黃葉飄飄話健康
（第四十八期）
【編者按】天高云淡，秋風(fēng)送爽，又是一年落葉黃。丹桂飄香、菊花怒放時節(jié)，我們一起走進秋天，走進本期的健康專版。議議校園健康話題，探探校園保健熱點，侃侃秋日雅趣所在，聽聽孩子的秋日私語，說說自己的黯然心情……共同關(guān)注“多事之秋”的生命成長，讓健康為千千萬萬個鮮活而稚嫩的生命奠基！
【校園采風(fēng)】
健康，為生命奠基
寶應(yīng)實驗小學(xué) 王學(xué)琴
生命是一種美麗，健康是生命美麗的基石。健康決定了生命的質(zhì)量，提高了生命的美譽度。我們贊美健康的生命，渴望讓生命更加美麗！然而，許多學(xué)生的健康狀況并不容樂觀，甚至到了讓人十分擔(dān)憂的地步。
前幾天，讀到一篇名為《孩子的健康你真正了解嗎》的文章，文中說：“大量的問卷調(diào)查結(jié)果顯示，我省青少年普遍存在體質(zhì)差、情緒化、壓力大的健康問題。我省青少年發(fā)展問題應(yīng)當(dāng)引起全社會的高度重視。”文章中有幾方面數(shù)據(jù)讓人觸目驚心：第一，近視低齡化現(xiàn)象越來越嚴(yán)重。數(shù)據(jù)顯示，中國小學(xué)生的近視率為36%，初中為65%，高中達到79%，而江蘇小學(xué)生近視率為42.7%， 比全國平均水平高出6.7%個百分點。第二，有50.3%的初中生經(jīng)常為學(xué)習(xí)成績感到擔(dān)心，45.3%的初中生曾有過此類煩惱。另外，有七成多的學(xué)生經(jīng)常或曾經(jīng)感覺自己可支配的時間太少了。第三，我省竟有80.3%的高中生處于亞健康狀態(tài)。絕大多數(shù)的學(xué)生出現(xiàn)過頭疼、眩暈、失眠、精神不振、注意力難集中、記憶力減退、多夢等身體不良癥狀，其中，出現(xiàn)頭疼的學(xué)生高達66.1%。
讀完文章后，心情十分沉重：為了學(xué)習(xí)知識，我們在用最寶貴的身體健康來較量，來打拼。不容否認，學(xué)生的主要任務(wù)就是學(xué)習(xí)，但是，如果我們失去了健康，學(xué)到的知識再多，心中的理想再美好又有什么意義呢？學(xué)習(xí)科學(xué)知識與保證身體健康絕不應(yīng)該成為矛盾對立的雙方。我們不但應(yīng)該擁有知識，而且也應(yīng)該擁有健康！
如何擁有健康？對我們學(xué)生來說，下面三方面的內(nèi)容很重要。
第一，每天應(yīng)該保證有足夠的睡眠。學(xué)生每天的睡眠時間在八小時左右。這是每天的工作，不可以貯存，也不可以透支。許多學(xué)生學(xué)習(xí)知識任務(wù)繁重，再加上有豐富多彩的電視節(jié)目，花樣翻新的電腦網(wǎng)絡(luò)游戲，不知不覺中一天的時間悄然而過。睡得太晚，起得又早，嚴(yán)重的睡眠不足。所帶來的后果是什么呢？精神不振，注意力難以集中，記憶力減退，身材矮小……保證睡眠，讓我們在青少年時期好好地長知識，長身體！至于如何保證睡眠時間，你一定有適合自己的好方法。
第二，要注意飲食健康。在飲食時，我們要注意處理好親近和疏遠的關(guān)系。親近的是蔬菜和水果，多吃豆類和谷類等新鮮的植物，多吃魚類和肉類等新鮮的動物；疏遠的是那些洋快餐和各種碳酸飲料。目前，洋快餐廳越開越多，各家生意火爆，洋快餐已經(jīng)成為許多學(xué)生的最愛。恕不知，它是一種垃圾食品。我們不但要吃的飽，喝的香，還要吃的好，吃的科學(xué)，這里面也有許多學(xué)問呢。
第三，主動積極的參加體育鍛煉。你只要想想為什么生在陽光下，長在曠野中的樹木會長得又高又大，而長在陽臺上的花草永遠只能被稱為盆栽植物的道理就明白了。我們就像那正在蓬勃生長的小樹，需要有陽光的照耀，需要有新鮮空氣的撫慰，需要舒枝展葉。為什么要主動積極的參加鍛煉呢？因為體育鍛煉不像完成家庭作業(yè)那樣，是必不可少的硬性任務(wù)，是否鍛煉完全是自己的個人愛好，靠自我健康保護意識。 生命在于運動！最好的醫(yī)生是自己！我運動，我快樂！
我們應(yīng)該把耳之所及、目之所睹、心之所思中最美好的部分賦予我們健康的生命。我們創(chuàng)造健康的生命，我們贊美健康的生命，讓健康為生命奠基！
關(guān)注學(xué)生的飲食健康
寶應(yīng)實驗初中 朱寅
江蘇省一項調(diào)查結(jié)果表明，中學(xué)生營養(yǎng)不如小學(xué)生，城市學(xué)生不如農(nóng)村學(xué)生，肥胖學(xué)生增多。雖然全省學(xué)生身高、體重都有不同程度提高，同時部分與營養(yǎng)相關(guān)的疾病發(fā)病率呈下降趨勢，學(xué)生熱能人均每日攝入量較充足，但存在熱能的食物來源比例和早、中、晚三餐熱能比例不適當(dāng)?shù)拿�。城市中小學(xué)生一日三餐普遍是早餐“馬虎”、中餐“湊合”、晚餐“豐富”，而實際上應(yīng)該早餐豐富才對。學(xué)生蛋白質(zhì)、礦物質(zhì)攝入量基本滿足需要，但礦物質(zhì)鐵吸收少，原因是學(xué)生膳食中來源植物性鐵的比例過高，鐵的質(zhì)量差，學(xué)生鈣攝入不足，僅為有關(guān)標(biāo)準(zhǔn)的40.6％，這與學(xué)生膳食中奶制品、豆類消費量低有關(guān)。目前學(xué)生營養(yǎng)需要有一個顯著的特點：他們所獲得的營養(yǎng)是要維持生命和生活與勞動，更重要的是要滿足迅速生長發(fā)育的需要。因此，學(xué)生的飲食健康是不容忽視。
學(xué)生的飲食行為直接影響到營養(yǎng)和健康的狀況，良好的飲食行為可以促進健康、生長發(fā)育和智力發(fā)育，不良的飲食行為不僅有近期的影響，比如不吃早餐會引起營養(yǎng)素的攝入不足，而且還會帶來遠期的影響，比如熱量攝入太多會引起肥胖，增加慢性疾病的發(fā)生。良好的飲食行為應(yīng)從小培養(yǎng)。家長以及老師要以身作則，用自己的良好飲食行為為孩子做典范。
學(xué)生的挑食、偏食主要是受大人的飲食行為的影響，學(xué)生對食物的口味比較挑剔，如果家長及老師不注意教育和引導(dǎo)，學(xué)生很容易養(yǎng)成挑食、偏食的習(xí)慣。吃飯前吃零食會影響到吃飯時的食欲質(zhì)量，也會容易引起挑食、偏食，最好在吃飯時不喝過多的果汁和飲料。有很多的學(xué)生都偏愛洋快餐，卻不知道在面包中夾牛肉餅、一片番茄和奶酪的漢堡包，其中的肉太多，綠色蔬菜太少，是高能量、高脂肪、低膳食纖維、低維生素、低礦物質(zhì)的食品。而用馬鈴薯炸制的薯條能量增加，維生素卻被破壞了，是典型的能量炸彈。生長發(fā)育期的學(xué)生在消費洋快餐的時候很可能會養(yǎng)成不好的飲食習(xí)慣。
有不少學(xué)生不喜歡吃蔬菜，這樣就會造成營養(yǎng)的不平衡。蔬菜富含葉綠素，有很強的消除感染的能力，有抗感染的作用。它還可以增強心臟功能，促進腸道的機能。蔬菜中含有鈣和維生素C、胡蘿卜素、葉酸、核黃素、硫胺素和尼克酸。喜歡吃葷菜，不吃蔬菜容易造成多種維生素和礦物質(zhì)的缺乏，為成年后的高血壓、心血管等疾病埋下了一顆“定時炸彈”。
自然界中沒有一種食物可以單獨滿足人體的營養(yǎng)需求，因此每天要攝入30多種不同的食物才能有好的健康體質(zhì)。讓一些不好的飲食習(xí)慣遠離我們的校園、遠離我們的家庭、遠離我們的社會。
【健康視點】
[Page]三招度秋無憂
秋天是寒暑交替的季節(jié)。由于晝夜溫差大，冷暖多變，所以極易發(fā)生疾病或引起舊病復(fù)發(fā)。因此，醫(yī)生提醒大家要適應(yīng)時令增減衣服，謹慎起居，加強鍛煉，調(diào)養(yǎng)飲食，搞好防病保健。
秋凍有“度”，不可盲目
中國有句老話叫“春捂秋凍”。對于“秋凍”的理解，不應(yīng)僅限于“不忙添衣”上，還應(yīng)從廣義上去理解。比如要加強耐寒鍛煉，經(jīng)常用冷水洗臉洗鼻，加強運動，增強機體適應(yīng)寒冷氣候的能力。
謹慎起居，注意細節(jié)
俗話說“一場秋雨一場寒，十場秋雨要穿棉”。秋涼之后，夜間睡覺要關(guān)好門窗，蓋好衣被，以防腹部受涼，誘發(fā)感冒和腹瀉。“白露身不露，寒露腳不露”。意思是說，白露過后就要穿長衣長褲了，不要再露胳臂露腿了；寒露過后就不宜穿涼鞋了。另外，在天冷的季節(jié)，晨起經(jīng)常洗頭是不可取的。因為頭發(fā)還沒有干，頭部的毛孔開放著，很易感受風(fēng)寒，患上感冒頭痛。
調(diào)養(yǎng)防秋燥，首推肺臟
秋季氣候干燥，空氣中缺乏水分的滋潤，人易出現(xiàn)鼻咽干燥、聲音嘶啞、干咳少痰、口渴便秘等一系列燥癥，俗稱“秋燥癥”。因此，飲食要以“滋陰潤肺”為基本原則：一、應(yīng)當(dāng)少食辛辣，適當(dāng)多食一點酸味食品；要少吃過油、過甜、過咸的東西；飲食以清淡為主；少喝甜味飲料。二、宜多吃粗糧和富含纖維素、礦物質(zhì)的東西，促進排便。三，宜多吃一些滋陰潤燥的食物，如豆腐、黑木耳、豆?jié){、蜂蜜、梨、藕等。四，食物忌寒涼，宜溫?zé)�。順�?yīng)大自然節(jié)氣吃當(dāng)令水果最好，不適合吃太多陰寒食物，如西瓜、香瓜。
另外，對于脾虛瀉泄的學(xué)生，晨起喝一碗熱乎乎的粥應(yīng)該是不錯的選擇。（但不能僅僅喝粥�。。�
【摘自《北京青年報》】
【秋日健身】
慢跑
慢跑是一項很理想的秋季運動項目，能增強血液循環(huán)，改善心功能；改善腦的血液供應(yīng)和腦細胞的氧供應(yīng)，減輕腦動脈硬化，使大腦能正常地工作。跑步還能有效地刺激代謝，增加能量消耗，有助于減肥健美。近來，科學(xué)家還發(fā)現(xiàn)，堅持慢跑者得癌癥的機會比較少。
當(dāng)然，慢跑的過程實際上也是在經(jīng)歷“空氣浴”。秋高氣爽正是走出家門，到大自然中去鍛煉的大好時機。一天之中，人們?nèi)绻?—2個小時到室外呼吸新鮮空氣，其中抽出40分鐘左右進行慢跑，不僅會少染疾病，體質(zhì)也會增強，精力也會日益充沛起來。
冷水浴
所謂冷水浴，就是用5－20℃之間的冷水洗澡，秋季的自然水溫正是在這一范圍內(nèi)。冷水浴的保健作用十分明顯。它可以加強神經(jīng)的興奮功能，使得洗浴后精神爽快，頭腦清晰；它還可以增強人體對疾病的抵抗能力，被稱作是“血管體操”；還有助于消化功能的增強，對慢性胃炎、胃下垂、便秘等病癥有一定的輔助治療作用。
冷水浴鍛煉必須采取循序漸進的方法，包括洗浴部位由局部到全身，水溫由高到低以及洗浴時間的由短到長。常見的冷水浴有四種：頭面浴，即以冷水洗頭洗臉；腳浴，雙足浸于水中，水溫可從20℃左右開始，逐漸降到5℃左右；擦浴，即用毛巾浸冷水擦身，用力不可太猛，時間不宜太長，適可而止；淋浴，先從35℃左右溫水開始，漸漸降到用自來水洗浴。
【摘自《南方日報》】
【秋日私語】
寶應(yīng)實驗小學(xué)五（7）班 盧哲：又是一個美好的節(jié)日要來到了，我決定送一份特殊的小禮物給我的夏老師。這個禮物的特別之處就在于這是我親手制作的賀卡，而且是一張會唱歌的音樂賀卡。如果夏老師收到的話一定會抱著我轉(zhuǎn)上十幾圈，又蹦又跳的，然后還會不停地對我說：“謝謝你盧哲，謝謝你盧哲！”或許邊說還會邊用小竹竿輕輕地敲打我的小腦袋。
寶應(yīng)實驗小學(xué)五（8）班 李建中：我有一個讓我高興又讓我煩惱的綽號：大蔥。在這個童話般的綽號誕生時，我非常開心。因為本來我只能擁有一個“大中”這樣的小名，在“綽號綽號漫天飛”的時代太落伍啦！但是我的綽號剛落地還沒站穩(wěn)時就給我添加了不少的煩惱。那天測驗之后，老師特別講了道判斷題：“水仙花莖就像洋蔥頭一樣”是不是比喻句？嘴巴特快的夏心洲馬上回答道：“像啊。因為一個是人一個是植物嘛！”全班猛地安靜下來，可剎時又像炸開了鍋似的，所有的目光都轉(zhuǎn)向我，“嘩”的一聲哄堂大笑。我瞪了他一眼，他也正望向我，還做了個可憐兮兮的鬼臉。現(xiàn)在除非特別親的朋友，不然不會讓他這樣“大蔥大蔥”的亂叫我的。
淮安外國語學(xué)校初二（13）班 趙敏：秋天又來了，不少朋友變得多愁善感起來。其實不論你的處境如何卑賤，你都要面對，不要躲避，更別用惡言咒罵。夕陽反射在富裕人家的窗上像射在貧窮人家的窗上一樣光亮。我只希望做一個從容的人，無論在哪里，都能有滿足的心態(tài)和愉快的思想，也只有這樣的人才會擁有快樂。讓我們擁有健康的心態(tài)，珍惜自己的生命吧!
寶應(yīng)實驗初中初二（8）班 陳祥：我的第一個煩惱便是自己胖。一到體育課，老師讓我們跑步，三圈后我就開始頭暈，腿軟，無奈出列坐了會兒。全班那么多人，就我一個如此，真夠丟人的。另外，我寫字的速度一般都比別人慢，一寫快字就不成字了，這可真讓我傷腦筋，考試時因為速度慢而時間不夠的現(xiàn)象，已出現(xiàn)過幾次，寫完后連檢查的時間都沒有。還有，我很內(nèi)向。不積極舉手發(fā)言，不主動與別人聊天，很少參加活動。一有心事就藏在心里，真有些痛苦。
【健康文摘】
中國出現(xiàn)“教育荒廢” 近七成小學(xué)生不快樂
孩子最煩惱和最矛盾的事情是什么？中國兒童教育的癥結(jié)到底在哪里？9月17日，2006年中國青少年發(fā)展論壇少兒分論壇在南京舉行。論壇上，來自南京的小學(xué)生們大聲說出他們的心聲：學(xué)習(xí)不快樂！教育專家指出，盡管學(xué)生的學(xué)習(xí)負擔(dān)越來越繁重，但真正的教育卻被荒廢了，因為教育的核心不是傳授知識而是培養(yǎng)健康人格。
調(diào)查：69%小學(xué)生表示學(xué)習(xí)不快樂
論壇上南京市夫子廟小學(xué)學(xué)生代表現(xiàn)場向大家公布了一組調(diào)查數(shù)據(jù)，該校對120名小學(xué)生進行了調(diào)查：“學(xué)習(xí)快樂嗎？”有69%的同學(xué)回答是不快樂；“你怎樣安排自己的雙休日時間？”有57%的同學(xué)回答是“上培訓(xùn)班、補習(xí)班”，有32%的同學(xué)回答是“做作業(yè)”，表示能自由支配自己時間的學(xué)生只有11%。 [Page]
參加調(diào)查的學(xué)生普遍表示面對家長和學(xué)校感到有壓力。
中國青少年研究中心副主任孫云曉介紹，美國心理學(xué)家琳達·卡姆拉斯在研究中發(fā)現(xiàn)，3歲美國孩子的微笑要比中國孩子多55.6%，美國孩子比中國孩子更快樂。
癥結(jié)：把孩子當(dāng)成一場賭注
“中國兒童教育的癥結(jié)集中地體現(xiàn)在大包大攬和高期望值上，而這兩點又都可以歸為父母對孩子的過度關(guān)注和寵愛。”中國青少年研究中心副主任、研究員孫云曉說。這番話引發(fā)了大家的思考。
南京大學(xué)社會學(xué)教授周曉紅認為，現(xiàn)在家長給孩子們施加的壓力過大，或許他們小時候，多半也有成名的熱望，現(xiàn)在就把自己沒有實現(xiàn)的愿望強加到孩子身上，這種心態(tài)值得商榷。曾經(jīng)有一個調(diào)查數(shù)字顯示：孩子喜歡看新聞聯(lián)播和少兒節(jié)目的比例很大，但是周教授認為，孩子自己喜歡看新聞聯(lián)播還好，如果是父母灌輸給孩子從小要關(guān)心時政則是一種悲哀，給孩子灌輸太多和他們年齡不符的東西勢必給孩子造成過多的壓力。各種各樣的補習(xí)班、延長班、繁重的課業(yè)使得孩子沒有自己可以支配的時間，父母甚至不敢給自己孩子哪怕每天一個小時的自由時間，原因是孩子們在同一個起跑線上，如果其他孩子每天的學(xué)習(xí)時間是十個小時，那么自己的孩子也要學(xué)習(xí)十個小時才行，除非自己的孩子智商比別的孩子高10%，但是這種假設(shè)成立的幾率微乎其微。
父母完全把孩子的將來當(dāng)作一場賭博，而父母和老師則成為這場賭博的幫兇。教育專家們呼吁給孩子減壓，已經(jīng)提出很多年了，但事實上卻是壓力越減越重。隨著孩子的逐漸長大，家長們就開始為孩子設(shè)計美好而光輝的未來了，孩子作為父母生命的延續(xù)，擔(dān)負起父母改造人類的希望。然而不考慮孩子的接受能力和興趣愛好而強加意愿，結(jié)果不是扼殺了孩子的天分就是使原本可以優(yōu)秀的他們變得平凡甚至平庸。給孩子指定適當(dāng)?shù)哪繕?biāo)施加一定的壓力是好的，但要給孩子足夠的發(fā)展空間。
反思：真正的教育被荒廢了
孫云曉認為目前中國出現(xiàn)了“教育荒廢”的嚴(yán)重現(xiàn)象，盡管學(xué)生的學(xué)習(xí)負擔(dān)越來越繁重，但真正的教育卻被荒廢了，因為教育的核心不是傳授知識而是培養(yǎng)健康人格。在許多人看來,今天的中國人對兒童教育的重視程度似乎達到歷史最高水平。中國青少年研究中心在全國做的系列調(diào)查研究，91.7%的中小學(xué)生父母希望孩子獲得大專以上學(xué)歷，其中54.9%的父母希望孩子讀到博士學(xué)位。另外，83.6%的中學(xué)生父母要求孩子考試成績要在前15名，這樣的期望和要求使得大多數(shù)父母非常重視和關(guān)心孩子的學(xué)習(xí)，經(jīng)常輔導(dǎo)、檢查功課，布置額外的作業(yè)。調(diào)查發(fā)現(xiàn)，65.0%的中小學(xué)生父母給孩子布置過學(xué)校以外的作業(yè)，其中，88.4%的小學(xué)生父母給孩子布置過額外的作業(yè)，50.9%的中學(xué)生父母給孩子布置過額外的作業(yè)。
這是有利于兒童身心協(xié)調(diào)健康發(fā)展的教育嗎？這是在捍衛(wèi)童年還是在摧殘童年？可怕的是，“不要讓孩子輸在起跑線上”這句話，已經(jīng)成為摧殘童年的宣言。幼兒教育小學(xué)化傾向越來越嚴(yán)重，游戲少了，作業(yè)多了，考試頻繁，幼兒也出現(xiàn)了恐慌。中國的教育在高速發(fā)展，但在應(yīng)試教育的高壓之下，許多地方的教育也出現(xiàn)了高度扭曲，這已經(jīng)成為對青少年一代的最大傷害，也是中華民族發(fā)展的第一隱患。我在全國各地的調(diào)研中發(fā)現(xiàn)，相當(dāng)多的中小學(xué)生父母經(jīng)常對孩子說：“只要你把學(xué)習(xí)搞好了，別的什么都不用你管。”這句話非常值得警惕和令人深思，因為它反映出一個明知錯誤而為之的國民共識。
對策：要充分尊重孩子權(quán)利
天津社會科學(xué)院社會學(xué)所研究員關(guān)穎認為：應(yīng)該把未成年人看作積極主動的權(quán)利主體，是現(xiàn)代社會保護未成年人權(quán)利的基點。只有在充分尊重未成年人權(quán)利主體地位的前提下，才能使對他們的保護有利于他們的發(fā)展，最終達到其獨立于社會的目的。成年人對未成年人權(quán)利的漠視，在很大程度上限制了孩子的發(fā)展，也成為家庭教育失誤最根本的原因。
關(guān)穎說，在中國許多對家庭教育問題進行分析的論述中，都談及父母對孩子的過度保護，所抨擊的是父母們付出過多、替代過多，養(yǎng)成了孩子的依賴性等。事實上，如果站在保護未成年人權(quán)利的立場上分析，這種表面上的“過度保護”所掩蓋的是父母們對孩子權(quán)利的剝奪。在一些父母的潛意識中，親子是一體的。一方面有著強烈的“替代成就感”，把自己和家庭的未來寄希望于孩子的同時，也把社會競爭的壓力轉(zhuǎn)嫁給了孩子；另一方面，自覺自愿地包攬了本應(yīng)孩子自己做而父母可能為孩子做的事情，把自己的付出作為孩子成長的一部分而不是為孩子自身的成長創(chuàng)造條件，使得孩子在生活實踐中充分發(fā)展其全部體能、智能和社會性參與的權(quán)利受到限制。父母對孩子權(quán)利剝奪的結(jié)果是，扼殺了未成年人作為權(quán)利主體的自我意識和獨立意識，他們由在家庭中缺乏獨立的機會開始，逐漸弱化了在現(xiàn)實社會生存與發(fā)展的能力。甚至不能成為一個完整的、自立于社會的人——這是家庭教育的最大失敗。父母不僅要尊重孩子的權(quán)利，也要把喚醒孩子的自我保護意識、挖掘他們發(fā)展的潛能作為家庭教育的重要內(nèi)容。
【摘自搜狐網(wǎng)教育頻道】
【開心驛站】
A、看完沒笑算你夠狠：校園幽默
1、非B，C亦可
語文老頭，滿腹經(jīng)綸，曾培養(yǎng)過省狀元。
吾嘗執(zhí)一試卷問題，老頭問：“答案選什么？”對曰：“選B。”老頭遂開始滔滔不絕，講解為何選B。
過十分鐘，吾猛覺答案有誤：“對不起老師，剛才看錯了，應(yīng)該選C。”老頭面不改色：“好，我們來說說這個C吧。”于是又是十分鐘……
2、禁止小商小販出入
數(shù)學(xué)先生對數(shù)學(xué)癡心一片，常言“數(shù)學(xué)是最美的。”“數(shù)學(xué)在我心中！”又言：“某大學(xué)門口懸一牌額，上書‘不懂?dāng)?shù)學(xué)者不得入’。”
某日課堂上恰逢一生酣睡，先生怒喝問曰：“某大學(xué)門口的牌子你還記得么？”該生懵懵懂懂，冥思半晌，答之：“禁止小商小販出入。”
3、數(shù)學(xué)習(xí)題的答案
數(shù)學(xué)先生喜好布置作業(yè)，每每發(fā)一堆資料，讓人喘不過氣來。一天又發(fā)了數(shù)套練習(xí)題，光答案就有數(shù)十頁，令貼在教室后黑板上。
第二日上課，先生看著黑板上貼的答案先是滿意，仔細一看后勃然大怒：“誰干的？！”原來黑板上的答案赫然拚成了一個“＋∞”（正無窮）。
【摘自新浪網(wǎng)讀書頻道】
B、笑死不償命：天津高考作文《愿景》集錦
1、周總理的愿景是國家的富強獨立，在他心里只有四個大字：為人民服務(wù)！
【評論：也許你的語文老師能容忍你，但你的數(shù)學(xué)老師不會原諒你！】
2、醉翁深知：不應(yīng)有恨，何時長向別時圓…… [Page]
【評論：蘇軾寫信給歐陽修：大家熟歸熟，你這樣我一樣告你剽竊！】
3、坐在考場，我的愿景是監(jiān)考老師走到身邊對我說，你可以有三種求助辦法：a、打電話求助你的家人，b、求助現(xiàn)場同學(xué)，c、讓老師幫你去掉一個錯誤答案。老師笑了，我也笑了。
【評論：狂笑！好一曲考場狂想曲，王小丫版的�！�
C、還沒笑？原來你讀不懂英語呀
1、That's what I want to find out
We have got a new dog，would you like to come around and play with him?
Well，I don't know。Does he bite?
That's what I want to find out。
1、這正是我想要知道的
我們又得到了一只新狗， 你要過來和他玩玩嗎？
哦，我不知道。他咬人嗎？
這正是我想要知道的。
2、Teacher and Student.
Teacher：Jack，why aren't you listening?
Jack:：But，teacher，I'm listening。
Teacher：If you were listening，tell me what I said just now。
Jack：You said，“Jack，why aren't you listening?”
2、老師和學(xué)生
老師：杰克，你為什么不認真聽講？
杰克：老師，我正在聽課呀！
老師：如果你剛才在聽課，那告訴我剛才我說的什么。
杰克：您說的是：“杰克，你為什么不認真聽講？”