親情，夏日涼風陣陣
2004年6月總第28期
沒有史詩的撼人心魄，沒有風卷大海的驚波逆轉，親情就像一場春雨，一首老歌，潤物無聲，綿長悠遠。
余秋雨說：“一切遠行者的出發(fā)點總是與媽媽告別……而他們的終點則是衰老……暮年的老者呼喊媽媽是不能不讓人動容的，一聲呼喊道盡了回歸，也道盡了漂泊”。
畢淑敏說：“我相信每一個赤誠忠厚的孩子，都曾在心底向父母許下‘孝’的宏愿，相信來日方長，相信水到渠成，相信自己必有功成名就衣錦還鄉(xiāng)的那一天，可以從容盡孝�？上藗兺耍藭r間的殘酷，忘了人生的短暫，忘了世上有永遠無法報答的恩情，忘了生命本身有不堪一擊的脆弱。世上有些東西可以彌補，有些東西永無彌補。”
看過那則洗衣粉的廣告嗎？——媽媽下崗了，四處尋找工作。小女兒在家做完作業(yè)，幫助媽媽洗好衣服。媽媽拖著一身疲憊回家，見到睡著的女兒和桌上“媽媽，我可以幫你干活了”的紙條，感動得淚流滿面。這就是生活中的親情，這就是生活中的愛。
【親情故事】
孝之至，莫大乎尊親
周朝時有個楚國人叫萊子，因他年高還常做兒戲娛親取樂，人都稱他為老萊子。他雖家徒四壁、一生窮困，但他一生卻極孝順父母，他年七十余歲，父母還雙全在堂。他平日說話之中，從不說老，意在若是自己說老，豈不更顯父母年邁了。他年紀雖大，為討父母歡喜還像小時候一樣時常穿著一件五彩斑斕的衣服，在父母面前戲耍。有時候手執(zhí)撥浪小鼓假意跌倒睡在地下，裝作小孩子啼哭的聲音而引誘父母嘻笑。雖然不能買山珍海味孝敬父母，但他知道“笑一笑十年少，愁一愁白了頭”的道理，總在想方設法讓父母開心。人要時常高興快樂自然健康長壽，老萊子自己身為老人，為了取悅父母而寧做一個“老頑童”，凡父母歡喜的事就盡力而為，實在是難人可貴。“承歡膝下，片時換千金”就是這個道理。
漢時有名士叫韓伯愈，他母親最嚴，但兒子有些小過失，哪怕已經成人了也絕不肯寬恕，必要責打。這伯愈平日每逢母親責打時，從來都是好好承受。一日，他母親又發(fā)脾氣揮拳就打，他忽然流下眼淚，輕聲悲泣。母親就停下來手來驚訝地問：“平日打你，并不曾悲泣，今日為何這般悲苦？”伯愈跪答道：“母親平日打我身上覺疼，今日不似往日疼，是母親氣衰了，叫我怎不悲苦？”
安徽省全椒縣馬廠鎮(zhèn)有一個老人叫王李氏，2002年已100歲，老人家一輩子都想上北京城天安門一走，無奈家境并不富裕，難以成行。而她的已年逾花甲的兒子王守成為了實現母親的愿望，不顧自己年高，在2002年8月徒步背著百歲的母親，千里跋涉、歷經千辛萬苦，終于到達北京。人們聞之后都為其孝道感動，天安門國旗班的戰(zhàn)士破例特意預備了一把椅子給老人坐，升旗結束后，國旗班的戰(zhàn)士全體肅立向這兩位老人行軍禮，并合影留念，此事在京城傳為佳話。
——摘自龍博士網，作者佚名
【警示篇】
如果有一天，你發(fā)現母親的鍋子不再雪亮
如果有一天，你發(fā)現父親的花木已漸荒廢
如果有一天，你發(fā)現父母不再愛吃青脆的蔬果
如果有一天，你發(fā)現他們過馬路行動反應都慢了
如果有一天，你發(fā)覺他們不再愛出門……
請像當年他們挽住我們一樣地挽緊他們的手，時光真是無情呵，他們都在老去，而我們都有老去的一天
烏鵲有反哺之仁，羔羊有跪乳之義。親情更多的不是欣賞，而是用情感悟，用心聆聽。把對親情的感念轉化為生命的動力，也許這才是子女體悟親情最好的方法。
善待每一位長輩，善待每一位親人：爺爺、奶奶、外婆、外公、父親、母親、哥哥、妹妹——
在某老人安養(yǎng)院墻上發(fā)現的一篇文章：
孩子！當你還很小的時候，我花了很多時間，教你慢慢用湯匙、用筷子吃東西。教你系鞋帶、扣扣子、溜滑梯、教你穿衣服、梳頭發(fā)、擰鼻涕……和你在一起的點點滴滴，是多么令我懷念不已。所以，當我想不起來，接不上話時，請給我一點時間，等我一下，讓我再想一想……可是，極可能最后連要說什么，我也一并忘記了。
孩子！你忘記我們練習了好幾十回，才學會的第一首兒歌嗎？是否還記得每天總要我絞盡腦汁，去回答不知道你從哪里冒出來的問題嗎？所以，當我重復又重復說著老掉牙的故事，哼著我孩提時代的兒歌時，體諒我吧，讓我繼續(xù)沉醉在這些回憶中吧！
孩子，現在我常忘了扣扣子、系鞋帶。吃飯時，會弄臟衣服，梳頭發(fā)時手還會不停的抖。不要催促我，要對我多一點耐心和溫柔，只要有你在一起，就會有很多的溫暖涌上心頭。孩子，如今我站也站不穩(wěn)，走也走不動了。所以，請你緊緊地握著我的手，陪著我，慢慢的。就像當年一樣，我?guī)е阋徊揭徊降刈摺?/p>
隨著自己天天長大，父母的臉龐紅顏漸變，頭發(fā)從烏絲變白發(fā)，動作從迅捷變緩慢，多心疼！父母親總是將最好、最寶貴的留給我們！而我們呢？有沒有在心底騰出一個空間留給他們，或者只是在當我需要停泊岸時，才會想起他們……其實，父母親要的真的不多，只是一句隨意的問候：“爸、媽，你們今天好嗎？”煮一頓再普通不過的晚餐……這些都能讓他們高興很久。朋友，愿我們都能以反哺之心奉敬父母，以感恩之心孝順父母！
【調查與分析】
暑假，別忘補補“親情”課
鴻羽
最近一項調查統計表明：孩子們業(yè)余時間的90％是自己獨處或與同學呆在一起，而與父母在一起的時間只占可憐的5％。就在這短短的5％的時間內，父母與子女間也缺乏必要的深度交流，于是孩子們感到自己“很孤獨”，更感到父母根本不理解自己的心。這也是導致一些青少年患憂郁癥的重要原因。要知道，親情教育對孩子的成長十分重要。很難設想，一個缺乏親情關愛的孩子，步入社會后會怎樣去關愛他人，怎樣才能融入這個社會。
有不少家長只知道關心孩子的學習，認為“父母之愛子則為之計長遠”，認為暑假把孩子送進補習班就是最大的關心。殊不知若一味地給孩子“增負”，無異于拔苗助長，往往適得其反。文化課（包括各種興趣班和特長班）應學可補，但孩子畢竟是孩子，教育更應遵循其規(guī)律性。同時，還是要先聽聽孩子們的意見，不要盲目地把他們送進教育的“牢籠”。
與此同時，與其它課相比較，“親情”課更重要，應及時補，并且要補得充分。暑假，孩子們天天在家，家長可不能放過這個機會喲！
【兩代攜手】
平日里總沒有機會和家人好好相處，好好溝通，所以常在心底留下了一些遺憾。開心的是暑假正向我們邁步走來。同學們，我們應該如何做？作為家長，我們總希望自己的孩子是最優(yōu)秀的。除了學習，在兩個月里我們?yōu)楹⒆舆�準備了些什么？
快樂暑假生活，我們怎么度過？不同的角度，不同的選擇，有一點可以肯定，那就是我們都希望它是精彩的，并且都在努力去演繹著……
A 學生篇
七月降臨，期盼已久的暑假即將到來。平日里由于學習太緊而與親人們產生的隔膜，何不利用這一段時間解除？為人父母，對于孩子的要求并不高，一個微笑，一句關懷，甚至是一個眼神，都是以彌補我們以往留下的“親情空間”。我們是父母的“太陽”，而父母又何嘗不是我們的“港灣”？珍惜這一段長長的“自由”，充分利用自己，去打開那扇神秘美妙的“愛之門”吧？！
——寶應實驗初中初二（14）班 王露
作為一個孩子，我常常企盼：爸媽多了解我一些。而作為父母，爸媽一直希望我能更加懂事一些。在過去，一個個企盼曾經在現實面前紛紛后退；在今年，一切會改變。
—— 寶應實驗初中初二（13）班 趙銀穎
B 家長篇
給孩子自由的空間
寶應實驗小學四（6）班張翰哲同學家長
快樂的暑假就要來了，兒子給我布置一道題“暑假，你給孩子準備了什么”。給孩子準備什么呢？參加奧數訓練班，參加作文輔導班，練鋼筆字，學鋼琴，下圍棋，閱讀名著……
晚上，等兒子做完作業(yè)，我便拿出準備好的“宏偉計劃”來和他商量。兒子一看，斜著眼問我：“老爸，這就是你準備的暑假禮物呀？”。
“怎么樣？夠豐富的吧。”我有些心虛地笑道。
“噢！天啦——”兒子夸張地大喊。
“怎么啦？”夫人連忙跑來。
“媽！你看老爸給我安排的暑假計劃，真夠豐富多彩的。”兒子有點氣急敗壞。
“那你說怎么辦？”我和夫人相視一笑。
這時，兒子拿出早已寫好的暑期計劃，攤在桌子上說：“你看我的暑假計劃，那才是科學的。”
“行，就看看你科學的暑假計劃。”夫人說。
兒子拿起計劃，大聲地朗讀起來：
第一、認真完成老師布置的暑假作業(yè)。
第二、旅游。俗話說“讀萬卷書，行萬里路”，旅游可以使我飽覽祖國的大好河山，增長知識，欣賞美麗的自然風光，那真是一舉多得。
�。ㄗx到旅游計劃，兒子臉上露出興奮的笑容。）
第三、和小朋友一起打籃球、做游戲。增進友誼，鍛煉身體。
第四、不是有一首叫《常回家看看》的歌嗎，我準備利用暑假到鄉(xiāng)下去，看望爺爺、奶奶。
第五、閱讀一些中外名著，豐富自己的文學知識。
望著兒子稚氣未脫的臉和他心中對暑假美好憧憬的渴望之情，我想，孩子的世界是色彩斑斕的，童年的夢是多姿多彩、美好的，應該給孩子一個屬于他自己的自由空間。
想到這，我欣然點頭說“爸媽尊重你的選擇，祝你過一個有意義的暑假”。
“YE！”兒子歡呼雀躍。
貼近孩子的心
寶應實驗小學四（6）班顧楓清同學家長
父母是孩子的第一任老師，在孩子一生的發(fā)展中，沒有誰的影響能與父母相比。這個道理人人都是懂的，可真正能做到與孩子經常溝通，時時關心孩子成長的又有幾位呢？平時總是借口自己的工作忙，應酬多，難得靜下心來問問孩子的作業(yè)，更不用說走進孩子的心里，敞開心扉，與孩子平等交流了。孩子最需要的是我們對他們的理解與支持，可是面對最多的往往卻是我們不耐煩地訓斥。
在暑假里，我們給予孩子最珍貴的禮物是溫馨的家庭親情，培養(yǎng)孩子對家庭的責任意識。我們會把孩子當作平等的家庭一員，和孩子一起看書、一起娛樂、一起進行體育鍛煉。我們會讓孩子去做一些力所能及的家務事情，收拾好自己的房間，尊敬長輩，關心小弟弟、小妹妹們。
孩子的性格千差萬別，對孩子的教育方法也應該有所差異。根據女兒任性、散漫的個性，暑假里我們會采取適當的方式幫助她努力克服這些方面的缺陷，使她的心智和她的身體一樣能夠健全的發(fā)展，將來成為一個對家庭、對社會有用的人。
【保健醫(yī)生】
暑假，孩子的健康忽視不得
一年一度的暑假來臨了，在假期中，孩子們盡可以自由自在地玩耍，放松一下緊張的心情，家長不能過多地干涉孩子的生活，但是無節(jié)制的玩耍對孩子的健康不利。在暑假，如何培養(yǎng)身體健康的孩子呢？
一、每天保證孩子平衡、合理的膳食營養(yǎng)
孩子正處在身體迅速發(fā)育階段，營養(yǎng)豐富、平衡合理的膳食能夠促進孩子的生長發(fā)育。暑假天熱，孩子的活動量大，出汗較多，因此，家長必須豐富家庭日常飲食，提高孩子的食欲。另外，還要培養(yǎng)幼兒良好的飲食習慣，如：定時、定量、不挑食，專心吃飯，每天保證孩子平衡、合理的營養(yǎng)。
二、保證孩子有充足的睡眠時間
充足的睡眠能夠幫助孩子盡快恢復體力，促進機體的健康成長。暑期，由于沒有像學校中有嚴格的作息時間，因此，有的孩子改變了以前早睡早起的好習慣，經常因為看電視或者做其他的事睡得較晚。因此，家長應該制定一份合理、可行的生活作息制度，培養(yǎng)孩子按時入睡、按時起床的好習慣，在睡前不要讓孩子進行活動量較大的游戲活動。
三、體育鍛煉與溫習功課相結合，做到學習、娛樂兩不誤。
適量的體育活動，能夠增強體質，促進孩子的身體發(fā)育，孩子在運動中情緒愉快，增加食欲。同時，家長也要讓孩子每天抽空靜下來，溫習功課。以往，我們總看到許多的孩子在最后幾天倉促做暑期作業(yè)，這樣“臨時抱佛腳”的效果肯定不佳，這需要家長的監(jiān)督提醒，做到動靜交替，學習、娛樂兩不誤，以更充沛的精力迎接新學期的到來。
總之，暑期家長們要關心孩子的身心健康，有條件的家長可以帶孩子去游覽祖國的名勝古跡，從而陶冶情操。愿所有的孩子過一個愉快、有意義的暑假！
——節(jié)選自《家庭教育導報》，作者向陽