在播種的九月
2005年9月總第39期
春與夏，兩個季節(jié)多像一縷清風，不經(jīng)意間從身邊走過。秋天，不僅有豐碩收獲的驚喜，更有開始耕耘的激動。心靈的火花在這里碰撞，沉默的種子在這里萌發(fā)。站在九月的起跑線上，為著明天的夢想，我們一起憧憬，一起謀劃。
【學子心語】
從零開始往前沖
寶應(yīng)實驗初中初一（3）班 魯明敏
今天，我終于邁進翔宇的大門，中學生活開始了。
三年里，我要努力打造自己，要追求人生的目標，實現(xiàn)孩提時憧憬的美好愿望。我將要付出無數(shù)個頑強的拼搏，才能換來完美的過程。不管前面有多少坎坷等著我，我都得向前沖。
在雄壯的國歌聲中，我們迎來新學期第一次升旗儀式，仰望著五星紅旗，我感到周身的血液在涌動。是呀，今天開學了，一切從零開始，往前沖！
新芽正在發(fā)力
寶應(yīng)實驗初中初一（20）班 施雁佳
當?shù)谝黄萑~投入了大地的懷抱，來年的新芽兒已經(jīng)在默默積蓄力量，它終有一天會鉆出樹皮，開始它人生旅途的。
看著鮮紅的紅領(lǐng)巾安靜地躺在書柜里，就有一種沖動，就時刻提醒著自己，我已經(jīng)是初中生了，在落葉飄飛的日子，我走進學校，一絲激動，一絲欣喜，更多的卻是壓力。“壓力就是動力。”的確如此，如果沒有壓力，你哪來前進向上的動力呢？
今天，我們在翔宇埋下希望的種子，細心澆灌，相信明天它會變成參天大樹！
多苦哉，不苦也
寶應(yīng)實驗初中初三（9）班 王鵬
不緊不慢的學習生活結(jié)束了，初三了，靜悄悄的晚自習昭示了這是一場沒有硝煙的戰(zhàn)爭。有人抱苦，有人嘆累。“書山有路勤為徑，學海無涯苦作舟。”是呀，吃不得苦哪來的成功與快樂呢？
物理學中有個道理——“走極端法”，苦到極點自然也就樂到極點，何必總在乎一時的“苦”呢？化學有一種藥品——“催化劑”，何不把“苦”作為人生的催化劑呢？在數(shù)學上也有一道公式——0+0=0，如果你沒有渴望，沒有努力，到頭來你也只能沒有收獲。“苦不苦，想想長征二萬五！”語文書上有人低聲說：“多苦哉，不苦也！”
堅持就能勝利
寶應(yīng)實驗初中初一（4）班 華文
法國有一位警官為了緝捕一位逃犯，他的足跡踏遍四大洲，打了30多萬次電話，行程達80多萬公里，他經(jīng)受了許多挫折，仍矢志不渝，經(jīng)過52年的追捕，終于將罪犯繩之以法，此時，他已是73歲高齡了。
這位警官的精神值得我們贊賞，更值得讓我們?nèi)W習。人的一生總要有自己的目標，而想達到目標，成就理想，只有通過堅持不懈的努力才行。“一生干好一件事，足矣。”在求知的長途中，時常有攔路虎，但只要你專注，世上就沒有走不完的路，戰(zhàn)勝不了的困難。人生如一條河流，如果你沒有趟過，就不會知道水的深淺。在學習上遇到困難，太正常了，我們一定要去試一試，這才能知道自己能不能解決。
【舔犢情深】
高三了，牽著快樂上路
晚婷：
爸爸很久沒有給你寫信了，但惦記是每時每刻的。咱最關(guān)心與希望的是，你能吃飽飯，睡好覺，快樂的學習。在步入高三生活后，我已感到你有學習的壓力了。有壓力并不是什么壞事，因為適度的壓力有利于學習，有利于激發(fā)潛力。但千萬不能把壓力變?yōu)?ldquo;包袱”，背著個“包袱”前進，可不是什么好事——不僅消耗體力，還影響前進的速度。在這點上，你應(yīng)當明白的，我只是給你提個醒。
今天給你去信，想著重與你談?wù)勅绾慰鞓返膶W習。為父的體會是，想做成一件事，首先要熱愛它，這樣才能在做的過程中快樂起來。也就是說，你想快樂的學習，首先就要熱愛學習。而想真的熱愛學習，首先要“了解”學習。舉個例子吧，一個人為什么會愛父母，就是因為對父母太了解了，因了這份情感才會真真切切的愛父母。我也記得錢穆先生說過的一觀點：如果一個人不了解他的祖國，愛國一定是假的。對于學習，也許了解的過程就是學習的過程，通過不斷的了解，從而不斷地加深對學習的愛，有愛就有快樂。在這樣的過程中，你就會得到無窮樂趣。
不可否認，高中階段的學習與普遍意義的學習有所不同。古語就有“十年寒窗苦”一說。特別是到了高三這關(guān)鍵的一年，沒有辛勤的付出，要在高考中取得好成績是天方夜譚。但這苦中也應(yīng)當有樂的，自己尋找樂趣很重要。“一簞食，一瓢飲，在陋巷，人不堪其憂。回也不改其樂。賢哉，回也！”看看顏回的境界吧。只要你有了高遠的目標并不斷地接近它，你自然會在旅途上一路欣喜，一路歡歌。具體地說，只要你愿意，課堂有樂，寢室有樂；課上攻克難題有樂，課后美美“瘋”一回也有樂。
學習與快樂不是天生的死對頭，如何合理地調(diào)節(jié)自己的學習狀態(tài)同樣非常重要。為了追趕班上更優(yōu)秀的同學，我曾聽你說過，有同學晚熄燈后用電筒看書，你想效仿，我認為沒有必要。偉人毛澤東說過：“一不怕苦，二不怕死。”但這不是在贊成蠻干與死拼，畢竟有一個好的學習態(tài)度遠比耗時間拼體力要強。我曾經(jīng)在多種場合下講過，人要有“一不怕苦，二不怕死”的精神，但絕不能做“一怕不苦，二怕不死”的傻事。
歸根結(jié)底一句話，狀態(tài)大于方法，快樂全由自己創(chuàng)造！
父字
2005年9月3日
只要你更好
親愛的家豪：
你好！真的不敢相信，昨天還在媽媽面前蹣跚學步的你，一眨眼已10歲了，還有兩年就小學畢業(yè)了。五年級開始了，爸爸、媽媽有好多話想和你說，望你耐心讀完。
爸媽要感謝上帝，是他把你賜給了我們家，你給爸媽帶來了天底下最大的幸福，雖然你不十分出色，但你卻是爸媽最最疼愛的人。但你知道嗎？伴著一天天長大，你給我們帶來的煩惱也多起來了，爸媽希望你的心智能隨著你的年齡一起增長。
不知道從什么時候起你居然養(yǎng)成了粗枝大葉的毛病，做題目時特別容易出錯。為幫你克服這個缺點，我們也試過多種辦法，包括責罰了你，可一直到現(xiàn)在你還沒有改掉這個壞習慣。時間長了，我們都認定你不把這個當回事，或許覺得改不改無所謂了。我的孩子，你錯了，真的錯了，這是一個特別壞的習慣，現(xiàn)在不改，等你想改時就很難了，那時它將像影子一樣跟著你一生。
你真的可以做得更好一些，社會上的成功人士并不全是絕頂聰明的人，更多的是勤奮而又踏實的人。媽媽希望在這學期中，你把時間抓得緊一些。說這話并不是想你延長學習時間，只是批評你的學習效率不如人意，希望你做作業(yè)別磨蹭，別拖拉，手腳麻利，正確率一次到位。一旦你能合理地安排時間，定能擠出更多時間來誦讀好文章，參加鍛煉。 “一日之計在于晨”，你也曾有過戀床的習慣，希望這學期能改變它。親愛的孩子，在晨風中傳來的朗朗書聲，在媽媽的耳中這是世上最美妙動聽的仙樂。孩子，我們一起努力好嗎？
是不是已經(jīng)不耐煩了，可爸媽還有些話必須說。雖然，你一直是一個聽話有禮貌的好少年，但你最近對爸爸的態(tài)度特別差，有幾次竟然是用吼叫的方式跟爸爸說話，而引起你吼叫的原因卻是爸爸親昵的言語和動作，這讓爸爸、媽媽很傷心——一個人怎么能拒絕這個世上最愛你的人的愛意表達，而且用上了這樣惡劣的態(tài)度！孩子，我們都要學會愛，愛長輩，愛老師，愛同學，愛朋友，愛動物，愛植物，愛這世上的一切。只有會愛的人，才能夠得到愛。
新學期，新起點。不要最好，只愿你更好。你一定行的，父母相信你，支持你。
愛你的媽媽
2005年9月5日晚
【家校飛鴻】
怎一個“謝”字了得
尊敬的校長：
您好！我是初三年級馮兆金的家長，今天給您寫信，向您及貴校老師表達我們的崇敬和感激之情。
自從我孩子到淮安外國語學校學習、生活以來，孩子各方面的變化特別大，由原來的不愛學習，到現(xiàn)在的勤奮刻苦。最令人開心的是，他不僅成績提高很快，現(xiàn)在更懂道理，做事很有責任心。到了初三，孩子對老師非常敬佩，老師們個性化的教育方法，贏得了許多孩子的好感與認同。作為家長，我們深知其中老師們付出了多少心血，從課堂傳來的陣陣掌聲和歡笑聲中，我們家長體驗到了貴校最新的、最前沿的教育理念和方法。尤其是我們在與任課教師交流時，他們一句句真誠、貼心的話語，對家長的熱情和尊重讓我們心里陣陣發(fā)熱。
我們慶幸，慶幸為孩子選擇了這樣好的學校，遇上了這樣的老師。孩子在貴校讀書，我們一百個放心，一千個放心。
最后，祝老師身體健康，學校不斷取得新輝煌，祝愿所有孩子快樂成長。
學生家長：王秀葉
2005年9月1日
把好心情隨身攜帶
夏的煩躁褪去，在秋高氣爽的日子里，我們迎來了新學年，新起點。好的開端是成功的一半。殷切期盼中，我們千萬不能忘了開學最需要的禮物是好心情。
父母，請不要給孩子施以愛的“虐待”
“愛”怎么可能和“虐待”相連？事實上，恰恰有父母用那令人難以承受的過分期盼與關(guān)愛，給學習任務(wù)很重的孩子增添了更重的精神負擔。
隨著社會競爭日益激烈，心理問題正逐漸向低齡化延伸，已經(jīng)波及中學甚至小學。影響學生心理健康的因素很多，除了來自學習的壓力之外，來自家庭的壓力占了很大比例。最突出的問題是許多家長“望子成龍”、“望女成鳳”心切，在生活上，他們給予孩子過多寵愛甚至溺愛，造成孩子較大的依賴性；而在學習上，對孩子卻提出了超越現(xiàn)實的要求，久而久之就由此產(chǎn)生強烈的逆反心理。
生活學習中，依賴性越強的孩子，遇到挫折時心理就越脆弱；逆反心理越強的孩子，步入社會后碰釘子越多，人際關(guān)系要比同齡人來得緊張。在得不到調(diào)整的前提下，他們有可能形成反社會人格，個人的發(fā)展會因此造成很大障礙。
為了孩子更加健康的成長，請為人父母者，從長計議，不要動輒就給孩子提出過高的學習目標。開學之際，能讓孩子帶著自尊、自信踏進校門那將是最好不過的禮物了。
學生，要坦然應(yīng)對挑戰(zhàn)
曾幾何時，我們對學習充滿了渴望，因為學習對我們來說不是負擔，而是享受�？扇缃�，問一百個學生，至少要有一半同學都會認為學習是一件苦差事。那么，我們該如何克服這種心理障礙？
古人讀書有“頭懸梁，錐刺股”，“三更燈火五更雞”之說，可見，讀書從來就不像吃飯喝茶那樣稀松平常。首先我們應(yīng)認識到，學習本身就是在考驗一個人的耐力，誰付出的越多，他得到的東西也會越多。
同時，還應(yīng)該學會動腦筋、用巧勁兒。比如初中升入高中之后，新生均面臨一個與以往大不相同的學習階段和學習環(huán)境，此時不僅需要同學們對課堂所學內(nèi)容有深刻理解，更需要主動培養(yǎng)知識的綜合運用能力。發(fā)現(xiàn)掌握諸如此類的方法和規(guī)律，會大大提高學習效率，有助克服厭學情緒。
對于升入重點名校的新生來說，在新環(huán)境中克服心理失落感和沮喪感尤為重要。許多在原學校里的“尖子生”，考入名校后才發(fā)現(xiàn)自己不過如此，以往那種出類拔萃的自豪感已蕩然無存，情緒一落千丈，甚至無法自拔。其實這樣的現(xiàn)象誰都會碰上的，關(guān)鍵要看你是怎么戰(zhàn)勝的了。這時候我們不能盲目攀比，只要覺得自己已經(jīng)比過去強大了，那你以后一定會成功的。 （作者：高中教師 胡文）
【編者手札】
每一個孩子都有一份七彩斑斕的夢，只要我們細心尋找，總能看到那來自純真生命的感動。
普天之下沒有一種愛會超越父母對兒女的愛�？墒牵瑦蹜�(yīng)建立在尊重的基礎(chǔ)上，建立在孩子能夠承受的基礎(chǔ)上，只有這樣愛才能達到目的。
愛自己的孩子是人，愛別人的孩子是神。愛是教育的靈魂，我們需要用微笑諦聽愛的秘密，用微笑解讀愛的真諦。
讓我們家�；ハ嘀С�，互相取暖，成功一定就在不遠的前方。