讀
世上可讀之物，豈獨書本也哉？
“文章是案頭之山水，山水是大地之文章”，文章可讀，山水更可讀；“與有肝膽人共事，從無字句處讀書”，有字書可讀，無字書更可讀。讀以明心，讀以見性；讀以怡情，讀以忘憂。
著一“讀”字，可以引發(fā)多少思索，牽出多少思緒！
【都市物語】
城市是一本打開的書
——《讀城記》導言
易中天
城市是一本打開的書，不同的人有不同的讀法。
我喜歡讀城。
由于種種原因，我多少到過國內(nèi)的一些城市。每到一個城市，我都要打探一下它的歷史沿革、建筑文物、風土人情，品嘗一下那里的吃食，在街面上逛逛，學幾句方言民諺歇后語之類，然后回來向別人學舌。每到這時，便總是不乏熱心的聽眾。而且，他們也往往都不滿足于只當聽眾，也要參與討論，發(fā)表他們對那些城市的看法，并同自己居住的城市作比較。于是我就發(fā)現(xiàn)，讀城，其實對許多人來說，可能都是一件有趣的事情。
的確，說起城市，差不多每個人都有一肚子的話要講。
中國歷來應(yīng)有關(guān)于城市的各種民謠，比如“生在杭州，死在柳州”就是。與之配套的則還有“穿在蘇州，吃在廣州”兩句。后來，這個段子又被改成了“吃在廣州，穿在上海，說在北京”。這是因為上海的服裝早已超過了蘇州。而北京在衣食住行、生老病死諸方面都乏善可陳，可以夸耀的只有一張嘴，正所謂“京油子，衛(wèi)嘴子，保定府的狗腿子”。這也是關(guān)于城市的老段子，只不過已經(jīng)由城說到人，其實讀城也就是讀人。所以關(guān)于城市人性格的說法也很不少，比如武漢人是“九頭鳥”，南京人是“大蘿卜”等。這些民謠和說法，都無妨看作是民間版本的《讀城記》。它們實際上說明了這一點：中國的城市，實在是極其可讀的。
中國人城市極其可讀，中國可讀的城市又是何其之多！光是我們平時經(jīng)常掛在嘴邊的，就有不少。比如偉大首都北京，國際化大都市上海；古都西安，舊邑洛陽，特區(qū)深圳，圣地延安；石城南京，泉城濟南，花城廣州，春城昆明；“白云黃鶴”的武漢，“龍興之地”的太原，“窗含西嶺千秋雪，門泊東吳萬里船”的成都，“暖風熏得游人醉”的杭州，“惟楚有才，于斯為盛”的長沙，“天下三分明月夜”占了兩分的揚州，“滿街都是圣人”的泉州等等。這些城市，都風姿各異，個性鮮明，極具“可讀性”。就連一些小城，如城池完好古色古香的興城、平遙，山青水秀民風淳樸的麗江、鳳凰，徽商的根據(jù)地黔縣、歙縣，晉商的大本營祁縣、太谷，還有“西北望長安，可憐無數(shù)山”的贛州，“萬川畢匯，萬商畢集”的萬縣，也都是可讀的。如果你有條件，不妨通讀天下城市：春天到洛陽看牡丹，秋天到北京看紅葉，冬季到哈爾濱曬太陽，而“夏季到臺北來看雨”。既然有孟庭葦?shù)氖⑶檠�，何不瀟灑走一回？當然，如果你和我一樣，并沒有這個條件，那么，你還可以讀書。比方說，讀我這本《讀城記》。
【穿行紙頁】
對楊絳《我們仨》的讀與思
寶應(yīng)實中 顧玉喬
我不知道該怎么形容楊絳筆下的字里行間，我只能試圖形容自己的感受。讀《我們仨》時，我是自己放進去的。
“世上好物不堅牢，彩云易散琉璃脆”，楊絳的一聲嘆息重重地落于人心。盡管她的文筆依舊沖淡平和，淡定自若，可傷痕再怎么輕描淡寫終究還是傷痕。她與錢鐘書那份愈久彌深的知性愛情天地可鑒，她失去愛女的傷悲絕望無人體會。楊絳用了整整一個章節(jié)來寫她的一個夢魘，明明是不可能的一個古驛道，心里清楚這只是作者的一種曲筆，可是其情之真，其意之切，真的就自然地走進了她筆下的古驛道，跟著楊絳一程一程往前走，生怕追不上載著錢鐘書的那只船。合上這本書的時候，突然冒出一個奇怪的念頭，楊絳是何等真實平淡的人，你讀她的哪部作品這樣曲折幽深過？她這樣繞來繞去地寫一個夢，無非是不忍面對這場生死訣別，無非是讓三個生命的散失像一次平常地暫別而矣，她不要沉入到痛苦中，她只想“和他們再聚聚”。
在《我們仨》里，楊絳講述了一個普通家庭幾十年的悲歡離合，從來沒想過，錢鐘書對楊絳的感情可以浪漫到對她說“我只要一個像你一樣的女兒”，沒想過錢鐘書將女兒寶貝到和她稱兄道弟，沒想過錢鐘書這樣曾跨洋過海的人戀家戀到“從此后，只許死別，不許生離”。我總是認定了錢楊二位先生的嚴肅剛正、知性通達，以為這對老人是專為了中國的文化而存在的，專為了和平庸作決裂的。其實這是很沒有道理的，沒有家的溫情，大概也就沒有了他們的才情，悟出此理，再看看“我們仨”這個書題，就越發(fā)感覺這三個字正如鐘書先生和他生命中至愛的妻子與女兒，緊緊相依，彼此呵護。
也許楊絳先生是在回避往事中那些傷痛的成份，當我們隨著她平靜溫和的文筆重讀他們風風雨雨六十年歷程時（主要從兩人去英國留學寫起），那些溫馨動情的漣漪時時自心底跳躍，似乎嗅出“笨手拙腳”（錢鐘書自評）的兩個讀書人將肉燒出了焦味，聽見一個普通的三口之家在胡同小飯店對著鄰桌客人竊竊私語，分辨是誰做東。真的，讀《我們仨》自然地就品出一個中國老百姓家庭的溫情脈脈。
六十年的滄桑浮沉，該蕩滌的蕩滌了，該沉淀的沉淀了。還是回到“家”這個字眼上吧，因為楊絳先生在這本書里一直在訴說對它的感情。可當一切都不復存在的時候，當“一個人思念我們仨”的時候，當一個人回憶往時情景，覺出哭都是一種幸福時（“因為有鐘書在身邊”），想想看，那種孤寂之情，失落之痛，大概連上蒼也會動容吧！
天底下又有多少“我們仨”在演繹各自的故事呢，面對《我們仨》，更懂得了珍惜。
讀你——我的母親
寶應(yīng)中學09級29班 陳蓉
那天看書時，看到這么一句話：我們都是遠視眼，模糊了離我們最近的幸福。想想深有感觸。和我朝夕相伴的母親，曾幾何時，我又了解過她呢？
寶玉說，女人是水做的，可母親卻不屬于。泛黃的臉頰看不到紅暈，干裂的粗手摸著覺得扎人。我喜歡和母親一起照鏡子，兩張臉緊緊貼在一起，鏡子里出現(xiàn)了巨大反差：一個紅潤潤的，像熟透的蘋果；一個皺巴巴的，像蔫了的梨。我會開玩笑地說：“媽，你怎么和我差別那么大，是不是沒有遺傳好�。�”母親微微笑，看著我，眼里投射出一種滿足和羨慕。爸從外地回來時，帶回來一個神秘的盒子，欣喜地拿給母親。打開一看，是一套進口的去斑套裝。母親撫著它，像小孩得到了夢寐以求的玩具，欣喜溢滿了臉龐。對著鏡子，數(shù)著臉上的斑點，又低頭看看手中的“寶貝”。幾次想打開，卻又縮回了手。次日，那件“寶貝”已無蹤影，只有兩袋蛇油膏安靜地躺在那兒……
女人的身姿應(yīng)是曼妙的，靈動的，母親不屑于這些。最近興起的“減肥”風暴，根本沒刮到母親這里。母親的飯量很大，有時我都甘拜下風。但往往現(xiàn)實總是與一般規(guī)律相反，母親很瘦，甚至有點瘦骨嶙峋。我感到非常困惑，特地上網(wǎng)查了一下。上面說：與每天的勞動量有關(guān)。我恍然大悟，母親忙碌的身影在我腦海閃現(xiàn)：洗菜時凍紅的雙手，拖地時彎曲的背影……
女人本該是柔弱的，輕盈的，母親更與眾不同。閑暇時和母親掰手腕，輸?shù)目偸俏�。其實并不奇怪，因為母親能挑著一百多斤的擔子從村頭走到村尾。我不避諱說母親的職業(yè)，每次填表單時，我會寫上大大的兩個字“務(wù)農(nóng)”。母親是個莊稼“漢”，播種、除蟲、收割——地里的活都被她一人給攬下了，農(nóng)忙時，母親不準爸回來，說是太遠了，還要來回趕，怕爸吃不消……
母親普通、平凡，沒有漂亮的外衣，沒有錦衣玉食般的生活，她只會努力地為這個家默默奉獻著，因為家人幸福就是她最大的快樂。
至愛無聲
【走過一季】
讀 心
寶應(yīng)中學09級31班 王玉婷
在心里狠狠地罵自己幾句，窗簾前的冰冷深深地刺痛了我的心，淚水就這樣不爭氣地留下來。那是生氣時的眼淚，濃度很高，才明白氣到最后就是軟弱無力，化為水。在生活中尋找簡單，卻被虛榮的世界弄復雜。
總有人說我思想太慢，要快點才好。我試著努力過，但沒有辦法快，很多想法和念頭不是一瞬間的事情，不可能上一秒還在東，下一秒就到了西。面對同學，我不希望自己是主角，甚至不想要自己出現(xiàn)。因為唯有淡才安然，唯有淡才長久。于是，我給自己掛著個笑臉符號，用這個來拒絕濃，也接近淡。
17歲的我們喜歡與同類朋友在一起，穿同樣風格的衣服，聽同樣的音樂，談?wù)摫舜烁信d趣的話題，物質(zhì)成為我們分辨同類和表達自我的必要手段。一身素衣的我落于潮流之后，于是我會學會改造自己的衣服，發(fā)現(xiàn)加長的黑色妮子大衣自己穿起來雖然大了點，但是還是很好看的。可是，想象中的話沒有，想象中的溫暖沒有。
我開始把自己打扮成另一個人。我了取悅他人，我過著不屬于我的生活，我不快樂……。
忽然抬頭才發(fā)現(xiàn)，陽光正從透明的屋頂瀉下，剛剛明明下著細雨，我站在大廳的中央就見滿屋的溫暖，伸出手來放在陽光下，肌膚泛出光澤，和這陽光一樣令人舒服。今天是立冬，有雨也有陽光，這是一個過渡，這樣的過渡也如此自然。位置有了變化，角度也跟著變化，不料心境也有了變化�？粗约簞倓偨Y(jié)束的局面，沒有硝煙，沒有喧鬧，似一個熱鬧后的操場，人群散去后剩下了寂寞，寂寞是美麗的，也是閑適的，我喜歡這樣的淡然與閑適。
才發(fā)現(xiàn)——我忘了最美好的東西是比物質(zhì)更高貴的東西。是寫出一首詩，是劃出一張畫，是創(chuàng)作出一幅作品，甚至是默默無語觀賞美景的瞬間的快樂。
讀心，過自己的生活，不必取悅或迎合他人。
讀十八歲的天空
監(jiān)利中學08級4班 袁慧芳
月，出沒于云間，每一刻的出現(xiàn)，都似乎是精心打扮過的臉龐。它美麗著，而背景只是黑壓壓的一片，未免顯得不搭調(diào)。
我伏在窗前，想象自己變成鳥兒，“撲騰”一聲飛往林間，等待銜著凌晨的露水扶搖而上，把它掛上夜空當作星星，裝點這片本不應(yīng)該單調(diào)的天空。
你抬頭一定看見，那片天空里的星星像一盞盞燈籠。用光亮暗示她火焰的熱烈。
天亮了，我從林間慵懶地探出頭來，仰望天空，卻只有太陽形單影只地游走，我飛往海面，銜著湛藍的海水把天空一點一點浸染。
你抬頭一定看見，天，好像倒過來的海。
我立在枝頭，看晝來夜去，看星星似行將流淚的眼睛般楚楚動人，看藍天似籠著輕紗的夢般嬌嬈�？醇毶硵�(shù)著時間流過沙漏的細頸。此時，我看見閃電劃破夜空，似帶領(lǐng)千軍萬馬討伐蒼穹，雷聲為戰(zhàn)場伴奏。我直沖云霄，彌補那片裂開的天空。直到天亮，太陽潑下和煦的光，撫平昨夜的累累傷痕。天空，又恢復了往昔的羅剎海市般的明朗。
你抬頭一定看見，天，仿佛屹立不倒的將軍。
十八歲的天空是無限的，裝不進口袋；十八歲的天空是細膩的，盛不進籃子。
我飛過十八歲的天空，讓它的每個角落都滲透我的汗水；我飛過十八歲的天空，讓它的每一幅作品都有著我的顏色。
月光漫過夜空，夜空頓時翻了個身變成白晝。
十八歲的天空，為我的飛翔布置一個完美的舞臺。
當我轉(zhuǎn)身，只看見一抹漸漸隱沒的微白。
【字里人生】
一謎·半羽·兩英豪
——佳謎一則賞析
劉邦聞之則喜，劉備聞之則悲（字） 翠
賞析：這是一則字謎佳品。全謎用會意比較法扣合，謎底“翠”字一分為二，以“羽卒（死）”之意照應(yīng)謎面。
此謎可圈之處在一“羽”字，別小看輕輕一“羽”，其承載著兩英豪也。
緣謎面前半句探求，“羽”當為項羽也。楚霸王項羽，“力拔山兮氣蓋世”，以勇猛著稱。無奈有勇無謀，兵敗垓下，烏江自刎，若得多少文豪杰扼腕而嘆，李易安詩“至今思項羽，不肯過江東”便是一例。漢高祖劉邦的一喜，焉能抹去歷代仁人志士的悲思之淚！
從后句追尋，這“羽”應(yīng)是關(guān)羽的化身。紅臉關(guān)公，義薄云天，桃園結(jié)義，情深似海，千里走單騎，溫酒斬華雄，俠肝義膽，蓋世勇武，令無數(shù)英雄競折腰！然敗走敗城，英雄末路，亦何其悲也。莫說視兄弟如手足的劉備悲慟欲絕，縱天下者，又有幾人不為之泣下沾襟！
如此，一謎之中嵌半羽，深蘊兩代英豪事，誰說燈謎是小道，增知益智功大矣！（裔勝東）
我來說“善”
趙文竹
“羊草口”為善。
羊低頭吃草怎么就成了善呢？大概是勸人從善先學吃素吧，然而這并非究竟。羊吃草是由羊的天性決定的，依天性生活就是善。如此說來，狗吃屎，貓吃腥都是善，老虎吃肉也未必就是惡，都是天性使然。善和真不二，若強迫老虎吃素，那無異于要消滅這個物種，決非真善。
善字還可以拆成一個人民幣符號“￥”和一個“世”及一個槽子�？梢娮屖廊硕假嶅X富起來確是大善之舉，只是發(fā)了財后別忘了世界上還有窮人，隨力盡心捐點錢賺個心安很有必要。善字下邊那槽子是個功德箱。
（趙文竹，法名仁文，自號“天涯逍遙客”，堂號“草香廬”。倡導“藝術(shù)為人生，人生即藝術(shù)”的創(chuàng)作理念。偶有所得，形諸筆墨，不經(jīng)意問創(chuàng)作了大量詩詞、雜文、小說和書畫作品，風格通俗易解，蘊涵哲理，甫一面世，即廣受歡迎。）
【音畫驛站】
太陽的朝圣者
寶應(yīng)實中07級12班 陳凡靖
初識向日葵是在看到梵高名畫《向日葵》的時候。
不相信世間會有如此有張力，青春張揚的奔放美感，可這種藝術(shù)確實在這奇特的花兒身上出現(xiàn)了。
從此，有了看一看向日葵的想法。
一次去鄉(xiāng)間，偶然聽見爸爸叫：“看，向日葵！”我順著方向看去，可不是嗎，五六株向日葵在岸上對著太陽展現(xiàn)它們的活力呢。
這些太陽的朝圣者有一人多高。豐腴的花盤襯得陽光四射，天下一派明亮，正值清晨，太陽正在升起，從地平線猶如一朵碩大的金紅色蘑菇，正破土而出。
我猛然發(fā)現(xiàn)，這是一種多么奇特的植物，一根筆直的莖干帶著極明顯的棱角，支起微微上揚的花盤，竟如人的笑臉。
我甚至在這太陽升起的時候想到了夜幕降臨，月色朦朧，一地的葵花靜穆地站立著，仿佛站了一地的人，一地的武士。
經(jīng)過一夜清露，在太陽還未普照大地之前，一株株花都濕漉漉的，心形的葉子與低沉的花盤，垂掛著晶瑩的露珠，使花朵顯得格外貴重。
太陽在不斷升起。
我感到葵花是天下最有靈性的花朵，讓我感到它是有生命與意志的，它的面孔，永遠朝著神圣的太陽，它是太陽的寵兒，它隨著太陽，令人不能察覺地移動。在天地一片肅穆中，將對太陽的熱愛與忠貞發(fā)揮到極致。太陽漂浮在天空，似乎是一朵無比碩大的葵花。
而剛剛還低垂的花瓣，得到太陽與大地的精華，低沉中舒展開來，在陽光下閃著金屬艷麗的色澤。
葵花是有魔力的，當太陽之花開到最媚時，葵花也進入鼎盛。迎著陽光，向上攀爬，細長的莖更長了。如一支支火炬，燒在藍天下。
細細看來，更是耐看，不忍用我拙劣的筆觸去破壞，只感到讀也讀不盡，只得嘆一聲，造化啊！
突發(fā)奇想，不知葵花的森林是如何曼妙的，但我深信，真正愛這花的人，從身邊的五六株，是能聯(lián)想置身花海的感覺的，世間萬物本通靈，何況是太陽的朝圣者。
我決定，從明天起，種一片朝圣的葵花森林，不在河岸，是在心田。
音之靈
寶應(yīng)中學09級29班 徐志娟
喜歡讀一首歌的靈魂，在夜深星空之下。
總相信每一首歌最真的價值就在于一個屬于這首歌，更屬于每一個聽者所共同感應(yīng)的靈魂。人世紛雜，音樂的不同意境便會被不同的人所接納。我不愿說那些每天哼哼哈哈耍弄流行的人太過浮雜，但真的更希望在如此匆匆歲月之中，我們可以有那么一首歌，屬于自己，觸動的是自己的心。
會在千百首不知名的歌曲中猛然與那么一句歌詞，一段旋律有一種前世之緣的悸動。
“一朝成萬骨枯，多少白發(fā)送走黑發(fā)”的蒼涼無奈，《半城煙沙》舒緩音調(diào)中更多的該是最撕心的吶喊。愁苦情緣，家仇國恨。愛如紙鳶，空余斷線，再美，不過烽煙。恨恨糾纏，只灑鮮血，忠義，空余謊言。荒亂中邪正難辨。一縷牽掛，沉湮腹中；歸田卸甲，找不回昔日煙花。殘騎裂甲，燕還故榻，身后，半城煙沙。戰(zhàn)火廝殺，何等悲壯烈焰之狀，歌者輕言淺唱，有比“真的還想再活五百年”更多凄澀，戰(zhàn)禍，是爭者的仇殺，無言凄苦的是別離，離亂中，黎民的掙扎，水深火熱。只想捧一杯清茶，與你戲蝶花下。
“壯志凌云幾分愁，知己難逢幾人留”太過消沉的美�！跺羞b嘆》，逍遙人，孑然瀟灑，卻難訴心傷。逍遙，離殤。漂泊之年，秋風厭倦，誰知心中愁倦，昔日歡嬉，只愿有你。無奈漂泊，伊人嘉言。難留東水。故作瀟灑，由不得命運剝奪，往事難憶，留不住知己伊人，誰懂？逍遙之嘆，嘆盡多少愁歡。滾滾紅塵，千載作何看透，千情萬怨，英杰成愁。誰不羨江湖豪情，踏盡天涯？孤劍，杯酒，點殺。英雄，仗劍，俠義柔腸，笑談江山，中原守望。卻…只羨茶居田園，相愛相守�？v有千種風華，又怎耐冰劍孤榻？逍遙，是隱忍的代價。
輕紗北風，星稀，月未明。獨覽一片不屬于自己的燈海，帶一只黑色精靈，載一朵音樂的靈魂，靜讀著可以牽動千億思緒情愫的音樂之靈。我百覺慶幸，在如此年華，可以有一首歌，一朵魂靈，叫我在無數(shù)夜深人靜百無厭倦去讀去聽。
【淺斟低吟】
從黃蓓佳的清新到饒雪漫的疼痛，再從郭敬明的悲傷到韓寒的犀利，再加上安妮寶貝的細膩，那些年輕的寫手寫出了青春，寫熱了生命，寫出了新時代的強音。翻看他們創(chuàng)作的書本，讓你不有感覺到心被鑿開了一個小洞，大把大把的陽光從外面流淌進來，使你發(fā)現(xiàn)青春是那么美好、多嬌。
——淮安外國語學校10級15班 王璇
我喜歡閱讀，尤其喜歡閱讀古人。讀古人精神，得自己財富。
……
在喧嘩的街頭，常常有一種被人流所淹沒和遺棄的感覺，然而在閱讀中，我就活在了一個寧靜安然的世界中，滿心歡喜，一身愉悅。
——監(jiān)利中學08級4班 柳琴
如果說中國的千年文化猶如群星奪目的夜空，那么詩詞必是夜空中那顆最閃亮的星。詩之韻，詞之情，記錄了文人墨客的萬縷情思，承載了一個國家的歷史重量。
——淮安曙光雙語學校初中部09級6班 魯俊杰
我輕輕拂拭著樹身上的塵埃。這是一株怎樣的海棠�。∶髅魃硖幠婢�，卻安詳?shù)亻_出滿樹花朵，散發(fā)著馥郁的芬芳，她像母親一樣的柔情，一樣的慈愛，呵護著嬌美的花朵，——昨夜才起了大風啊，原以為花會落盡，誰知只掉落了幾片半黃的葉子，這是一株海棠嗎？
——淮安曙光雙語學校初中部09級15班 楊雅
法國梧桐的樹葉散發(fā)出植物特有的清香，只在夏天散出淡淡的，微微刺鼻的香味。斑駁的樹影打在你和我的身上，你仰起頭，半瞇著眼，似乎享受著這感覺，我抱起手臂看著你，你用余光斜視著我，傳出笑意，孩子般俏皮。這感覺只屬于夏的，專屬于夏的。
——淮安外國語學校10級15班 陸紫薇
去生活中尋找和發(fā)現(xiàn)智慧和美，你會發(fā)現(xiàn)一瓣春天花開的奧妙，一季夏天蟬鳴的深情，一輪秋天雁歸的緣由，一片冬天生命的靜美。
——監(jiān)利中學08級3班 郭瀟
我可以看見他額邊垂下的碎發(fā)，眼中閃動著的光芒，微微上翹的嘴角和那件永遠都沾著汗?jié)n的球衣。竟是和我一樣的年紀么，我沖到窗前大聲的呼喊：“表哥！”“嘎嘎”兩只受到驚擾的鵲兒不甘心地飛遠。窗外，只有清冷冷的月光灑在空蕩蕩的枝頭上。
——寶應(yīng)中學10屆12班 張欣茹
書讀不讀？讀！我想愉快地讀，一覺睡到自然醒，然后精神飽滿地讀它個入木三分；我想輕松地讀，把分數(shù)和名次等等煩人的標簽丟進垃圾箱，然后輕裝上陣地讀它個專心致志；我想感性地讀，把教室的四面墻拆掉，讓枯燥的理性說教被真實的生活溶解殆盡，然后身臨其境地讀它個刻骨銘心。
——寶應(yīng)實驗初中09級17班 陳一凡
孩子最吸引人的地方……不是可愛的外貌，因為他們總在無意中道出自己的心，那一份童稚的天真，卻是每個大人可望而不可及的。你知道嗎？撒謊的孩子最可愛！為何？他們的小嘴，總在無意中便出賣了毫無防備的心，但在謊言不攻自破之時他們想到的卻往往不是辯解，而是由衷地表達自己的歉意。
——淮安外國語學校10級1班 施夢凡