為深入貫徹“德育為先·育人為本”的教育方針，加強教師之間的工作交流，提高育人實效，12月27日下午，濱河淮外小學部在報告廳開展“德育與教學”研討活動。      “祝你生日快樂！祝你生日快樂……”校長室特意為本周過生日的王廣怡和艾姝彤兩位老師舉辦暖心的生日Party，陳榮副校長為他們送上美麗的鮮花和溫馨的生日蛋糕，并表達了誠摯的生日祝福，祝愿他們生活美滿，工作順意！        在藝術欣賞環(huán)節(jié)，六級部陳姝和盛鼎兩位老師傾情獻唱《像我這樣的人》，唱出了大美濱河人的驕傲與自豪。在歡快的旋律聲中，老師們舞動著雙手，現(xiàn)場氣氛熱烈。        來自二級部的汪夢老師通過一個個真實、鮮活的典型例子，講述了她的愛生、育生之路。作為一名年輕的班主任，她善于發(fā)現(xiàn)、善于思考，及時感悟，陪伴著二（2）班的孩子們，與他們在這個美麗的世界中一起前行。        校長助理張黎黎做“如何撰寫期末學生素質(zhì)評價”工作指導。她指出：期末評語是對學生一學期以來，在學校受教育的客觀、真實評價，成功的評語是幫助他們樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀的指路燈、方向盤。
       張校長要求每個孩子的評語必須是“私人定制”，因為好的評語既是對學生今天的指正，也是對學生明天的希冀，要做到“優(yōu)點全、缺點實、希望真”。
教學沙龍——雙減之下，如何提高練習講評課的效率
       五級部英語備課組長臧潔玫老師以《如何上一節(jié)試卷講評課》為主題，分享如何提高期末英語練習講評課的效率。她認為：一節(jié)好的試卷講評課，能夠使學生對試題中所犯的錯誤有一個清醒的認識并具有糾正的能力；能夠幫助學生對知識的理解由片面到全面、由具體到概括，從而提高思維能力，達到提高學習效果的目的。在學生與教師的討論過程中，加強他們對各知識點的理解，聯(lián)系新舊知識，重現(xiàn)重點，攻破難點。
       四級部薛潤運主任以《小學數(shù)學練習課該怎么上》為主題，分享如何提高期末數(shù)學練習講評課的效率。她認為：上好講評課的關鍵在于既要“評”，也要“講”。一“評”，要評“不足”、評“偏差”與“誤解”、 評“優(yōu)秀”，要把它作為對教學過程的一種調(diào)控手段，充分調(diào)動積極因素，以利于學生繼續(xù)學習；二“講”，要講清錯在哪里，產(chǎn)生錯誤的原因，以及如何糾錯。她鼓勵讓學生參與講題，做到優(yōu)生講思路，潛能生講錯誤。
       教無邊，研不止，教學處華燕青主任指出，基于“雙減”政策下，學科教學中要做到關注全體學生，既要關注學生的生存性質(zhì)量，也要關注到學生的生命性質(zhì)量，重視課堂，重視學生的練習反饋，關注學生的心理動態(tài)。        濱河淮外副校長陳榮對教師們的工作給予了充分肯定和高度贊揚，并對接下來的工作提出新要求，陳校長指出：一、年輕班主任只要用心做事，一定能收獲滿滿。把班級的孩子當作是自己的弟弟、妹妹，設身處地的為他們著想，站在家長的角度思考問題，家校共育，攜手同行；二、各班主任按要求書寫期末評語，用心為每一位學生量身打造屬于他們自己的名片；三、好的復習課，一定可以提高學生的學習狀態(tài)；四、加強學生冬季安全教育，重視課間活動安全。
       一花獨放不是春，萬紫千紅春滿園。“德育與教學”研討活動的開展，不僅是業(yè)務理論的學習，更是專業(yè)素養(yǎng)的熏陶和洗禮。濱河淮外小學部以周例會為載體，搭建教師成長的舞臺。為了學生更好的發(fā)展，大美濱河的教師們正在奮斗的路上砥礪前行！