懵懂的青春
青春的路口，總是忽左忽右，好奇那虛掩的大門，以及門外那細碎的陽光。懵懂的少年，總是懷著一顆好奇的心走向不同輾轉的未來。初中部文學專版，體會那懵懂的青春。
【大千世界】
夢里夢外
溫州翔宇初中14級10班 劉溫雅
尋夢？撐一桿竹蒿，煮一壺清茶，去看世界。
“采菊東籬下，悠然見南山。”小船搖啊搖，南山旁，你憤然一擊，不為五斗米折腰。揮一揮衣袖，拂去世俗紛繁錯雜，蕩舟清溪間，遵循心靈軌跡，享受自己的人生，只有一個人的世界。
“仰天大笑出門去，我輩豈是蓬蒿人！”清冷月光，當月飲酒對唱。踏遍山河壯麗，領略變化莫測，雖無知音，雖無伴侶，但他有酒有詩歌有自己的瀟灑。陶醉于這樣浪漫的世界。
“世界那么大，我想去看看。”夢想照進現(xiàn)實，或隱于山色寧靜，或融于大千世界。夢不僅僅是場夢，如果是，那怎么會有夢想成真？
我也想像陶淵明一般——
陳舊的木地板散入潮濕的熱氣，藤架上開著大朵細白的百合，倚窗而坐，看天光從烏木窗外鉆進來，陶醉于老鋼琴溫潤的嗓音，聽略有些年齡的書籍靜靜躺在那兒打瞌睡，畫框的油畫婦人輕吟詩歌，不為生計和溫飽，只為那份心中的夢，制造自己的小天地。養(yǎng)養(yǎng)花草，翻翻舊書，品品小畫。拋開爭吵，回歸寧靜，小心撫摸在陽光下半瞇著眼的小貓咪。獨自細想這世界。
我也想像李白一般——
背上行囊，跨出束縛的大門。悠悠長白山的八月風雪，需要我去守望；五岳三山的雄偉壯觀，需要我去守望；猿聲哀啼輕舟飛逝的三峽，需要我去守望。
去看三毛女士描繪的撒哈拉熱情，去看南派三叔創(chuàng)造的神秘古潼京，去看魯迅先生回憶里的百草園，去看沈石溪鐘愛的西雙版納氣息，結交五湖四海朋友，結識各形各色世界。
我也想，把這么大的世界盡收眼底。可不管我再努力，現(xiàn)實和夢想還是會有距離。
那又何妨？現(xiàn)實再冷冰冰，會有熾熱的心臟捂熱，現(xiàn)實再殘酷無情，也會有飛揚的青春來點燃。
那又何妨？時代在不停進步蛻變，規(guī)矩也要新陳代謝，野心會支撐起多少夢想，有力的雙手會扶持起更多新生團隊。
那又何妨？我們正年少！
世界真的很大，走，我們去看看。
西風多少恨，吹不散眉彎
淮安外國語14級9班 徐雨欣
時光仍在，是我們在飛逝。
一一題記
有這么一個人，用他曠世才華，多情風骨撥動了大清那根冷韻冰弦，在康熙盛世彈奏一曲人間絕唱。
他，是納蘭性德。
讀白落梅的《納蘭容若詞傳》，讓我在空蕩的皇城，聞到納蘭容若微弱的呼吸；在白玉欄桿上，感受到他余留的溫度。他留給我的，是一種深邃的孤獨，一種高貴的寂寞。
推開大清朝關閉的青銅門，塵封的記憶如冰河破裂，在歷史的河道奔涌。
一個飛雪的臘月，他降生在北京，與生俱來就攜著高貴的金冠。納蘭是明珠的長子，他如同一塊無需雕琢的天然美玉，掛在納蘭明珠的府邸，不僅是錦上添花，更是在華貴中添一份清雅的韻致。
父親給他的名字是納蘭性德，他�。鹤秩萑�，號楞伽山人，我最鐘情的還是他那個乳名，冬郎。
冬郎不是君王，卻在百官中獨自高貴，受盡榮寵。
當朝宰相喜得貴子，是何等盛事。冬郎滿月那晚，納蘭府中的大紅宮燈，取代了紫禁城的璀璨。官員云集，甚至大清皇帝的龍蟠御輦都駛來。那一晚，北京城的煙花獨為他綻放，那樣肆無忌憚地燦爛燃燒。無數(shù)懷著喜悅心情觀看煙花的人，都不知道，那個小小孩童，喜歡的不是燃燒的熾熱，而是煙花散盡的薄涼。
這是納蘭，他寧可做一枝寒梅，也不要與百花爭艷，盡管他有傲視萬物的資本，他也不愿意，他想獨賞煙花寂滅的薄涼……可是，每一個人出身的高貴與卑賤，都無從選擇，仿佛命中注定，于是，又有那么多人闖入他的世界，發(fā)生了那么多故事。青梅竹馬的表妹被選入皇宮，愛妻意梅難產而死，與江南女子沈宛的愛情遭到家人的反對??一切都打壓著他，一次次的寒疾奪去了他的生命。他的心死了，抱憾而終。不知道他離去的路上，有匆匆趕來陪他的青梅表妹嗎，他是否會打開塵封已久的心房？
幼年時，納蘭在諸多物品中，一手抓起珠釵 ，一手抓起毛筆，就再也不肯放下，一手情感，一手學識——納蘭的歸宿只留給我們一個雅潔而神秘的微笑。
納蘭容若的前世，必是一朵在佛前修煉過的金蓮，又仿佛是一枝傲雪獨放的寒梅，在絢爛至極中，自守一份冰霜傲骨。他有冰潔的情懷，有如水的禪心，有悲憫的愛。
他的一生 ，沿著宿命的軌跡行走，不偏不倚，不長不短，整整三十載。
在佛前，他素淡如蓮，卻可以度化眾生。
在人間，他繁華似錦，卻終究孑然一生。
夢入三國
監(jiān)利新教育13級11班 朱一飛
坐在馬上，輕輕抖動著韁繩�？诶镞�回味著三天前吃的青菜豆腐的余味，這是我第三次去拜訪諸葛亮先生了。為了能見到他，我已經連續(xù)三天吃素、沐浴齋戒，以示莊重。
“大哥親自出馬，兩次拜訪，未免太給他面子了。”二弟關羽不悅地說。
“我看大哥今天就不去了，只待我一人前去，用馬繩將他綁來便是！”三弟張飛更是不滿了。
“休得無禮！你沒有聽說過周文王去請姜子牙之事嗎？周文王都如此尊敬賢人，我們怎能這樣無禮？三弟，今天你就不用去了，我和二弟去就行。”
張飛說：“那可不行，大哥與二哥都去，我怎么能不去呢？”
我說道：“去可以，但是不能做無禮之事。”
話語間已經到了離茅廬約半里地了。“下馬”我說道：“為表尊重，我們還是步行而去！”
我輕叩柴門。“先生正在午睡。”書僮開門，輕聲回答。
“二弟，三弟。你們在門前等候。”說完我輕輕地走進去，恭恭敬敬的站在房門臺階下，靜靜的等候諸葛亮先生醒來。
時間悄悄地流逝……
“大哥！這鳥人要是再不出來，我就一把火把這可惡的鳥屋給燒光了。”三弟張飛大大咧咧地走進來不耐煩地吼道。
正在此時，“吱”的一聲房門開了。我抬頭一看 ，諸葛亮先生走了出來。
“讓先生久候了。”諸葛亮先生一邊行禮一邊說道。
終于等到你了，我心中五味泛陳。剛要開口說話……
“李璨小子，要起床了！”
我迷迷糊糊的睜開眼一看，老爸笑嘻嘻的拿著早點站在我的床前。“起來吧！臭小子！都快要九點了，嗽口洗臉，然后吃早餐。 ”
哦！原來是南柯一夢！
【風景如畫】
風景在路上
淮安外國語15級13班 王藝潤
慢慢走，用心賞，最美的風景在路上。
那日，我正走在去奶奶家吃飯的路上。路經一個廣場，廣場上的人零星點點。偶然的一瞥，我望見了那般唯美的風景。在夕陽的余暉下，一位老人推著輪椅上的老奶奶緩緩地前行。櫻花樹下傳來了他們歡快的笑語閑談，溪水河畔目睹了他們深情的彼此凝視�？粗矍斑@一幕，我似乎明白，永遠的陪伴之路是人生最美的風景，能夠陪伴著一起慢慢變老是多么幸福的事啊。
我慢下腳步，欣賞著這美麗的路途，仿佛脫離了塵世喧囂，沉浸在這安靜而溫暖的風景之中。
我輕輕地走進他們，每走一步，心都顫顫的，生怕自己一個腳步聲重了些，便打破那世間難得美好。
我就著他們最近的椅子坐了下來。那兩位老人循著廣場散步，輪椅上的老奶奶也想要站起來。我瞅見老人在老伴地攙扶下艱難地站起來。我便急忙地跑過去，幫著老人站起來，老人抬起頭，那歲月的風霜在老人的臉上留下了點點痕跡。
她朝我笑著，艱難地吐出幾句“……姑娘，人真好啊，總……總能有好報啊。”此刻的我，微微一笑。
我陪著兩位老人走了一會，交談中我了解到他們的子女都在外工作，他們也早已是年過八旬，平時他們就經常這樣，兩個人在外面散散步，吹吹風……日子也過得很幸福舒適。是啊，怎么會不幸福，這是一輩子的守候與陪伴，是相濡以沫，愛情的詮釋，是回歸本真的自然與灑脫。
夕陽的余暉似要散盡了，時候不早了，我早已錯過了晚飯時間。我向他們揮手道別，漸行漸遠……
倏地回頭，兩位老人彼此攙扶著，向前走著，夕陽西下，漫長的時光影印在他們身上，如此美好。
我們素不相識,我們在路上偶遇,但溫暖早已注入了我的內心。
我再次踏上去奶奶家的路，看著身邊的每一處風景。因為我明白，風景在路上，溫暖感動隨時拾得！
泥路上的芬香
溫州翔宇初中13級12班 陳愉慧
踏著青石板，或許再也沒有當初的味道。青澀的瓦磚，回憶罷了。幽靜的小道，此時只有葉草的叢生，記憶留在了幾年前的落葉里。村里深深的積水，落葉飄落留下陣陣漣漪。
或許，回憶中的童年是吱呀作響的木板房，是老屋里昏暗的燈光。不大的房間里彌漫著濃濃的煙霧。談笑的聲音交錯著鍋底翻炒的聲音。偌大的院子里，蟬鳴交織著，雞鳴縈繞著。或許，兒時最美好的回憶便是抬頭仰望星空，癡癡地數(shù)著星星，卻永遠都數(shù)不完。蚊子堆在一起飛，寧愿被叮，只是癡癡守衛(wèi)著屬于自己的世界，不舍走進家門。麥田里，總是默默看著奶奶和爺爺，扯著路上的狗葦，坐著稀疏的野草。
最期待的便是微風拂過吹起麥子，與小狗在麥田嬉戲。下雨時，不撐上雨傘，在泥濘的小路行走，泥水賤滿一身。奶奶只是微微一笑，撫摸著我的腦袋，爺爺時而追著我跑，我便一頭扎進奶奶懷里，便有了依靠。經常和爺爺奶奶來糧食地里，我總是裝著一副認真的樣子，拿起鋤頭在地里亂砍，又時而追著蜻蜓在院子里跑，隨手將西瓜拿起，張開嘴巴便狼吞虎咽起來。
走在鄉(xiāng)間的小路上，裊裊的炊煙縷縷升起，落日的余暉照在每個勞作者古銅色的臉上。田野間來回響起的便是高亢的聲音，含著口號，拿著鋤頭。夜晚，蛙叫催人入睡，院子里月光碎了一地，早早地便上床入睡。
院子里，植物附滿了整座墻。坐在院前，品嘗著西瓜。時而能拿起凳子和伙伴們摘樹上的果實，苦澀澀的，卻很甜。扯著嗓子玩過家家，邁開步子玩跳房子�；ㄏ銖浡�，汗水直流，整個院子是滿滿的笑聲，快要溢出。
而現(xiàn)在，公路代替了鄉(xiāng)間小道，來來往往的汽車，嘈雜的聲音。老屋也褪去了他暗淡的色彩，只是大大的寫著拆。無力了，黯淡了，我想，或許鄉(xiāng)村再也不在。
小屋不再，隨處挺立著新建的房子。精致的設計讓人開始懷疑這是否是當初那個小村。老屋只是靜靜屹立在哪里，靜靜地褪去了色彩。幾棵野果樹也被砍了下來。只有幾片落葉掉進回憶的年輪里，很快又漩渦般的消失了。新屋前停著幾輛車，年輕人和小孩穿著光鮮亮麗的衣裳從車上下來，拿著手機不停玩弄著。沒有彼此間的交流，沒有彼此間的玩伴。一切都靜得恐怖�；蛟S，老人們的等待是無力的，惆悵的。這里不再是充滿笑聲的小院，只是吃個飯的“熱鬧”。
燈，熄滅了。還是這么早，只是此時只有幾人。雞鳴還在，蛙鳴、蟬鳴皆在，只是此時只為幾人而奏。
古老的村落，早隨現(xiàn)狀而變。老屋，歡喜早隨我們的無情毀滅。這一切也只是回憶罷了。或許水泥路更結實耐用，然而我卻更喜歡那泥路上的芬香。
又逢桂花飄香的季節(jié)
監(jiān)利新教育13級04班 張紫怡
晚風吹襲著樹葉，有颯颯的風響。桂花一片一片，從樹上飄然落下，在記憶的年輪里，轉著，轉著……
——題記
九月的秋風已悄無聲息地刮在這片土地上。
一個人漫步曾經就讀的小學校園里，一陣涼風劃過臉頰，夾雜著些許桂花幽幽的香味。周末學校的小路上，寥寥幾人，點綴著孤單的校園，有幾分凄涼，而又深沉。抬起頭，樹上的葉也有些許枯黃，風卷著幾片秋葉，幾朵殘花，在漫天飛舞，終究卻還是落到地上，物是人非，再也回不去來時的地方了。靜靜地欣賞這略帶悲傷的景色，很久，很久，直至忘卻了時間，忘記了自己，以及那一樣逝去的回憶……
秋，曾是我最喜愛的季節(jié)。夕陽將青楓染成星星點點的紅色時，秋便來了。在小學，教學樓前，有一排桂花樹，往年秋天，飄落的花瓣把地面鋪成金色，黃昏時落日的余暉映在地面，灑下一層朦朧的金色光韻，夢幻一般，籠罩著靜謐的小路。放學后，我會在這里，待上很久很久。風經過時，會聞到陣陣甜甜的香味。樹上的桂花跌落下來，掉在身上，或追著風的腳印遠去了，都是一道道風景。
那時，天是金色的，站在教室門前向那小路望去，是一片燦爛的金，那么耀眼，那么美麗。傍晚時分，夕陽柔和的光映在這曲折的小路上，很祥和，很溫馨。天空時常會飛過一群白色的鴿子，在桂花樹的上空旋轉，久久不肯離去。小時候的我們常來這里玩耍，尤其是學了《故鄉(xiāng)的桂花雨》后。那時正值秋季，每逢課余，我們都會來到這鋪滿桂花的小路，學著琦君所描述的那樣，抱著桂花樹使勁地搖。桂花紛紛飄落下來，我們也會很開心地在樹下嚷著，桂花雨！桂花雨！老師微笑著站在一旁，看著我們有些幼稚的舉動，靜靜的，不說話，只是笑著、笑著。我時常會想，老師看著我們會笑，是不是因為自己也曾這樣做過呢？是不是又想起了他的童年呢？現(xiàn)在想想，在下一代人的身上找到曾經自己的影子，也許真的是件很令人愉快的事吧……有時，我的朋友們會特意將辛苦接到的桂花贈與我，每到這種時候，心底都會莫名的浮現(xiàn)一絲暖意，直至現(xiàn)在也是如此。于是，我的小學時光就這樣流逝了，從每一季的秋天，我們的笑聲中離開了。如今，在記憶中留下最深印象的莫過于那一地繁花，一樹燦爛，一捧情深。
還記得小學畢業(yè)，分別的那一天，天陰沉沉的，路上刮著寒冷的風，不覺中，秋天又到了。我們每個人都沒有說話，默默地在這片桂林里走著。那時的桂花還沒有盛開，只有些星星點點的花苞綴在上面。剛下過一場大雨，不少花苞都已被雨水打落了，掉在地上，毫無生氣地臥著。一陣風吹來，已不記得是誰，輕輕說，今年的桂花就要開了，可是我們再也見不到了……風停了，樹不再顫抖了，天空下起了小雨，打在我們臉上，涼涼的。每個人都哭了，哭得很傷心，以后，再也見不到了，對吧……
要分別了，怎么于心不忍？怎么兀自淚下？……
今年，秋季，桂花又開了，幽幽的花香在空氣中彌散，卻再也沒有以前那么濃烈了。枝杈上的桂花，靜靜地綻放著，卻再也不像從前那樣，滿樹繁花似錦了。
有些單調，有些凄冷。
再也不能回到那時了，再也看不到那一樹的燦爛，聞不到那片馥郁的花香，也再不會有人贈我一捧桂花了。
那些，已隨著桂花清冷的香味，飄遠了，遙不可及……
一方山水 一方凈土
溫州翔宇初中13級2班 王琦瑤
家鄉(xiāng)的山水，是我心中的一片凈土。美麗、崇高、神圣……都不足以描繪它。
我邁上山腳下第一個臺階，頭頂是一棵無名樹，它正彎下腰，用茂盛的枝葉遮擋住了陽光。那一片片樹葉，金黃中帶著綠色，那綠，仿佛是它對夏天的最后一絲眷戀。漸漸上行，那曲折的小道旁掩蓋著塵土，那漸淺漸深的棕色，仿佛在述說時光的源遠流長。小道在朝霞下，在夜色中靜靜等待，等待著失意人的腳步，等待著秋風又一次將塵土吹卷得滿天飛揚……
遠處，是一條飛馳的瀑布，水從山頂上飛瀉下來，打落在巖石上，濺起陣陣晶瑩的水花；更多的水珠不會停留，而是垂延而下，墜入那清清的碧潭中。那雄偉的身姿，那洪亮的聲勢，仿佛在宣誓它將永不停歇，永不竭盡，陽光照在瀑布上，用絢麗的色彩在瀑布上畫了條美麗的弧線…
秋風陣陣，卷落了一地的樹葉，五彩斑斕地鋪了一地，踩上去，發(fā)出清脆的“咔咔”響。那干枯的落葉，凝化成土，用自己的身軀，來哺育下一年的生靈，它們無怨無悔。抬頭一望，天好藍，沒有一絲云彩，一那如深邃的眼睛中，我看到了天的慈祥與寬廣。也仿佛使我理解了自然——這顆淳樸的心，它給予了大山美麗的顏色，卻意味著這是生命的盡頭，飛舞的金黃就是精彩的謝幕。人生總歸不是一番美景，它會終結，亦會重生，那飄落的葉與新生的芽足以證明這一點。
山腰間有一個水庫，碧綠的水，沒有一絲波紋，仿佛一切都是靜止的。群山環(huán)繞，那山，也是沉默的，就像一幅畫，被定格住了。那一方碧水就靜躺在這里，幾十年如一日，從未改變過，好似眼前的一切——花開花落、草長鶯飛都與它無關，這是一顆怎樣平靜、穩(wěn)重的心��！一只山鳥撲扇著翅膀輕盈落下，驚動了湖水，泛起陣陣漣漪……
山澗里，是鳥的天堂，那一只只嬌小的鳥兒躍動在樹枝間，樹上的枝葉被震得一晃一晃的，仿佛正笑得前俯后仰。鳥的歌語不停地在山間回響，如一串美妙的音符，飛出了山谷，飛向了山的另一邊。
大自然，您有一顆淳樸的心，一方山水，造就了一方凈土，萬千生靈。
【浪花朵朵】
筆落，墨出，一筆筆一畫畫，勾勒出一個個盛世王朝；一句句一行行，描摹出一段段傾城時光；一篇篇一章章，展現(xiàn)出一位位文人騷客……
——溫州翔宇初中13級2班 何一可
九月，秋風徐來，看看腳邊發(fā)黃的草兒，已精疲力盡，身旁落下的枯爛樹葉，片片鋪在路上，好似一條金黃的地毯。沒有了飄舞的蝴蝶，沒有了采蜜的蜜蜂，花兒也隨之凋零，只看見光禿的枝頭與田野，還有那沒有生機的花梗。
——監(jiān)利新教育15級19班 陳靜
我順著她的目光瞧去，那是家陳舊的店面，門庭蕭瑟，坑坑洼洼的玻璃門訴說著時光的無情。一根朽木立在門旁，起皮了，些許泛黃，挑著一裝大擺戲服。內藍透紗的衣罩鑲著金紅滾白邊的戲袍。她隔著玻璃，摩挲著，眼底有俟河之清的癡哀，好像億萬光年的里的那一剎那，一剎那的甜蜜與悲凄。
——淮安外國語13級7班 朱余菲