進(jìn)的尋親電話，以及上千學(xué)生的學(xué)習(xí)起居，再加上時(shí)有發(fā)生的余震，他始終處于緊張的狀態(tài)之中。
下午終于有一個(gè)時(shí)間和劉校長(zhǎng)坐到了一起。他說(shuō)，第一次聽說(shuō)我來(lái)自翔宇時(shí)，真的沒有想到是來(lái)自千里之外的友好學(xué)校，后來(lái)真的確定是我們時(shí)，頓時(shí)感到很溫暖。我向劉校長(zhǎng)轉(zhuǎn)達(dá)了集團(tuán)師生的祝福并表達(dá)了董事長(zhǎng)的心意，我們?cè)敢獠?zhǔn)備接收孤兒學(xué)生，并希望幫助他們建設(shè)一個(gè)現(xiàn)代化的校園。劉校長(zhǎng)說(shuō)，翔宇能在此時(shí)到學(xué)校來(lái)，這種幫助已經(jīng)讓他們感動(dòng)不已，真的感謝翔宇的這份情意。
沒多久，劉校長(zhǎng)又被媒體請(qǐng)走了。
為了深入了解學(xué)校的情況，能盡快能幫上得忙，我與分管高三的王靖睿主任進(jìn)行了交流。高三雖然已經(jīng)復(fù)課，但孩子們手頭沒有統(tǒng)一的資料，老師們也無(wú)法進(jìn)行統(tǒng)一的復(fù)習(xí)教學(xué)，現(xiàn)在如果能提供學(xué)生們?cè)谡鹎笆褂玫摹陡呖济卦E》，對(duì)于穩(wěn)定教學(xué)秩序會(huì)有很好的效果，但他們目前聯(lián)系不到貨。
我將這一情況向董事長(zhǎng)作了匯報(bào)，王董要求全力解決。我聯(lián)系集團(tuán)的供應(yīng)書店，但他們也無(wú)法組到貨。我又聯(lián)系了出版這一資料的四川教育出版社，并打通了李曉翔副社長(zhǎng)的電話，李社長(zhǎng)聽聞此事后緊急查詢庫(kù)存情況，庫(kù)存也沒貨。晚上十點(diǎn)多鐘，李社長(zhǎng)再次打來(lái)電話，說(shuō)他們聯(lián)系到一經(jīng)銷商，那里可能有貨，明天確認(rèn)后他們會(huì)贈(zèng)送給北川中學(xué)的孩子們。我替學(xué)校向他們表示感謝，李社長(zhǎng)表示，作為一個(gè)外地學(xué)校能不遠(yuǎn)千里來(lái)幫忙，出版社應(yīng)該感謝翔宇才對(duì)。
聯(lián)系了資料后，心理踏實(shí)了很多�；氐綆づ瘢l(fā)現(xiàn)劉校長(zhǎng)還沒有回來(lái)，我又來(lái)到劉校長(zhǎng)與教師們的臨時(shí)辦公室，劉校長(zhǎng)還有幾位老師正在電腦前進(jìn)行學(xué)生情況的數(shù)據(jù)庫(kù)登記，看著一個(gè)個(gè)已經(jīng)遇難的學(xué)生名字，悲傷彌漫在整個(gè)辦公室。我默默地陪伴著他們，祈福地那些失蹤的孩子還能生還。
接近零點(diǎn)了，回到帳篷，10多位老師已經(jīng)睡著，為了不驚擾他們，我們?cè)谄岷谥泻鸵露?nbsp;
深夜1點(diǎn)半，手機(jī)猝然震動(dòng)起來(lái)，已經(jīng)回成都的童蓓蓓發(fā)來(lái)短信“你沒事吧？注意安全”。
5月23日
醒來(lái)的時(shí)候，才聽說(shuō)夜里發(fā)生了強(qiáng)烈的余震。
此時(shí)，不是恐慌，而是一種慶幸，慶幸這次余震沒有發(fā)生在白天，這些孩子已經(jīng)禁不起哪怕是輕微的震動(dòng)。就在昨天下午三點(diǎn)多鐘，一次輕微的余震讓正在教室上課的高三孩子驚慌不已，紛紛逃命，場(chǎng)景一片混亂。
但愿可怕的惡夢(mèng)盡快過(guò)去。
今天，對(duì)孩子們來(lái)說(shuō)是值得記住的，溫家寶總理來(lái)到了孩子們中間。溫總理說(shuō)，北川中學(xué)校址雖然沒有了，但看到孩子們就看到了北川中學(xué)的未來(lái)。并希望他們“昂起倔強(qiáng)的頭顱，挺起不屈的脊梁，向著美好的未來(lái)，前進(jìn)！”
溫總理說(shuō)，全國(guó)的人民都在關(guān)心著你們，都會(huì)幫助你們。聽著總理的話，有一種力量驅(qū)使我要去做事，哪怕一點(diǎn)點(diǎn)事，只要有一點(diǎn)點(diǎn)作用就行。于是，我走進(jìn)了帳篷，我希望接近孩子的心靈，盡我的所能給他們一點(diǎn)慰藉。
程霄陽(yáng)，高二（9）學(xué)生，他是個(gè)非常勇敢的小伙子。地震發(fā)生時(shí)，他被壓在了預(yù)制板的下面。當(dāng)他清醒后，他努力地朝外爬，當(dāng)時(shí)以為僅是學(xué)校出事了，他想爬出來(lái)喊人來(lái)救同學(xué)們。在談及地震時(shí)，他說(shuō)，“我會(huì)調(diào)整好心態(tài)的。”在談笑中，我問(wèn)他“你最大的希望是什么？”他說(shuō)，“我最大的希望是事情沒有發(fā)生�！�
在中午的時(shí)候，我接觸一個(gè)穿著有很多同學(xué)簽名T恤的男孩，他叫王國(guó)劍，高三（7）班學(xué)生。地震過(guò)后，他將自己當(dāng)時(shí)穿在身上的T恤讓班級(jí)幸存下來(lái)的同學(xué)簽上名�！拔覀儠�(huì)堅(jiān)強(qiáng)的，這件衣服將作為我永遠(yuǎn)的紀(jì)念，我一定要好好活著。”
張某，他才13歲，一個(gè)初一的學(xué)生，一個(gè)不忍提及姓名的孩子。他的父母在地震中已經(jīng)去世，而他依然執(zhí)著而不語(yǔ)地等待著父母會(huì)來(lái)找他。他的眼神顯得那得無(wú)助，我只要一看到他的眼睛我就控制不住想流淚。此刻，我感到了力量的微薄。我無(wú)法用語(yǔ)言去安慰他，只能握著他稚嫩的手，希望能傳遞給他點(diǎn)力量。
在初一（5）班學(xué)生的帳篷里，我打開手機(jī)的音樂播放機(jī)，睡在地鋪上和著《千里之外》的音樂，和孩子們一起唱。我希望歌聲能驅(qū)散他們心中的陰霾。一個(gè)叫李伍的孩子很認(rèn)真地告訴我，他想做個(gè)建筑工程師，希望建些永遠(yuǎn)不會(huì)垮塌的房子。
“我們想上課，我們想回家�！边@是孩子們的普遍心聲。為了能幫助學(xué)校盡早全面復(fù)課，我根據(jù)所了解的學(xué)校情況，向劉校長(zhǎng)呈交了份《北川中學(xué)應(yīng)急處理建議》，我希望這份建議能加快學(xué)�；謴�(fù)有序化的速度。
下午劉校長(zhǎng)被有關(guān)部門接出去采訪，晚11點(diǎn)我終于見著了他。我們?cè)诼短爝M(jìn)行了一次長(zhǎng)談，伴著夜色，聽著他的傾訴，內(nèi)心油然而生敬意。一個(gè)中師學(xué)歷的外鄉(xiāng)人到北川來(lái)，從小學(xué)到中學(xué)，從教師到校長(zhǎng)，經(jīng)歷曲折，但憑著信念一路走來(lái)�，F(xiàn)在，大難來(lái)了，妻子沒了，兒子沒了，唯有的就是學(xué)校了。“我不能倒下去，我要把學(xué)校建得更好�！�
凌晨1點(diǎn)了，我們回到帳篷，這時(shí)董事長(zhǎng)打來(lái)了電話，她叮囑我一定要好好安慰劉校長(zhǎng)，能盡最大的可能幫助他走過(guò)這一段痛苦歷程。
（作者系翔宇教育集團(tuán)總校長(zhǎng)助理）
【愛心傳遞】
北川中學(xué)：我們和你在一起！
■李玉佩
2008年5月12日14時(shí)28分，一場(chǎng)突發(fā)的特大自然災(zāi)害降臨到了四川省汶川縣及周邊地區(qū)，8.0級(jí)的地震造成了嚴(yán)重的人員傷亡。其中綿陽(yáng)市北川縣受災(zāi)最為嚴(yán)重，據(jù)媒體公布，萬(wàn)人縣城逃生的百姓不足四成。其中，最慘烈當(dāng)數(shù)建筑在距離縣城500米山坳里的北川中學(xué)———我國(guó)唯一的羌族自治縣里唯一的一所高中。災(zāi)害發(fā)生時(shí)，該校坐滿上課學(xué)生的兩棟五層教學(xué)樓瞬間坍塌，除少部分學(xué)生逃脫外，媒體公布該校已經(jīng)遇難的學(xué)生1000余人。隨著救援工作的不斷推進(jìn)，廢墟下的傷亡數(shù)字可能會(huì)無(wú)情增加。
揪心的電話
12日下午，從別人口中得到四川省發(fā)生地震的第一時(shí)間，正在外地講學(xué)的翔宇總校長(zhǎng)盧志文心里格登一下：北川不會(huì)出事吧？！回到賓館后，他打開了網(wǎng)絡(luò)，其時(shí)網(wǎng)絡(luò)關(guān)于地震災(zāi)情的詳細(xì)報(bào)道還未能及時(shí)上傳，只有零星的簡(jiǎn)訊。盧志文總校長(zhǎng)立即撥打了4月30日存在手機(jī)里的號(hào)碼�？墒�，撥了三個(gè)號(hào)碼，重?fù)芰藥谆�，都是無(wú)法接通。
忙完下午的工作，盧志文再次打開網(wǎng)頁(yè)時(shí)，關(guān)于地震災(zāi)情的現(xiàn)場(chǎng)新聞已經(jīng)鋪天蓋地。不得了！四川北川縣中學(xué)1000名學(xué)生被壓廢墟中！翻看網(wǎng)絡(luò)照片，盧志文雙手哆嗦，淚流滿面，怎么也止不住。明知當(dāng)?shù)匾呀?jīng)道路不通，水電不通，信息不通，他仍然不甘心地?fù)艽蚱鹆耸煜さ奶?hào)碼。無(wú)法接通，仍然是無(wú)法接通。
他立即轉(zhuǎn)撥了翔宇集團(tuán)董事長(zhǎng)王玉芬的手機(jī)，介紹了地震災(zāi)情，特別介紹了北川縣中學(xué)的巨大災(zāi)難。得知詳情，確認(rèn)集團(tuán)共建學(xué)校忽遭天災(zāi)，全國(guó)人大代表王玉芬久久說(shuō)不出話來(lái)。
12天前的造訪
12天前，寶應(yīng)教育局、翔宇教育集團(tuán)剛剛和北川中學(xué)等學(xué)校達(dá)成了一攬子教育合作協(xié)定；12天后，北川中學(xué)在地震中幾乎化作了一片廢墟。
2008年4月29－30日，北川羌族自治縣教育體育局局長(zhǎng)尚勇率領(lǐng)該縣教育考察團(tuán)一行7人，長(zhǎng)途驅(qū)車2000多公里，來(lái)翔宇教育集團(tuán)進(jìn)行考察交流。這個(gè)教育考察團(tuán)的成員，幾乎囊括了北川教育系統(tǒng)的全部重要領(lǐng)導(dǎo)，他們分別是是北川中學(xué)校長(zhǎng)劉亞春、教師進(jìn)修學(xué)校校長(zhǎng)徐正富、實(shí)驗(yàn)小學(xué)校長(zhǎng)何文柯、職業(yè)中學(xué)校長(zhǎng)李穎和教體局辦公室主任羅英。
北川教體局是懷著對(duì)翔宇的尊敬來(lái)到翔宇的，他們希望通過(guò)交流和翔宇結(jié)成對(duì)口協(xié)作伙伴。按慣例，總校長(zhǎng)盧志文首先要介紹一下學(xué)校概況，沒想到尚勇說(shuō)：“我們?cè)缫褟拇罅康拿襟w報(bào)道和翔宇網(wǎng)站上，對(duì)你們做了很透徹的了解和研究了，翔宇踐行的新教育實(shí)驗(yàn)正是我們的發(fā)展方向，我們想直接到班上聽課�！�
“北川人真的很直率很可愛”，盧志文回憶說(shuō)，“考察團(tuán)在翔宇期間，每次吃飯前，他們都要集體唱上一段民族歌曲。這是一個(gè)能歌善舞的民族，歌聲豪放��！那種熱情奔放的歌聲傳遞出他們對(duì)生命的熱愛……”
北川人在翔宇僅僅兩天時(shí)間，已經(jīng)深深打動(dòng)了翔宇人。
在翔宇，尚勇交給盧志文的兩份關(guān)于北川的教育資料，其中一份噴繪資料居然是用釘書機(jī)裝訂的，合頁(yè)之間用膠水粘合。在這份資料上，記錄著：2007年北川實(shí)現(xiàn)國(guó)民生產(chǎn)總值13.30億元，縣本級(jí)財(cái)政收入6906萬(wàn)元，教育事業(yè)費(fèi)支出6761萬(wàn)元。
盧志文給記者看了尚勇局長(zhǎng)帶來(lái)的《北川教育發(fā)展概要》，上面有這樣一段文字：“北川中學(xué)是羌族自治縣唯一的一所高完中，截至目前在校學(xué)生2761人，班級(jí)48個(gè)，而教室卻只有45個(gè)。實(shí)驗(yàn)室、多功能教室、現(xiàn)代教育技術(shù)設(shè)施設(shè)備等高完中必備的硬件設(shè)施基本沒有。據(jù)測(cè)算，‘十一五’期間北川中學(xué)學(xué)生將達(dá)3800人……北川地處四川盆地向藏東高原過(guò)渡的龍門山皺褶地帶，境內(nèi)山高坡陡，山地災(zāi)害頻繁，又是地震高發(fā)地帶，特別是每年暴雨季節(jié)，都要新出現(xiàn)一批危房校舍，危房面積大、排除任務(wù)重，每年需投入排危資金300萬(wàn)元�！�
12天前，翔宇人用“承諾”回應(yīng)著熱情執(zhí)著的北川人。盧志文對(duì)尚勇一行承諾：翔宇接收部分北川的校長(zhǎng)、教師來(lái)翔宇的學(xué)校掛職鍛煉；翔宇安排校長(zhǎng)、名師赴北川指導(dǎo)交流；從今年暑期開始翔宇人將幫助北川全面推進(jìn)新教育實(shí)驗(yàn)。
14日下午，當(dāng)揚(yáng)子晚報(bào)記者得知翔宇老總王玉芬個(gè)人捐出50萬(wàn)元后，電話采訪了她。王玉芬在電話里哽咽著說(shuō)，翔宇將盡自己的全力幫助北川中學(xué)重建，校舍一定要是抗震的！她對(duì)記者表示：“翔宇，就是北川孤兒學(xué)生的家。”
“本來(lái)我們都和北川約定好了，今年暑期，我親自帶隊(duì)的西部義務(wù)支教隊(duì)，第一站支教就安排在北川中學(xué)……”接受采訪時(shí)，盧志文總校長(zhǎng)熱淚盈眶。
盧志文接著堅(jiān)定地說(shuō)：“災(zāi)難很快就會(huì)過(guò)去，翔宇人永遠(yuǎn)踐行這份承諾！”
翔宇人在行動(dòng)
為了讓大家及時(shí)了解災(zāi)情的進(jìn)展情況，5月13日上午9時(shí)，在校長(zhǎng)室的統(tǒng)一安排下，翔宇寶應(yīng)實(shí)驗(yàn)初中利用大課間活動(dòng)時(shí)間，組織全體師生集中收看了中央電視臺(tái)關(guān)于四川汶川抗震救災(zāi)的實(shí)況轉(zhuǎn)播。看著無(wú)數(shù)無(wú)家可歸的人們，看著不斷攀升的傷亡數(shù)字，看著受災(zāi)現(xiàn)場(chǎng)的殘?jiān)珨啾�，尤其是多個(gè)地區(qū)的校舍和教學(xué)樓倒塌，許多學(xué)生尚未脫險(xiǎn)，翔宇師生被深深震撼了。
新聞播放結(jié)束后，初一（10）班班長(zhǎng)李曉潔同學(xué)代表全班同學(xué)來(lái)到校長(zhǎng)室，紅著眼睛對(duì)沈壽鴻校長(zhǎng)說(shuō)：“我們?nèi)嗤瑢W(xué)要向地震災(zāi)區(qū)捐款，伸出雙手，獻(xiàn)出愛心，幫助災(zāi)區(qū)的同學(xué)們度過(guò)難關(guān)！”沈校長(zhǎng)當(dāng)即表示支持。下午14時(shí)，在班主任戴岱老師組織下，全班同學(xué)提前來(lái)到教室，紛紛捐出了自己的零花錢。郭宇、王國(guó)梁、張振陽(yáng)三位同學(xué)各捐了50元，全班同學(xué)共捐了1050元。當(dāng)天，在學(xué)校財(cái)會(huì)人員幫助下，初一（10）班同學(xué)迅速將善款匯往中國(guó)紅十字會(huì)專用捐款帳號(hào)。這是翔宇匯出的第一條捐助款子。
“愛心匯聚力量，真情點(diǎn)燃希望！”5月14日上午，根據(jù)集團(tuán)統(tǒng)一要求，寶應(yīng)實(shí)驗(yàn)初中在校園里拉起了“抗震救災(zāi)，同舟共濟(jì)，翔宇五萬(wàn)師生與四川地震災(zāi)區(qū)人民心連心”宣傳橫幅，積極營(yíng)造“關(guān)心災(zāi)區(qū)，支援災(zāi)區(qū)，情系災(zāi)區(qū)”的氛圍。當(dāng)日，該校3500多名師生舉行特別集會(huì)，集會(huì)現(xiàn)場(chǎng)全體教職工慷慨解囊，當(dāng)場(chǎng)為北川中學(xué)募集善款21450元，為同學(xué)們做了表率。
同天上午，江蘇省寶應(yīng)中學(xué)等翔宇十校均開展了師生總動(dòng)員，號(hào)召師生積極行動(dòng)，以各種方式援助地震災(zāi)區(qū)，尤其是傷亡慘重的北川中學(xué)。
江蘇蘇州，5月13日上午10時(shí)，蘇州工業(yè)園區(qū)職業(yè)技術(shù)學(xué)院黨委林寧萍書記、院長(zhǎng)助理王應(yīng)海主任帶領(lǐng)學(xué)生工作一條線的老師，第一時(shí)間來(lái)到北校區(qū)慰問(wèn)四川籍在校學(xué)生，給來(lái)自地震災(zāi)區(qū)的同學(xué)們送去了關(guān)懷和溫暖。
湖北監(jiān)利，一位減免學(xué)費(fèi)的學(xué)生捐出了自己的一個(gè)月伙食費(fèi)。
江蘇淮安，淮安外國(guó)語(yǔ)學(xué)校校級(jí)干部每人捐款都超過(guò)500元。
江蘇揚(yáng)州，阿根廷籍家長(zhǎng)林強(qiáng)峰先生特意讓兩個(gè)在翔宇就讀的孩子分別捐出500元。寶應(yīng)實(shí)驗(yàn)小學(xué)11歲女孩楊楠執(zhí)意捐款700元，老師讓她少捐點(diǎn)都不同意。
上海市，14日下午翔宇集團(tuán)總部李黎、毛建國(guó)等領(lǐng)導(dǎo)先后撥通財(cái)務(wù)科唐容科長(zhǎng)的電話，要求為他們代捐表達(dá)心意。
5月16日翔宇董事長(zhǎng)追加捐款50萬(wàn)元，其個(gè)人捐款達(dá)100萬(wàn)元。
截止5月16日14時(shí)，翔宇各校累計(jì)捐款近80萬(wàn)元。另有多位教職工在當(dāng)?shù)匮九牌痖L(zhǎng)龍義務(wù)獻(xiàn)血。
“我們正在救災(zāi)現(xiàn)場(chǎng)！”
5月14日下午，翔宇總校長(zhǎng)盧志文終于撥通了北川考察團(tuán)成員、教師進(jìn)修學(xué)校校長(zhǎng)徐正富的手機(jī)。徐正富沙啞著嗓子告訴盧志文：“我們正在救災(zāi)現(xiàn)場(chǎng)！”徐正富同時(shí)告訴盧志文：北川羌族自治縣教育體育局局長(zhǎng)尚勇地震前下鄉(xiāng)視察，至今生死未卜；北川中學(xué)校長(zhǎng)劉亞春的愛人、兒子全部遇難；劉亞春本人身受重傷，但仍然堅(jiān)持在校園內(nèi)指揮搶險(xiǎn)救人。
盧志文總校長(zhǎng)立即將這一消息轉(zhuǎn)告了同樣焦急的王玉芬董事長(zhǎng)，王玉芬董事長(zhǎng)再次淚流滿面。這位十一屆全國(guó)人大代表、全國(guó)十大杰出民辦教育家，剛剛在新疆伊犁地區(qū)捐建了兩所“翔宇希望學(xué)�！�。王玉芬表示，翔宇的骨干老師時(shí)刻聽從使命的召喚，奔赴北川中學(xué)支教；翔宇的教室、宿舍、花草、樹木隨時(shí)準(zhǔn)備迎接北川中學(xué)的孤兒學(xué)生，翔宇將為他們提供全部免費(fèi)的生活學(xué)習(xí)條件……
從天而降的巨大災(zāi)難在讓人類顫栗的同時(shí)，也照亮了每一個(gè)人的靈魂。災(zāi)情就是命令，災(zāi)情面前我們都是“四川人”。5月20日至31日頂著余震的危險(xiǎn)，翔宇兩代表呂正軍、李玉佩親赴震區(qū)，駐扎北川中學(xué)開展結(jié)對(duì)工作，10天里與北川中學(xué)簽訂了合作協(xié)議，啟動(dòng)幫扶工作。
【抗震救災(zāi)詩(shī)花一束】
廢墟上的書包
譚旭東
廢墟的空地上
整齊地?cái)[放著孩子們的書包
孩子們沒有回來(lái)
是貪玩
還是因?yàn)椤?nbsp;
廢墟的空地上
整齊地?cái)[放著孩子們的書包
媽媽們快來(lái)找找
哪一個(gè)書包屬于你的寶寶
廢墟的空地上
整齊地?cái)[放著孩子們的書包
如果找到了自己孩子的書包
媽媽們別哭別哭
孩子們雖然閉上了眼睛
但他們聽到了媽媽的哭泣
也會(huì)流下傷心的淚滴
孩子，快抓緊媽媽的手
蘇善生
孩子，快抓緊媽媽的手
去天堂的路
太黑了
媽媽怕你碰了頭
快抓緊媽媽的手
讓媽媽陪你走
媽媽
怕天堂的路太黑
我看不見你的手
自從倒塌的墻
把陽(yáng)光奪走
我再也看不見
你柔情的眸
孩子
你走吧
前面的路
再也沒有憂愁
沒有讀不完的課本
和爸爸的拳頭
你要記住
我和爸爸的模樣
來(lái)生還要一起走
媽媽
別擔(dān)憂
天堂的路有些擠
有很多同學(xué)朋友
我們說(shuō)不哭
哪一個(gè)人的媽媽都是
我們的媽媽
媽媽
哪一個(gè)孩子都是媽媽的孩子
沒有我的日子
你把愛給活的孩子吧
媽媽
媽媽
你別哭
淚光照亮不了
我們的路
讓我們自己
慢慢得走
媽媽
我會(huì)記住你和爸爸的模樣
記住我們的約定
來(lái)生一起走！
【感人心語(yǔ)】
汶川地震感人語(yǔ)錄
★“我就一句話，是人民在養(yǎng)你們，你們自己看著辦�！�
——溫家寶向部隊(duì)下達(dá)指示
★“我只要這10萬(wàn)群眾脫險(xiǎn)，這是命令！”
——溫家寶聽聞彭州10萬(wàn)群眾被堵山中
★“千方百計(jì)進(jìn)去，時(shí)間越早越好，早一秒鐘就可能救活一個(gè)人。”
——溫家寶要求部隊(duì)步行也要赴重災(zāi)區(qū)
★“要不斷努力把他們救出來(lái)，不惜采取任何手段，不惜任何代價(jià)�！薄胺孔恿蚜�、塌了，我們還可以再修。只要人在，我們就一定能夠渡過(guò)難關(guān)，戰(zhàn)勝這場(chǎng)重大自然災(zāi)害。”
——溫家寶在視察路上鼓舞信心
★“只要有一線希望，我們就盡百倍努力，絕不會(huì)放松�！�
——溫家寶指示要不惜一切代價(jià)救人
★“你別哭，政府會(huì)管你們的。管你們生活，管你們學(xué)習(xí)�！�
——溫家寶哽咽著安慰被救出的孩子
★“一個(gè)縣，就這么沒有了�！�
——北川縣副縣長(zhǎng)眼看滿地瓦礫流淚
★“求求你們讓我再去救一個(gè)！我還能再救一個(gè)！”
——被迫撤離的消防戰(zhàn)士跪地落淚
★“不管將軍還是士兵，告訴大家，誰(shuí)先到就給誰(shuí)立功！”
——司令下令不惜一切代價(jià)進(jìn)軍汶川
★“災(zāi)區(qū)的人比我更困難，他們的生命都受到威脅，不容易啊！”
——乞討老人為地震災(zāi)區(qū)捐款105元
★“只要媽媽能生還，我愿以命去交換�！�
——廣東學(xué)子星夜兼程千里尋母
★“我又冷又餓，只能靠看書緩解心中的害怕�！�
——女孩在廢墟下打手電筒讀書
★“今天是我20歲生日，我在廢墟里過(guò)了生日。”
——被埋女子在廢墟中度過(guò)20歲生日
★“我是溫家寶爺爺，孩子們一定要挺��！一定會(huì)得救！”
——外國(guó)記者：中國(guó)領(lǐng)導(dǎo)人令世界動(dòng)容
★“盡管世界很多地區(qū)有大量這樣的災(zāi)難場(chǎng)景，但對(duì)于一個(gè)有著隱瞞自然災(zāi)害歷史的國(guó)家而言，電視上不斷播放的救災(zāi)工作是了不起的�！�
——西方贊嘆“中國(guó)式救災(zāi)”
★“我們的解放軍和武警真是太讓人感動(dòng)了，我現(xiàn)在只要看到電視里面救災(zāi)新聞里當(dāng)兵的，眼淚就忍不住流出來(lái)�！�
——游客親歷地震：看到軍人才踏實(shí)
★“我們的力量其實(shí)是很小的，只是表達(dá)一種心情——一方有難，八方支援。”
——全球華人賑災(zāi)總動(dòng)員
★“解放軍來(lái)了，我們有救了！”
——震區(qū)民眾：解放軍到來(lái)我們有救了
★“北川沒了，北川人還在！綿陽(yáng)已經(jīng)站了起來(lái)，我們會(huì)拉著你們站起來(lái)的！”
——志愿者心聲
★“在救災(zāi)工作中，人民群眾看到消防部隊(duì)，會(huì)感到安心、放心，當(dāng)作親人！”
——溫總理慰問(wèn)災(zāi)區(qū)消防員