理想的課余生活
（2003年11月總第22期）
【心靈有約】
海豚是人們喜歡的一種動(dòng)物。海族館里，它會(huì)為人們表演頂球；海洋里，它會(huì)為迷路的船只領(lǐng)路，甚至還會(huì)救助落水的人：它可算很聰明的動(dòng)物了，科學(xué)家介紹說這全源于海豚的嬉戲——嬉戲讓這種可愛的動(dòng)物越發(fā)聰明靈活。海豚如此，人也是一樣：不會(huì)休息就不會(huì)工作；不會(huì)休息就不會(huì)學(xué)習(xí)。因?yàn)橛辛颂嘤霉Φ睦碛�，我們常常把自己的課余生活變得只剩下一種色彩，單調(diào)、乏味……對(duì)課余生活的不滿與無奈流溢于我們每一個(gè)人的大腦中。于是構(gòu)筑理想的課余生活就成了給這壓抑的空間一絲色彩的自然選擇方式……
寶應(yīng)中學(xué)高一(17)班 陳潔
我只鐘愛你——籃球
喜歡籃球在拼木地板上空靈的回響，喜歡籃球入籃時(shí)“呼呼”的摩擦聲，更喜歡入籃的那一刻發(fā)自內(nèi)心的成就感！籃球的魅力在于此，撫摩著它那光滑又有些粗糙的表皮，我一顆火熱的心便會(huì)慢慢的平靜下來。對(duì)學(xué)校、家庭乃至社會(huì)的一切不滿也會(huì)隨之消失，我只進(jìn)入有著我和它的世界，但愿它可以伴我永久！
問我理想的課余生活是什么，我只想說一句：我只鐘愛你——籃球！
寶應(yīng)實(shí)中初二（11）班 沈磊：
或者伏于案前，靜靜地側(cè)耳諦聽貝多芬輕輕柔柔的《月光曲》，享受著月光的恬靜，回味著“但愿人長久，千里共嬋娟”的感慨。
或者沏上一杯濃茶，把自己整個(gè)埋入軟軟的沙發(fā)，沐浴著陽光，乘坐著“公朵拉”沿著威尼斯河畔，靜靜地欣賞異域美景。
或者靜坐在窗前，含上一塊巧克力，嘗上一口可樂，充分地享受著零食的魅力。
或者約上幾個(gè)好友，一起打打籃球、踢踢足球，享受運(yùn)動(dòng)的樂趣
這就是我理想的課余生活。
寶應(yīng)實(shí)小六（1）班 夏本源：
我有屬于自己的一片天空，那是音樂。
繁重的學(xué)習(xí)之余，我會(huì)打開音響，靜靜地聽著音樂，宛如細(xì)細(xì)品嘗一塊精美的食品。
我愛音樂。在緊張、孤獨(dú)的時(shí)候，聽一曲優(yōu)美、溫馨的音樂，心里會(huì)感到平和與溫暖；在失落的時(shí)候，聽一曲清新活潑的音樂，煩悶的心緒也會(huì)被它吹散；在悠閑的時(shí)候，聽一曲古典舒緩的音樂會(huì)使人心馳神往；在勞累的時(shí)候，音樂還會(huì)使人身心放松，疲勞頓消。有時(shí)歡快，有時(shí)哀傷，無論哪種曲調(diào)，她都令我沉醉，令我感動(dòng)，并激勵(lì)我奮進(jìn)。
聽音樂時(shí)，我會(huì)靜下心來，細(xì)細(xì)聽那美妙的旋律，有時(shí)，我會(huì)把燈關(guān)上，用心靈去體會(huì)，讓心靈與音樂溝通，讓心靈在音樂中倘佯。閉上眼睛，音樂像山間小溪一樣叮咚作響，音樂又如花香沁人心脾，音樂又如歷史的回音，震撼人的心靈，音樂變成了一幅幅精美、壯麗的畫面，在我頭腦中浮現(xiàn)。音樂讓我忘記了一切，也忘記了自我，我仿佛與她合為一體。
“一張一弛，文武之道也”。在緊張學(xué)習(xí)之余，聽聽音樂，體驗(yàn)一下生活的五光十色、七彩斑斕，那是多么愜意的事��！從美妙的音樂中學(xué)會(huì)收斂自己貪玩的心，以更充沛的精力投入學(xué)習(xí)。“不會(huì)休息，也就不會(huì)學(xué)習(xí)”這是很有哲理的。
聽聽音樂吧，在你課余的時(shí)候，在你孤獨(dú)的時(shí)候，在你失落的時(shí)候。
寶應(yīng)實(shí)小六（1）班 潘璐：
晚上，我獨(dú)自一人靜靜地趴在書桌上，那座“小山”都快把我壓得喘不過氣來，抬頭望望天空中的繁星，它們一個(gè)個(gè)閃爍著明亮的大眼睛，開心而調(diào)皮。我好羨慕它們……
哈哈！又是一個(gè)星期日，我可以自由安排時(shí)間嘍！我一頭“扎”進(jìn)書的海洋中，哎，別誤會(huì)！我并不是在做那枯燥無味的作業(yè)，而是和雨果、格林兄弟等好多名人進(jìn)行著一次次心靈的溝通�？粗桨⒆屇潜瘧K的命運(yùn)，誰的心中不會(huì)有一絲震撼？
看了會(huì)兒書，我獨(dú)自一人坐在琴凳上，手指不停地在琴鍵中滑過，那聲音，時(shí)而如萬丈瀑布傾瀉而下；時(shí)而如山間小溪緩緩流過……
接下來干什么？畫畫？寫字？對(duì)了，Let’s go！
來到電影院，哇噻，里面人山人海，原來正放著動(dòng)畫片《貓和老鼠》哩！你瞧，貓正坐在樹上，拿著望遠(yuǎn)鏡向遠(yuǎn)處眺望著，時(shí)刻注意著洞中老鼠的動(dòng)靜，卻萬萬沒料到，老鼠正在砍樹，唉，結(jié)果當(dāng)然是可想而知！“哈哈哈哈……” 我差點(diǎn)將嘴里的話梅給噴出來，笑聲久久的在電影院中回蕩……
晚上，我獨(dú)自一人漫步在繁華的夜市，眼前一亮，我突然發(fā)現(xiàn)了一個(gè)好大的風(fēng)箏在空中飄飛，繩子卻掛在地上，正準(zhǔn)備上前去盡情地放飛，恍恍惚惚間聽見有人叫我，回頭一看，是媽媽。噢，原來剛才做了一個(gè)夢。
寶應(yīng)實(shí)小六（1）班 陶慧雯：
如果這個(gè)周末課余時(shí)間由我支配，我會(huì)怎么做呢？
早晨我挎上休閑包，蹬上自行車，直奔新華書店。
那里可真是智慧的寶庫、知識(shí)的海洋。我在那兒度過了一個(gè)又一個(gè)“黃金”周末。我動(dòng)情地讀過泰戈?duì)柕摹冻链罚豢催^曹文軒的《草房子》；品味過儒勒·凡爾納的《格蘭特船長的兒女》；遨游過史蒂文生的《金銀島》。一切的一切，都是那般隨心所欲。
晌午時(shí)分，趕忙打道回府，胡亂扒了幾口飯，便坐在電腦前玩起了“泡泡龍”。“呯”一聲，三個(gè)同色泡泡炸開了，“go！”又闖過了一關(guān)，隨著我的歡呼聲，屏幕上的兩只小龍也眉開眼笑，蹦來跳去。我的積分越來越高，眼睛卻不爭氣地發(fā)了花。忙手忙腳亂地關(guān)去電腦，叫上妹妹，溜冰去了。
剛穿上溜冰鞋，腳下便一陣打滑，好不容易直起身子，“啪”一聲，我一個(gè)嘴啃泥。哼！別笑我，我可是一只旱冰猴子。不到半會(huì)兒功夫，我已經(jīng)能自己“赤手空拳”地溜冰了，也不再出現(xiàn)嘴啃泥的狼狽樣兒了。度過這一段當(dāng)旱冰猴子的美好時(shí)光，一腳踢開溜冰鞋，心里自然有股說不出的喜悅。
剛回到家，便直沖到電視機(jī)前，一陣猛按，直到屏幕出現(xiàn)“紅樓夢”三字才罷休。并津津有味地當(dāng)我的《紅樓夢》迷。在那里，我知道了封建統(tǒng)治的虛偽與浮華；懂得了賈寶玉的叛逆、林黛玉的孤僻與薛寶釵的冷傲……
如果真得能自由支配自己的課余生活，那該多好？
淮安外國語學(xué)校初二（15）班 王怡：
課余閑來無事，寫寫畫畫乃是最愜意的事也！
鋪好宣紙，甩筆刷刷幾下，再放下筆，獨(dú)自欣賞一番，自覺樂在其中，其他的什么事早已忘卻。
一間安靜的屋子，燃幾柱香，窗簾半掩著，讓一縷陽光穿進(jìn)來，再放點(diǎn)古典音樂，在這種環(huán)境下可以達(dá)到 最高境界，領(lǐng)略自然之趣。
也可以學(xué)老師的樣子，在案旁沏一杯濃茶，讓那種清香彌漫整個(gè)屋子，再閉目構(gòu)思，猛睜開眼提筆作畫。
理想的課余生活就是如此�！ �(指導(dǎo)老師 程三寶 )
淮安外國語學(xué)校初二（15）班 丁嬋媛：
在一段自由的時(shí)間里，隨心所欲地干自由的事。我能夠倚在床上，捧上一本喜歡的書，或者在操場上自由的奔馳，像一匹野馬一樣，要不就坐在電視機(jī)前看自己喜歡的電影。我的要求并不高，只是希望沒人打擾我，沒有作業(yè)約束我�？磿鴷r(shí)，先泡上一杯茶，書香茶香漫漫溢出�？吹脚d致高處，端起杯，喝上一口，頓時(shí)神清氣爽，興致便更高了。在操場上，與同伴們一起跑跑步、打打球。汗珠兒透著快樂在操場上閃爍，笑聲伴著我們散下一路。電影里的善惡情仇，讓我哭，讓我笑，在不知不覺中，又陶冶了我的情操。我的理想的課余生活不過如此。 (指導(dǎo)老師 程三寶 )
淮安外國語學(xué)校初三（11）班 龔仕偉：
初一初二篇
1、理想的課余生活，就是沒有老師在教室亂晃
操場上的ONLY ONE
2、理想的課余生活，就是老師眼皮底下的消化零食
教室里狂吼的幾句“雙截棍”
3、理想的課余生活，就是昨天TV的轉(zhuǎn)播
4、理想的課余生活，就是一下課老師就說再見
初三篇
理想的課余生活，就是老師解答的一道題
理想的課余生活，就是抓緊解決的作業(yè)紙
理想的課余生活，就是跑向廁所發(fā)現(xiàn)時(shí)間還夠
理想的課余生活，就是忽然發(fā)現(xiàn)今天下午放假了 �。ㄖ笇�(dǎo)老師 章佩亮）
淮安外國語學(xué)校初二（15）班 臧延慧
我，一個(gè)時(shí)刻自由卻又不懂得怎樣自由的孩子，心中有一個(gè)小小的夢想，讓快樂去填充課堂剩余的空虛。
我覺得課余生活十分短暫，容不得我們?nèi)ジ墒裁戳瞬黄鸬拇笫隆Ｋ�，我們只有抓住時(shí)間的邊角余料，見縫插針，拓寬眼界，豐富知識(shí)，同時(shí)使我們的精神得到放松。
空閑時(shí)，讀書成了我的最愛。親近名篇佳作，提高閱讀水平，寫作能力，積累人文素養(yǎng)，真是快哉快哉。
運(yùn)動(dòng)，可是最美的時(shí)尚。在課余時(shí)間進(jìn)行一些簡單而輕松的運(yùn)動(dòng)，諸如打打羽毛球、踢踢毽子。愉悅身心自然不必說，展示青春的魅力，釋放積蓄的美麗，放飛你我的心靈，當(dāng)是我們一族的驕傲。
與朋友們說說笑笑，皮皮鬧鬧，也未嘗不可。偶爾發(fā)發(fā)呆，看看風(fēng)景，同樣調(diào)節(jié)神經(jīng)，放松身子。
求學(xué)時(shí)代，因?yàn)檎n余時(shí)間地把握，才精彩沒有極限�！�(指導(dǎo)老師 程三寶 )
【編后記】
編完這期稿件，胸腔里似乎總有一種東西在跳動(dòng)，有人說理想就是對(duì)現(xiàn)實(shí)的一種完美的改造，換句話說，理想就是把現(xiàn)實(shí)中的一切令人不滿意的東西去掉之后剩下的�？匆幌挛覀兊膶W(xué)生在心中為自己構(gòu)筑的理想的課余生活，我們不得不靜下心來思考一下他們現(xiàn)存的課余生活的狀況及其品位和質(zhì)量。
隨著社會(huì)的發(fā)展和生活狀況的改善，學(xué)生的休閑內(nèi)容和娛樂方式本應(yīng)變得更加豐富多彩�？呻S著年級(jí)的升高，學(xué)生用于功課的時(shí)間直線上升，周一到周五由小學(xué)低年級(jí)的平均每天66分鐘增加到初中時(shí)每天104分鐘，其中城市初三年級(jí)最高，達(dá)到了平均每天141分鐘；周末由小學(xué)低年級(jí)的平均每天69分鐘增加到初中時(shí)每天114分鐘，而用于玩的時(shí)間只有54分鐘，農(nóng)村初三年級(jí)最低，僅41分鐘。因此從總體上說，在本應(yīng)“閑暇”的時(shí)間里，學(xué)生過重的課業(yè)負(fù)擔(dān)，影響了學(xué)生進(jìn)行自己喜歡的活動(dòng)，剝奪了學(xué)生個(gè)性自由發(fā)展的機(jī)會(huì)，不利于身心健康發(fā)展。
可學(xué)生如果有了充足的時(shí)間后，又去做什么了呢？據(jù)《中國青年報(bào)》報(bào)道，有72%的學(xué)生成天沉溺于電視機(jī)前、游戲機(jī)室和錄像廳！據(jù)此，專家提出，在給學(xué)生充足的課余時(shí)間的同時(shí)，要給他們適當(dāng)?shù)闹笇?dǎo)，要提高學(xué)生課余生活的品位和質(zhì)量。
其實(shí)，課余生活中，學(xué)生也不僅僅是在培養(yǎng)某一專長，事實(shí)上，這個(gè)過程也是在鍛煉和培養(yǎng)兒童的參與意識(shí)、與人合作的能力、適應(yīng)新環(huán)境的能力等。無論是生理的發(fā)育還是社會(huì)心理的成熟，無論是課內(nèi)的知識(shí)學(xué)習(xí)還是課余的文娛生活，都是學(xué)生不斷成長的需要。調(diào)查數(shù)據(jù)告訴我們，當(dāng)前學(xué)生的成長過多的被定義為知識(shí)的學(xué)習(xí)，他們參加了各種各樣的興趣班，卻不具備必要的生存能力，他們具有遠(yuǎn)大的理想，卻不會(huì)照料自己的生活。因此，要讓學(xué)生具有健康的心理素質(zhì)、全面的知識(shí)結(jié)構(gòu)和成熟的社會(huì)能力，真正形成符合新世紀(jì)社會(huì)發(fā)展的“高素質(zhì)”，就必須把握好學(xué)生成長的每一個(gè)環(huán)節(jié)，讓學(xué)生在自由的個(gè)性空間和寬松的社會(huì)環(huán)境下盡情成長。只有這樣，學(xué)生才能真正地健康的成長。