“吾生也有涯，而教也無涯。”為全面推進(jìn)課堂教學(xué)改革，提高課堂教學(xué)效益，營(yíng)造良好的學(xué)習(xí)和交流氛圍，11月19日上午9:15，為期三天的監(jiān)利縣第七屆初中青年教師課堂競(jìng)賽活動(dòng)在我校拉開序幕�？缭饺齻�(gè)年級(jí)，涉及語文、道德與法治、地理三個(gè)學(xué)科，共有38名青年教師參加比賽，副校長(zhǎng)徐國喜、李茂林，教研中心主任李芳模老師等陪同聽課，縣教研室主任李愛梅老師全程參與。

    羅小滟老師作為我校青年語文教師代表，執(zhí)教的是作文改寫課，主題為“化詩成文，美的延伸”。羅老師的課堂設(shè)計(jì)板塊清晰：一讀詩歌現(xiàn)美景，再讀詩歌出情節(jié)，三讀詩歌情點(diǎn)睛，提筆化詩成美文。以讀促寫，教師主導(dǎo)，學(xué)生主體，展現(xiàn)了理想課堂下師生的默契配合，達(dá)到課堂預(yù)期的效果。

    棋盤中學(xué)徐揚(yáng)老師執(zhí)教的《艾青詩選》熱情洋溢，品味詩歌、結(jié)合意象、感悟詩情，讓學(xué)生感受到了抗戰(zhàn)時(shí)期艾青詩中“土地的抑郁”。柳關(guān)中學(xué)李凌翔老師執(zhí)教的寫作課《語言要連貫》方法明確：讀語段，改語段，寫語段，讓學(xué)生明白語言連貫對(duì)寫作的重要性。

    我校胡素鳳老師執(zhí)教的道德與法治課《做負(fù)責(zé)任的人》，教學(xué)目標(biāo)定位準(zhǔn)確，情境材料選用精致，教學(xué)的預(yù)設(shè)與生成相得益彰，體現(xiàn)了我校的教學(xué)理念“不僅要關(guān)注學(xué)生學(xué)的好不好，更要關(guān)注學(xué)生走的遠(yuǎn)不遠(yuǎn)”。蘆陵中學(xué)覃桂花老師執(zhí)教的《家的味道》，注重學(xué)生核心素養(yǎng)的培養(yǎng)，很好地體現(xiàn)了“立德樹人”的育人價(jià)值觀。棋盤中學(xué)李冰老師執(zhí)教的地理《降水的變化與分布》，課堂導(dǎo)入生活化，結(jié)合地方實(shí)際講述地理對(duì)生活的影響，自學(xué)與合作相得益彰，滲透情感態(tài)度與價(jià)值觀。

    在比賽過程中，青年教師們積極準(zhǔn)備，教學(xué)理念先進(jìn)，教學(xué)方法多樣，注重學(xué)科理念與教學(xué)目標(biāo)的達(dá)成、關(guān)注教學(xué)環(huán)節(jié)設(shè)計(jì)的有效性，同時(shí)也更關(guān)注學(xué)法的指導(dǎo)，重視情境創(chuàng)新，在教學(xué)設(shè)計(jì)上有新的思考和創(chuàng)新，值得老師們學(xué)習(xí)和借鑒。

    各學(xué)科組的老師到比賽現(xiàn)場(chǎng)聽課、觀摩，積極參與學(xué)習(xí)；評(píng)委們更是兢兢業(yè)業(yè)，認(rèn)真公平地按照“課堂評(píng)分表”的評(píng)價(jià)內(nèi)容，結(jié)合教師的實(shí)際表現(xiàn)現(xiàn)場(chǎng)打分；我校領(lǐng)導(dǎo)也能在空余時(shí)間前來聽課，與聽課老師們一同探討、研究。

    本次賽課的活動(dòng)不僅為青年教師鋪設(shè)了展示才華的舞臺(tái)，更有助于我校形成一種濃厚的教研氛圍，掀起我校校本教研的熱潮。