尋找心靈的芳草地
【破繭成蝶】
成長的滋味
淮安曙光雙語學校初中部07級2班 阮如昕
沒有鳥語花香，沒有陽光雨露，被包裹在繭中，只有黑暗和寂靜，現(xiàn)在的落寞都是為了破繭成蝶那一瞬的美麗！
——題記
我們都是剛剛被采出的玉石的毛坯，在滿山的礦石之中那么普通，隨著時間的打磨和歲月的雕琢，忍受住鑿子和刀刃在身上飛舞，灑下的碎屑是太多的痛苦和眼淚。在十天之后，從睡夢中醒來，卻發(fā)現(xiàn)自己已經(jīng)變得價值連城，昔日的痛苦和眼淚造就了今日華麗的輝煌。
丑小鴨羨慕白天鵝的高貴和典雅，在心中埋下了一個夢想，讓現(xiàn)實在潛移默化中改變。在他埋下夢想的那一刻，它生命的底色已被悄然改變。當夢想之花綻放時，你會發(fā)現(xiàn)，你的又灰又亂的茸毛會羽化成翼，又呆又小的頭頸會變成最完美的曲線。那一刻，一切不美的記憶都會消失，世界變得多么美好。
我們都在蛻變中成長，當告別無憂無慮的童年，心中除了自豪感之外，還有一種淡淡的、宛若櫻花飄落時的惆悵。時間帶走了現(xiàn)實，卻抹不凈記憶，正如蛻變是痛苦的，卻會擁有美好的未來。
站在保守和蛻變的分岔口，常常會猶豫：選擇保守，就擁有安逸；選擇蛻變，會經(jīng)歷很多難以忍受的磕絆和挫折，但在克服了這些困難之后，會欣賞到一種更成熟、更現(xiàn)實、更美麗的自己。孟子曾說過：生于憂患，死于安樂。這為我們的選擇指明了方向：不在生存中蛻變，就會在安逸中滅亡。
人生的航海途中，沒有終點，也沒有停留，只有那時而溫馴、時而狂暴的浪頭。你就是一個水手，就以心代紙、以眼為筆去見證淺灘與急流、風平和浪靜，記錄下成長中的蛻變。你會發(fā)現(xiàn)，蛻變之后，生命的航程又會呈現(xiàn)絢爛而又迷人的光彩。
十字路口
淮安外國語學校08級14班 陳欣宇
踏著用汗水貫徹的陽光大道，只為了追逐兒時的夢想，哪怕淚水匯聚成河流，哪怕付出后依然平凡。我向遠處眺望，哦，不遠處又是一個十字路口。我該如何面對這新一輪的挑戰(zhàn)，未來會扶搖直上或是顛簸著下滑。
當渾厚的鐘聲再次敲響的時候，我已經(jīng)十三歲了。我不明白自己為什么會有一種惆悵與哀傷，總會久久凝視著靜謐的夜，任思緒翱翔于天際。
青春，一個永恒的話題。青春的歲月是易逝的，那么，我們就更應(yīng)該把握青春，讓青春煥發(fā)光彩！不知道為什么，或許是一個懵懂少女的無知和沖動，一向擅長數(shù)學的我，在初中的十字路口前選擇了文學。
當我徜徉于文學的海洋中，被豐富的辭藻纏繞時，隔著文學的偉岸，人世間的滄桑已模糊不清。我體會到了蘇軾“黑云翻墨未遮山，白雨跳珠亂入船”的水墨迷離，王之渙“羌笛何須怨楊柳，春風不度玉門關(guān)”的悲壯蒼涼，孟浩然“野曠天底樹，江清月近人”的情韻悠然，王維“返景入深林，復照青苔上”的閑情逸緒，李白“兩岸青山相對出，孤帆一片日邊來”的開闊雄奇；《吶喊》中吃人社會的傾覆，海上老人驚濤駭浪中苦斗屹立的身影；孟子的“君子莫大乎與人為善”，曾子的“人而好善，福雖未至，禍其遠矣”；這一切的一切是在無聲無息中向我們灌輸：求知的理念、友誼的自由、情感的升華和人生的追求。
我相信，選擇了文學，我堅實的步伐定能夠帶我走向理想的境界。蛹兒只有經(jīng)歷了破繭掙扎的疼痛，才能幻化成美麗的蝶凌飛于天空，人生少不了暴雨的侵蝕、冰雪的摧殘和烈日的炙烤。無論遇到什么，我們都應(yīng)該為自己曾經(jīng)在十字路口時做下的決定而奮斗！
無數(shù)的選擇教會我們堅定和執(zhí)著，教會我們在選擇中學會判斷、學會堅強！
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【故園懷舊】
告別森林
淮安曙光雙語學校初中部07級13班 顏 倩
我是一只厭倦了飛翔的候鳥，冬天來臨時，我躲在漆黑的樹洞里。有人說，再往前飛就是春天，可是她們不知道我已飛得太久，沒有力氣繼續(xù)追逐溫暖。我蜷縮在黑暗的角落里，背倚著冰冷的墻壁。還好，墻壁的冰冷比不上人類的眼神，墻壁的堅硬也比不上人類的心腸。爸爸媽媽死在獵人精準的槍下，好朋友死在人類厚實的網(wǎng)中，我知道，我也即將死去，死在這座冰冷的城市里。
于是，我便開始回憶陽光燦爛的日子，回憶森林里的快樂時光�；锇閭�?nèi)宄扇�，嘰嘰喳喳，從這棵樹飛到那棵樹，翅膀上的羽毛被陽光梳理地漂漂亮亮，我們在一起歡樂地笑著、鬧著，溫暖的陽光也感染了我們的歡樂，把森林里的一切都照得那么明亮。我和我的同伴們喜歡在茂密的森林里捉迷藏，喜歡在天一方靜靜地飛翔，喜歡在水一閣歡呼著掠過……
你聽見了嗎？我們歡樂地笑著，將我們滿心的善意注給美好的大自然。你看見了嗎？當陽光與我們整齊的羽翼交錯的時候，閃過一抹圣潔的光。你感覺到了嗎？水中的魚兒蝦兒也像是在和著我們的歡呼聲手舞足蹈著。這一切是多么美好！
直到人類帶著龐大的機器毀壞了我們的家園時，我才意識到鳥類的末日到來了，我們的樹林在一夜之間變得猙獰起來，令我痛心。
我越來越感到身體的虛弱，我緩緩地抬起頭仰望一如往昔璀璨的星空，美麗的天使從星空中降落到我身邊，我分明看到她純潔的羽翼被硝煙灼傷了，但她依然笑容甜美。
“孩子，跟我來吧，去找美麗的大森林……”我沉重的身體一瞬間輕飄飄的。一個小男孩指著墻角一只鳥干硬的尸體說：“媽媽，媽媽，你看那只小鳥好可憐！”
永別了，我要去另一個世界尋找美麗的大森林！
鄉(xiāng)村月夜
淮安曙光雙語學校初中部07級8班 谷毓倩
夜，涼風送爽，月亮悄悄地爬上山尖尖。如雪如煙的月色籠罩了整個鄉(xiāng)村，遠山的身影定格在溶溶的月色之中，顯得格外寧靜宜人。
新月，猶如一只銀亮的小船，月光如水瀉滿在大地上，給大地披上了一層銀灰色的輕紗，山村農(nóng)舍也變成了一幅依山傍水的粘貼畫。白天歡快啼鳴的小鳥停止了歌唱，帶著疲憊躲進了它們的巢里。寂靜的夜里，偶爾傳來幾聲狗吠，惹得星星直眨眼。月光不約而至，推窗而入。霎時，我的床前鋪滿一層薄霜。那月光有些清涼，似乎還帶著一些香味，使人心曠神怡。
抬頭仰望天空，溶溶的月色中，閃亮的銀河高懸在空中，似乎有一種海濤聲自天而來。調(diào)皮的星星一閃一閃，像是無數(shù)在天河上競帆的夜渡船。而月下的小河邊，婦女洗衣的棒槌聲，村童的嬉戲聲，現(xiàn)在已銷聲匿跡，只有小河低沉的調(diào)子，在月光下奔流。池塘里也沒有了白天的躁動，月光沉進水底，星星遍布其間。勞累一天的人們，早已進入夢鄉(xiāng)，享受著安詳?shù)脑乱?hellip;…
夜深了，如水的月光，猶如夜的眼睛，將這鄉(xiāng)村凝成一幅畫，映在它的眸子里。它又如月夜的使者，將這鄉(xiāng)村點綴得柔美而寧靜。
我想撥響箏弦，唯恐打破鄉(xiāng)村的寧靜；我想揮動畫筆，唯恐調(diào)不出鄉(xiāng)村的美麗。我只有任我的思緒沿著我手中的筆靜靜地流淌，來表現(xiàn)出對鄉(xiāng)村的贊美……
陽光·眼淚
淮安曙光雙語學校初中部07級12班 梁明娟
一直到看見清澈明媚的午后陽光，我才不小心學會了掉眼淚。
故鄉(xiāng)是不善言辭而又羞澀的小鎮(zhèn)，在微略透明的陽光下，故鄉(xiāng)最美。故鄉(xiāng)里的云煙，淡蒙蒙；故鄉(xiāng)里的思念，一直都很濃，濃得抹也抹不開，像是誰心頭不經(jīng)意的一縷迷迭香。
故鄉(xiāng)是那種愛哭的水鄉(xiāng)。晴朗的日子里，卻能看見橋上橋下流不完的水。那水，好似傷心人流不盡的眼淚。柔情傷懷，無語東流。那橋還是斷橋，斷橋的盡頭，陽光在那兒來回蕩漾。
故鄉(xiāng)里的人不喧囂，他們有的是沉甸甸的平穩(wěn)，那些平穩(wěn)的人的內(nèi)心深處有太多說也說不完的故事，絲絲飄進每個孩童幼小的心弦。故鄉(xiāng)里的人不寧愿落淚，故鄉(xiāng)里的人喜歡像水波里的陽光一樣輕盈的笑，莞爾一笑間不知所措的眼淚悄悄離去……
故鄉(xiāng)有水，也有數(shù)不清的太陽，那么多明晃晃的太陽繞著故鄉(xiāng)，像無數(shù)小行星環(huán)繞著小宇宙，故鄉(xiāng)一下子就變得明艷起來。故鄉(xiāng)還有唯一的月亮，悸動的月光鮮為人知地穿過梧桐樹的罅隙，安逸的月光輕嘆著，邁著碎碎的步子，從夜深走向天明。故鄉(xiāng)大概還有繁密的星星，一顆顆密密匝匝地擠在一起，在夜幕下的人間潑下斑駁一片。夜深無人時，偶有水影婆娑，斷橋下的一葉藏掖的孤舟，又是誰在星輝斑斕里放歌，就連夏蟲也為之沉默？
我從故鄉(xiāng)中走了出去，遷徙的候鳥為我歡快地鳴叫，我啞然失聲，不為什么，悄悄是別離的笙簫。后來的后來，我和故鄉(xiāng)里的一切疏遠開來，我再也沒有看見過故鄉(xiāng)里流動的陽光，那種從柔弱無骨的水中悄然升起的光芒。
離開故鄉(xiāng)后，我不再迷戀那些所謂的美好。在那透亮的水里，我看不見靈動，只有一眼望到底的空洞與傻傻的迷茫。圓潤的月亮下，我看不見自己月光下踽踽獨行的孤寂。
不會的，只是讓我看見了那一汪風中孤零零的搖曳的陽光，破碎的仿佛一不小心就會逸出來，眼簾不自覺被掀開，只能任憑眼淚肆無忌憚地風干……
【繽紛思緒】
夜來風雨聲
淮安外國語學校07級6班 蔡 嘯
“花已傷完，飄落了燦爛……”一夜又逝，忽然發(fā)現(xiàn)窗外的樹葉兒飄落了許多，一夜的風雨將它們打落了。
想起來又是秋天了，一年又去，夢中的去年清晰可見。我仍記得那飄去的時光與那令人夢繞的小學生活。它被一夜風雨帶走了。
小河波瀾不驚的流著、流著，卻變得混濁不堪。去年也是秋天，你還清澈的流過，但現(xiàn)在它被一夜風雨帶走了。
忽見一叢菊花，不禁想起了《離騷》中的“春蘭兮秋菊，常務(wù)絕兮終古。”可一夜的風雨將其打得支離破碎，一種殘缺的美從心底開始散漫。去年的菊花那種完整的美消失了，它被一夜風雨帶走了。
一夜惆悵，一夜哀惋。流逝的日子像一片片凋零的枯葉與花瓣，漸去漸遠的是兒時的幼稚，不記得有多少飄在胸前的風響在耳畔，只知道滄桑已漫進了我的心田。想起了許多人，他們都是我在秋天結(jié)識的，一夜風雨將他們帶走了，只留下這個秋。
一夜的風雨，一夜的凄美；一夜的波瀾，一夜的曲折。一個夢？一條河？一叢菊？一些人？去吧！去吧！但愿我的愁心像一片花瓣，順著這條小河，向遠處飄去。
“夜來風雨聲，花落知多少？”
那水，那人
淮安外國語學校08級14班 龔宇晨
初到淮外，就如同新生兒剛降臨世界一般，對所有事物都感到十分好奇，同時，也充滿了困惑與煩惱。而這一切，在一位“知心朋友”的陪伴下，讓我漸漸適應(yīng)。
還未開學時，我就已經(jīng)在家憧憬著淮外的美好生活了，但直到來這兒后，才知道一切是多么得不易。一開始時，想家成了我最主要的“任務(wù)”。幾個“同病相憐”的人站在天臺上，在周圍寂靜環(huán)境的映襯下，我們的心中越發(fā)孤獨，望著萬家燈火，心中不禁想起了遠方屬于我們的那一盞光明，一股暖流悄悄流進了我的心扉。此時此刻，父母都在干些什么呢？他們也在牽掛著我嗎？此時，連風似乎也在訴說著思鄉(xiāng)之情，繁星的眼中似乎也含著淚花，樓下水波蕩漾的湖中倒映著一輪明月，更流露出一絲凄涼之感。不知何時，淚水已悄悄滑落在了冰冷的欄桿上。
“今天的湖水比以往更美了，在寧靜淡泊中似乎還透著一份小小的喜悅。”我自顧自地暗暗低語。是啊，明天就要回家了，心中怎能不欣喜萬分呢？在我的眼中，連湖水似乎也變得柔和了起來，仿佛是因為我們即將與家人團聚，它也感到十分欣慰了。我凝望著遠方，心中忘記了一切憂愁……
與家人相聚的時間越是珍惜，便越覺得短暫。仿佛是眨眼的時間，我們又回到了淮外。因為教室遷移的原因，也因為時間關(guān)系，我已經(jīng)好久不去天臺看湖了。當一次偶然，我又走進了那一片天地。還是一樣的環(huán)境，一樣的湖，一樣的夜景，一樣的人，但心情，卻早已改變了。突然發(fā)覺，這么多天以來，這湖水就像我的知心朋友一般，陪著我哭，陪著我笑，心中的煩惱只要與她傾訴便可以得到放松。如今，我適應(yīng)了這里的生活，應(yīng)該也有她一半的功勞吧。
一樣的水，不曾改變，卻帶給我不一樣的情懷……
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老人與海
淮安曙光雙語學校初中部09級10班 楊 雅
太陽收斂了耀眼的光芒，停在海平面上，海鷗三三兩兩，裹挾著咸咸的海風，向未知的異域展翅，劃出一道優(yōu)美的弧線，黃昏的美妙不言而喻。
海灘邊遠遠的站著一個人，一個老人，濺起的海浪映著他滿經(jīng)滄桑的臉龐，老人眼含熱淚。幾十年了，海仍然年輕，激情四射地洋溢出青春的活力，曾經(jīng)的年輕只在茫茫大海里積下些淚光，一浪接著一浪，將心底的珍貴卻又最不愿觸及的一幕幕殘忍地推至風口浪尖。淚光點點，是在哀嘆漸漸遠去的時光嗎？還是在惦念剛剛西去的老伴？你不知道，我不知道，也許老人知道，但他永遠只是埋在心底。
不知道他站在這里多久，一天、兩天，或是一年、兩年？沒有人知道他從哪來，沒有人知道他叫什么名字，也沒有人知道他為什么憂傷，但人們知道他，留下了那個凄涼感傷的故事叫做《老人與海》。
曾經(jīng)擁有
淮安外國語學校08級16班 成 沖
飛蛾在熊熊火焰中把自己燃燼，卻心甘情愿，因為它曾經(jīng)擁抱光明；夕陽壯麗地墜落，卻毫不猶豫，因為它曾經(jīng)染紅天邊；受傷的雄鷹掙扎著再次展翅，因為它曾經(jīng)自由翱翔。
不為坎坷行程而厭倦人生，就算凋零在最美的時刻，依舊驕傲地微笑，因為我曾經(jīng)歡樂；不為失意而放棄追逐命運，哪怕成功從未光顧，仍然不懈地追求，因為我曾經(jīng)堅持；不為紅塵紛擾而遠離夢想，即使陰云把天空籠罩，仍舊夢想著燦爛的明天，因為我曾經(jīng)尋找。
也許寒冷的傷害刺痛過你的心，也許世俗的阻撓碾碎過你的夢，也許蹉跎歲月磨滅過你的希望……但至少在廣袤的世界中，我們曾經(jīng)有過晶瑩的心、五彩的夢和燃燒的希望。就像鳥兒曾經(jīng)飛在天空，魚兒曾經(jīng)游在水里，花兒曾經(jīng)開在風中。茫茫人海中，有我穿梭的身影；人生道路上，有我追尋的印跡；塵世流浪的風雨中，有我最喜歡的人不變的注視。這就證明我的生命有過最美麗的執(zhí)著。曾經(jīng)擁有，就是對你生命最堅韌的注釋。
不要告訴我永恒是什么，我在最燦爛的瞬間毀滅。不要告訴我成熟是什么，我在剛成熟的瞬間結(jié)束……因為曾經(jīng)來過，愛得以繼續(xù)，夢得以繼續(xù)，守候得以繼續(xù)。
風來過，走時，落葉為證；愛來過，走時，傷痕為證。我拳拳愛過、期望過，有文字為證……
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永恒的瞬間
淮安外國語學校07級11班 薛 雪
短暫的一瞬有時會成為永恒，有時漫長的歲月會成為一瞬。
——題記
記得那年，花靜靜地綻放，葉悄悄地飄落，時光彈指流逝，到了分別的時刻，各奔東西。也許以后會形同陌路，縱然心中不舍，但已成定局，只能約定，彼此永記，時常聯(lián)系。就這樣，原本形影不離的我們遠隔千里，但心中仍暖，因彼此明白心是相連的。常報以問候，心系彼此，可畢竟分隔多久，再見，難免無語，空氣都變得寂靜，疑惑為何我們會如此陌生。
哀莫過于心死，難道時間亦可以沖淡一切，往昔那么無間的我們也會因這而遺忘彼此？我們的回憶，那么遙遠，那么溫柔，卻又一去不返，我抿掉幼稚的微笑，只為昨日純真的故事在嘴角揚起，決定淡忘，就讓點滴往事塵封于心靈深處。
以后，常常一個人漫步街頭，如一朵浮云孤獨地漂游。本以為，從此都可以過“絕緣體”生活，殊不知，只一通電話我的心便又因回憶而溫暖。原來心中仍還是舍不得丟掉過往的，只是給自己畫了個圈，把心困在里面，其實走出來很容易，可是自己卻一直逃避。我們一起尋找回憶，回到了屬于我們的地方，依稀看見曾經(jīng)的笑臉，看見曾經(jīng)流下的淚水……才發(fā)現(xiàn)，有些東西是時間所不能帶走的，它們被保留在我們心里某一個地方，也許一句細語，一個輕微的動作，便會勾起。
離別在即，面對著她們的笑容，心中一股暖流，覺得世間原來有那么多美好的事物。我們的友誼將轉(zhuǎn)換成我的動力，對以后充滿希望。
這些美麗的回憶交織成永恒的瞬間，在生命的長流里，讓我無限溫暖。
【生活紀實】
家的感覺 愛的味道
淮安曙光雙語學校初中部07級7班 孫嘉銘
盡管學校離家不遠，可每次回家，都非常開心。曾經(jīng)為此還納悶過：都大男子漢了，怎么還這樣幼稚�？墒�，這種感覺真切又迷人，沒法子拒絕。
上初中了，自覺心智成熟了，這次回家并不像小學時那樣飛奔，而是以一個成年人的穩(wěn)健步伐上了樓梯。沒進門，就聞到了陣陣香味——美味的誘惑，穩(wěn)健的步伐立刻變得輕盈起來。進了門，哇塞，一桌豐盛的菜肴已擺好�；記]變，可樣樣可口，我食欲大增，大口大口地吃著。家里異樣的靜寂，抬起頭才發(fā)現(xiàn)，只我一個人在吃，爺爺奶奶、爸爸媽媽都在靜靜地看著我，欣賞我的吃相，好像在琢磨一件藝術(shù)品。我不好意思起來，忙說：“你們也吃呀，怎么都看我吃。”他們幾乎異口同聲地說：“我們不急。”
一陣溫暖涌上心頭，夾雜著些許愧疚。我忽然想起上初中以來，許是進入青春期的緣故吧，每次放假回家，面對家人的關(guān)心，我總會嫌煩，覺得自己長大了，不需要他們的嘮叨了，有時還會發(fā)脾氣，擺臉色，他們總是包容我，處處為我著想。想著想著，我不禁為自己從前的無知而羞愧，咀嚼著飯菜，品嘗著愛的味道，我覺得自己似乎又長大了。
值錢的是手藝
淮安外國語學校08級19班 丁紫雨
一堆劈柴，一個柜子，一頂屏風，本質(zhì)是一樣的，都是木頭，然而價格卻各不相同。那是因為在木頭上耗費的時間和精力不同，從而也就有了差異。
——題記
外公是個木匠。
外公的手藝是祖?zhèn)鞯�，幾十年來在我老家那兒，只要提到疙瘩村的丁木匠，沒有一個人不豎起大拇指的。家里有兒女到談婚論嫁的年齡的，就早早買好木料排在外公的院子里，怕到時候輪不上給新人做家具；家里有聰明伶俐的男孩的，又設(shè)法接近外公，以期能和他學個一技之長。這其實是枉然，外公早就想從他的四個兒子中選一個接班人使他的祖?zhèn)魇炙嚴^續(xù)傳下去。
我的四個舅舅中數(shù)四舅最聰明，也數(shù)他的文化最高——縣中畢業(yè)。但是四舅就是不愿意做木匠，他說只要一聽到鋸子和木頭摩擦的聲音，就渾身起雞皮疙瘩，讓他做木匠，不如殺了他。那年暑假，四舅和外公大吵一架之后，背著行李去了深圳，氣得外公三天沒吃好飯。
四舅一走就是三年。三年里只寫過三封家信。第一封信是第一個春節(jié)寫的，他說深圳到處是機會，只要運氣好，干一年頂做十年木匠。外公一句話都沒說，把飯碗一擱，帶孫子買鞭炮去了。第二封信是第二個春節(jié)寫來的，他說那里機會雖然多，但依然是替人打工，比當木匠辛苦多了。外公還是一句話沒說，就著外婆炒的菜和另三個兒子喝得一塌糊涂。第三封信是在第三個春節(jié)寫的，外公看完信后只說了一句話：“打電話叫小四回來。”十天后，四舅真的回來了，他是瘸著一條腿回來的。
四舅回來后，外公既不問他在外面的事，也不指使他干活。四舅就天天吃了睡，睡了吃。一段日子后，他就主動往外公跟前湊，四下找零活干。外公說：“你在這兒礙手礙腳，倒不如去把院子里的那堆廢料賣掉。”四舅高高興興地裝了一拖拉機，拉到集市上賣了一百元。幾天后，外公又讓他去把做好的幾個柜子賣掉，這次四舅賣了一千元。又過了幾天，外公又讓他去賣一組屏風，這次四舅賣了一萬元。四舅給外公錢時，有一種抑制不住的興奮。外公說：“同樣是一堆木頭，當劈柴，它值一百元；做成柜子，它值一千元；再做成屏風，它值一萬元。值錢的是什么？是手藝。”
外公說這些話時，一直沒有停下手中的活計，甚至連眼皮都沒有抬。而四舅卻一下子明白了，開始踏踏實實地跟著外公學起了木匠手藝。
我們老家那兒一片，都知道疙瘩村有個瘸腿木匠，木匠的手藝是祖?zhèn)鞯�，遠近聞名。
門一直開著
淮安曙光雙語學校初中部08級15班 張 靜
一場冷戰(zhàn)結(jié)束了，空氣中還彌漫著硝煙。我獨自趴在窗臺，頭腦一片空白，也不知在想什么。
這樣的生活有多久了？我問自己。自從上了初中，我已在心中鑄造了一扇門，把自己緊緊封閉起來。
回想起剛才的一幕，我又有些說不出的委屈，怎么他們就是不明白呢？我需要安靜。門外，他們還在嘮叨個不停，真讓人受不了。怒火在我心中越燒越旺，我把窗戶開到最大，希望風能把這怒火熄滅。
風兒把我吹得舒舒服服，我思索著剛才發(fā)生的一幕幕，是�。∥议L大了，渴望自由，正如羽翼剛豐的小鳥渴望藍天。于是，我放肆地不乖，他們與我談話時心不在焉，面對多少教誨我無動于衷，我總認為我要走自己的路，與他人無關(guān)。
于是，我把他們整理好的房間翻亂，心中暗暗高興，這是我的房間，我就喜歡這樣。我拒絕了他們?yōu)槲揖臏蕚涞脑绮�，心中偷樂，這是我的自由，我就不吃。我以為現(xiàn)在流行鬧獨立，所以我也不能落伍。于是緊抓他們衣角的小手放開了，淘氣天真的笑臉不見了……
這一切，到底為什么？我站起來，讓風兒瘋狂地吹動我的頭發(fā)。不知為何，心中一股力量提示著我該醒了，我并沒有拒絕那一刻的透徹。
我打開門，門外是母親久違的笑臉、父親期待的目光。一切那么熟悉又那么陌生。我很迷惘，努力抓住那種感覺，哦！其實我心中的那扇門一直都開著，只是到現(xiàn)在才發(fā)現(xiàn)。
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