雷鋒精神，一束耀眼的陽光
2003年3月總第16期
1962年8月15日，一個(gè)普通士兵逝去了，他留下了一個(gè)永不消逝的名字——雷鋒，也留下了一種偉大而高貴的精神——雷鋒精神。
40年來，黨和國家三代領(lǐng)導(dǎo)集體共18人先后為這個(gè)普通士兵題詞，全黨、全軍、全國人民深入持久地開展了學(xué)習(xí)雷鋒的活動，涌現(xiàn)出一批又一批雷鋒式的先進(jìn)人物，雷鋒精神正激勵(lì)著一代又一代年輕人茁壯成長。
二00三年三月，寶中藝術(shù)團(tuán)“朗誦隊(duì)”的同學(xué)們在播出專題節(jié)目后做客晨鐘編輯室，和編輯老師一道以“我眼中的雷鋒精神”為話題展開討論，各抒己見：
雷鋒，偉大的共產(chǎn)主義戰(zhàn)士，他代表了那個(gè)時(shí)代的英雄形象。雷鋒雖然離開我們40年了，可“雷鋒精神”已經(jīng)成為愛祖國、愛人民、愛勞動、愛科學(xué)，人人平等、團(tuán)結(jié)、友愛、互助的象征，學(xué)習(xí)雷鋒活動推動了中國整個(gè)社會風(fēng)氣的不斷好轉(zhuǎn)。如今全國各地不斷涌現(xiàn)出雷鋒式的人物，他們繼承著雷鋒精神，又不斷把新的內(nèi)容豐富到雷鋒精神中。不容忽視的是在經(jīng)濟(jì)大潮沖擊下，“向錢看”的思想迷惑了很多人——雷鋒精神過時(shí)了，早在八十年代就有人“響亮”地提出了這個(gè)口號。我想，這是一個(gè)時(shí)代的悲劇。個(gè)人以為雷鋒身上所體現(xiàn)的那種精神，永遠(yuǎn)都是我們中華民族所不可缺失的！
年年學(xué)雷鋒，歲歲做奉獻(xiàn)。又是3月5日了，40年彈指一揮間。我們不能因?yàn)槿兆泳昧�，就�?ldquo;學(xué)雷鋒”與三月里走上街頭做幾件好事之間劃上等號，我們不能讓疑惑與敷衍像野草樣的在春天里蔓延！下面請大家就新的時(shí)代背景下，我們該不該學(xué)雷鋒和如何發(fā)揚(yáng)雷鋒精神談?wù)勛约旱目捶ā?
主持人 向宇
雷鋒精神就是無私奉獻(xiàn)，服務(wù)他人的精神，也是現(xiàn)代文明社會最需要的精神。我從來沒有懷疑這種人類最優(yōu)秀的精神會在我們這代人身上“失傳”。雷鋒年僅22歲，在他做好事的時(shí)候，他一定不會考慮因?yàn)樽约鹤鍪铝司鸵玫近c(diǎn)什么，這正是他的偉大，他的不朽。我想，哪怕平時(shí)多關(guān)心關(guān)心身邊的同學(xué)和親人，哪怕為他們做一點(diǎn)力所能及的小事，也是雷鋒精神的體現(xiàn)。
雷鋒精神不會“失傳”，學(xué)習(xí)雷鋒要從小事做起。
沈妍
學(xué)習(xí)雷鋒精神應(yīng)該從身邊做起，從一點(diǎn)一滴做起。毛澤東在40年前的3月5日號召大家學(xué)習(xí)雷鋒，同學(xué)們會在這一天上街去做些勞動，可是雷鋒精神只能在3月5日去學(xué)習(xí)嗎？發(fā)揚(yáng)雷鋒精神要的是干實(shí)事，不能只是一種形式，我們應(yīng)該發(fā)掘雷鋒精神的新內(nèi)涵，創(chuàng)造性地開展學(xué)雷鋒活動。 “我要把有限的生命投入到無限的為人民服務(wù)中去”，我們也應(yīng)該這么做，青年學(xué)生必須這么去做！
王穎
如果我們拋開雷鋒精神的形式主義的話，雷鋒精神就是“愛自己，更愛別人”。從雷鋒生前的照片中我們可以看得出，他笑容的樸實(shí)和真切。他覺得幫助別人就是一種幸福，就在實(shí)現(xiàn)自己的生命價(jià)值。雷鋒從小就是孤兒，他在黨和人民的幫助下參了軍，他的一切行為是發(fā)自真心的，他的精神就是“幫助別人，自己也就快樂”。所以，我們應(yīng)該主動幫助別人，我們應(yīng)該去幫助一切可以幫助的人，我們會在過程中獲得快樂！
季剛
穿透歲月的煙塵，雷鋒精神就像一束陽光照亮了我們年輕人前進(jìn)的道路。它不避人世冷暖，從容游走于人與人的心間。歲月如刀，悄悄雕飾著人的靈魂，當(dāng)閱盡人間百態(tài)，嘗遍市井百味之后，我們心中曾有的少年純真，正在退隱——應(yīng)該說現(xiàn)在學(xué)習(xí)雷鋒真的不多了。
雷鋒精神并不只是用來學(xué)習(xí)的，它應(yīng)該是一種為人素養(yǎng)的積淀，一直沉淀在心底。雷鋒精神是博大的，值得我們用一生去學(xué)習(xí)和發(fā)揚(yáng)的。
徐瑩
街上走，一個(gè)初中同學(xué)說：“哎，地上有一張紙，趕快把它拾起來吧！”另一位同學(xué)說：“明天才是3月5日呢，你今天學(xué)什么雷鋒啊！多管閑事。”
學(xué)雷鋒只能在3月5日這一天嗎？雷鋒把自己旺盛的青春全都奉獻(xiàn)給了黨，奉獻(xiàn)給了人民，他無私奉獻(xiàn)，無限忠誠，時(shí)時(shí)刻刻都是我們學(xué)習(xí)的榜樣，他那不可磨滅的美好形象將永遠(yuǎn)活在我們的心中。我就有個(gè)倡議，現(xiàn)在大家都在一塊，不久的將來等我們都走上工作崗位，那時(shí)候我們一定要在祖國的大江南北好好地把雷鋒的精神給灑遍大江南北，讓長城內(nèi)外都能同唱一首學(xué)習(xí)雷鋒爭做好事的贊歌。
韋揚(yáng)
我覺得學(xué)雷鋒最基本的就是“人幫人”，“拾金不昧”、“助人為樂”，這些都是在學(xué)雷鋒。雷鋒精神的內(nèi)涵其實(shí)非常豐富，小到身邊小事，大到“天下興亡匹夫有責(zé)”。
不知道大家有沒有聽說過“雷鋒”名字的由來，雷鋒本來叫做“雷風(fēng)正”，他小時(shí)候是個(gè)孤兒，參軍時(shí)他對領(lǐng)導(dǎo)說：“我現(xiàn)在加入了共產(chǎn)黨，就應(yīng)該向前沖鋒。”后來他就把名字改成了“雷鋒”。這個(gè)故事給了我很多觸動，雷鋒精神永不過時(shí)，也永不會消失。
王旸
雷鋒精神是一種超越自我、跨越從前的精神，幾十年間不僅僅在國內(nèi)受到廣泛認(rèn)同，如今在美國也興起了學(xué)習(xí)雷鋒的熱潮，而且是在著名的西點(diǎn)軍校！在國人的價(jià)值觀念正在走偏的今天，外國人居然比中國人更能實(shí)際有效地學(xué)習(xí)雷鋒精神，確實(shí)是一件非常悲哀、值得反思的事情。
我們中國人提到雷鋒精神已頗有點(diǎn)不屑一顧，這不是雷鋒精神有問題，而是我們自己有了問題，或許我們真到了應(yīng)該重新認(rèn)識雷鋒、深入學(xué)習(xí)雷鋒的時(shí)候了。
周偉凱
是啊，雷鋒精神是時(shí)代的先鋒，我們學(xué)習(xí)雷峰要持之以恒，不能3月來4月走，也不能光是“紙上談兵”、“裝模作樣”。要真正把他的精神學(xué)習(xí)好，關(guān)鍵在于從身邊的小事去實(shí)實(shí)在在地做起。
雷鋒精神需要繼承和發(fā)揚(yáng)，但為什么引不起人們的興趣和參與呢？為什么一提起學(xué)雷鋒就認(rèn)為是落伍和傻呢？如今學(xué)雷鋒的形式陳舊，缺乏新穎；學(xué)雷鋒的內(nèi)容單調(diào)、缺乏吸引力； 在新形勢下，我們要賦予“學(xué)雷鋒”新的內(nèi)容，重點(diǎn)考慮“為什么學(xué)”、“學(xué)什么”、“怎樣學(xué)”的問題，這才是問題的關(guān)鍵所在。不知大家有沒有聽過這樣一句話：“利己并沒有錯(cuò)，關(guān)鍵是不要損人，與大公無私相比，利己不損人反倒更容易實(shí)現(xiàn)社會財(cái)富的最大化。”我覺得我們國家道德教育的一個(gè)缺陷是把標(biāo)準(zhǔn)定得太高了，要像宣傳所說雷鋒同志“毫不利己、專門利人”那樣，也確實(shí)很難做到？其實(shí)教育可以先從培養(yǎng)人類的基本道德做起，每個(gè)人都管好了自己，那社會自然就升平了。我們要學(xué)會一步一步來，絕對不可以太過激進(jìn)，如果連一些基本的社會公德都做不到，何以妄想達(dá)到處處舍己為人呢？
“雷鋒精神”在許多人眼中只能“學(xué)習(xí)”，“不斷地學(xué)習(xí)”，似乎很難有真正學(xué)成的一天。如果你是以“雷鋒”為目標(biāo)的，那么我建議大家為何不以雷鋒的目標(biāo)為目標(biāo)呢？要知道，雷鋒的目標(biāo)很簡單，他只是想努力當(dāng)一個(gè)“好人”。雷鋒是個(gè)平凡的好人，而做個(gè)“好人”卻并不“平凡”！
……
非常感謝同學(xué)們和老師一塊參與話題討論，謝謝！
（向宇據(jù)現(xiàn)場討論錄音整理）
【晨鐘言論】
讓我們多點(diǎn)“精神的底子”
周 兵
2003年3月5日是敬愛的周恩來總理誕辰一百零五周年紀(jì)念日，也是毛澤東同志“向雷鋒同志學(xué)習(xí)”題詞發(fā)表四十周年紀(jì)念日。回眸今年的3 月5日，我們有太多的感動。在學(xué)校的號召下，在老師們的幫助組織下，同學(xué)們舉行了各種活動，有實(shí)驗(yàn)小學(xué)的“我講周恩來故事”，有實(shí)驗(yàn)初中的“走上街頭，讓人們了解開國總理和心中的雷鋒”宣傳，有寶應(yīng)縣中學(xué)的“雷鋒精神正當(dāng)年”的主題班會和高一年級同學(xué)“你是這樣的人——紀(jì)念周恩來總理誕辰一百零五周年海報(bào)展”。這些活動寄托翔宇教育集團(tuán)全體師生永遠(yuǎn)的懷念，更來表達(dá)我們翔宇學(xué)子的遠(yuǎn)大志向。這些活動讓我們深深感受到了一種精神的復(fù)歸，看到了我們同學(xué)身上所積淀的精神底子。
我們現(xiàn)在的教育，就是要給學(xué)生打好兩個(gè)底子——“終身學(xué)習(xí)的底子”和“精神的底子”，北大錢理群教授提出“給孩子一個(gè)精神的底子”。伴隨著新世紀(jì)復(fù)興中華之奮進(jìn)號角，作為翔宇學(xué)子，我們有必要樹立以天下為已任的宏圖大志。翔宇教育集團(tuán)的校訓(xùn)是“以少年恩來作典范，為中華之崛起而讀書”。天下興亡，我的責(zé)任，我是翔宇人，翔宇教育集團(tuán)培養(yǎng)的是走向世界的現(xiàn)代中國人，我要從翔宇教育集團(tuán)這塊神奇的土地上走出去，成為一個(gè)真正的走向世界的現(xiàn)代中國人。
我們要努力搞好學(xué)習(xí)，提高個(gè)人科學(xué)文化素質(zhì)，沒有一個(gè)良好素質(zhì)，再遠(yuǎn)大的理想，再美好的愿望只是空中樓閣、海市蜃樓，無法實(shí)現(xiàn)。我們要把對總理精神和雷鋒精神的追求，內(nèi)化到日常學(xué)習(xí)生活工作中去，時(shí)時(shí)踐行，不斷超越。一顰一笑，言行舉止，都要流露出文明，體現(xiàn)出品德，顯現(xiàn)出愛心，給我們的同學(xué)帶來方便，給我們的朋友提供幫助，給我們的老師帶來愉悅，給我們的家長送去欣慰，給我們的集團(tuán)和學(xué)校增添美譽(yù)。這才是我們，一群活潑可愛的少年才�。贿@才是我們，一群奮發(fā)向上的翔宇學(xué)子；這就是我們，一群負(fù)起責(zé)任的中國青年。
【校園新風(fēng)】
扮靚溫馨小家，讓文化走進(jìn)宿舍
近日以“弘德、育己、求美”為主題淮安外國語學(xué)校第二屆“宿舍文化建設(shè)周”活動正在淮外熱烈開展。
文化建設(shè)周期間，同學(xué)們積極性非常高，熱情地投身到扮亮溫馨小家的活動中去，從宿舍命名到飾物掛件選用，從色彩搭配到格調(diào)選擇等等都講究審美性與實(shí)用性的統(tǒng)一。同學(xué)們富于詩意的構(gòu)想和創(chuàng)意，充滿青春和激情的靈感，有機(jī)地融合在這一方天地里。素雅、溫馨、亮麗的學(xué)生公寓與“花園式的校園”相得益彰。
活動期間，德育處組織校德育委員會成員進(jìn)行認(rèn)真地觀摩和精心地評比，并向出眾的宿舍頒發(fā)了“和諧獎(jiǎng)”、“人文獎(jiǎng)”、“創(chuàng)意獎(jiǎng)”、“優(yōu)秀獎(jiǎng)”等榮譽(yù)。宿舍文化建設(shè)這一“以人為本”的活動，一方面激發(fā)了學(xué)生的創(chuàng)造力和審美力，另一方面也培養(yǎng)了學(xué)生的愛校情感和集體智慧。
附文化周征文一則：
夸夸俺們溫馨的105
在淮安外國語學(xué)校女生宿舍樓中，有一個(gè)充滿歡樂的小集體，這個(gè)集體里的十二個(gè)女孩用十二顆充滿愛的心共同建設(shè)了一個(gè)溫馨、美麗的家——“105宿舍”。
走近105，你會驚奇的發(fā)現(xiàn)宿舍的門上不僅充滿了綠色，還掛上了喜迎新春的燈籠和一串漂亮的紅鞭炮——您放心，這僅是飾物可不是易燃品哦！既然有了好奇心，就請你到我們這充滿愛的家里坐一會兒吧。
瞧，一進(jìn)門你就會看見一個(gè)由12只小千紙鶴吊起的圓形小掛飾，正反面分別寫著“中國女孩，幸福之家”八個(gè)藍(lán)色的大字。再向前走走，你定會被眼前的景色吸引了。屋頂上垂下來一條條翠綠色的枝條和一串串七彩星星，它們簇?fù)碓邗r紅的中國結(jié)四周。中國結(jié)，是中華民族傳統(tǒng)的工藝品，象征著吉祥如意，105室的女孩兒們十分喜愛和珍惜它，因?yàn)樗粌H印證了“中國女孩”這個(gè)宿舍的名字，而且是105宿舍12個(gè)女孩兒團(tuán)結(jié)互助的標(biāo)志。
在2號床和6號床的床頭掛著喜慶的燈籠，宿舍天花正中掛著一大串風(fēng)鈴，有風(fēng)的清晨和黃昏它都會為我們唱上一會清脆的曲子。噢，躲在后面那憨態(tài)可掬的小熊正揮著手對路過的同學(xué)們說： “Welcome to Chinese Gir!”
一塵不染的地面，潔白的墻壁，整齊的內(nèi)務(wù)整理，使105宿舍更加美麗了。
怎么樣，要不要夸夸我們啦。