星光不問趕路人，歲月不負(fù)追夢者。2月28日，淮安外國語學(xué)校漣水濱河校區(qū)小學(xué)部在報告廳開展“德育與教學(xué)”研討活動。        “祝你生日快樂，祝你生日快樂……”旋律響起、笑容洋溢，寥寥幾字、唱出心聲。校長室特意為本周過生日的劉平平主任和李凱老師舉辦暖心的生日Party，陳榮副校長為他們送上美麗的鮮花和溫馨的生日蛋糕，并表達(dá)了誠摯的生日祝福，祝愿他們工作順利，事事順心。        在藝術(shù)欣賞環(huán)節(jié)，二年級組宋芳和劉佳兩位老師傾情獻(xiàn)唱《一生有你》，在熟悉的旋律聲中，老師們舞動著雙手，現(xiàn)場熱鬧非凡。        古有言:立身以立學(xué)為先，立學(xué)以讀書為本。又有南宋詩人翁森《四時讀書樂》:“讀書之樂樂無窮，瑤琴一曲來熏風(fēng)”。為推動青年教師隊(duì)伍建設(shè)，建設(shè)一支高素質(zhì)的教師隊(duì)伍，全面提升青年教師的思想境界和教育教學(xué)水平，濱河淮外小學(xué)部舉行教師讀書交流活動。
在讀書交流會上，束剛老師帶來了《給教師的100條建議》，從不同的角度結(jié)合自身的教學(xué)實(shí)踐，分享了自己的讀書感悟和收獲。
一本書，一群人，一縷書香記錄著教師們自我修煉的歷程！看的是書，讀的是世界，走的是路，修煉的是人生。        晨會是根據(jù)《義務(wù)教育課程實(shí)施計(jì)劃》規(guī)定的，由學(xué)校自主安排的，利用每日早晨十分鐘對學(xué)生進(jìn)行常規(guī)教育的重要活動，為了讓學(xué)校晨會育人陣地旗幟更加鮮明，進(jìn)一步加強(qiáng)班主任隊(duì)伍建設(shè)，提升班主任隊(duì)伍專業(yè)能力和育人水平。周婷婷和趙卿兩位老師都圍繞《如何讓晨會凸顯教育效果》進(jìn)行分享交流。
       周婷婷老師從“為什么要召開晨會”“如何開展晨會”兩方面進(jìn)行闡述，結(jié)合班級事例，讓晨會達(dá)到教育的效果實(shí)效化。
       趙卿老師從“關(guān)注問題解決”“關(guān)注學(xué)生的成長歷史”“樹立典型榜樣”以及“召開晨會的方法”四個方面進(jìn)行分享，趙老師讓學(xué)生在晨會課中發(fā)現(xiàn)自身的問題，并能夠及時想出解決方法，從而幫助學(xué)生發(fā)生改變。
       俗話說的好：“一日之計(jì)在于晨。”校長助理張黎黎結(jié)合兩位老師的分享進(jìn)行總結(jié)：一是晨會課教育內(nèi)容要有重點(diǎn)；二是行為要求有示范；三是晨會形式流程要有突破；四是表揚(yáng)批評要有方法。同時張校長提出要想開好晨會，班主任必須提前做好充分準(zhǔn)備，做到時間和實(shí)效的保證，加大教育引導(dǎo)力度，在每一個關(guān)節(jié)點(diǎn)強(qiáng)調(diào)紀(jì)律要求，張校長還對所有教師提出要求：要認(rèn)真對待學(xué)生的教育，管好學(xué)生的言行，培養(yǎng)守紀(jì)文明的現(xiàn)代小公民。        課題研究是教師專業(yè)成長的需要，也是解決實(shí)際問題的需要。課題研究有助于養(yǎng)成嚴(yán)謹(jǐn)?shù)墓ぷ髯黠L(fēng)，有助于形成科研的教學(xué)意識。在“雙減”背景下，老師如何更好地開展課題研究？為了幫助老師解決這一困惑和迷茫，朱朝暉主任以《小切口，大研究》為題，朱主任從介紹自己的課題概況、課題研究的重要性和怎樣作課題三個方面進(jìn)行分享。同時朱主任為教師們推薦了一些課題研究的范例。
       課題引領(lǐng)促研究，精益求精共成長。教學(xué)處華燕青主任指出教而不研則淺，研而不教則空，雙減”政策的實(shí)施給教師的專業(yè)發(fā)展帶來新的挑戰(zhàn)，作為一線教師應(yīng)該在教學(xué)實(shí)踐的過程中不斷提煉教育教學(xué)理論，立足課堂實(shí)踐開展課題研究，用課題研究指導(dǎo)和促進(jìn)教學(xué)實(shí)踐。        濱河淮外副校長陳榮對上周德育和教育教學(xué)工作進(jìn)行回顧總結(jié)，并給予了充分肯定和高度贊揚(yáng)。陳榮校長結(jié)合自身經(jīng)歷，提出多讀書應(yīng)成為每個教師的自覺行動，教師們要“為美好生活而讀”，身體力行做終身閱讀者。
       最后，陳校長對下一階段的工作作明確要求：一要求所有教師嚴(yán)于律己，堅(jiān)守教師職業(yè)道德，率先垂范，對各項(xiàng)工作著重抓細(xì)節(jié)；二要求所有教師時刻關(guān)注學(xué)生的吃住行，養(yǎng)成學(xué)生的良好習(xí)慣，讓學(xué)生養(yǎng)成教育有實(shí)效；三要求所有教師時刻關(guān)注工作環(huán)境，保持整齊干凈。
       陳校長希望濱河淮外的教師們應(yīng)當(dāng)做一個守土有責(zé)、守土負(fù)責(zé)、守土盡責(zé)的新時代教師。