夏日陽光透過葉的縫隙輕輕落下，執(zhí)杯清茶，坐在光里，或輕翻一本書，或看一部電影，或聽一首歌，細(xì)細(xì)品味，一切的一切，都是詩的存在，那么溫馨美好……


【書香致遠(yuǎn)】


　　我在墨香氤氳的書頁間，尋找沉埋在詩詞深處的那些情。
　　初初被打動，是杜甫對李白的情意。“浮云終日行，游子久不至。三夜頻夢君，情親見君意”。李白獲罪流放夜郎，杜甫流寓地方僻遠(yuǎn)、消息隔絕的秦州，仍日日為他憂慮，牽掛入夢，寫下了兩首感人至深的《夢李白》。
　　與李杜相比，元白之間的詩詞唱和更頻繁，那份肝膽相照、生死與共的情義，令人動容。
　　最最難忘的詩是一句“君埋泉下泥銷骨，我寄人間雪滿頭”。初讀之時，我以為是詩人寫給亡妻的詩，原因無他，感情太過悲切，以至于隔著書頁我都能清楚地看見滿天的雪中，一位白發(fā)老人顫顫巍巍地扶著墓碑。后來我知道這是白居易寫給其摯友元稹的悼詩。元稹去世九年后，白居易夜晚夢見又和好友攜手同游，早晨起來淚水簌簌而落，沾濕衣襟，悵然良久。多深的情才能做出如此的詩篇！我不知道，于是我開始找兩人唱和的詩篇。
　　于是我知道了“每到驛亭先下馬，循墻繞柱覓君詩”。每到一個驛站，兩人會繞著柱子尋找是否有對方寫的詩。聽聞白居易被貶，元稹“垂死病中驚坐起，暗風(fēng)吹雨入寒窗”，而此時的樂天會在江上的一葉小舟上看元稹寫的詩篇，直至油燈燃盡。我無比羨慕他們的感情。
　　他說：“不知憶我因何事 昨夜三回夢見君。”他回：“我今因病魂顛倒，唯夢閑人不夢君。”
　　可惜“藍(lán)橋春雪君舊日，秦嶺秋風(fēng)我去時”，這一錯過，便是生死離別。沒有元稹的唱和，樂天必然會感到孤寂，于是晚年為寺廟添香火，只為元稹曾寫“直到他生亦相覓，不能空記樹中環(huán)”。
　　晚年時劉禹錫與白居易的知交，在我看來，也不失一種痛失摯友的惺惺相惜。
　　當(dāng)年長安繁華，二十一歲的劉禹錫遇到了二十歲的柳宗元。這一相遇，便是二十年不離不棄，直到柳宗元去世。二十年同進(jìn)退，留在柳宗元墓文中的“以柳易播”的佳話及后人賞評的一句“生死之交”是我對你們情的認(rèn)識。不是元白“死生契闊三十載，歌詩唱和九百篇”的強(qiáng)烈，而是細(xì)水長流，有限歲月的并肩作戰(zhàn)。
　　曾經(jīng)我不明了，如今讀罷才知你們曾相識，不離不棄。
  　　宮本用盡全身力氣呼喊：
　　“時生，我在花屋敷等你！”
　　合上書，已是凌晨兩點(diǎn)四十八，卻毫無困意。倚在床頭，淚，悄悄從眼角流出，我并沒有擦拭，腦海中閃過幀幀畫面。
　　醫(yī)院，透明罩中躺著一個年輕人，連接在他身上的是許多管子，微弱的鼻息無疑暗示了他的命運(yùn)。他叫時生，時間的時，生命的生。
　　游樂園，一位穿著T恤衫的男子，外面罩了一件連帽短風(fēng)衣，看上去不到20歲，個子不高，瘦瘦的，挺精干，還有著黝黑的面龐。他也是時生，是跨越了二十年，借著川邊玲二的身體來到宮本拓實(shí)——他父親身邊的時生。
　　“我覺得能生到這個世界上真好。”
　　“出生到世上，單單因為這個，就該心存感激。”
　　“你從沒覺得來到這個世界真好嗎？”
　　這是時生說的話，是他在正值青春年華之時卻因格雷戈里綜合征而去世后，回到過去發(fā)出的感嘆，是他聽見自己的父親說出不出生也無所謂時發(fā)出的質(zhì)問。
　　看到這，滿臉羞愧，我曾因為生病做手術(shù)而抱怨父母為什么要將自己生下來，我曾因為與父母爭吵而對他們撂下“如果可以的話，我真不希望出生在這世上”的話語，我甚至在情緒激動時，萌發(fā)過自殺的想法。我忽略了身邊的種種美好，一再與自己的不幸糾結(jié)。反觀時生，他知道了自己僅僅17年的短暫人生，他知道了這是一種遺傳病，可他卻依然感謝父母，不悔來這人世間走一趟。
“　　一定要努力活下去，因為有美好的人生在等著你。”
　　閱讀完整本書，印象最深的便是這一句。這是時生對20年前的母親所說的話。他知道過去改變不了，但無法袖手旁觀，于是騎著摩托車，試圖阻止正在前往隧道的車輛，救下母親一行三人后，又飛奔阻止另外的車輛。前方發(fā)生了很大的爆炸聲，這么大的事故，最終遇難者有七人。小說至此，便沒有了借川邊玲二身體的時生了，他將身體歸還過去，踏上了新的旅途……
　　病床上，雙眼禁閉的時生踏上了前往花屋敷的旅程，他的父親在那里等著他……
  　　我最愛讀《小王子》，它不僅僅是一本適合兒童閱讀的童話書，更是作者圣埃克蘇佩里的訴說、愿望、回憶、感慨與無奈。他用優(yōu)美流暢的筆調(diào)，將復(fù)雜的情感譜寫成簡潔易懂卻又耐人尋味的純美詩篇。每一次閱讀都是心靈的洗禮、精神的安撫。是的，閱讀能引起共鳴。
　　《小王子》講述了一位飛行員在沙漠中失事，偶遇小王子的故事。這位飛行員就是作者自己的化身：愛幻想，不習(xí)慣現(xiàn)實(shí)的生活，也不喜歡勢利的大人，宛如俗世中的隱者。因此他沒有一個真正的朋友，心靈的眼睛一直被困擾而未能睜開。直到他遇見了從B612小行星上來的小王子。小王子先前因賭氣和玫瑰花有感情糾紛離開了自己的星球，前去拜訪325、326、327、328、329和330號小行星。既為了找到合適的職業(yè)，又為了學(xué)習(xí)知識，小王子先后遇見了愛慕虛榮的人、酒鬼、商人和地理學(xué)家等。他們或權(quán)欲熏心，或愛慕虛榮，或頹廢貪杯，或財迷心竅，或墨守成規(guī)，或脫離實(shí)際。他們過于關(guān)注眼睛能看到的事物，而忽視了內(nèi)心的寧靜與快樂。至此，小王子沒有領(lǐng)悟生活的真諦，反而合上了心靈的眼睛。
　　幸運(yùn)的是，小王子在地球上邂逅了狐貍。狐貍開導(dǎo)他，忘掉內(nèi)心的迷茫。“喏，這就是我的秘密。很簡單：只有用心才能看得清。實(shí)質(zhì)性的東西，用眼睛是看不見的。”外在的繁華也好，衰敗也罷，終究無法擾亂內(nèi)心的安寧。美是內(nèi)心的眼睛才能看見的，真正關(guān)乎生活與生命本質(zhì)的東西也只有心靈之眼才能看到。這番話打開了小王子的心靈之眼，飛行員的心靈之眼，也打開了我的心靈之眼。
　　我一直以狐貍的話作為自己的座右銘。也許山清水秀，花團(tuán)錦簇，都只是外在之美。萬物本無意義，意義是我們創(chuàng)造的，賦予的。因此我學(xué)會了用心去發(fā)現(xiàn)內(nèi)在的意義，心靈也變得寧靜而又和諧。
　　吹滅讀書燈，一身都是月。
　　每一篇文章的組成都有它與眾不同的魅力，文筆強(qiáng)大也好，稚嫩也罷，只要觸動內(nèi)心，就那么一瞬間里也會泛起微瀾，去思考，思考作者寫作時的經(jīng)歷、心態(tài)。
　　是在陽關(guān)普照之下，人生滾燙；還是雨雪交加之下，無助凄涼？筆行心之門，積意而成文，演繹出這樣的一場又一場五光十色的文學(xué)之旅。
　　記得唐寅《世情歌》里的這句“清風(fēng)明月用不竭，高山流水情相投”，懂你的，不用解釋，彼此心有靈犀；欣賞你的，一直就在你身邊，給予鼓勵；開解你的，只言片語就會讓你走出迷霧重重，豁然開朗；陪伴你的，會攜程走過人生泥濘，磕磕絆絆……
　　春秋時期的鐘子期，善于傾聽，每每伯牙彈高山流水的曲調(diào)，猶如自己身臨其境，身處巍峨的高山，面臨浩蕩的江河，張開一個個毛孔，貪婪地享受這源源不斷的悅耳聲。琴弦拂過，滴滴水碰撞聲都是那樣的清脆愉悅，在流淌、釋放……
　　讀過江南，我看見“日出江花紅勝火；春來江水綠如藍(lán)”的盛景；讀過塞北，我思索那份“大漠孤煙直，長河落日圓”的達(dá)觀。
　　讀書與實(shí)踐相連。走出那方寸教室，方知大千世界中天下的廣遠(yuǎn)；走遍那瑰麗山河，方知錦繡山河下祖國的強(qiáng)�。蛔哌^云，走過月，用心品環(huán)境不一、文化差異；走過風(fēng)，走過雨，正眼觀人情冷暖、世間百態(tài)。
原來，江南是騷客的羽扇，于萬水千山中有無羈的輕愁；原來，塞北是將士的鐵甲，在千軍萬馬中有不屈的堅守。
　　走著走著，洗凈了滿身鉛華；走著走著，褪去了滿身稚氣，我在書中收獲知識，在腳踏實(shí)地的行走與實(shí)踐中收獲成長，領(lǐng)悟生活，體會真情，尋找真我。不求榮華富貴，但愿不負(fù)這一走世間的赤子之心。
　　廣闊天地，漫漫歲月，提燈月下，持書一本。青春風(fēng)車轉(zhuǎn)動不停，人生的花季永不凋零。
  　　讀《昆蟲記》時，法布爾筆下的各種小生命，猶如一個個個性鮮明的人展現(xiàn)在眼前。
　　當(dāng)我細(xì)品他的文字時，腦海中不禁想象著一幅青草園子圖，對昆蟲似乎也多了幾分憐意。可當(dāng)我真真切切地接觸到時，又是另一副嘴臉，不免有一些“葉公好龍”的意味。
　　步入夏季，當(dāng)晚霞退盡、夜幕升騰時，幽幽的天空藍(lán)得如絲絲滑滑的綢緞。伸出手，就可以觸摸到那種軟軟的微涼，令這片喧囂而燥熱的空氣多了幾分沉靜。
　　此時美景，我卻顧不上欣賞，左右躲避著亂飛的小黑蟲和蚊子，甚至是蜻蜓。在我的眼中，無論是益蟲還是害蟲，皆是罪惡的源泉——我害怕它們。
　　周四早上，清晨五點(diǎn)多，酣然暢醒。舒舒服服地伸了個懶腰，臉上盡顯疲倦和慵懶之意，咂了咂嘴，本打算享受最后的清閑。突然一個呈瓜子狀、身上遍布著斑斑點(diǎn)點(diǎn)，垂著兩根卷須的飛蛾映入眼簾。揉了揉眼睛，再次眨巴了幾下，確認(rèn)是飛蛾之后，我慌亂地穿上衣服，手利索地抽了幾張面紙，飛快地竄出蚊帳。腦門上已分泌出幾滴汗珠，有點(diǎn)誠惶誠恐，手有點(diǎn)抖，悄悄地把面紙蓋在飛蛾身上，手一捏，身子迅速往后退。哪料，面紙只是輕輕觸摸到了翅膀，飛蛾撲扇著翅膀鉆入枕頭下。這下倒好，我更緊張了，手忙腳亂地拉扯著蚊帳。好不容易逼出了飛蛾，“叮咚”鈴聲響起，下意識的捏了捏手，感受到了異樣，定睛一看——飛蛾的尸體！
　　手臂哆嗦，厭惡地扔向地面，一陣空虛在心底綻放：不知是殺死飛蛾后的輕松，還是……
　　在《昆蟲記》里也有對飛蛾的描寫，法布爾對其是抱有憐愛、惋惜、贊美之情的。
　　葉公，終究得不到真正的美名！
 
【影悅我心】
　　“我要起訴我的父母。”
　　“為什么？”
　　“因為他們生了我。”
　　故事的開頭，一個眼中透露著疲憊和冷漠的男孩兒戴著手銬，神情堅定，將自己的父母告上了法庭。這個10多歲的男孩兒名叫贊恩，在他的臉上看不到一絲同齡人的天真和稚嫩，相反卻看到了被生活摔打過的滄桑、堅強(qiáng)、悲憫與仁慈。究竟是怎么樣的原因才讓他起訴自己的父母呢？
　　贊恩生于黎巴嫩，他是家中長子，為生活所逼而為當(dāng)?shù)氐碾s貨商送貨、賣貨。他沒有上過學(xué)，不識字，甚至連一張身份證都沒有，可為了自己的弟妹們，他一直忍受著生活的艱辛。
　　直到有一天，他的父母要把他最喜愛的妹妹賣給雜貨商，贊恩極力阻攔，可卻遭受父母的毆打，絕望的贊恩離家出走，到了一個小鎮(zhèn)。他與埃塞俄比亞移民的拉希爾相識。為了逃避政府的監(jiān)視，拉希爾隱瞞了她有個一歲兒子約拿斯，找工作無望的贊恩只好替她照顧孩子。三個人靠著拉希爾的微薄工資艱難地生活著。后來拉希爾被抓，贊恩想盡辦法獲得食物，可終于撐不下去，含淚舍棄了約拿斯，自己則回到家中拿身份證去挪威�；氐郊液�，仍然是一頓毆打，絕望的他，得知了自己的妹妹死去后，憤怒地握著菜刀沖去找雜貨商，而這個細(xì)嫩而又臟兮兮的臉上早已滿臉淚痕……
　　電影院中一片寂靜，被觀眾們的淚水所淹沒。整部電影真實(shí)感人，讓人生出無限的感慨。這并不在于導(dǎo)演的技術(shù)有多高超，而在于這是一件真實(shí)的事情。整部電影多處設(shè)置懸念，讓觀眾帶著懸念感受到人性的黑暗，同時也生出了無限的憐憫。在貧窮的國家，贊恩只不過是他們當(dāng)中普通的一員，他所過的生活就是他們大多數(shù)人的生活。因為貧窮，于是父母生而不養(yǎng)，甚至還辱罵毆打自己的子女，賣掉自己的女兒也是常事。　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　
　　這部電影里贊恩的吶喊與掙扎，揭示了命運(yùn)的殘酷。在我們生活的美好地球的另一側(cè)，成千上萬個像贊恩一樣的孩子遭受著生活的摔打，它讓我們看到了我們的生活是有多幸福。也許我們抱怨的，就是他們所渴求的；我們無心踐踏的，就是他們捧在手中抱在懷里所珍惜的；我們無視的，就是他們從未奢望過的幸福。和他們比起來，我們的人生簡直就是天堂般的生活。
　　愿每個勇敢的小孩都能被世界溫柔相待。
  　　晚自習(xí)，我和全班同學(xué)一齊觀看了一部電影——《周恩來》。
　　電影講述了1961年全國大饑荒之時，周恩來總理到老革命區(qū)伯延調(diào)研四天的故事。周恩來總理德高望重，他一來到這個老革命區(qū)，大家都非常激動，有很多人甚至流下激動的淚水。在調(diào)研的四天中，周恩來總理每天都在竭力為百姓解決問題，不辭辛苦。
　　周恩來總理到達(dá)的第一天，便看見很多樹上沒有葉子了，他便詢問了當(dāng)?shù)厝�，�?dāng)?shù)厝苏f樹葉被羊吃掉了。一個小孩子經(jīng)過，說：“羊怎么能爬上樹呢?還不得自己擼啊。”當(dāng)?shù)氐拇逯魅务R上機(jī)智地答道：“對，咱們把樹葉擼下來給羊吃。”卻又被這個小孩子一語道破：“樹葉都被俺娘做成飯給大家伙吃啦。”周總理一聽，馬上意識到這個地方并沒有看上去那樣好，當(dāng)?shù)氐娜藗儾辉敢獍颜嬖捴v給他聽，怕會讓他費(fèi)心。他忙活了一天，回到家卻沒有休息，坐在工作臺前做記錄，工作了一夜。第二天，總理便下地幫著種樹苗了.他知道那里缺水，當(dāng)有人給他送來水喝時，他只喝了一口。白天工作了一天，晚上繼續(xù)工作，這種狀態(tài)一直持續(xù)到離開。
　　周總理對工作認(rèn)真負(fù)責(zé)的精神實(shí)在令人敬佩，他心中秉著“今日事今日畢”的信念，絕不把工作拖到第二天。因此，周總理常常睡得很遲，甚至整夜不睡覺。
　　還有讓我印象很深的一幕，連弟奶奶為了給周總理和鄧夫人做一碗拽面，不惜賣掉了自己的壽棺，換來面粉，要知道，在那個時候，人們可是很重視這一具棺材的。周總理知道后把拽面全吃光了，用自己的錢贖回了連弟奶奶的棺材。周總理細(xì)心記得每個人的情況，竭盡全力幫助他們，關(guān)心他們，怎能不受人愛戴呢？
　　那時候人們生活真苦啊，吃不飽，穿不暖。餓的時候只能吃樹葉、啃樹皮，多少人死于饑餓。再看看我們吧，生活在一個沒有憂愁的年代，除了學(xué)習(xí)不必操心其他的事。但現(xiàn)在的我們卻常常抱怨食堂飯不好吃，衣服太丑不肯穿，學(xué)習(xí)太累不想學(xué)，多么不應(yīng)該��！在好的環(huán)境下，我們更應(yīng)銘記歷史，牢記總理的人格魅力，樹鴻鵠之志，我們才像翔宇學(xué)子。
 
【絲竹悅耳】

　　輕合雙眼，鋼琴與小提琴和諧的樂聲便在耳邊緩緩流淌，作者經(jīng)歷過的豐富多彩的一切如美麗悠長的畫卷，在我眼前一幕幕展現(xiàn)……
　　這首歌的名字很特別，叫Experience。第一次聽見它只是短短的高潮部分，只有15秒，但那跌宕起伏的旋律立即抓住了我，像是發(fā)現(xiàn)了無價之寶，我眼前驀地一亮，立刻去搜索了歌名的意思，為“經(jīng)歷”。只聽過那波濤洶涌、生機(jī)四溢的一小段的我，就淺顯地理解成作者想要向我們傳達(dá)的是一次令他刻骨銘心的經(jīng)歷。
　　可這是怎樣的經(jīng)歷呢？作者的心情究竟是悲傷還是喜悅呢？從這段曲子中，我卻一點(diǎn)也感受不出來。“既然不能很好地表現(xiàn)與傳達(dá)，那這首曲子的意義何在？”我的心中冒出了一個大問號。
　　抱著好奇，我便去到處尋找原曲。旋律入耳，心中的問號更多了。剛開始的一分多鐘完全是鋼琴獨(dú)奏，舒緩又寧靜，好似紅日將升未升之時，藏著一份希冀。是不是找錯了？跟我聽過的完全不一樣��！又過了十幾秒，音調(diào)慢慢上揚(yáng)，漸漸地加入了其他的樂器，主旋律也變成了小提琴在演奏。一陣低沉的大提琴和弦后，尾音順勢一轉(zhuǎn)，那段驚艷我的高潮部分順勢向我奔來，如千萬匹駿馬肆意地在草原上奔騰�？蛇@駿馬似乎只是短暫路過了我身邊，曲子又很快轉(zhuǎn)入平和安寧，像一泓清泉，汨汨地流淌回了源頭。
　　聽完一整首，我才發(fā)覺自己之前的想法真是大錯特錯，又回頭查找了Experience的意思，這才注意到它還可以翻譯成“親身經(jīng)歷，親自體會”。我這才明白，這首曲子象征著作者的人生，童年時期的幸福，無憂無慮，青年時期的拼博奮斗與肆意飛灑的汗水，中年時期功成名就之后對于人生意義的疑惑，到了最后一段，垂垂暮年時對自己一生的回味與感悟，在人生的終點(diǎn)站收獲內(nèi)心的安寧，回到初始。
　　這不僅是作者的人生，也幾乎是所有人人生的概況�？蔀槭裁疵總�人都是與別人完全不同的個體？我想應(yīng)該是因為我們所經(jīng)歷過的事物大不相同，豐富多彩之處自然也不會一樣。正是因為每個人都親身體會過自己人生的酸甜苦辣，才懂得對于自己而言，真正精彩的到底是什么。這大概就是曲名的真正含義了吧。所以我們在當(dāng)下都要去努力體味人生，認(rèn)真過好看似平凡的每一天，才能感受到自己的意義，感受到精彩。
　　　　　　　　　　　　　　
【采擷片語】

　　自信的人雖然接受了現(xiàn)實(shí)的糟糕與荒誕，但卻不會因此背著生活的大山負(fù)重前行，而是小心呵護(hù)心中的玫瑰，以玫瑰之名，小心守護(hù)獨(dú)屬自己的美好。 　
　　穿過殘垣斷壁，蒼松古柏，我們來到山崖上。沐浴著夕陽，心靜如水，我們向雨霧飄蕩的遠(yuǎn)方眺望，眺望著那蒼蒼山海。生活的悲歡離合，永遠(yuǎn)在地平線以外，而眺望是一種青春的精彩。  
　　每個人都只能按照自己的方式綻放人生。詩人辛波斯卡說，一個人可以爬上山丘，屏住呼吸，卻無法像玫瑰一樣生出枝葉，長成樹叢，因為“只有玫瑰才能盛開如玫瑰”。在正確認(rèn)識自己后，我們也都會找到屬于我們的玫瑰，無論它在遇見你時多么渺小，我們都應(yīng)該盡心呵護(hù)它。