放棄，智慧一種
2004年11月總第31期
月亮放棄了發(fā)光的本領(lǐng)，為了夜的神秘；伽俐略放棄了自己的自由，牛頓得以站在“巨人”的臂膀之上；比爾·蓋茨放棄了哈佛大學(xué)的學(xué)位，成就了二十世紀(jì)世界的一個(gè)神話(huà)。
早在戰(zhàn)國(guó)時(shí)期，孟子就曾告誡人們說(shuō)：“魚(yú)和熊掌不可得兼。”可見(jiàn)面對(duì)誘惑，放棄看似容易做起來(lái)卻是極難的�？蓭缀跛腥硕颊J(rèn)定：面對(duì)誘惑是學(xué)習(xí)放棄的最好機(jī)會(huì)。你會(huì)在復(fù)習(xí)迎考階段去和同伴一塊兒玩耍嗎？你會(huì)在一袋巧克力面前把朋友的秘密說(shuō)出來(lái)嗎？
“沿途的景色再美，為了到達(dá)我們的目的地，也決不能下車(chē)。”在學(xué)會(huì)放棄的同時(shí)，我們又會(huì)面臨這樣一個(gè)困擾：是不是所有雙向的東西都必須放棄其中的一種呢？也許，生活從來(lái)就是在智慧的時(shí)間老人和愚笨的我們之間展開(kāi)的一場(chǎng)勝負(fù)既定的游戲。
草莓與黃發(fā)卡
寶應(yīng)實(shí)驗(yàn)初中二（16）班 高夢(mèng)巖
有一只小蝸牛住在一個(gè)碩大的草莓園里。
夏天到了，園里的草莓一個(gè)個(gè)紅彤彤光亮亮的，飽滿(mǎn)得要滴出水來(lái)，煞是誘人。
一天，蝸牛剛從殼里爬出來(lái)，就發(fā)現(xiàn)在小河對(duì)岸有一顆長(zhǎng)得又大又紅的草莓，小蝸牛滿(mǎn)心歡喜，決定爬過(guò)去擁有這顆獨(dú)一無(wú)二的草莓。
才走出沒(méi)多遠(yuǎn)，蝸牛驚喜地發(fā)現(xiàn)身邊也有草莓出現(xiàn)，好像也挺誘人的，于是它停在了第一顆草莓跟前，細(xì)細(xì)欣賞，慢慢品味。后來(lái)它又被第二顆和更多的草莓迷住了，可它仍然牽掛著對(duì)岸的那一顆……就這樣，小蝸牛停一路走一路，當(dāng)它爬到小河對(duì)岸時(shí)那已是幾天以后的事情了，那顆曾經(jīng)讓它心跳的草莓已開(kāi)始腐爛。小蝸牛捶胸頓足，悔恨自己失去了自己最想擁有的東西。試想，如果小蝸牛的眼中只有那一顆草莓，而且在追尋的過(guò)程中不停歇前進(jìn)的腳步，不被路邊的精彩所吸引，它怎么可能失去它的最?lèi)?ài)？
由此我不禁想到了我自己。上小學(xué)的時(shí)候，我學(xué)習(xí)專(zhuān)心，在升學(xué)考試中，以前一百名的成績(jī)升入了實(shí)驗(yàn)初中。我給自己定下的學(xué)習(xí)目標(biāo)是保住這一成績(jī)，可學(xué)期結(jié)束時(shí)我排全校200名了，我流淚了。細(xì)細(xì)反思，原因在于自己對(duì)學(xué)習(xí)不再如以前那般專(zhuān)心致志了。
上學(xué)期期中考試后的一天，我騎車(chē)回家走過(guò)“阿呀呀”精品屋，眼睛瞥見(jiàn)了一個(gè)黃色的發(fā)箍，不深不淺，淡淡的鵝黃，我一下子喜歡上了。第二天，第三天，……一連好幾天路過(guò)那里，我都會(huì)情不自禁地向黃發(fā)夾送去我的燦爛一笑。終于有一天，我擁有了它。以后的日子我便喜歡在這里流連，甚至在上課時(shí)，那不聽(tīng)話(huà)的思緒也要飄向精品屋里去。我的飾品漸漸多了起來(lái)，身上的衣服也開(kāi)始變得更加漂亮——在別人羨慕的眼神中，我有了極大的滿(mǎn)足感�？刹恢裁磿r(shí)候，我的成績(jī)開(kāi)始悄悄滑坡。
痛定思痛，影響我的發(fā)卡不正像小蝸牛行進(jìn)途中遭遇的那些草莓嗎？媽媽說(shuō)我沒(méi)禁得起發(fā)夾的誘惑，其實(shí)我明白自己是沒(méi)有舍得放棄一種表面的虛榮。
“愛(ài)美之心，人皆有之”，可當(dāng)自己因?yàn)樽非筮@樣的美，而將自己對(duì)遠(yuǎn)大理想的追求拋于一邊，不再專(zhuān)心學(xué)習(xí)是多么荒唐的一件事��！我對(duì)自己說(shuō)：記住這樣的教訓(xùn)吧，讓黃發(fā)卡時(shí)時(shí)提醒著自己重新執(zhí)著地跋涉在漫漫路途上。
世界上最美麗的花朵
寶應(yīng)實(shí)驗(yàn)小學(xué)四（8）班 陳凡靖
人生有許多機(jī)遇，重要的只要把握一次就可以了�？捎行┤艘词裁炊家�，到頭來(lái)落得身心兩疲；要么一再放棄，最終什么也沒(méi)有了，喪失了大好時(shí)機(jī)。
我就有過(guò)放棄的體驗(yàn)。開(kāi)學(xué)初，學(xué)校的鼓號(hào)隊(duì)要招生，雖然自己很想?yún)⒓樱捎钟X(jué)得自己的音樂(lè)底子不太好，怕學(xué)不好，所以就放棄了機(jī)會(huì)，沒(méi)報(bào)名。可現(xiàn)在再看，許多與我差不多的同學(xué)都學(xué)得不錯(cuò)，我太后悔了。
我嘗過(guò)盲目放棄的苦滋味，也品味過(guò)不放棄的甜頭。
九月份學(xué)校舉行七巧板比賽，我報(bào)名參加了。從此，我每天晚上都要花上許多時(shí)間練七巧板，書(shū)上的題目都解答出來(lái)還不算，我自己又拼了好些圖形。后來(lái)媽媽又出了一些古怪的題目讓我解答。雖然過(guò)程很麻煩，可經(jīng)過(guò)努力我最終成功了——在學(xué)校舉行的七巧板比賽中，我獲得了優(yōu)異成績(jī)。
我想在人生之路中，做什么事情都不會(huì)一帆風(fēng)順。但遇到困難絕不能輕易放棄。我相信：永不放棄是世界上最美麗的花朵。
永不放棄
寶應(yīng)實(shí)小五（6 ）班 章瑩
一直以來(lái)，我最欣賞的話(huà)就是“永不放棄”。
永不放棄，遭遇逆境時(shí)，不怕山高路遠(yuǎn)，鍥而不舍，才不致使一時(shí)的不幸境遇成為終生的遺憾，讓一時(shí)的困境鑄成一生的多舛的命運(yùn)；永不放棄，也在春風(fēng)得意時(shí)，對(duì)榮譽(yù)處之淡然，將進(jìn)取銘記心頭，才不致使今天的成就如過(guò)眼煙云，才不會(huì)讓自己的一切半途而廢。
古往今來(lái)，人各有志，而最終能夠到達(dá)理想彼岸的人卻很少。探究原因，一些人退縮于逆境中，一些人忘乎所以在得意時(shí)，這兩種情況，都是放棄。假若項(xiàng)羽能在四面楚歌聲中鎮(zhèn)定自若，歷史該是如何呢？其實(shí)，很多時(shí)候，我們并不是被敵人打敗，而是敗在自己的手下，往往勝負(fù)還未成定論時(shí)就放棄了，只有自己才是自己最有力的對(duì)手。那么，還有什么理由讓我放棄呢？
我剛進(jìn)實(shí)驗(yàn)小學(xué)的時(shí)候，英語(yǔ)遇到了很大的困難，許多單詞根本就沒(méi)背過(guò)�？晌依斡泲寢寣�(duì)我說(shuō)的話(huà)：“無(wú)志之人常立志，棄而立，立而棄，終無(wú)所成；矢志不逾，而有所建數(shù)。”因此，一直堅(jiān)持著認(rèn)真學(xué)習(xí)與追趕，始終不放棄自己，經(jīng)過(guò)半學(xué)期的努力，英語(yǔ)成績(jī)已快趕上來(lái)了。
讓執(zhí)著伴隨著我們的成功之路——努力，從“決不放棄”開(kāi)始！
放棄，人生的另一種堅(jiān)持
淮安外國(guó)語(yǔ)學(xué)校二（11）班 龔明媛
不是哲人，也不是禪者，我卻發(fā)現(xiàn)一門(mén)獨(dú)特的哲學(xué)，一門(mén)獨(dú)特的學(xué)問(wèn)——放棄。
人生，不是在堅(jiān)持中長(zhǎng)大，而是在放棄中成熟。堅(jiān)持需要勇氣，而放棄則更需要勇氣。盡管堅(jiān)持是一個(gè)長(zhǎng)久的過(guò)程，而放棄只是短短一瞬的決定，但這決定之后，將是比堅(jiān)持更漫長(zhǎng)的旅程。茫然與惶惑是這路上的主旋律，這是一條只供給真正的生活的強(qiáng)者的路。
因?yàn)榉艞壥峭吹�。透徹心扉，像秋天�?lái)臨，樹(shù)木要落葉一樣，樹(shù)葉只是一棵樹(shù)的結(jié)晶。但是為了生存。樹(shù)木必須學(xué)會(huì)放棄。因?yàn)闃?shù)葉是輕的，而生命是重的。
但是放棄去追趕太陽(yáng)并不代表放棄追求光明；放棄奔騰的大海并不代表放棄追求廣闊；放棄荒唐的夢(mèng)想并不代表放棄整個(gè)未來(lái)……
人生是一本參不透的書(shū)，所以我們必須學(xué)會(huì)放棄。因?yàn)槿松且粋�(gè)攀登的過(guò)程，我們的目標(biāo)是山頂，而不是山間那迷人的風(fēng)景。因?yàn)橐粋�(gè)不懂得放棄的人必將被日日新鮮的事物所拖累，撿了桃子丟了西瓜，自會(huì)得不償失的。
請(qǐng)學(xué)會(huì)放棄吧，這是人生的另一種堅(jiān)持。 （指導(dǎo)老師：章佩亮）
放棄，我們需要樂(lè)觀(guān)面對(duì)
寶應(yīng)實(shí)小六（3）班 沈平虹
提起放棄，大家無(wú)疑會(huì)認(rèn)為它是一個(gè)貶義詞。這與我們以前學(xué)過(guò)的許多成語(yǔ)都背道而馳�？墒�，一次成功的放棄，也許會(huì)改變你的一生，讓你從一個(gè)默默無(wú)聞的人成為一個(gè)赫赫有名的大人物。
我聽(tīng)過(guò)一個(gè)故事，它充分證明了剛才說(shuō)的話(huà)。從前，有一對(duì)兄弟。哥哥非常愛(ài)繪畫(huà)，而弟弟對(duì)彈鋼琴情有獨(dú)鐘�？墒牵蝗挥幸惶�，哥哥的眼睛瞎了，不能再畫(huà)畫(huà)了。而弟弟的耳朵也聾了，不能彈琴了。于是兄弟倆便抱在一起痛哭。一位老人知道了他們的事，非常同情，就告訴他們，眼睛瞎了，可是耳朵沒(méi)有聾，可以改學(xué)彈琴。耳朵聾了，可是眼睛沒(méi)有瞎，可是改學(xué)畫(huà)畫(huà)。兩人按老人的話(huà)做了。果然，沒(méi)有幾年，哥哥成了偉大的音樂(lè)家，弟弟則成了一名才華橫溢的畫(huà)家。
雖然放棄是很痛苦的，但如若它是必須的，我們只有樂(lè)觀(guān)面對(duì)。
放棄是一種美
淮安外國(guó)語(yǔ)學(xué)校二（10）班 錢(qián)昕
在人生的道路上，總會(huì)遇到困難，我們便會(huì)告訴自己不要放棄，終會(huì)取得成就。其實(shí)，我們有時(shí)應(yīng)學(xué)會(huì)放棄。
曾有一則寓言：有兩條河流從源頭出發(fā)，相約流向大海，它們穿過(guò)山澗，最后到了沙漠的邊緣，它們一籌莫展，討論著怎么辦，其中一條河說(shuō)：“我一定要流過(guò)去，找到大海。”另一條河則說(shuō)：“不如停下來(lái)等一等。如果前進(jìn)，我們走不出沙漠可能就干涸了。”結(jié)果一條河執(zhí)著地前進(jìn)，干涸在了沙漠里，另一條河流則拐了個(gè)彎，最終流向了大海。執(zhí)著有些時(shí)候會(huì)導(dǎo)致失敗，而懂得放棄則走向了成功。
放棄是剪刀，生命之樹(shù)剪除病枝贅葉后，更顯勃勃生機(jī)。拒絕放棄，只會(huì)作繭自縛，在生活的網(wǎng)中束縛致死。放棄是一盞燈，在黑暗的前方需要你去點(diǎn)明它，照亮前進(jìn)的旅途。拒絕放棄，只會(huì)失去明亮的天地，活在黑暗中。
放棄是一種明智，是一種寬容，也是一種智慧，是一種美。放棄時(shí)需要勇氣，所以你必需要做一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)的人。放棄，是為了更好地得到，只有果斷放棄，才能將該拿得起的東西更好地把握著。
我們贊賞鍥而不舍的奮斗精神，但要成就一番事業(yè)，放棄和鍥而不舍并不矛盾。魯迅放棄了學(xué)醫(yī)，成為了文學(xué)巨匠，梵高拒絕做傳教士而成了有名的畫(huà)家。有時(shí)放棄是對(duì)自己的重新認(rèn)識(shí)和發(fā)現(xiàn)，學(xué)會(huì)放棄，就能跨越生命，駕馭人生。 （指導(dǎo)老師：劉玉榮）
校長(zhǎng)，請(qǐng)學(xué)會(huì)放棄
寶應(yīng)實(shí)驗(yàn)初中副校長(zhǎng) 包春華
印度南部的馬哈爾叢林里，人們捕捉猴子的工具很簡(jiǎn)單：一個(gè)牢固但透明的盒子里裝有猴子特別愛(ài)吃的核桃，盒子上方開(kāi)一個(gè)小口，剛好夠猴子的前爪伸進(jìn)去，但前爪抓住核桃后就抽不出來(lái)了。猴子常常中計(jì)，而被獵人抓獲。其實(shí)，它們很容易就可以逃生，那就是松開(kāi)前爪、放下核桃！
在現(xiàn)實(shí)生活中，我們經(jīng)常發(fā)現(xiàn)，聰明的校長(zhǎng)有時(shí)并不比猴子明智，他們常常被強(qiáng)烈的愿望所驅(qū)趕，不敢懈怠，更不敢輕言放棄。為“名利”所累：“名聲”、“名家”、“名校”；為金錢(qián)所累，被金錢(qián)牽著鼻子走，成為金錢(qián)的奴隸、拜金主義的俘虜；為“權(quán)力”所累，把大大小小的權(quán)力都抓在手上，大小事情一人決。把學(xué)校的一切當(dāng)作個(gè)人的私有財(cái)產(chǎn)，支配起來(lái)，為所欲為；把學(xué)校員工當(dāng)作自己的仆人，差遣起來(lái)，說(shuō)一不二，無(wú)所顧忌。有些校長(zhǎng)不善于控制自己的感情和情緒，聽(tīng)到贊揚(yáng)忘乎所以，受到批評(píng)推諉搪塞， 在成績(jī)面前沾沾自喜，在挫折面前埋怨沮喪。
執(zhí)著是一種美麗，放棄是一種灑脫。放棄不是頹廢，不是厭世，而是一門(mén)學(xué)問(wèn)。放棄不是逃避，不是懦弱，而是一種對(duì)人生的頓悟。學(xué)會(huì)放棄，就像猴子關(guān)鍵時(shí)刻應(yīng)該放開(kāi)緊握在手中的核桃；學(xué)會(huì)放棄，是因?yàn)樾撵`的天空不能塞得太滿(mǎn)，幾朵白云飄曳才顯得天空的美麗。只有放棄，才能得到，這是一個(gè)令人回味的悖論。
高明的校長(zhǎng)，常常放棄“奢望”，不為“名利”所逐。廣讀博學(xué)，兼收并蓄，潛心思考，增加自己的底氣。高明的校長(zhǎng)，常常放棄“負(fù)重”，不為“權(quán)力”所爭(zhēng)。他總是努力做別人不能做的事情，盡量不做別人應(yīng)該做并且能做好的事情。增大自己活動(dòng)的自由度與準(zhǔn)確度。高明的校長(zhǎng)，常常放棄“私欲”。牢記“海納百川有容乃大，壁立千仞無(wú)欲則剛”。他懂得必須始終擁有識(shí)才之目、愛(ài)才之情、重才之德、容才之量。
放棄是一種高度；放棄是一種信仰；放棄是一種能力；放棄是一種智慧；放棄是一種修養(yǎng)……校長(zhǎng)應(yīng)該放棄心中難言的負(fù)荷；放棄對(duì)權(quán)力的角逐；放棄對(duì)金錢(qián)的貪欲；放棄對(duì)虛名的爭(zhēng)奪……凡是次要的、枝節(jié)的、多余的該放棄的都應(yīng)放棄。這樣，定會(huì)風(fēng)和日麗，海闊天空。
【結(jié)束語(yǔ)】
執(zhí)著追求是事業(yè)成功的鋪路石，而學(xué)會(huì)放棄則是提速人生的潤(rùn)滑劑，這兩點(diǎn)對(duì)于我們都很重要。生活是一團(tuán)需要利刃開(kāi)解的亂麻，它里面蘊(yùn)藏著的許多尚不為人知曉或者不被人重視的東西，需要我們不斷思量、判斷。從這個(gè)意義上來(lái)說(shuō)，真正懂得生活的人，是不會(huì)顧此失彼的——放棄有時(shí)候比獲得更重要。