十字路口
2009年5月總第77期
人生不全是曠野，許多時(shí)候，也是“十字路口”。何去何從？小而言之，是選擇；大而言之，是抉擇。有時(shí)是一痛，有時(shí)是一慟；有疲憊時(shí)的掙扎，更有蛻變后的美麗。
【思想的隧道】
生命的指標(biāo)
寶應(yīng)中學(xué)08級(jí)16班 范方宇
歷經(jīng)百萬(wàn)年的發(fā)展，如今我們又站在了十字街頭，迷茫。
我和我的60億同胞們，踏著近百萬(wàn)年成長(zhǎng)的印跡，創(chuàng)造了我們的文明，我們的制度，我們的社會(huì)，我們的信仰。然而，此時(shí)此刻，我們都面對(duì)著一個(gè)十字街頭，社會(huì)的、人生的十字街頭。我們的社會(huì)不知如何發(fā)展，我們的人生不知如何升華。于是，我們停歇了太久，猶豫了太久，只為找到一條路，讓文明延續(xù)，讓歷史傳承。
第一條路，歷史，在身后。
邁著大步，向著前方，我們走了很久。然而我們一刻也不肯回頭。我們發(fā)展得太多，卻忘記了回顧，當(dāng)我們大步流星時(shí)，可曾想我們的每一步是否堅(jiān)實(shí)�；蛟S，我們將目標(biāo)凝視了未來(lái)太久，或許我們將心思放在了現(xiàn)代化上太多，所以，我們無(wú)暇再去感受歷史的滄桑，傾聽(tīng)遠(yuǎn)古的呼喚。漫步在秦淮河畔，你還能否記起八艷的綽約風(fēng)姿；游船于西子湖上，你是否還記得西施溺水前的那一剎惘然；逛在南京繁華的街道，你還是否記得70年前南京的那場(chǎng)浩劫……
忘記歷史的人，不是未來(lái)主義者而是忘本主義者，只有深刻地解讀歷史，牢記歷史，我們未來(lái)的每一步才走得堅(jiān)穩(wěn)。那么，就讓我們重踏身后的每一個(gè)腳印，這樣我們未來(lái)的每一步才邁得穩(wěn)當(dāng)，邁得鏗鏘。
第二條路，未來(lái)，在眼前。
發(fā)展是時(shí)代的主流，前進(jìn)是社會(huì)的趨勢(shì)。局限于過(guò)去的人是卑淺的，只有前進(jìn)，只有發(fā)展，文明才得以完善，社會(huì)才得以進(jìn)步。歷史，是古人留下的，我們無(wú)法改變，我們只能感嘆，然而一味地感嘆，是悲觀(guān)主義者，我們能做的，也是必須做的，是前進(jìn)，是開(kāi)拓，是奮發(fā)！因?yàn)橛辛藢?duì)未來(lái)的憧憬，愛(ài)迪生發(fā)明了電燈，照亮了世界；因?yàn)橛辛藢?duì)未來(lái)的渴望，人類(lèi)用雙手將自己送上太空，實(shí)現(xiàn)了千年的夢(mèng)想；因?yàn)橛辛藢?duì)未來(lái)的期待，人類(lèi)幾十年不斷開(kāi)拓，進(jìn)入了信息化時(shí)代……
只有過(guò)去，沒(méi)有未來(lái)的人，是可悲的；固步自封，拘泥于歷史的人，是淺薄的。讓我們向著陽(yáng)光，一步一個(gè)腳印，一步一個(gè)信念，不再回首。社會(huì)的步伐，是向后還是向前？是回顧還是展望？
第三條路，外界，在身外。
我們和幾十億其他生靈們共同生活在一個(gè)地球上，于是就有了類(lèi)，有了族。我們永遠(yuǎn)不是單獨(dú)的自我，我們必須融于社會(huì)，融于人流。于是，我們向這個(gè)陌生的世界不住地張望，充滿(mǎn)好奇。因?yàn)橛H近外界，我們摒棄了自私。我們學(xué)會(huì)了關(guān)愛(ài)，我們擴(kuò)大了視野；因?yàn)殚_(kāi)拓外界，我們沖破血緣的阻礙，沖破種族的界限，沖破空間的阻隔。當(dāng)你的心置于人海里，你的心境就博大了，當(dāng)你的夢(mèng)飄在太空中，你的視野就開(kāi)闊了。
一個(gè)終日將目光聚焦在自己身上的人，是自私者；而將目光放于外界的人，是博大者。讓你的胸懷展開(kāi)吧，兼容萬(wàn)象，匯聚八方，讓你心的拓展沒(méi)有距離。
第四條路，心靈，在內(nèi)心。
其實(shí)，我們的視力本有兩種功能，一種是向外，無(wú)限寬廣地拓展世界；一種向內(nèi)，無(wú)限深刻地發(fā)現(xiàn)內(nèi)心。我們的雙眼，總是看外界太多，看心靈太少。當(dāng)我們打量著，甚至審視著這個(gè)世界時(shí)，我們是否也曾親近過(guò)自己？我們擁有一片天，一片地，我們的夢(mèng)飛向天空，卻離開(kāi)了土地。一個(gè)只有天空而沒(méi)有土地的人，不是理想主義者，而是夢(mèng)想主義者。我們渴望在外界的太空中閃耀，卻失去了心靈那份堅(jiān)實(shí)而厚重的土地。我們過(guò)多培養(yǎng)能力，培養(yǎng)素質(zhì)，卻缺少時(shí)間培養(yǎng)內(nèi)涵，培養(yǎng)底蘊(yùn)。
很喜歡一句廣告詞：人生的旅程，不在于起點(diǎn)和目的地，重要的，是沿途的風(fēng)景以及看風(fēng)景的心情。人生之路中，我們太過(guò)急躁，急于走完生命歷程，卻忽略了填補(bǔ)心靈的空缺。讓我們走近土地，走近心靈，傾聽(tīng)心靈的聲音，讓生命的每一次脈搏都使你熱血沸騰。
生命的指標(biāo)，是向外還是向內(nèi)？是開(kāi)拓還是發(fā)掘？或許，此時(shí)，你也像我一樣猶豫不定，難以抉擇，東南西北，ABCD。是回顧還是展望？是開(kāi)拓還是發(fā)掘？
那么，就讓我們立于原點(diǎn)，靜下心來(lái)，把握時(shí)代的脈搏，傾聽(tīng)生命的吶喊，感受歷史的滄桑，品嘗開(kāi)拓的喜悅。讓我們前進(jìn)并后退著，開(kāi)拓并發(fā)掘著。讓我們走在土地上，一步一個(gè)腳印，踩得堅(jiān)實(shí)，踩得鏗鏘，讓陽(yáng) 光照亮前方，讓開(kāi)拓淹沒(méi)滄桑！
我們站在了十字街頭，已沒(méi)有了猶豫，因?yàn)槲覀冎�，怎么讓社�?huì)穩(wěn)定發(fā)明，怎樣讓文明繼往開(kāi)來(lái)！因?yàn)槲覀冎�，我們終究會(huì)找到那一條路，別了，十字街頭！
我們的十字街頭，此刻，沒(méi)有了爭(zhēng)斗！
讓心靈詩(shī)意地棲居
寶應(yīng)實(shí)驗(yàn)初中08級(jí)6班 馬丹丹
“你選擇了什么，你就成了什么。”哲人淡淡地微笑著。
于是，有了負(fù)重一生的小蝸牛，也有了逍遙一世的沙鷗。
人生的確不可能是一條坦途。悲傷與災(zāi)難的黑烏鴉常常在你頭頂盤(pán)旋，絕望的死水常常擋住你的去路。面對(duì)人生的十字路口，是躺下來(lái)哀嘆命運(yùn)的不公，還是選擇擺渡自己的木船？
空虛的時(shí)候，有的人就如擱淺的帆船，等待著風(fēng)；有的人選擇盲目，或選擇忙碌。盲目地吃喝，忙碌地做事�？墒牵@樣忙碌的外殼下包裹的卻是一顆空蕩蕩的靈魂——如浩瀚海洋中的一葉扁舟，漫無(wú)目的，隨波逐流。
面對(duì)空虛，又是一個(gè)“十字路口”。有人認(rèn)為，空虛對(duì)青年人來(lái)說(shuō)并非壞事。正是因?yàn)橛辛诉@種感覺(jué)，才有了想填補(bǔ)這種“空白”的動(dòng)機(jī)，有人利用這段時(shí)間，大量讀書(shū)學(xué)習(xí)，提高自己的知識(shí)水平；有人則培養(yǎng)自己的興趣愛(ài)好，豐富閱歷；有人廣交朋友，尋覓知音；有人反思?xì)v史和過(guò)去，投身政治……
有人說(shuō)：“一個(gè)人不可能既侍奉金錢(qián)，又去當(dāng)上帝的仆人。”它揭示了一個(gè)道理：在許多情況下，人要么選擇物質(zhì)上的富有，要么選擇精神上的高尚，兩者不可兼得。比爾·蓋茨從哈佛中途退學(xué)經(jīng)商，成為世界首富，世人頂禮膜拜�？伤�?yún)⒓庸鹦Ｓ丫蹠?huì)，卻遭到部分校友的拒絕，原因是他中途退學(xué)，不配稱(chēng)作哈佛人。
既然必須選擇，那么就讓我們選擇一棟精神上的小屋。用希望、堅(jiān)強(qiáng)、勇敢、自信……這些人間的美德來(lái)裝飾它；選擇泊在小屋邊那擺渡苦難的渡船，讓我們的靈魂可以在這物欲橫流的世界里詩(shī)意地棲居。
【情感的閘門(mén)】
離別傷，苦樂(lè)淚
淮安曙光雙語(yǔ)學(xué)校小學(xué)部 04級(jí)3班 胡海洋
油菜花的香氣溢滿(mǎn)整個(gè)田野，一片金黃碧綠渲染著春的爛漫，我卻怎么也爛漫不起來(lái)，面色晦暗如殘?jiān)�！五月，備�?zhàn)小考的歲月，我卻輟學(xué)在家，與田地為伴。坐在田埂上，凝視著遠(yuǎn)方的大雁，不知帶走了我多少的思念。那悲傷的離別景，無(wú)聲的離別淚，又在我的腦中浮現(xiàn)，我想念我的恩師，想念我的同學(xué)……
那天，二叔來(lái)到學(xué)校，遇見(jiàn)我，緊緊地抓住我的手，那充滿(mǎn)血絲的眼睛流出的淚水融成一股小溪流淌在我的手上。二叔顫抖著說(shuō)出那句讓我呆若木雞的話(huà)：“孩子，你一個(gè)多星期沒(méi)回家，家里出大事了！”恍如晴天霹靂，我倚在墻上，任憑晶瑩的淚水向下流。聽(tīng)著二叔沉重的話(huà)語(yǔ)繼續(xù)：“孩子，你父親得了重病，現(xiàn)在病在床上了……家里本來(lái)就難，再?zèng)]有錢(qián)供你上學(xué)了。你……”此時(shí)此刻，我立刻明白了一切，絕望到極點(diǎn)。老師，我該怎么辦？怎么辦？此時(shí)此刻，我想她，我的恩師。來(lái)到她的辦公室，看著她認(rèn)真批改作業(yè)的身影，我徘徊許久，終于還是轉(zhuǎn)身離去。我有什么理由去請(qǐng)求她的幫助呢？開(kāi)不了口啊！
二叔說(shuō)明天來(lái)接我回去就匆匆走了。父親無(wú)法下床，母親悲痛欲絕，家里必須有人照應(yīng)。夜晚，月色涼如水，透著寒氣。躺在床上，我輾轉(zhuǎn)反側(cè)，無(wú)法入睡。為什么人活著這么難呢？為什么不能選擇自己想走的路呢？我還想進(jìn)重點(diǎn)高中，想考大學(xué)，想長(zhǎng)大回報(bào)我的家人、我的恩師��！可是，為什么，在人生的十字路口，我卻只能選擇放棄？！
該來(lái)的還是來(lái)了，該走的還是要走。清晨，睜開(kāi)腫脹的雙眼，二叔已在門(mén)口等我。懷揣著對(duì)小學(xué)生活美好的回憶，淚水再一次止不住地往下滴。舍友早已聽(tīng)說(shuō)，誰(shuí)都沒(méi)有說(shuō)話(huà)，挽留的語(yǔ)言在此刻顯得那樣蒼白無(wú)力。收拾好行囊，我和二叔默默地離開(kāi)。沒(méi)有讓他們送我，也沒(méi)有告訴恩師，我不忍面對(duì)離別，我怕忍不住的滂沱淚水會(huì)暴露我內(nèi)心的脆弱與不舍……
回去的路，是那樣地漫長(zhǎng)，我停下來(lái)，無(wú)聲地走著走著，頭也不回。一步一步地走，一步一步，終于還是忍不住。別了，我的伙伴！別了，我的校園！
不能再想了，想也沒(méi)用了！回家去吧，晚飯還沒(méi)有做，父親一定餓了！推開(kāi)家里破舊的木門(mén)，里面的情景卻使我呆在了原地，聽(tīng)不見(jiàn)自己心跳的聲音。老師和好友坐在屋子里，和母親一起笑靨如花。“海洋，回去吧，說(shuō)好了一起面對(duì)的呢？學(xué)費(fèi)的問(wèn)題，已經(jīng)解決了。”老師溫柔的聲音在耳畔響起的一剎那，我淚如泉涌，泣不成聲……
后記：現(xiàn)在我又回到了學(xué)校，繼續(xù)著我的學(xué)業(yè)。面對(duì)老師、同學(xué)、親人的恩情，我無(wú)以言表更無(wú)以回報(bào)。生活也許會(huì)依然波瀾不驚地繼續(xù)下去，復(fù)習(xí)也許會(huì)很艱苦，但這份情誼，將成為我一生奮進(jìn)的動(dòng)力。
（指導(dǎo)老師：葛文豪）
啟 程
監(jiān)利總校高中部08級(jí)32班 熊佳碩
人生就像一場(chǎng)旅行，終點(diǎn)在哪不重要，重要的只是沿途的風(fēng)景。 ——題記
像是冗長(zhǎng)的旅行，搭上車(chē)后買(mǎi)的是未知終點(diǎn)的車(chē)票。一路漫漫前行，也漸漸學(xué)會(huì)窺探成人的世界，感知悲與喜。
閱歷越來(lái)越豐富，背上的行囊也越來(lái)越重，里面滿(mǎn)是拾到的普通石頭、流過(guò)的淚，還有那些美麗的花朵和漂亮的小昆蟲(chóng)。越來(lái)越重，累得無(wú)法確定自己還能不能走完旅程，到達(dá)終點(diǎn)。
別人在高興地爬山，自己卻要背著這么重的行李，好心情一掃而空。在半山腰的那個(gè)岔道口，你停下來(lái)喘口氣一邊思忖要選擇布滿(mǎn)荊棘的考驗(yàn)，還是要選擇平坦芬芳的享受之路。然后你邂逅了一位蹦蹦跳跳哼著曲的姑娘。“嘿！”她笑著和你打招呼，你也努力彎起嘴角朝她笑笑。你驚異于她的輕松，一小會(huì)兒閑聊后，她一把抓過(guò)你的行李正欲往山下丟，你反應(yīng)過(guò)來(lái)慌忙攔住：“別！”姑娘手一松：“你的過(guò)去太沉重，你的肩膀已承受不住。”你看著行李下落，消失在你的視線(xiàn)中，甚至還聽(tīng)見(jiàn)它摔到地面四分五裂的聲音，你突然感到一股從未有過(guò)的輕松，你拉著她的手，感激溢于言表。你指著那條金光大道說(shuō)：“我們?nèi)ケM情享受人生吧！”她轉(zhuǎn)過(guò)頭：“其實(shí)享受痛苦才是享受人生，只有品到苦，才會(huì)更珍惜甜，人到世間來(lái)一回，不留點(diǎn)傷疤什么的，有什么能證明你曾經(jīng)存在過(guò)？”
你點(diǎn)點(diǎn)頭，和她一起踏上了遍地荊棘的路。你們一路披荊斬棘，互相加油打氣，跌倒了爬起，再跌倒再爬起。你們始終堅(jiān)信風(fēng)雨過(guò)后會(huì)有彩虹，經(jīng)歷過(guò)風(fēng)雨的花會(huì)更燦爛。
但在一次逃難中，你和她走失了，你想去尋她，又突然想起她曾經(jīng)說(shuō)過(guò)的話(huà)：“我們選擇了這條路注定我們以后的路途會(huì)很艱辛，會(huì)有無(wú)數(shù)危險(xiǎn)在等著我們，如果有一天我們走失了，不要尋我，把此刻當(dāng)作一個(gè)新的起點(diǎn)，調(diào)整好自己，重新出發(fā)。”你明白了，你應(yīng)該微笑著擦去淚痕，不再追隨過(guò)去，帶著那段曾經(jīng)執(zhí)著過(guò)的記憶，敞開(kāi)心扉，去接納整個(gè)世界的美麗。
在快接近終點(diǎn)的時(shí)候，你開(kāi)始頻繁做一個(gè)夢(mèng)，夢(mèng)里你躺在一大片看不到邊的向日葵花地里，漫天的金黃令你無(wú)比滿(mǎn)足。你迷茫了，徘徊在最后一個(gè)路口，不知道該選擇曾經(jīng)夢(mèng)寐以求的鮮花和掌聲，還是該選擇自我心靈的清靜，物質(zhì)和精神上的幸福哪一種才是你想要的。你想到了海子，那個(gè)你一直很欣賞的詩(shī)人。他反復(fù)吟唱著：“面朝大海，春暖花開(kāi)。”你懂了，義無(wú)反顧地選擇了追求精神上的幸福。腳下的路時(shí)而平坦時(shí)而崎嶇，再大的困難也打不倒你了，你會(huì)珍惜一切。
你知道，幸福剛剛啟程。
【大師的獨(dú)白】
未選擇的路
[美] 羅伯特·弗羅斯特/文
黃色的樹(shù)林里分出兩條路 / 可惜我不能同時(shí)去涉足 / 我在那路口久久佇立 / 我向著一條路極目望去 / 直到它消失在叢林深處。
但我選了另外一條路 / 它荒草萋萋，十分幽寂 / 顯得更誘人，更美麗 / 雖然在這條小路上 / 很少留下旅人的足跡。
那天清晨落葉滿(mǎn)地 / 兩條路都未經(jīng)腳印污染 / 啊，留下一條路等改日再見(jiàn) / 但我知道路徑延綿無(wú)盡頭 / 恐怕我難以再回返。
也許多少年后在某個(gè)地方 / 我將輕聲嘆息將往事回顧 / 一片樹(shù)林里分出兩條路—— / 而我選擇了人跡更少的一條 / 從此決定了我一生的道路。
【靈魂的擱淺】
殤
淮安曙光雙語(yǔ)學(xué)校初中部07級(jí)16班 管羽潔
心里裝載著大片的憂(yōu)傷，就像有一只蟲(chóng)子在吞噬著心臟一樣，空洞卻依然帶著微笑。看到了一些悲傷的文字，想到了那不敢提起的曾經(jīng)，然后倔強(qiáng)地昂著頭，不讓眼淚流下來(lái)。
記得有個(gè)朋友說(shuō)過(guò)，在她哭的時(shí)候她會(huì)去雙杠上，頭朝下，使眼淚流回眼眶，這樣誰(shuí)都看不見(jiàn)她流淚，她也可以更堅(jiān)強(qiáng)。可我知道她再燦爛的笑容下也有大片的憂(yōu)傷，像是身上的印記，無(wú)法拭去。原來(lái)真的就像安妮寶貝說(shuō)的一樣：我們都是相似的寂寞的人。
我們都笑過(guò)，哭過(guò)，快樂(lè)過(guò)，失落過(guò)，跌倒過(guò)，又爬起過(guò)。在成長(zhǎng)的旅途中，我們總會(huì)遇上一些人。因?yàn)樗麄�，我們的生命才更加精彩，也因�(yàn)樗麄�，我們才�?huì)憂(yōu)傷。只是因?yàn)椋胄腋�，太舍不得了�?br />
每個(gè)人都很傻，很天真。那時(shí)候我們都是好孩子，都相信“永遠(yuǎn)”這樣的字眼。全然不知永遠(yuǎn)也只有那么遠(yuǎn)。歲月沒(méi)教會(huì)我們快樂(lè)，卻教會(huì)了我們?nèi)绾螝埲�，我們�(cè)谄淠ゾ毾拢龍?jiān)強(qiáng)，像刺猬一樣，讓人無(wú)法靠近。原來(lái)真的，真的沒(méi)有東西可以長(zhǎng)久。
我們總是一次次地欺騙自己，給自己希望和夢(mèng)想，然后重重的摔落，很痛……只是自欺欺人罷了。一切就好像是沒(méi)有對(duì)齊的圖紙，無(wú)限的錯(cuò)開(kāi)。就像是同一平面上的平行線(xiàn)，永不相交。
看過(guò)很多的憂(yōu)傷，里面夾雜著愛(ài)和無(wú)奈。那些事情，只能說(shuō)給自己聽(tīng)。那些風(fēng)景，只能留給自己看。那些文字，也只能自己欣賞。世間有太多的錯(cuò)過(guò)，像人來(lái)人往的十字路口，很多人都擦肩而過(guò)，很多人迷失了方向……
忘了有多久，沒(méi)有表達(dá)出自己內(nèi)心最真摯的感受，然后就那樣昏昏沉沉地過(guò)了一天又一天。像木偶一樣演盡了人世間的悲歡離合，背后卻被無(wú)數(shù)根銀白色的絲線(xiàn)所牽引，哪怕是一舉手、一投足。
風(fēng)呼嘯而過(guò)，帶著無(wú)知的恐懼。飛馳而過(guò)的車(chē)輛撞疼了我的肩膀，我張大嘴巴卻發(fā)不出聲響。搖晃的流年，輕擺的時(shí)鐘，就這樣，一點(diǎn)點(diǎn)逝去。時(shí)間過(guò)了好久卻還在原地停留，你忘了帶我走么？
想褪去自己的偽裝，不再堅(jiān)強(qiáng)，不再勇敢，不再這么累。什么都沒(méi)有，只有簡(jiǎn)單�？墒侵挥酗w鳥(niǎo)為了魚(yú)放棄了天堂，魚(yú)才有理由不堅(jiān)強(qiáng)，可那只飛鳥(niǎo)還是放不下天堂，那么魚(yú)有什么理由不堅(jiān)強(qiáng)？是啊，我有什么理由不堅(jiān)強(qiáng)？
夢(mèng)醒了，心還在沉睡。我們都被過(guò)去騙了，所以才會(huì)受傷。那些記憶，那些微笑，那些眼淚，那些對(duì)白，那些甜蜜，都成了今時(shí)今日的傷痛�？墒俏覀兌家煤玫�，要快樂(lè)，要幸福，做最驕傲的自己。把悲傷扔掉，一路向前。時(shí)間是最偉大的治愈師，所有的傷痛都會(huì)成為心室壁上美麗的花紋。
下一個(gè)十字路口，我們會(huì)看到希望嗎？
徘 徊
淮安外國(guó)語(yǔ)學(xué)校07級(jí)16班 吳卉
總是以為自己是會(huì)對(duì)流失的時(shí)間習(xí)慣的。不管在哪里，碰到誰(shuí)，以什么樣的方式結(jié)束。我們?cè)谕粋�(gè)時(shí)間里，在同一段哀傷的配樂(lè)下，各自生活在這個(gè)小小的星球上。
這樣悲傷的我們。密密麻麻的雨飄落在擋風(fēng)玻璃上，雨刷孤單的來(lái)來(lái)回回，在安靜的夜里，發(fā)出單調(diào)的聲音來(lái)。遼闊的黑色湖面，有幾團(tuán)路燈的光暈倒影在上面，像童話(huà)故事里發(fā)出光亮的珍珠。
我常常在這樣的時(shí)間里，一個(gè)人坐在窗前。我喜歡，這樣的時(shí)間從身邊流逝的快感。所以在我不再擁有大把大把的空閑時(shí)間去浪費(fèi)的時(shí)候，我開(kāi)始思考時(shí)間。
我想念，那些陽(yáng)光青草般無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的時(shí)候。可是時(shí)間是虔誠(chéng)的，它不緊、不慢，永不停息地走�；蛟S有個(gè)詞語(yǔ)可以概括它。這個(gè)詞叫“永恒”。
然而又有多少人能夠認(rèn)真地對(duì)待時(shí)間呢？也許更多的人只是像我一樣，在這個(gè)小小的時(shí)代，充斥著關(guān)于時(shí)間的腐敗�；蛟S偉大，或許渺小，自己的時(shí)間夠多，夠少，似乎多少有點(diǎn)莫名其妙，卻在生活中，讓人過(guò)分依賴(lài)擁有充裕的時(shí)間。是這樣的，或許是這樣的，我想。
在這個(gè)充滿(mǎn)生機(jī)和熱情的夏天，關(guān)于時(shí)間的話(huà)題在任何時(shí)間和地點(diǎn)，我們思考著如何去把握時(shí)間。沒(méi)有人意識(shí)到，思考的同時(shí)，時(shí)間匆匆過(guò)去。
無(wú)所不在的時(shí)間，形成一條永不間斷的河流，我們只是這河流里最渺小的一葉小舟。每葉舟沉溺或行走的日子里，沒(méi)有太多的機(jī)會(huì)讓他們變成大船，或許在變化的同時(shí)，死去了，換一個(gè)說(shuō)法，根本沒(méi)有多余的時(shí)間再浪費(fèi)了。時(shí)間，在流逝。在芳香的花瓣下，每一個(gè)時(shí)間的剪影，都被疊成一枚薄薄的底片，留下方方正正的倒影。
人是一種真正完全以自我為中心的動(dòng)物。我們活在浩瀚的宇宙里，漫天漂浮的宇宙塵埃和星河光塵，我們是比這些還要渺小的存在。你并不知道生活在什么時(shí)候就突然改變方向，陷入墨水一般濃稠的黑暗里去。你被失望拖進(jìn)深淵，你被疾病拉進(jìn)墳?zāi)�，你被挫折踐踏得體無(wú)完膚，你被嘲笑、被諷刺、被討厭、被怨恨、被放棄，但是我們卻總是在內(nèi)心里保留著希望，保留著不敢放棄跳動(dòng)的心。
我們依然在大大的絕望里小小地努力著。這種不想放棄的心情，它們變成無(wú)邊黑暗里的小小星辰。我們都是小小的星辰。時(shí)間不是某種從我身邊流過(guò)去的東西，而是我的生命。我終于懂了。
看著窗外模糊的夜色，絢麗而不真實(shí)的存在像煙霧般飄渺，如同來(lái)勢(shì)洶洶恍惚而去的季風(fēng)。天空是一堵蒼白的墻，承載著我們年輕的夢(mèng)想。有個(gè)人影奔跑在時(shí)光的前方，追逐那迷失的方向。人影去過(guò)的地方，皆是青春的流放地。
一路簡(jiǎn)單風(fēng)景在青春征途中明明滅滅。在這個(gè)小小的夏天，小小的我們徘徊在小小的時(shí)代。我們徘徊在時(shí)間的十字街頭，早已不知那是風(fēng)口浪尖。 （指導(dǎo)老師：尹殿國(guó)）
【靜美的斷章】
上帝不能教會(huì)每個(gè)人堅(jiān)強(qiáng)，所以他創(chuàng)造了父親。我是個(gè)十分相信緣分的人，所以我相信，我與父親之間上輩子肯定有著某種關(guān)系。今年是我遇見(jiàn)父親的第十六年，整整十六年，這快得讓我來(lái)不及回頭去數(shù)那流失的歲月。
——淮安曙光雙語(yǔ)學(xué)校初中部07級(jí)15班 陶潔
心，在迷惘，迷失了前進(jìn)的方向。右心房、右心室、左心房、左心室之間相隔的肌肉，就像一個(gè)十字路口，靜脈血就像充滿(mǎn)冰冷的仇恨，動(dòng)脈血就像充滿(mǎn)熱情的愛(ài)心。愛(ài)過(guò)頭，就是恨。先由主動(dòng)脈將動(dòng)脈血運(yùn)往全身各部分，再由靜脈管將這些血收回至心臟，就像愛(ài)過(guò)頭了，就是恨。在十字路口，走錯(cuò)了方向就像血液流錯(cuò)了血管，就會(huì)滅亡。心在迷惘，找不到前進(jìn)的方向。
——監(jiān)利新教育實(shí)驗(yàn)學(xué)校08級(jí)15班 柴平
每個(gè)人，每輛車(chē)，都從一個(gè)起點(diǎn)出發(fā)，奔向?qū)儆谧约旱哪康牡�。每一個(gè)十字路口，是最精彩的瞬間——左轉(zhuǎn)、右轉(zhuǎn)、直走，雖周而復(fù)始，卻蘊(yùn)意深刻。然而，在這看似無(wú)盡卻有盡頭的奔波中，什么時(shí)候可以停車(chē)小憩，欣賞一下，周?chē)招略庐惖娜撕臀铮?/p>
——寶應(yīng)實(shí)驗(yàn)初中08級(jí)7班 奚遠(yuǎn)洋
我自己也正站在歧路上，——或者，說(shuō)得較有希望些：站在十字路口。站在歧路上是幾乎難于舉足，站在十字路口，是可走的道路很多。我自己，是什么也不怕的，生命是我自己的東西，所以我不妨大步走去，向著我自以為可以走去的路；即使前面是深淵，荊棘，狹谷，火坑，都由我自己負(fù)責(zé)。
——魯迅·《北京通信》