穿梭在每一段日光里，感受著或晴空萬里，或云霧絲縷，或傾盆暴雨，或雪花紛飛……
讓我輕輕裁剪某一段日光，珍藏。
一段別樣簇新的日光
停課不停學的大環(huán)境下，“網(wǎng)絡課程”“線上直播”“視頻輔導”，各種介質(zhì)的授課形式層出不窮，各種人性化的舉措讓學生們在停課期間仍感受著學習的快樂，實現(xiàn)了家校“零距離”對接。我們學校用“智囊課堂”網(wǎng)課直播平臺，一節(jié)課40分鐘，28個班的1000多個孩子一起聽。“李愛梅名師工作室”的新理念——“換個方式再出發(fā)”，對于備這樣的網(wǎng)課是最完美的詮釋。我備好課后，和同事交流、商榷、改進、定稿，再向直播平臺的技術(shù)人員請教、學習，終于第一次戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢地上完了連續(xù)兩節(jié)課。特別感謝領(lǐng)導工作群中的認可，我似乎對接下來的直播更有信心了。我還摸索著用“小小簽到”布置作業(yè)，用“問卷星”堅持每天檢測學習效果。我又吸取了劉利方名師工作室的直播經(jīng)驗，在軟件使用、PPT設計、課堂預設、個人形象等各方面進行改善。除了上“精讀引領(lǐng)課”外，還嘗試了“綜合性學習”“文言文提升”“組文閱讀課”“寫作指導課”等各種課型。如履薄冰般的一個星期網(wǎng)課也算課型豐富，內(nèi)容精彩。
走過一段別樣簇新的旅程，有收獲也有遺憾。但是你伸腳邁出第一步的勇氣，也能溫柔了歲月，驚艷了時光，美好了回憶。
一段書香縈繞的日光
上高中的大兒要做課外文言文的讀書筆記，伴隨她的閱讀，我也拿出了《古文觀止》。摩挲著泛黃的書，眼前飛揚著那些曾經(jīng)爛熟于心的字句：“皇天無親，惟德是輔。黍稷非馨，明德惟馨。民不易物，惟德繄物。”“父母之愛子，則為之計深遠。”“是以泰山不讓土壤，故能成其大；河海不擇細流，故能就其深；王者不卻眾庶，故能明其德。”“伯夷、叔齊雖賢，得夫子而名益彰；顏淵雖篤學，附驥尾而行益顯。”“倉廩實而知禮節(jié)，衣食足而知榮辱，上服度則六親固。”“天下熙熙，皆為利來；天下攘攘，皆為利往。”……恍然間抬眼，窗外陽光耀眼，一片寂靜無聲；室內(nèi)一盞臺燈，母子各讀一本書。難得屋外沒有繁雜紛擾，難得片刻心靜如水，讀著記著寫著。
讀書的日光是平凡的，平凡得讓你感覺不到時間的悄然掠過；讀書的日光是平淡的，平淡得只剩下恍然間的回想；讀書的日光是平靜的，平靜得只有你費盡心思才能激蕩起一閃即逝的漣漪。好一段溫馨恬靜書香縈繞的時光。
一段堅守擔當?shù)娜展?/div>
夜幕如約降臨，時間指向十點，家中一片寧靜。突然手機鈴聲大作，原來是要丈夫速到樓下等候工業(yè)園區(qū)派出所的警車，去疑似病人家中了解實際情況。丈夫邊接電話邊換衣服，我趕緊去拿口罩，拿鞋套。臨出門，我才想起要帶手套。白天丈夫到工業(yè)園區(qū)巡查，單位防護裝備還是很齊全的，可是家里根本就沒有。我急中生智，抓住冰箱旁的保鮮袋往丈夫手上套去。其實，我多么想說：“這么晚了，不去行不行�。�”可說出口的卻是：“千萬注意防護，保持冷靜，不要跟別人發(fā)生沖突。”聽著丈夫下樓的聲音，我恍然明了責任擔當不可推卻。從年初七起，丈夫就一直處于緊張忙碌的工作狀態(tài)：文件政策上傳下達，去園區(qū)監(jiān)測滯留工人體溫，配合疾控紅會開展工作，服務企業(yè)通行往來，提供復產(chǎn)復工便利條件……這一段堅守擔當?shù)娜展饫铮覀兿噱σ阅�。他忙碌著，我擔心著�?/div>
歲月靜好，是因為有好多好多人在負重前行。只要做好我們每一個小小的自己，我們就了不起。
當我們用平和平靜，用責任擔當，用憧憬期待，去穿越生命的暗夜，爾后回眸剪下的這一段日光，收獲的將是心靈的澄澈和足夠的堅強。
周靜，荊州市李愛梅名師工作室成員，監(jiān)利縣骨干教師。錄播課《太空一日》被評為教育部“一師一優(yōu)課 一課一名師”活動優(yōu)課，參與編寫了《讀課文學寫作》等著作，在《中學語文教學參考》等專業(yè)期刊上發(fā)表教育論文多篇。