2005年高考信息摘要
2005年5月總第37期
前些時日聲音版曾經(jīng)陸續(xù)刊載了一些與高考有關(guān)的信息資料，廣受歡迎。在高考到來的前一周，我們愿意將收集到的最新信息與同學(xué)們分享。
【報考信息】
《現(xiàn)代快報》消息：江蘇名校招生計劃詳情披露 本科招生14萬人
今年江蘇省屬院校招生總數(shù)約33.4萬人，其中本科招生計劃14萬，�？普猩媱�17萬人左右，對口單招約為2.4萬人。
盡管本科專科招生總數(shù)較去年增加約3萬人，但和前幾年相比，其擴(kuò)招速度均在放緩。
《南京日報》消息：江蘇調(diào)整高招照顧政策 省級優(yōu)秀生不再加分
為進(jìn)一步確保高考招生工作的公平、公正，2005年，江蘇省招生部門調(diào)整有關(guān)照顧政策，取消省級優(yōu)秀學(xué)生錄取時加20分投檔的辦法，改為同等條件下優(yōu)先錄取。
為了更加有利于第二批�？圃盒＝M織生源，今年江蘇省在高考錄取程序上作了一些改動，專二院校的補(bǔ)錄時間延后到新生開學(xué)之后。
人民網(wǎng)消息：清華大學(xué)2005年在江蘇高招人數(shù)將突破170人
據(jù)了解，今年清華大學(xué)在江蘇招生計劃與去年基本持平，達(dá)到115人，而根據(jù)江蘇學(xué)生入圍清華保送生大名單及招生機(jī)動名額，今年江蘇學(xué)生進(jìn)入清華園的數(shù)量有望超過170人。
新華網(wǎng)消息：2005年江蘇省33所高校新設(shè)134個本科專業(yè)
2005年高校增設(shè)的專業(yè)已經(jīng)教育部審批出爐。今年江蘇省共有33所高校的134個新設(shè)本科專業(yè)獲得批準(zhǔn)，并從今年開始招生。
在南京的高校中，如南京大學(xué)新增了保險、戲劇影視文學(xué)、應(yīng)用心理學(xué)、數(shù)字媒體技術(shù)4個專業(yè)。河海大學(xué)新增了材料科學(xué)與工程專業(yè)。江南大學(xué)新增了教育學(xué)、動畫、應(yīng)用物理學(xué)、信息安全4個專業(yè)。
據(jù)高校招生人士分析，今年各高校新增的專業(yè)主要有兩大趨勢。一是仍然追逐熱門專業(yè)，如計算機(jī)科學(xué)、物流管理、電子商務(wù)、土木工程等，原來沒開設(shè)的高校紛紛跟進(jìn)。另外，專業(yè)進(jìn)一步細(xì)化，如管理學(xué)就細(xì)分出了旅游管理、文化產(chǎn)業(yè)管理、項目管理、土地資源管理等專業(yè)。此外，由于民辦高校近年來發(fā)展迅猛，今年成了新增專業(yè)的大戶。
《南京日報》消息：部分高校取消單科優(yōu)秀生優(yōu)錄特權(quán)
高考單科成績在全省排名前5％的優(yōu)秀考生，今年錄取過程中可能不再享有特權(quán)--有消息稱去年眾多高校實(shí)行的單科優(yōu)秀考生優(yōu)錄政策，今年可能被取消，而記者已獲得證實(shí)，有部分高校已經(jīng)明確取消了這一政策。
《南京日報》消息：14所軍校在江蘇招生1125人 其中女生為22人
今年軍校計劃招收普通中學(xué)高中畢業(yè)生1125名，其中指揮類509人、非指揮類616人；普通高校招收國防生計劃581人。
新華網(wǎng)消息：江蘇省屬五院校2005年招生詳情披露
南京審計學(xué)院招生總數(shù)和去年持平
南京工程學(xué)院本科增加專科縮減
南京財經(jīng)大學(xué)全面推進(jìn)“2+2”培養(yǎng)模式，即對錄取新生在9個專業(yè)組內(nèi)打通培養(yǎng)，二年級末，學(xué)生原則上可在專業(yè)組內(nèi)自主選擇相應(yīng)專業(yè)。
江蘇教育學(xué)院專業(yè)均無選科限制
金陵科技學(xué)院新增九個本科專業(yè)
新華網(wǎng)消息：南京高校新專業(yè)最新披露
南京理工大學(xué)：廣播電視新聞學(xué)、市場營銷（均為隔年招生）。
南京師范大學(xué)：新增機(jī)械電子工程、音樂表演、戲劇影視文學(xué)（影視評論與編導(dǎo)方向）3個新專業(yè)。
【考試信息】
新華網(wǎng)消息：江蘇調(diào)整高考時間表 外語聽力考試用全國卷
江蘇高考實(shí)行自主命題，可自行確定科目考試時間，而由于今年江蘇高考外語聽力還采用全國卷，考試時間必須和全國保持一致，因此將外語考試時間和8日下午的考試進(jìn)行了對調(diào)，英語考試由原定的7日13：00-15：00改為8日下午進(jìn)行，而原定于8日下午開考的地理、化學(xué)考試則提前至7日下午開考。這次調(diào)整也是經(jīng)過江蘇教育部門研究確定、且最符合江蘇廣大考生利益的方案，應(yīng)該說對考生不會有什么影響。
《江南時報》消息：專家預(yù)測高考英語聽力難度將有所提升
權(quán)威人士對今年高考相關(guān)科目試題進(jìn)行了預(yù)測：今年高考英語的聽力難度較去年將有所提升，那些不聽錄音內(nèi)容就可以判斷答案的題將越來越少。
《現(xiàn)代快報》消息：江蘇名師詳解今年高考各科變化
A、生物：考綱引領(lǐng)備考
一、關(guān)注“能力要求”的變化
今年將2004年的五點(diǎn)能力要求合并為四點(diǎn)，合并的是原來的第1點(diǎn)和第3點(diǎn)，并做了一些修改。
第1點(diǎn)要求是“能應(yīng)用學(xué)過的知識和專業(yè)術(shù)語，正確闡述基本的生物學(xué)現(xiàn)象、概念、方法和原理。并能運(yùn)用所學(xué)的生物學(xué)知識、觀點(diǎn)解釋和解決生活生產(chǎn)、科學(xué)技術(shù)發(fā)展和環(huán)境保護(hù)等方面的一些相關(guān)的生物學(xué)問題。”其中應(yīng)該特別注意應(yīng)用專業(yè)術(shù)語。
第2點(diǎn)將“正確理解、分析生物學(xué)中以圖表、圖解等表達(dá)的內(nèi)容和意義，并能用圖表等多種形式準(zhǔn)確描述生物學(xué)現(xiàn)象和實(shí)驗(yàn)結(jié)果”修改為“正確理解、分析文字、圖解、圖、表格等表達(dá)的生物學(xué)方面的內(nèi)容和意義，并能用這些不同的形式準(zhǔn)確地描述或表達(dá)生物學(xué)基本事實(shí)和實(shí)驗(yàn)結(jié)果”。
第3點(diǎn)與原來的第4點(diǎn)基本相同，但增加了“實(shí)習(xí)”、“處理”，減少了“并能制訂研究方案”，原來要求的是“具備驗(yàn)證簡單生物學(xué)事實(shí)的能力”改為“具備驗(yàn)證相關(guān)生物學(xué)事實(shí)的能力”。
第4點(diǎn)在原來基礎(chǔ)上增加了“相關(guān)”兩字，現(xiàn)在為“了解生命科學(xué)發(fā)展中的相關(guān)重大熱點(diǎn)問題及其對科學(xué)和社會發(fā)展的影響和意義。”
二、關(guān)注考試范圍表述的變化
由2004年的范圍一、二、三形成一個范圍。在《2005考試大綱》中，將考試范圍不再分范圍一、二、三，并將選修與必修有機(jī)結(jié)合形成包括實(shí)驗(yàn)在內(nèi)的9塊內(nèi)容，將去年要求的24個實(shí)驗(yàn)、實(shí)習(xí)和研究性課題精簡為18個。主要變化如下：
將生物膜系統(tǒng)、細(xì)胞工程歸入第2部分“細(xì)胞--生命活動的結(jié)構(gòu)基礎(chǔ)”。細(xì)胞器中去掉了“液泡”。
將選修第二章內(nèi)容歸入第3部分——新陳代謝。“光合作用過程”增加了“包括光能在葉綠體中的轉(zhuǎn)換”。
將細(xì)胞質(zhì)遺傳、基因工程、進(jìn)化歸入第5部分---遺傳變異和進(jìn)化。增加了“基因重組”內(nèi)容。
將植物、動物、人的生命活動調(diào)節(jié)、免疫歸為第6部分——生命活動的調(diào)節(jié)和免疫。
實(shí)驗(yàn)、實(shí)習(xí)和研究性課題，共18個，比去年減少2個實(shí)驗(yàn)，4個研究性學(xué)習(xí)。實(shí)驗(yàn)實(shí)習(xí)減少的是高考中不易考查的，而對所列出的實(shí)驗(yàn)實(shí)習(xí)要更加重視，在能力要求中特別增加了對實(shí)習(xí)的要求，要引起我們大家的重視。 （張鴻亮）
B、物理：穩(wěn)定中存在微調(diào)和變數(shù)
2005年的物理新考綱中的文字改動部分，共有兩處。在考點(diǎn)12中，將“重力是物體在地球表面附近所受到的地球?qū)λ囊?rdquo;刪去，添上了“重力”。并在附注說明中加注了“在地球表面附近，可以認(rèn)為重力近似等于萬有引力”。在考點(diǎn)62中，將“平行板電容器的電容”移到考點(diǎn)63中�？荚囈笥稍瓉淼蘑蚣壸�?yōu)棰窦�。考試要求的降低，也就意味著�?ldquo;平行板電容器的電容”教學(xué)內(nèi)容要求的降低。
仔細(xì)閱讀新考綱，會讓我們少走彎路，少做無用功。如有效數(shù)字問題，在考綱說明中，表述得非常明確，即“要求知道有效數(shù)字的概念，會用有效數(shù)字表達(dá)直接測量的結(jié)果。間接測量的有效數(shù)字運(yùn)算不作要求。”所以，我們沒有必要對間接測量運(yùn)算中的有效數(shù)字作過多要求。
與往年相比，今年的考綱省去了樣題，值得特別關(guān)注。因題型示例的約束，今年物理高考試卷在題型上不會出新。沒有了樣題的約束，命題組為了難度和均分等方面的要求，在主觀題和客觀題的賦分值比例、選擇題的題量、計算題的題量等方面做一些小的調(diào)整還是可能的。另外，為了創(chuàng)新的需要，在計算題中要注意一些上海卷中的分析評價題、改錯題等新題型。 （陳連余）
C、數(shù)學(xué)：難度可能加大
分析今年的“考試大綱”，今年的江蘇卷難度肯定會加大。有五大項變化尤其要提醒考生關(guān)注。
一、試卷結(jié)構(gòu)有變化。
與去年對比，“考試大綱”變化最大的是取消了選擇題、填空題、解答題三種題型分?jǐn)?shù)的比例。
二、試卷難度有調(diào)整。
在去年的數(shù)學(xué)“考試大綱”中明確指出：“難度在0.7以上的是容易題，難度在0.4－0.7的試題為中等題，難度在0.4以下的為難題，三種試題的比例為3：5：2，選修內(nèi)容以容易題和中等題為主。”今年數(shù)學(xué)大綱中取消了容易題、中等題和難題的比例。
試卷結(jié)構(gòu)的完全放開，不再對各類題型所占分?jǐn)?shù)比例和難度分布進(jìn)行限制，體現(xiàn)了教育部考試中心為自主命題的省、市留出充分自主權(quán)。
三、考試內(nèi)容有微調(diào)。
函數(shù)部分增加了判斷函數(shù)的奇偶性的要求，在三角函數(shù)部分刪除了能利用計算器解決三角形的計算問題。在解析幾何部分增加了理解直線的傾斜角的要求。在立體幾何部分刪除了了解多面體的歐拉公式的要求。變了解三垂線定理及逆定理為掌握三垂線定理及逆定理，確定了三垂線定理及逆定理在立體幾何中的地位。
四、數(shù)學(xué)能力的考查，解釋得更全面、內(nèi)涵更豐富。
五、“考試大綱”題型示例的全面置換是最大亮點(diǎn)。
題型示例體現(xiàn)了新課標(biāo)的要求和教材改革的方向。在考查“雙基”的同時突出數(shù)學(xué)思想方法，加大了新增的數(shù)學(xué)內(nèi)容，如向量、導(dǎo)數(shù)、概率等的應(yīng)用，并且綜合性更強(qiáng)。 （芮玉貴）
D、政治：抓住熱點(diǎn)、提高能力
2005年政治經(jīng)濟(jì)生活中，要善于捕捉新的熱點(diǎn)。例如：與人民生活密切相關(guān)的住房消費(fèi)、轎車消費(fèi)、生態(tài)安全和食品安全、民營經(jīng)濟(jì)的發(fā)展，如何解決“三農(nóng)”問題，再就業(yè)的新舉措，發(fā)展循環(huán)經(jīng)濟(jì)，建立和諧社會，實(shí)現(xiàn)社會公平，倡導(dǎo)誠信、堅持科學(xué)的發(fā)展觀，走可持續(xù)發(fā)展道路，立黨為公、執(zhí)政為民，兩會精神等。對熱點(diǎn)進(jìn)行整合和剖析：可以把熱點(diǎn)按專題整合。具體可分為政治、經(jīng)濟(jì)、科技、社會、公共安全、國際關(guān)系等大的方面，把相關(guān)的小專題歸納進(jìn)去。然后對熱點(diǎn)進(jìn)行剖析。
對待重大熱點(diǎn)問題，要從三個方面準(zhǔn)備：一是熱點(diǎn)涉及問題的背景和內(nèi)容，二是熱點(diǎn)的重要意義，三是具體的途徑、措施、辦法。 （陳明芬）
E、化學(xué)：多練中等難度題
今年化學(xué)新考綱與去年相比變化不大，但有一些調(diào)整和變化應(yīng)引起注意。
一、增加了一段命題指導(dǎo)思想，明確提出以測試能力為主導(dǎo)，重點(diǎn)考查雙基知識和運(yùn)用知識分析、解決問題的能力。
二、考試內(nèi)容和考查要求有多處調(diào)整。增加的內(nèi)容有6處，提高要求的有2處，降低要求的有3處。刪去了有機(jī)中“了解碳原子彼此連接的可能形式”和“了解有機(jī)物的來源”。
三、題型示例調(diào)整了8道題，調(diào)整的新題主要是化學(xué)應(yīng)用題，有加大對元素化合物知識及其應(yīng)用考查的意圖。而對理論知識的考查，從題型上分析有降低難度的跡象。更換的實(shí)驗(yàn)題和計算題難度并沒有降低。
就復(fù)習(xí)而言，對新增加的考點(diǎn)應(yīng)有一定重視，如新增的“強(qiáng)酸強(qiáng)堿中和滴定的原理”和“熱化學(xué)方程式的含義”，應(yīng)與氧化還原反應(yīng)、離子反應(yīng)、反應(yīng)熱加以聯(lián)系，可以通過小專題的形式加以復(fù)習(xí)和提高，并能進(jìn)行定量計算，同時要注意兩個知識點(diǎn)的應(yīng)用。 （李智明）
F、歷史：內(nèi)容增減幅度最大
2005年歷史學(xué)科的“考試大綱”，從內(nèi)容的增減來看，是近幾年變化幅度最大的，刪除了19個子目的知識內(nèi)容，其中，中國古代史10個子目，中國近代現(xiàn)代史4個子目，世界近代現(xiàn)代史5個子目，增加了3個子目知識。增加的內(nèi)容：中國特色社會主義道路；二戰(zhàn)后主要資本主義國家在原有的美國，歐洲之外加了日本；第三，世界經(jīng)濟(jì)的發(fā)展。
值得注意的是，有教師以為2004年江蘇歷史試卷難度已經(jīng)達(dá)到谷底，2005年江蘇歷史高考試卷難度是否有所上升。 （趙全）