酸甜的滋味
2005年4月總第36期
生活中，我們總會偶遇很多難以忘卻的故事，品嘗酸甜后，才發(fā)現(xiàn)這些故事伴隨著我們慢慢成長，已經(jīng)成為生命中一筆寶貴的財富。
【回眸感恩】
雙親的月亮歲月
寶應中學 漢賦
少不更事的時候，貪睡，常有密不透光的黑墻，在同樣漆黑的夜里倒壓下來，了無聲息，一寸一寸，跑不動喊不出。
祖居三間泥坯茅草屋，四角都有柱子撐著，雙開門一扇。泥墻上挖出來的窗子東西房各一扇，尺半見方，連二大孩子都爬不進的——防了賊，也堵了自由的空氣和明亮的月光。防賊好像只是一種光鮮的想法，除了兩只樟木箱，其它什么都沒有；而空氣和月光倒實實在在被遮住了，十年，還要更多點。
讀李白的《靜夜思》心里格登一下，讀杜甫的《月夜》眼中就有了一些漣漪，再后來讀到《穆斯林的葬禮》淚便沒法控制了。為那年少丟失的月光與快樂，為那成堆的饑餓、寒冷與哀傷。
可能因為父母禁錮我的月亮太久，有一段時間，一長段時間，覺得他們很值得敬服，卻親近不得。在他們的瑣屑面前，一邊很耐心地聽著他們的嘮叨，一邊暗暗怪他們的氣度不夠�？删鸵驗槎嗔诉@點耐心，父母把念想從哥姐身上一下子傾斜到我這邊來。近的時候星期日盼著，遠的時候月末盼著，再遠的時候元旦盼著，中秋盼著，春節(jié)盼著……
我們一天天走遠，父母一天天老邁。日漸昏黃的鄉(xiāng)村小路上，苦楝樹下，蒼白的頭發(fā)，混濁的眼神，蹣跚的腳步，竟定格成做兒子的一幅拂之不去的剪影，伴我步入依稀可見的中年。擺脫不得，躲閃不過。
好些時候，與小兒嬉戲時會想到孩幼時候，父親在東屋里劈腿踢打為我兄弟取樂的情景。用無數(shù)精彩的故事哄我們?nèi)胨�，又用一臉滄桑換來了我們六個子女的懂事與早熟——當年，父親一定是幸福的。
歷經(jīng)了一些被人們恭稱為“大事”的事兒后，生活緩緩平靜了下來。在歲月的河上，翻騰的浪花日漸比暗伏的漩渦來得少了，小了。在理性的思考代替了聒噪的嘴巴后，碰壁和得意成了一對好兄弟。在一些不如意多到想和家人說說的時候，反倒對自己的父母多了一層敬重：祖父祖母沒能把他們從黑屋子里推出來，他們卻將我們兄弟拖出來了。有社會的必然，更有他們骨子里流淌著的硬氣和幾近悲壯的奉獻：不顧家境的積貧積弱，不顧自個的身單力薄。有了這份認識，我看見了自己曾有的淺鄙與卑瑣。
這時，雙親的嘮叨猶如雨滴砸在水面上樣的，一圈一圈蕩開去。又如灰灰的暖汽片樣的，不中看卻時時送我溫暖，以至于讓我忘卻寒冷就在門外。
坐在小城的新居里，月光透過窗戶靜靜落到腳下，貓樣溫順，水般清涼。有一個念頭忽地飄上心來：雙親最絢爛的日子，我沒能看到，作為他們最小的孩子，我看到的只是父母的中年和晚年。如果說那些值得驕傲的青壯年是他們的太陽歲月，那么我遭遇了他們的月亮歲月。雖說不太眩目，卻別有一番清涼。
【成長足印】
沒錢也瀟灑
淮安外國語學校初二（5）班 朱亞雄
每月媽媽交我50元零用錢，我把財政支出精確到兩位小數(shù)，可是月末仍會發(fā)生財政赤字。50元不少了，再想想晚飯費、文具保養(yǎng)費，必不可少的其他費用，50元錢還真的不夠花。
喝不上滴滴香濃意猶未盡的麥氏咖啡，吃不上讓人口水飛流直下三千尺的麥當勞，傍晚放學到小攤上吃那香干、海帶照樣飽。等到我的金庫真到了“白云千載空悠悠”的時候，只能變著法子硬著頭皮向老媽要錢了，要不就得嬉皮笑臉地到那些哥們兒前湊合一頓。這時才深切體會：錢這個東西，不是萬能的，可是沒有它卻是萬萬不能的。
可以不吃好的，可以穿舊的，可書不看，那就如同“癮君子”犯了毒癮一樣，從腳趾到頭發(fā)都難受。那時就揣著錢到平價書店逛一逛，一再告誡自己，只準看，不準買�？墒敲看巫叱鰰甑臅r候，書店的老板娘總是格外熱情地對愁眉不展的我說“下次再來”。
偶爾也會充一回款爺。那次我騎著那輛除了鈴鐺不響，其他地方都響的自行車到舊書攤上轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)，竟發(fā)現(xiàn)了一捆80年代的“出土文物”。估摸了價錢，我昂著頭對老板說：“多少錢一斤？”那次，我終于找回了相當?shù)男判�，可惜書太破，而且有些并不好讀。
看多了自然就想寫，挑選了一些馬馬虎虎的就向某某小雜志社投。偶爾發(fā)表了塊“豆腐干”，寄來的稿費不出一天就變成了新書，事后總有一些“哥們兒”來“有福同享”，待他們搜身完畢后，只能幽默兩句：“能不能湊個份子買份報紙？”
買不起精美的生日賀卡，畫了一張人模鬼樣也被稱之為“生日賀卡”的東西送給朋友，還挺真誠地說了聲：“祝你生日快樂！”沒想到那些印刷精美程度和友情成反比的賀卡全部接受了“火葬”，而咱那張賀卡居然被他當作寶似的收藏起來。
這幾個月我充分體驗到貧窮的滋味，貧窮讓我感受到友誼的可貴，使我發(fā)現(xiàn)世界上并不是危機四伏。
對了？錯了？
淮安外國語學校初一（6）班 李莎
回到了六班這兩天，我以為我還會像以前那樣快樂、幸福，可我漸漸地發(fā)覺我似乎錯了。我真的有好多心里話想傾訴，可現(xiàn)在不敢與父母溝通，我怕他們擔心我。所以，我只有傾訴于日記本了。
我還記得那怎么也抹不去的記憶。靜悄悄的晚自習，我不同于往常，坐在位置上自習，我明白，既然我選擇了回來，可能馬上就會回去。“李莎啊，門口六班同學來接你回去了，我還是向大家說明一下吧！”和藹的蘇老師俯著腰說。我微微點了點頭。我慢慢地收拾好文具，有個熱心同學幫我搬了桌子。記得，當我向門口走時，班級里響起了掌聲，聲聲入耳，讓我的心陣陣疼痛。我多么希望這是我在十五班取得好成績時響起的經(jīng)久不息的掌聲��！我真的好舍不得那一個個可愛的同學們，我向他們看了幾眼，無奈地轉(zhuǎn)頭向門外走去了。可當我踏出十五班門口時，剎那間，我在心里大喊：我對了，還是錯了？一想到，以后即使考進年級前列，也不可再踏入這個班級了，當時我突然好想回頭，可已經(jīng)太遲了，太遲了！當我踏出門口，就再也不可能了。這時，我的眼睛濕潤了。
回到班級，我竭力表現(xiàn)的快樂一些，我不想被別人看見我難過、傷心。當時，我好想痛哭一場。我看見祁老師、韓老師和您時，我感覺我好對不起你們，怎么能說放棄就放棄呢？我嘆了一聲。記得當馬老師您看見我時，我強忍著笑著說：“馬老師，我又回來了！”我不知道您會怎么樣，我只感到臉像火燎般熱。您驚奇地問：“怎么又回來了？”我感覺，您似乎有些不高興，不像從前那樣看待我了。我當時好難過，我又在心里想，我是不是選擇錯了，我不該選擇回來？誰能告訴我：我是對了，還是錯了？
我害怕有人笑我，我害怕有人背后說我什么，我也害怕老師對我有何看法。我真的是不是不該回原班級？可想到學習上，我心里又舒服了許多。我想，如果一直在十五班，那種學習進度我有些跟不上，就像英語，我如果每天都有一些不懂的，日積月累，那還得了！所以，我還是要回來，一步一個腳印，踏踏實實的學習，我也一定會努力，我不相信，我在普通班的成績沒有在實驗班的好！
我想，我的選擇是對的，俗話說的好：“放棄也是一種美。”其實，不一定在實驗班學習一定好，要看對待哪些人。也許我不適合它！
老師，您說呢？
分別的時候
寶應中學 迪趣
不會高談闊論，沒有豪言壯語。學畫的我們是一群擁有很多夢想，卻敏感異常的人。
——題記
最后一次去收拾東西，那些刻了名字，滿是油彩的畫架已被趕到了墻角。畫室中間空出一大塊地板，顏料盒和廢棄的畫紙堆在中間。臨窗的桌上散落著很多盤CD，有人坐著默默發(fā)呆。
我們在這兒已經(jīng)滿滿一年。夏天在很熱的室外畫畫，走廊上反射的陽光強烈到睜不開眼睛；冬天調(diào)色盤怎么也洗不干凈，手捂在衣服里很久才能拿捏住畫筆。小指的皮膚被紙磨成很硬的淡黃，指甲里有永遠褪不去的繽紛。還有面對白紙什么也畫不出的夜晚，在孤單的路燈下唱走調(diào)的京劇，聲音很大，蓋過沒有出口的哭聲。
那樣一個四月的午后，在一個圓形的頂樓里，分別的陽光格外溫暖。我們一群人散散落落地坐在一起，沒有說話，不想離開�？蓵r間還是到了，樓梯上的腳步從此寂寞到無人看守。
花樣年華
淮安外國語學校初一（12）班 王萍
孩子，是春天的另一種姿勢。
——泰戈爾
青春總是太匆促，匆促的像一眨眼就爬滿院墻的爬山虎，飛出一串串智慧的足跡。
我的青春不是夢，它很單純，單純到隔著一層玻璃就能窺到我忐忑不安的青春的面孔，但它有時也會偶爾發(fā)點野性讓人為它癡迷。雖然執(zhí)著的我總是忘記外面的天地是否裝的盡我幼稚的心靈，但是我堅信只要能夠融進我不耐寂寞的青春就行了。
我總是很注意我的氣息是否注意別人新的氣息，或者，我是否讓屬于我的青春涂上了瑰麗的夢想，于是一個十四歲的乳臭未干的小女孩膽怯的扣開了青春詭秘的前門，蹉跎地邁進去，終于，在無數(shù)次的辛酸快樂之后，我宛如梧桐一般直立著布滿傷痕的身體向藍天報喜：我長大了。
青春真的不是夢，你只需在某個大雨的夏天讓靈魂徹底洗個澡，然后拾起曾經(jīng)遺失的勇氣，重新武裝好自己，堅持自己的信念，踏開一條血路。
春天洋溢出你個性的姿勢，翱翔在青春的懷抱中，炫耀出你的花樣年華。
盛開的野蘭花
寶應實驗初中二（6）班 吉懷娟
漫步在鄉(xiāng)間的小路上，春風裹攜著泥土的芬芳從我的臉頰，鼻尖掠過，大地萬物已復蘇，顯現(xiàn)出一派勃勃生機。
哼一支小曲兒，邊跳邊唱，其樂融融。忽然，一簇綻放在路邊的野蘭花引起了我的注意，我從沒有見過它們，因而出于好奇，便停下腳步，慢慢地蹲下來，挪到它們的面前，細細地觀察它們。
五片橢圓花瓣交織在一起，泛著淺淺藍暈，很小，卻很美。春風拂過它們稚嫩的笑臉，是那樣的天真無邪。微閉雙目，側(cè)耳傾聽，它們在歌唱，雖沒有百靈的歌喉，但卻譜出了一曲春之歌。深呼吸，一陣淡淡的花香彌漫我的整個心房。瞧著它們顫動的身體，仿佛有些顫顫巍巍，但又抓緊地面，牢牢地挺立在雜草叢中，是那樣突出，卻又那樣平凡，迸發(fā)出生命的活力與精彩！
【閱歷一種】
秋，默默地，輕輕地走進了我們的生活，傾入了我們的體內(nèi)，于是，燕子披著那黑風衣悄然走入南方，樹木脫下那華麗的服飾安然入睡。但這卻使銀杏更加增添了自己的風采，瞧那銀杏，耀眼的金黃一片，襯托了秋——這一幅黃色底版的油畫的耀眼寶石……
——寶應實驗小學五（2）班 王慧懿
放棄不是懦弱，放棄是明智的表現(xiàn)。做事時，適量地放棄，會使你事半功倍，相反，則會讓你一無所獲。一味地向前沖是一種愚昧的表現(xiàn)。放棄不是放棄你的自尊，而是放棄你錯誤的行為。一個不懂得放棄的人，只能是一個愚蠢的人。
——淮安外國語學校初一（6）班 李莎
荷花蕩里景色宜人，空氣格外清新。田田的荷葉把蓮花襯托得亭亭玉立、婀娜多姿。雅麗素潔的蓮花紅白相間，與翠色的荷葉交輝相映，更顯眼。粉花的花瓣隱隱約約的泛著淡淡的青綠色，鵝黃色的花蕊綴在其間。有的含羞待放，碧綠的花苞鮮嫩可愛；有的剛剛綻放，幾只小蜻蜓早已立在上頭。盛開著的蓮花“出淤泥而不染”，清淡柔嫩得像純純的少女。
——寶應實驗小學五（7）班 梁傳揚
馮金晶馬上沖上來，親切地對我說：“沒事兒，練熟就可以走了，我可是久經(jīng)沙場了！”我“撲哧”一聲笑了，內(nèi)心十分感動，像幼苗在春雨里里鉆出大地一樣的。
——《那時友情》 寶應實驗小學五（2）班 高魯影
從閱讀中學會品評，學會咀嚼，學會欣賞。溝通歷史的殘缺和完美，透析現(xiàn)實的動蕩和平靜，審視世界的無奈和精彩，品嘗生活的苦澀和甜蜜。
——《珍惜閱讀》 淮安外國語學校 初二（9）班 解永堅
【后記】我們的青春，我們的日子，花一樣燦爛地盛開在年少時代。感悟我們的青春，感悟我們的美麗人生。