站在時(shí)間的門坎
（第四十六期）
生活是一條漫長的隧道，昨天、今天、明天是三個必不可少的出口。我們總是從昨天走出，又匆匆的登上今天的列車，奔赴明天的行程！梳理昨天，面向今天，展望明天，讓我們做得更好……
【穿越記憶】
詩詞人生
監(jiān)利中學(xué)高二（15）班 袁文卓
人生的豁達(dá)，不是目空一切，而是指所有的苦難和幸福都放在眼里。
心靈的灑脫不是胸?zé)o大志，而是把無盡的希冀和渴望都藏在心底。
云淡風(fēng)清，人生至境。
——題記
曾認(rèn)為，古代文人的生命會簡單而明了，時(shí)代賦予他們簡明的期望，入相出將，封妻蔭子。然而，是誰要拋開那世俗的欲望，為自己的人生另辟道路呢？
“人生得意須盡歡，莫使金樽空對月”
是那好黃沙漫天、北風(fēng)吹雁中騎驢高唱的歌聲么？是以霓為線、以虹為鉤的海上釣魚者么？是遍訪名勝、且歌且行的游者么？在那個煙花三月的時(shí)代，人們對你的期望是歌功頌德，取悅帝王而換得高官厚祿，而你偏偏嘆到“安能摧眉折腰與權(quán)貴，使我不得開心顏”。于是你將會注定孤獨(dú)不依，“舉杯邀明月，對飲三人。”然而，你卻傲然“鐘鼓饌玉不是貴，但愿長醉不愿醒”。當(dāng)我們回返于唐朝，站在盛唐中的并非帝王而是你��！酒入豪胸內(nèi)，七分釀成了月亮，剩下三份嘯成了劍氣，繡口一吐就是半個盛唐啊！
“人生如夢，一尊還酹江月”
是揀盡寒枝終不肯棲的寒鴉么？是懷才不遇的飲者？還是穿越“十年生死”的癡心漢？在那個“群星薈萃”的時(shí)代，人們對你的期望本是韜光養(yǎng)晦，游戲筆墨罷了，而你偏要獨(dú)上高樓，用你的光芒刺“傷”了那些習(xí)慣于黑暗的眼睛，你注定要受盡官場和文壇一齊潑來的污水。而我只看到你青青的行枝，腳上的芒鞋，被雨淋濕的脊背，你的笑容從容而灑脫，而你的眼中惟有在秋風(fēng)中蕩起的青波。你堅(jiān)守著自我，從而達(dá)到了讓后世永遠(yuǎn)仰望的高度。
“醉里挑燈看劍，夢回吹角連營”
是落日樓頭，斷鴻聲里的江南游子么？是恨自己不能被重用么？還是不啼清淚長啼血的悲烏么？
在那個崇尚享樂的年代里，人們對你的期望本是吟花弄月、賣弄詩文罷了，而你卻偏偏要把“吳鉤看了，橫桿拍遍”。一邊是“斜陽正在，煙雨斷腸處”，另一邊卻是“寶馬雕車香滿路”，而你，執(zhí)意要成為“燈火闌珊處”的伊人。你痛斥“君莫舞，君不見，玉環(huán)飛燕皆塵土”，你彷徨，“倩何人，喚取紅巾翠袖；搵英雄淚”，但你仍期待“醉里挑燈看劍，夢回吹角連營”。然而我多想跨越千年的時(shí)空，與你共醉于明月。
生活是真實(shí)的，我們的生命因真實(shí)而充實(shí)，因充實(shí)而精彩。生活是自由的，我們的生命因自由而無悔，因無悔而崇高。青春一次，生命無限。
站在16歲的門坎
淮安外國語學(xué)校初二（5）班 姚雪芹
16歲的我們擁有自己的夢想，任思緒乘風(fēng)遠(yuǎn)揚(yáng)：我們是一群水手，驚濤駭浪為我們洗禮，探索寶藏是我們的目標(biāo)；我們是一群工人，平凡是我們的崗位，腳踏實(shí)地是我們的主旋律；我們是一群醫(yī)生，救死扶傷是我們的責(zé)任，點(diǎn)燃生命之火是我們的使命……
多么美好啊，這是16歲的我們的夢與憧憬，但我們知道要努力抓住明天的每一次機(jī)遇，明天的我們不僅只會有幻想，更多的會是行動，我們要珍惜這美好的青春時(shí)光，暢想我們的未來之歌。
17歲還未來臨，我們懷著灼熱的心憧憬明天！
時(shí)間是環(huán)
寶應(yīng)中學(xué)高一（29）班 朱旭
川流的人群中我尋覓著向前，思索著這樣一個問題：昨天﹑今天﹑明天，究竟是什么？憶海波濤翻滾，我陷入了沉思之中。
昨天已經(jīng)遠(yuǎn)去。當(dāng)晨曦照亮雙眸，今天就開始了。今天是忙碌而充實(shí)的，沒有了昨天成與敗、傲與嘆，也沒有明天不可知的迷惘。一切都將是腳踏實(shí)地的，需要拼搏與奮斗。
感謝上蒼讓我活在當(dāng)下，競爭的洪流激宕著整個社會，逼著我不得不努力向前，否則將會湮沒于滾滾人潮。于是，努力是在今天生存的唯一途徑。只有不斷地努力，才能創(chuàng)造，才能用自己的雙手鑄就燦爛輝煌的人生，才能生如夏花之絢爛，死如秋葉之靜美。
明天雖然虛幻得有些縹緲，但它也是真實(shí)存在的。它承載著我們的夢想，充滿了讓人向往的美好，是瑰麗的。明天基于昨天﹑今天，只有昨天﹑今天付出了努力，明天的美好才不會遺失，才會放射出最耀眼的光芒。
在古印度，流傳這樣一個寓言：有一條蛇用自己的嘴咬住自己的尾巴。冥想了幾個世紀(jì)，給了人們無盡的啟示。當(dāng)我思索時(shí)，一個想法迸出：時(shí)間是環(huán)，不斷地旋轉(zhuǎn)，不斷地輪回。是的，“當(dāng)獅子抓住自己的尾巴，它就抓住了幸福。”我想，當(dāng)我們抓住昨天﹑今天﹑明天，同樣也能抓住幸福的。
追憶似水年華
淮安外國語學(xué)校初二（7）班 季禾子
我聞到秋天的味道。夏日帶著昨日的喧囂走向終結(jié)，只剩梧桐樹葉在微風(fēng)中嘩嘩作響，桂花在陽光下散發(fā)幽香。漫步在校園內(nèi)，驀然回首，我仿佛認(rèn)出幾年前的自己，矮矮的個子，天真的目光，一個滿腦子浪漫念頭的小女孩。紛揚(yáng)的白雪中，依稀看到她在冰凍湖面上擲下一串雪團(tuán)般四處迸濺的清脆笑聲。如今，秋風(fēng)又起，樹枝葉交織出金色的穹隆。我站在校園里，風(fēng)吹卷著的落葉，像一只斷翼的蝴蝶，在凌空飛舞。
然而又是什么時(shí)候，我們的眉宇之間多了幾分沉重，那是成長在我們身上刻下的永不磨滅的痕跡。成長，是奮斗中甜蜜和苦澀的交織，是暴風(fēng)雨來了又退去后的沉思，我相信當(dāng)我在陌生的路口駐足回首時(shí)，看見的將不是惆悵和迷茫，而是青春的驕傲和快樂，我也相信，總有一天，我們的心繭會一層層脫落，靈魂通透而柔軟，一只擁有美麗翅膀的蝴蝶將會在陽光下翩然起舞。
“昨日是已停的風(fēng)，是墜落的夕陽。我能告訴你，明天又是新的一天。”耳邊丁冬的音樂已經(jīng)停止，剛才淡淡的憂傷在陽光下蒸發(fā)，漸漸消失了，就像自己的似水年華在歲月的河流中無聲無息地流走。我想，向后看只能看到陰暗的影子，向前看才是光明的未來。 （指導(dǎo)老師：張誠）
上帝留下一扇窗
監(jiān)利中學(xué)高二（2）班 胡志芳
昨天，我失望了；今天，爸爸告訴我，上帝在關(guān)上所有的門之后，總會留下一扇窗。
昨天，我后悔了；今天馬克·吐溫對我說，黃金時(shí)代在我們前面而不在我們背后。
昨天，我受傷了；今天老師說，痛楚對于鶯歌燕舞，風(fēng)和日麗的沙漠，代表著殘酷與不幸，但它又是生命的喜悅，因?yàn)槿绻闯惺且惶帤垑啾�，無知無覺的麻木，則無異于生命的死寂。
昨天，我在郁悶中度過；今天，爺爺對我說，事在人為莫道萬般皆由命，境由心造退后一步自然寬。
昨天，我憤怒了；今天，我看見了培根的話，無論你怎樣表示憤怒，都不是做出任何無法挽回的事。
昨天，我焦急過；今天，大仲馬卻說，人生就是不斷的等待與失望。
昨天，我感到自卑；今天，方孝孺告訴我，釣名沽譽(yù)，眩世眩俗，由君子觀之，皆所不取也。
昨天，我曾厭倦；今天，我知道沒有比腳更長的旅程，虔誠地用腳去丈量生命的路程，也是一種幸福。
昨天，我偷偷哭泣了；今天，伏爾泰說，不經(jīng)巨大的困難，不會有偉大的事業(yè)。
昨天，我感到孤寂；今天，我知道人是免不了孤獨(dú)的，笑飲一杯孤獨(dú)，才會豁達(dá)。
而明天，我堅(jiān)信花蕾將綻放，風(fēng)暴將平息，雛鳥將破殼，小草將發(fā)芽，春天也將來臨。
我能接受爸爸的教誨，能聆聽媽媽的嘮叨，能感受弟弟的調(diào)皮；我有眼睛，能看到藍(lán)天、白云；我有耳朵，能聽到風(fēng)聲、雨聲；我四肢健全，可以在草坪上歡快的追逐，我想上帝給了我滿滿的幸福。那快溢出來的快樂在心中漾起。
生活只有今天
淮安外國語學(xué)校初一（14）班 蔡夢雨
我們走在山坡上，這時(shí)的太陽好象一團(tuán)火，紅得讓人不敢直視。在遠(yuǎn)山的呼喚下，拼命地扭動著圓圓的身躬，好象極不情愿似的，可只過了一會兒，它便一頭扎進(jìn)山谷中。
“落日，跌進(jìn)遠(yuǎn)山中，世界，失去了最后一枚金果，圓滿而衰老……”她低吟著，轉(zhuǎn)過頭，對我說：“日落會讓你傷感嗎？”
“可明天太陽依然會升起啊。”
“如果明天，天很陰，你看不到了呢？”
……
“所以，一切都應(yīng)從今天起，與其幻想明天，不如走好今天！”他很激動地說。
“那么，什么東西一直在來又從沒來過呢？”
“是明天，昨日已過去，明日沒來到，的確只有今天，是最真實(shí)的，我們要做的，就是踏踏實(shí)實(shí)地走好今天��！”
我終于發(fā)現(xiàn)了一個再簡單不過的道理：生活只有今天。
明 天
寶應(yīng)中學(xué) 燕川
也許，是一種期待的推動，使我在昨天、今天與明天的選擇之中，倍加垂青明天……
不知如何去定位明天，我只在一旁顧盼，時(shí)而面壁思慮，時(shí)而啟窗遙望，看著孩子們在一天天長大，而自己卻依然一樣的身高，一般的模樣。很小心的收藏自己對于明天的一種惶恐，卻無法掩飾自己對于明天的躍躍欲試的沖動。也許昨天的失敗是一曲憂傷的歌，留下了長長的惋嘆；也許今日的努力依舊那般蒼白，抑或還在為壯志飄蕭、才情隱沒而憤懣不平�？墒�，對于明天，依然是一片未曾開墾的領(lǐng)地，不必去憂傷什么，明日的機(jī)緣與期待等著你和我。
明天的機(jī)緣也許對于每一個人并不均等，尤其等你與別人站在同一條起跑線上的時(shí)候，有著極大的可能，機(jī)緣只給別人而與你失之交臂。面對如此尷尬的場景，我們應(yīng)該抱怎樣的心態(tài)？是痛斥社會的不公，還是看破紅塵？是在原地低徊，還是消隱塵世？……當(dāng)你確確實(shí)實(shí)的沉淪與頹唐下去的時(shí)候，是否還會想到有另一種人生？
那便是走出憂傷，勇敢的去尋求屬于自己的生存空間。也許你會不經(jīng)意的發(fā)現(xiàn)許多本不屬于你的卻能到你手中的機(jī)緣。這的確需要一種勇氣，抑或是氣度，一種在各種厄運(yùn)的威壓下而毫不彎折的氣概。這自然很難。然而，假如我們驀然回視曾經(jīng)走過的路，凹凹凸凸，沾滿了淚水、汗水，就不會再輕易放過屬于自己的對于明天的一份機(jī)緣與期待。
努力吧！明天就在你的腳下……
【心情短笛】
在聽《Magic Castle》時(shí)，總是喜歡五個人天籟般完美的合聲和溫婉的曲調(diào)，有著似有若無的空曠和寂寥的感覺，冷風(fēng)過境似的蕭索與哀傷�？墒牵偸悄敲辞宄憾篮�，尤其是Hero溫柔的聲音，像催眠般的輕柔，撫過疲憊與困倦。
寶應(yīng)中學(xué)高二（24）班 黃河源
昨天的美酒屬于昨天的我，因?yàn)樵?jīng)擁有，所以美麗而彌足珍貴。今天的苦酒屬于今天的我，品味著它，在淡淡澀澀中蘊(yùn)藏著一絲微甜。從遙遠(yuǎn)的昨天走來，穿過今天的漫漫長途，明天，明天該何去何從？明天正在風(fēng)雨之后，在金色的陽光中，迎著陣陣清風(fēng)，向我們微笑。
——淮安外國語學(xué)校 初二（1）班 連凌
每個人都是一道風(fēng)景，或平凡或美麗，每個人都是一個故事，或曲折或平淡。今天你我怎能重復(fù)昨天的故事？又怎么能預(yù)知或斷言明天的結(jié)局？
——監(jiān)利中學(xué)高二（5）班 徐靜
仰望夜空，使人賞心悅目，誘人沉思遐想。從地球上看星星，固然令人心馳神往，但如果到了地球之外看星星，卻是妙趣橫生，飛出地球的宇航員慨嘆：地球，真如一顆白里透藍(lán)的玻璃球。地球很美，湛藍(lán)的海是它拖地的長裙，綠色的草木是它的頭飾，地球素面朝天的不加修飾，卻美的令人屏息。
——寶應(yīng)實(shí)驗(yàn)初級中學(xué)初二（14）班 王潔
憑著夸父逐日，精衛(wèi)填海的執(zhí)著，憑著“衣帶漸寬終不悔”的信念，憑著“不飛則已，一飛沖天”的豪情。六月流火之時(shí)，我們定會收獲——不僅僅收獲學(xué)業(yè)，更收獲奮斗過程的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。帶著夢想向前沖吧！就像雄鷹奮力展翅飛過群峰，獵豹風(fēng)馳電掣奔過原野……
——監(jiān)利一中高三 王睿
古代便有了“孟宗泣竹”的動人傳說；今天更是發(fā)生了“背母上學(xué)”的真實(shí)故事，從古到今，時(shí)時(shí)上演著那動人的一幕幕。孝敬父母的美德，就像一首經(jīng)久不衰的歌，被一代一代傳唱，隨著歲月的流逝，散發(fā)出無比的芳香。
——淮安外國語學(xué)校初二（4）班 張寧遠(yuǎn)
昨天，我描繪夢想；今天，我為夢想拼搏；明天，我就要簽收夢想實(shí)現(xiàn)的證書。
——淮安外國語學(xué)校初二（5）班 韋敏
楓葉的凋零，不是為了炫耀自己優(yōu)美的身姿，而是為了新葉的成長，為了生命的延續(xù)。他生下來就沒了父親，適逢楓葉飄零，母親就叫他楓。母親很愛楓，楓也從來不因?yàn)闆]有父親去詛咒老天的不公平。春去秋來，楓青楓赤，望著門前的楓葉，不經(jīng)意間已載走了十幾個春秋……
——監(jiān)利中學(xué)高二（13）班 余甲
一曲高山流水，似漫花飛舞；一支快意恩仇的利劍，劍氣如風(fēng)。美妙的琴音穿越心扉，看，是鐘子期與俞伯牙在此相遇，把酒言歡。那邊，太白身著白衫，吟出了“我歌月徘徊，我舞影零亂”的浪漫，詠出了“天生我材必有用，千金散盡還復(fù)來”的高昂，唱出了“夢魂不到關(guān)山難，長相思，催心肝”的哀思。
——監(jiān)利中學(xué)高二（13）班 杜莉芹
一盤刨冰端上來，我看著它，仿佛注視著流淚的你的臉。冰融化了，我卻呆呆的，像是等待著那個很熟悉的位置上有個很熟悉的人出現(xiàn)，她會以一種很熟悉的音調(diào)點(diǎn)一份同樣的刨冰，可我知道，這只是一個永遠(yuǎn)都實(shí)現(xiàn)不了的夢了。冰依舊融化著，慢慢的卻冰凍了我的心。
寶應(yīng)實(shí)驗(yàn)初中初一（4）班 賈迪菲
是躬耕于南野荒山之際，還是勤政為民于政府機(jī)構(gòu)之中？是撒網(wǎng)于江河湖海之畔，還是教人子弟于學(xué)堂之中？是狩獵于深山老林之內(nèi)，還是辛勤工作于公司廠房之中……
監(jiān)利中學(xué)高二（12）班 柳兵華
那是隔斷學(xué)校與街道的墻，也是隔斷寧靜與喧囂的墻。你要在心里也設(shè)一道圍墻，阻斷誘惑，保持平靜，心靜了才會學(xué)習(xí)，昨天的成功不會帶給你今天的不敗，更不會注定你明天的幸福。
監(jiān)利中學(xué)高二 佚名
【見證歷史】
香樟飄香
李玉佩
5月17日下午，陪同江蘇電視臺職工知音欄目組袁振興先生在寶應(yīng)中學(xué)校園拍攝外景時(shí)，走在香樟大道上，他停了下來，深深地吸了一口氣，“真香！你們校園真漂亮！”說完，身高1米85的袁先生貓腰鉆到了茂盛的香樟樹下，支起了三角架，香氣彌漫中，他轉(zhuǎn)動了攝像機(jī)。
站在他身后，我思緒飄到了一個月前同樣清香四溢的監(jiān)利玉沙大道，飄到了機(jī)器轟鳴、熱火朝天的翔宇監(jiān)利總校工地。
四月，湖北監(jiān)利香樟開花了
4月的監(jiān)利之行，啟程之日正是17日�；疖嚨诌_(dá)武漢時(shí)，時(shí)針才指向18日上午10時(shí)，因同行的徐金龍主任要到湖北省建筑設(shè)計(jì)院另有公干，我們還要等候稍后抵達(dá)的盧總，所以當(dāng)我們抵達(dá)目的地，監(jiān)利的夜空已是滿天星光。當(dāng)車子緩緩駛出燈火闌珊的主干道，拐向寓所時(shí)，分明有一縷縷似薄紗又如牛乳的香氣被夜風(fēng)帶進(jìn)了車廂，這似曾相識的香氣一下子濯洗了旅途的困乏，叫人倍覺親切。
“火爐城市”是老百姓對天氣酷熱的城市的稱呼，其中長江重鎮(zhèn)武漢向來傲居中國四大“火爐城市”之首。因?yàn)殡x武漢很近的緣故，監(jiān)利縣白天的氣溫4月間已經(jīng)有25℃之高。第二天醒來推開窗一看，樓下不遠(yuǎn)處好些在江蘇還躲藏在春寒里的花兒，在這兒已經(jīng)開得正歡。可想尋覓昨晚熟悉的香氣，卻又飄渺如遠(yuǎn)處的歌聲似的找不著了。遺憾之余，自此多了一份隱約的牽掛。
“陽春布德澤，萬物生光輝。”4月的監(jiān)利日光朗照，萬里晴空。好天氣帶來好心情，23日正值監(jiān)利一中舉辦城鄉(xiāng)優(yōu)秀學(xué)生“走進(jìn)翔宇”主題教育活動，穿梭校園的學(xué)生及其家長臉上都洋溢著快樂。因參與其中，23日午間我留在了監(jiān)利一中。漫步校園，我再一次嗅到了熟悉的香氣。抬頭看去，香樟，湖北的香樟樹已經(jīng)開花了。那淡淡鵝黃的香樟花，比桂花還小巧，更樸素，但其花香卻稍勝桂花一籌，濃郁且持久。走過去站在香樟樹下，絲絲清香不請自到，做幾個深呼吸，讓人瞬間感到通體舒服，神清氣爽。而從江蘇來的時(shí)候，寶應(yīng)中學(xué)香樟大道兩旁的樟樹才換了新葉子，雖然揚(yáng)州荊州同在長江沿岸，“我住長江頭，君住長江尾”，可兩地氣溫少說也有5℃的差別呀。
后來留心去看，作為江南四大名木之一，香樟并非寶應(yīng)中學(xué)和監(jiān)利一中、監(jiān)利中學(xué)校園才有，在監(jiān)利玉沙大道等幾條主干道兩旁，都可以找到它的蒼翠身影與淡雅香氣。怪不得來的那個晚上香氣是那樣的默默又殷勤的。
在江蘇這邊，像寶應(yīng)中學(xué)這樣選擇香樟做校園主干道綠化樹的單位很少。所以，在迎接省“四星高中”及“江蘇省園林式學(xué)校”驗(yàn)收時(shí)，香遠(yuǎn)逸清、濃蔭匝地的校園總讓省里的專家領(lǐng)導(dǎo)贊不絕口。在湖北監(jiān)利，翠竹林外齊整地站著一排兩排徐送清幽的香樟樹，已經(jīng)獨(dú)成監(jiān)利兩所高中校園動人的風(fēng)景。同為翔宇，想來這還有一份感應(yīng)與默契在里面。
翔宇，為了九月一日香樟成蔭
除了參與組織“走進(jìn)翔宇”活動之外，本次監(jiān)利之行的另一項(xiàng)任務(wù)就是報(bào)道翔宇監(jiān)利項(xiàng)目進(jìn)展情況。4月24日，我整天都在工地上轉(zhuǎn)悠，在把一楨楨揮汗如雨、只爭朝夕的建筑場景裝進(jìn)相機(jī)的同時(shí)，還采集了許多動人的故事。
“你好，我是翔宇項(xiàng)目籌建處劉志明，麻煩你今天晚上……”在翔宇項(xiàng)目工地上，因?yàn)楣こ桃蟾撸て诙�，進(jìn)駐工人人數(shù)多而且來自多個省份。走在工地，聽到的聲音南腔北調(diào)，方言五花八門，中間最動聽的常常只是劉志明主任標(biāo)準(zhǔn)的普通話。自負(fù)責(zé)材料采購任務(wù)后，劉主任普通話好的優(yōu)勢得到充分發(fā)揮。可也有特殊的時(shí)候，4月19日正值何殿才總校長助理與劉志明主任生日，劉主任清早兒就起來了。“媽！我是志明啦。我在湖北這塊兒很好，你老人家在家里也別累著了哦……”聽徐金龍主任介紹，同事兩年多，這是他從劉主任這里聽到的最地道的淮安話。“打這個電話時(shí)，老劉嗓子有點(diǎn)啞，這個大男人挺動情的！”徐金龍主任描述說。
“抗議！今日晚上為什么不喝酒？”4月20日，新婚不久的寶應(yīng)中學(xué)花建國老師進(jìn)駐湖北工地剛好滿一個月了，向來不勝酒力的他在晚飯吃到一半時(shí)，忽然想起來這是一個值得慶賀的日子。坐在邊上的監(jiān)利一中后勤處龍財(cái)經(jīng)主任，趕忙起身酌了一杯純凈水兩手高舉送到了花建國手里。大家笑成一團(tuán)。聽龍財(cái)經(jīng)主任介紹說，泡在工地上，苦是苦了些，“可我們大家又是最快樂的！”“唯一不足就數(shù)擠不出時(shí)間喝酒，可惜了陶主任與劉主任的酒量！”坐在他對面的陶勤勇主任爽朗地笑了：“不會是你的酒蟲熬不住了吧！哈哈。”
“老了，老了！”體育專業(yè)出身的陶勤勇主任濃眉大眼，堪稱帥哥美男。殊不知，做事雷厲風(fēng)行的他還是一個極注重形象的人。24日晚間10點(diǎn)半鐘，我正在整理白天拍攝的圖片，目光粘住了自己的一張工作特寫，站在身邊的陶主任端詳了半天，忽然慨嘆不已。是的，為了五月底主體工程全部封頂，九月一日一期工程交付使用，身在工地，他們肩上的重?fù)?dān)常人不可想象。
讓我們記住一些“微不足道”的感人故事：
同甘共苦，以尊重贏得尊重。4月23日晚間，了解到湖南項(xiàng)目經(jīng)理李先進(jìn)嗓子啞到幾乎失聲了，可獨(dú)擠不出時(shí)間去醫(yī)院，何殿才總校長助理驅(qū)車親自把“喉寶”等藥物送到了工地。接過藥物，李經(jīng)理倒真的一句話也說不出來了。
有條件上，沒有條件創(chuàng)造條件也得上。4月24日下午，當(dāng)餐廳工地塔吊出現(xiàn)故障不能運(yùn)行時(shí)，心急火燎的徐金龍主任腰別板手，徒手爬上了顫微微的塔吊親自去檢修。項(xiàng)目部胡總感慨地說：“天底下還有這樣的甲方，沒見過，沒見過！”
精打細(xì)算，萬個錢要花，一個錢要省。4月初工地用電需求頻攀高峰，經(jīng)雙方溝通磋商，業(yè)主方?jīng)Q定增加兩臺廂式變壓器。第一次與廠家商談時(shí)，對方開價(jià)90多萬元，其中施工安裝費(fèi)接近10萬元。經(jīng)多方參照比較，何殿才總校長助理等一干人最終核價(jià)為20多萬元，其中施工費(fèi)僅兩萬元。安裝檢測結(jié)束后，施工人員豎起了大拇指：嗐，今兒個算遇上懂行的人了！
……
滿載感動，就在我收拾行李準(zhǔn)備返回江蘇的4月27日中午，剛好有湖南口音的兩個業(yè)務(wù)員找上門來推銷花木。巧的是，他們首先向翔宇籌建處推介的就是香樟。聽著隔壁房間雙方的談判，我隱約看到不久將建成交付的監(jiān)利總校校園里，高大的香樟樹下，走過一群又一群朝氣蓬勃的孩子，陽光打在他們身上，自信寫在他們臉上……
協(xié)助袁振興先生拍完外景后，我上網(wǎng)檢索了香樟的資料：又名樟樹，亞熱帶常綠闊葉喬木，我國南方珍貴用材和環(huán)保樹種。初夏開花，圓錐花序。因含有特殊的香氣和揮發(fā)油，香樟木材耐濕、抗腐、祛蟲、保存期長，是貴重家具、高級建筑、造船和雕刻等理想的用材。好樹種呀！
在敲下最后一段文字的時(shí)候，窗外夏天已經(jīng)來臨，不事張揚(yáng)的香樟花已經(jīng)悄悄飄落，一樹連著一樹的香樟果實(shí)正在溫情地孕育。走在樹下，連綿的樹蔭遮擋著烈日，讓人感覺在翔宇這樣環(huán)境里生活真好，在這樣的校園工作真是享受。