路是月的痕
路是月的痕，萬(wàn)年月光在人間投下的印跡。茫茫塵世，阡陌縱橫，且歌且唱，且行且思。
【路上獨(dú)行】
離開(kāi)太久了的故鄉(xiāng)
溫州翔宇高中15級(jí)9班 戴豪杰
農(nóng)歷十二月二十八日，啟程回老家。
高架橋上，我看見(jiàn)這個(gè)城市的絢爛霓虹飛速向后退去，先成反光鏡里一點(diǎn)一點(diǎn)的縮影，最后被扭曲得光怪陸離。半小時(shí)后，取代城市之光的，是鄉(xiāng)野之暗。山路漆黑一片，車的大燈成了唯一的光源，每逢急拐彎，還要鳴笛示意，以免與對(duì)面而來(lái)的車輛撞個(gè)滿懷。
臨近村口，收音機(jī)里放出一首李健的《月光》，那一句“哦，月光灑在每個(gè)人心上”和微弱得奄奄一息的月光放在一起，倒也還算應(yīng)景。
老家已經(jīng)不是原來(lái)的模樣了。八月十五中秋節(jié)那天，這個(gè)名不見(jiàn)傳的小山村被一場(chǎng)百年不遇的洪水沖刷得支離破碎、面目全非。走在路上，我似乎還能感受到當(dāng)時(shí)境況的慘烈——路的左手邊，本刷著銀色亮漆的欄桿被滾滾洪水蝕去外表，露出里面的鐵紅，它們一排一排地手挽手，向小河里頭拗過(guò)去，搖搖欲墜的模樣讓人心碎。路右手邊的田地，被砂石掩埋，那些大的小的紅的黃的土石堆成一座小山包，堆成農(nóng)民心頭的墳。村里頭，山腳下，幾座老木屋被洪水剝?nèi)ネ庖�，此刻正在風(fēng)中瑟瑟發(fā)抖，他們像是失去皮膚的病人，里頭的結(jié)構(gòu)、器官暴露無(wú)遺。再往前的路被封鎖了，我遙遠(yuǎn)的看見(jiàn)那里的路塌了一角，混凝土、砂石此刻正安靜地躺在一邊的河道里，任山澗沖刷身體。
那年的年三十，比記憶中的年三十安靜了很多。村子里再?zèng)]那么多熊孩子玩鞭炮嚇人的鬼把戲，只剩零星的幾聲炸響在無(wú)力地訴說(shuō)爆竹行業(yè)茍延殘喘的現(xiàn)境。當(dāng)我安靜地在早上看完一整本書(shū)時(shí)，才發(fā)現(xiàn)在年三十，這村子靜得過(guò)分了。帶著疑惑散步在坑坑洼洼的路上，我看見(jiàn)一個(gè)不知是誰(shuí)家的小小孩，捏著兩盒“大紅鷹”，約一個(gè)稍大點(diǎn)的孩子玩，那個(gè)大孩子手里拿著“蘋(píng)果”，不耐煩地甩手，企圖躲開(kāi)小小孩充滿硫磺味的臟手。小小孩渺小而落寞的背影漸漸走遠(yuǎn)。
在一片熱氣四溢中，年夜飯開(kāi)始了�？匆�(jiàn)我們一大家子團(tuán)坐在一起、一個(gè)不少的樣子，奶奶布滿皺紋的臉上蕩起幸福的笑容，奶奶給了我和堂弟一人一個(gè)大紅包，卻在我倆伸手去接時(shí)故意縮手，笑著說(shuō)：“明年不來(lái)陪奶奶過(guò)年，就沒(méi)你們的紅包了！”
飯畢，我走在狹窄的路上，呼吸著大年三十還沒(méi)有充斥PM2.5的空氣。父親說(shuō)，他們小時(shí)候還是沒(méi)有水泥路的，村子里全都是黃土地，一陣大雨傾盆，便是滿路泥濘；一輛拖拉機(jī)駛過(guò)，便是漫天揚(yáng)沙。那時(shí)候還是沒(méi)有高速公路的，汽車也沒(méi)有普及，過(guò)年回趟家，要擠擁擠的大巴，要搶搶手的車票，然后一路顛簸、一路難受，幾小時(shí)甚至幾天后才能到家，到家時(shí)卻都是幸福的模樣。那時(shí)候他們還小，心中沒(méi)有所謂的詩(shī)和遠(yuǎn)方，未曾想過(guò)做離家?guī)浊兹f(wàn)公里的遠(yuǎn)行，他們走過(guò)滿路野草的山路，趟過(guò)沒(méi)膝的河流，去上學(xué)、去放牛、去砍柴。他們走過(guò)了坎坷的故鄉(xiāng)的路，走過(guò)了辛苦卻幸福的童年。他們長(zhǎng)大后，路越修越好，外出的人越來(lái)越多，可回家過(guò)年的人卻越來(lái)越少……
“明明那么方便，為什么就是不回家呢？”父親望著天空發(fā)問(wèn)。涉世未深，我自然答不上話。
我閉上眼，幻想著自己在天空中俯瞰這個(gè)國(guó)家，四通八達(dá)的鐵路、公路、高速路編織成一張密不透風(fēng)的大網(wǎng)，覆蓋在這個(gè)國(guó)家廣闊的土地上，人們可以坐車、開(kāi)車，用各種各樣的方法，去往任何想去的地方�？晌颐髅鲄s看見(jiàn)一座叫故鄉(xiāng)的城，它煢煢孑立著，人們只出不進(jìn)，它以肉眼可見(jiàn)的速度迅速衰敗下去，衰敗成陸上孤島。
遠(yuǎn)方?jīng)]起霧，大雪沒(méi)封路，遠(yuǎn)行的人卻忘了歸途。
落日的余暉灑在村頭那條連通外面的公路上，撒成一地的光陰碎片。年久失修的公路兩旁長(zhǎng)滿了雜草，靠溪的左車道隨地基下陷，矮了右車道一截。不知是哪個(gè)部門(mén)，草率地在路中的那道裂隙里澆筑柏油，過(guò)多的柏油從裂隙里溢出來(lái)，蔓延在四周的路面上，漆黑的柏油線隨著金鐵公路線一起綿延，綿延成一道觸目驚心的黑色疤痕。
我是在新年正月初五離開(kāi)老家的。
初五時(shí)候的村子已經(jīng)恢復(fù)了在一年里大多時(shí)候的荒涼樣子。作為這個(gè)村子里陪老人過(guò)年停留時(shí)間最久的幾個(gè)人之一，奶奶對(duì)我很滿意，她在車子的后備箱里塞滿土特產(chǎn)。
我戴上耳機(jī)，點(diǎn)了一首李健的《月光》，企圖讓優(yōu)美的旋律、詩(shī)意的歌詞充盈著我的大腦。車窗外的景色，漸漸地由溪流變成田野再變成遠(yuǎn)山，最后剩滿目的高樓。當(dāng)我不再感到顛簸，當(dāng)我不再因?yàn)轭l繁的向心力在車?yán)镒髶u右擺，當(dāng)我能感受到發(fā)動(dòng)機(jī)肆意的咆哮聲，我就知道，我已經(jīng)遠(yuǎn)遠(yuǎn)地離開(kāi)那條故鄉(xiāng)之路了。
“離開(kāi)太久了的故鄉(xiāng)/快快回家見(jiàn)爹娘”摘下耳機(jī)，李健正好唱到這句。
一個(gè)人的蜿蜒
淮安曙光初中14級(jí)9班 劉晶
家門(mén)前有兩條路，一條大路，一條小路。
小路斗折蛇行，土地上到處是拆遷遺下的廢墻磚瓦，或是不時(shí)突起的紅磚頭，如鯊魚(yú)般潛伏著，讓我望而卻步。大路的畫(huà)風(fēng)迥然有別，筆直的柏油馬路坦坦蕩蕩，兩旁的小白楊也站著軍姿，筆挺挺地立在那兒，整齊劃一。雙腳踩在地上也能感受到太陽(yáng)濃濃的暖意從腳尖傳來(lái)，驅(qū)散了心中的陰霾。左右行人穿拂著，陽(yáng)光透過(guò)樹(shù)隙斑駁在他們身上，孩童們的嬉笑聲從葉隙間跳躍到遠(yuǎn)方，點(diǎn)亮了人間的四月天。因而每次出行，我都選擇走這條康莊大道。
可鄰家有個(gè)大姐姐也是奇怪，偏愛(ài)走那條蜿蜒小路。一次，終忍不住問(wèn)到緣故，她只淡淡回了句：“小路是一個(gè)人的路”，便默不作聲地走了。帶著如雜草般瘋長(zhǎng)的好奇心，我走上了小路。
小路很窄，只能容一人通過(guò)。人煙稀少，自然是寂靜無(wú)聲。雨后更是泥濘難行。踩著硌腳的小路，即使再小心也有泥水飛濺在褲腳上，似是挑釁般，張揚(yáng)地趴在褲腳上。心中也不免有些惱怒，只想離開(kāi)這，可抬眼間卻被眼前的景象震撼了！大片大片的油菜花在廢墟上生長(zhǎng)著，蓬蓬勃勃，密密匝匝地生長(zhǎng)著，足有半人高，仿佛一直延伸到天邊。此時(shí)剛剛雨過(guò)天晴，它們卻瀲滟地開(kāi)放著，絲毫也不把之前暴雨的磨難放在眼底。濕潤(rùn)的水汽滋潤(rùn)著油菜花的金黃，微風(fēng)拂過(guò)花浪遞來(lái)了縷縷香魂，令人心醉。細(xì)看之下，廢墟間似有幾個(gè)忙碌的身影穿梭著。廢墟與油菜花交錯(cuò)著，衰敗與生機(jī)交融著，讓人贊嘆！我的腦海里浮現(xiàn)著農(nóng)人忙碌的身影，他們?cè)诖蟪鞘欣锘蚴墙ㄖと�，或是清潔工人，做著本職工作，從不忘本，用一雙勤勞的手，不斷創(chuàng)造奇跡。他們未曾踏上過(guò)康莊大道，卻在泥濘小路上找到了屬于自己的一番天地。
我不禁又想到了自己，當(dāng)初的我因?yàn)閼艨谠�，選擇了回老家就讀，開(kāi)始了遠(yuǎn)離親友的住宿生活。也曾因迷茫而彷徨，也曾因孤單而感傷，就仿佛獨(dú)自一人在一條人跡罕至的小路上逡巡�？扇缃裎叶昧�，小路是一個(gè)人的路，是屬于勇者的路，披荊斬棘，只為了到達(dá)夢(mèng)的彼岸。逆風(fēng)的方向更適合飛翔，我也堅(jiān)信在自己選的這條小路上，我亦能如油菜花般，親近泥土，燦爛開(kāi)放。
【一路風(fēng)清】
奮勇向前
淮安曙光初中部 胡于光
給我?guī)?lái)最快樂(lè)時(shí)光的是家鄉(xiāng)的那條田間小道，這是一條從家通往村里小學(xué)的路。這條田間小路不到兩公里遠(yuǎn)，整個(gè)小學(xué)階段，我每天都有走四遍。其實(shí)那都不算路，只是一些彎彎曲曲的田埂罷了。但這里卻留下了人生最純真、美好的歲月。
徜徉在這條小路上，春天時(shí)可以欣賞到一望無(wú)際的蛋黃色的油菜花和碧油油的麥苗；秋收時(shí)，還可以看到金黃色的稻穗，漫天遍野。清晨的第一縷陽(yáng)光鋪在稻田上時(shí)，如同置身于《圣經(jīng)》中描述的天國(guó)一樣，到處都顯得金光燦燦。如果此時(shí)駐足停下，屏住呼吸，還可以聽(tīng)到潺潺的流水聲。最開(kāi)心的當(dāng)然是去捉那些螞蚱，媽媽常說(shuō)它的鼻子是長(zhǎng)在肚子上的，放在水中馬上就死了。可我每次將它放在水中再拿上來(lái)時(shí)，它蹭的一下跳起又飛走了，沒(méi)有一次成功過(guò)�，F(xiàn)在看來(lái)，那時(shí)的我真是太過(guò)調(diào)皮了。
在這條小路離學(xué)校不遠(yuǎn)處還有一口水井，每到下課的時(shí)候，我和我的小伙伴們就飛快的跑到那里，用一根繩子系在玻璃瓶口上，然后扒在井口邊，把瓶子緩緩的放到井中去打水喝。在炎熱的夏天或者極為口渴的時(shí)候，能喝上一口清涼的井水，真是酣暢淋漓。在一頓猛灌后，基本能喝個(gè)飽，瞬間便驅(qū)趕了酷暑帶來(lái)的炎熱。正沉浸在井水帶來(lái)那透心的涼爽時(shí)，突然一股涼意從頭淋到背部，回頭一看，原來(lái)是調(diào)皮的小伙伴正在把瓶中的水倒在我頭上，接下來(lái)免不了一場(chǎng)水仗。
這條田間小道伴著我從懵懂無(wú)知的孩童走向青澀的少年。中學(xué)時(shí)期是在鎮(zhèn)上讀書(shū)，連接家到鎮(zhèn)上的是一條五公里左右的柏油馬路。這條路是小鎮(zhèn)唯一繁忙的路，路上的風(fēng)景是一排排樹(shù)、來(lái)往的車輛和行人。到了集市，路兩旁的樹(shù)換成了一間間門(mén)面。這條路自然比那條鄉(xiāng)間小路熱鬧很多，但我卻并不覺(jué)得熱鬧。再后來(lái)到城里上學(xué)和工作，走過(guò)無(wú)數(shù)條路，路也是越來(lái)越寬闊，但都是乘車疾馳而過(guò)，車窗外的風(fēng)景都是一閃而過(guò)，甚至來(lái)不及停下去呼吸一下路邊的空氣。
如今漸漸對(duì)“路”有了一些了悟：用雙腳親自丈量過(guò)的路最難以忘懷；行走在路上的年齡越小，越能純粹的去欣賞路上的美景；人生的路越走越寬闊，也越走越快；還有人走著走著，腳就離地面越來(lái)越遠(yuǎn)了。這些感悟?qū)r(shí)時(shí)警醒我不忘初心，激勵(lì)我?jiàn)^勇向前。
在這條小路離學(xué)校不遠(yuǎn)處還有一口水井，每到下課的時(shí)候，我和我的小伙伴們就飛快的跑到那里，用一根繩子系在玻璃瓶口上，然后扒在井口邊，把瓶子緩緩的放到井中去打水喝。在炎熱的夏天或者極為口渴的時(shí)候，能喝上一口清涼的井水，真是酣暢淋漓。在一頓猛灌后，基本能喝個(gè)飽，瞬間便驅(qū)趕了酷暑帶來(lái)的炎熱。正沉浸在井水帶來(lái)那透心的涼爽時(shí)，突然一股涼意從頭淋到背部，回頭一看，原來(lái)是調(diào)皮的小伙伴正在把瓶中的水倒在我頭上，接下來(lái)免不了一場(chǎng)水仗。
這條田間小道伴著我從懵懂無(wú)知的孩童走向青澀的少年。中學(xué)時(shí)期是在鎮(zhèn)上讀書(shū)，連接家到鎮(zhèn)上的是一條五公里左右的柏油馬路。這條路是小鎮(zhèn)唯一繁忙的路，路上的風(fēng)景是一排排樹(shù)、來(lái)往的車輛和行人。到了集市，路兩旁的樹(shù)換成了一間間門(mén)面。這條路自然比那條鄉(xiāng)間小路熱鬧很多，但我卻并不覺(jué)得熱鬧。再后來(lái)到城里上學(xué)和工作，走過(guò)無(wú)數(shù)條路，路也是越來(lái)越寬闊，但都是乘車疾馳而過(guò)，車窗外的風(fēng)景都是一閃而過(guò)，甚至來(lái)不及停下去呼吸一下路邊的空氣。
如今漸漸對(duì)“路”有了一些了悟：用雙腳親自丈量過(guò)的路最難以忘懷；行走在路上的年齡越小，越能純粹的去欣賞路上的美景；人生的路越走越寬闊，也越走越快；還有人走著走著，腳就離地面越來(lái)越遠(yuǎn)了。這些感悟?qū)r(shí)時(shí)警醒我不忘初心，激勵(lì)我?jiàn)^勇向前。
小園香徑獨(dú)徘徊
淮安曙光初中15級(jí)3班 沈昕怡
初夏之際，景色旖旎。
春意還未走遠(yuǎn)，春花尚留戀地綻放在枝頭。滿枝丫的香，滿園子的香，都滿滿的填在我的心間。我走在種滿花樹(shù)的小路上，腳步輕輕的，生怕擾了它們的清靜。
雨季里，不知泛濫著誰(shuí)的夢(mèng)，被輕易地?fù)]散在天地，又自行一道簾幕，遮住了我的雙眼。我撐著傘，走在小游園的那條小徑上�；�(shù)也都變了，變得陌生，使原來(lái)滿是生機(jī)的園子變得暗淡。
有些茫然地走在雨里，雨水打濕了我的鞋，卻也又將我的心淋了個(gè)徹底。停下腳步又瞬間變得歡喜起來(lái)。
啊！是它，那棵纏繞在長(zhǎng)廊頂上的花樹(shù)。我不知道它的名字，有些可惜。它可能是轟轟烈烈的綠化改造之后，這園子里唯一留下的老樹(shù)。也許人們對(duì)它多一份憐愛(ài)，才將它留下，也留給了我一份寄望。我?guī)е巯У哪抗饪粗镜尿案�，只留下了根。我撫摸著它略帶粗糙的�?shù)皮，白色的痕跡，赫然的傷疤，撫不平，也抹不去了。我起身，在雨中我似乎聽(tīng)見(jiàn)它的呢喃，聲音綿長(zhǎng)而悠久，在我耳邊縈繞。
過(guò)了幾天，雨過(guò)天晴。我又走到了這條路上，帶著少許期盼。我走著走著，不知不覺(jué)地又到了它身旁，停下步子，凝視著它。“瞧，這原本枝繁葉茂的，就只剩根了。”我想，是啊，太可惜了。“你還記著這樹(shù)開(kāi)的花嗎？那枝間的小碗狀的淡紫的花！貼近一聞，香極了。”我聽(tīng)到身邊走過(guò)同學(xué)這樣說(shuō)，憶起了風(fēng)吹滿樹(shù)馨香的浪漫與詩(shī)意。
瞧，這樹(shù)長(zhǎng)新芽了。我心中一陣驚喜，趕忙湊上前去。對(duì)著它那新生的枝芽，瞧了半天，這嫩芽是淡綠色的，在這枯黃的樹(shù)皮上并沒(méi)有顯得格格不入，相反，更增添一抹久違的生機(jī)。看到它，我的心才稍稍放寬，也為它的新生感到快樂(lè)。
陽(yáng)光斜照它身上，如同鍍了一層金。風(fēng)輕輕拂過(guò)它，風(fēng)在撫平傷口，也撫平了它的心。對(duì)于樹(shù)來(lái)說(shuō)，我是一位傾聽(tīng)者。于我而言，花樹(shù)則是我的寫(xiě)照。
走吧！我朝著向陽(yáng)處走去。徜徉于校園的小徑，寧?kù)o淡泊，又詩(shī)意美好，悟到了陶淵明“采菊東籬下，悠然見(jiàn)南山”的那一份心境。
【沿途風(fēng)光】
我們?cè)谇啻郝飞舷喾?/b>
淮安曙光初中16級(jí)1班 陳默
時(shí)光悠悠轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)，路途拋卻了那么多彎，終于回到原點(diǎn)。還是最溫柔的風(fēng)、最明媚的陽(yáng)光和最溫暖的你。
那個(gè)盛夏，我們成了好朋友。日子還是從前的日子，卻又不是從前那樣了。那時(shí)候的陽(yáng)光，渾身像裝上了鈴鐺，一路走，一路搖著，活潑的，又是俏皮的，燦若春花。但我感覺(jué)我們各自隔了一段距離，只在自己的世界里。
一個(gè)傍晚，天邊燃燒的霞顯得格外刺眼，你低著頭，一路上什么話都不說(shuō)。突然，你抬起頭，遙望著天，說(shuō)：“我想家了。”此時(shí)周圍的一切也在一片夕照的金粉里相依相畏，相互安撫。你的臉龐被黃昏鍍上一層絢麗的橙色，可我似乎什么都幫不了你。我試著安慰你，卻又好像使情況更糟糕。你雙肩聳動(dòng)，單薄得像深秋簌簌落下的秋葉。我不知道能為你做什么，只能呆站在一旁，靜靜陪伴。
一轉(zhuǎn)眼幾個(gè)月過(guò)去了，夜晚月色如瀑布般傾瀉，盈盈如水。仿佛有如泉水般的聲音，我站在路邊等你，卻一直不見(jiàn)你的身影。燈光下灰蒙蒙的塵埃飛起，仰望天空，希望在一片璀璨中找出最與眾不同的。我暗暗發(fā)誓一個(gè)人會(huì)走得更好。
可聆聽(tīng)誓言的星星早在時(shí)間中化為了灰燼。你從一旁的小路鉆出來(lái)，直接闖入我的視線里，你只不過(guò)是來(lái)遲了而已。在過(guò)去那些淺薄無(wú)知的傷春悲秋中，我寫(xiě)不下歸期，眼前的一切明朗起來(lái)。我們繼續(xù)在這條路上走著，景物逐漸模糊。是燈光太刺眼了吧。
六月，天氣悶熱，一路上我不斷對(duì)你的話題表現(xiàn)出不耐煩，甚至有些故意刁難的意味，但很快我們以為遙遙無(wú)期的畢業(yè)來(lái)臨。從前我以為來(lái)日方長(zhǎng)，總是躊躇猶豫，習(xí)慣怯懦退縮，卻不知道有些東西早已在不經(jīng)意間消亡殆盡，難以挽回。我始終沒(méi)有道歉，雖然我們依舊走在同一條路上，卻感覺(jué)彼此的距離越來(lái)越遠(yuǎn)。
漫長(zhǎng)的暑假后，我們升入了一個(gè)新的年級(jí)，也不在一個(gè)班。一個(gè)清晨，在那條路的拐角處好像還是老樣子，卻又不同了。陽(yáng)光下仿佛樹(shù)葉都是透明的了，我又遇到了你，你叫著我的名字，笑得一臉明媚與燦爛。一剎那，所有的不快煙消云散，只剩下樹(shù)影投下一地斑駁。我站在路的盡頭，仿佛看到曾經(jīng)。
未來(lái)充滿未知。很慶幸我曾從你的世界路過(guò)，在青春的路上與你相逢。
微笑的禮物
曙光雙語(yǔ)初中部15級(jí)12班 單林康
路上，雨一直在下。雨汽升騰，繚繞，氤氳。滴在黑墻白瓦上，濺出一份江南的夢(mèng)。一池琉璃是誰(shuí)給誰(shuí)的期待。我撐一把青色小傘，慢走在無(wú)序的青石街上。這春天的雨，可以滌去一個(gè)冬天的頹廢。誰(shuí)在追尋？
走著走著，到了一座青石橋，看著水長(zhǎng)東，品著江南風(fēng)。沉浸之時(shí)，突然被一個(gè)輕輕的叫喊，激起了層層漣漪。這聲音明明有些滄桑卻不失一種干脆，有一種紅暈感。原來(lái)在橋的那頭，有一位賣糖畫(huà)的老婆婆。婆婆頭發(fā)蒼白，卻用梳頭油整理的整整齊齊。臉上略顯出的皺紋，是被歲月所滌洗。整個(gè)人打理的井井有條，不像是市井小販的粗俗與嘈雜。遠(yuǎn)處桃花交印，映出老人的溫柔面龐，她曾是一位丁香般的女子，在幽怨的橋邊追尋？
我見(jiàn)她坐在有絲絲破舊的小木車旁，在車前青玉板上安靜端坐。有了顧客，細(xì)細(xì)問(wèn)清了要求，便開(kāi)始作畫(huà)了。只見(jiàn)她拿起沾勻糖絲小勺開(kāi)始作畫(huà)了，手懸在半空，忽上忽下，忽左忽右。時(shí)而抖動(dòng)，時(shí)而懸停。在必要時(shí)還會(huì)停頓一下。手指也在有輕有重的提按，手腕也靈活地轉(zhuǎn)動(dòng)，最后小勺一轉(zhuǎn)，最后一滴糖落入畫(huà)心，不一會(huì)，一幅糖花就完成了。花很漂亮，雖是半合，卻仍不失一種張揚(yáng)的幸福與甜蜜，栩栩如生。
周圍的人都在拍手叫好。而老人卻只微微一笑，長(zhǎng)舒口氣，包好糖畫(huà)，又靜靜坐下，開(kāi)始下一幅佳作的創(chuàng)作，從容不迫，自得其志。在這個(gè)追名逐利的時(shí)代，人們無(wú)法靜心，而老婆婆卻將清雅包裹在糖畫(huà)里，送出了自己的青春與一份對(duì)人們的勸勉啊。
我不禁走近了那位老婆婆，走近了，才發(fā)現(xiàn)老人枯槁的雙手，留下了老繭。而她的腰也是彎成了半月，我也買了一份糖畫(huà)，只為了這老人微笑的禮物。
置身于十里優(yōu)雅，我自要把這優(yōu)雅珍藏下去。盼得禮物，我不禁打開(kāi)……雨仍然在默默下著，在這雨中，落出了一片芳草連天生。問(wèn)故人，何時(shí)歸來(lái)，比肩看？
我曾經(jīng)在追尋自己心中的淡雅，在鋼鐵森林中尋找，在迷霧之森中盼望，我相信，路，就在我的腳下。
【花香滿徑】
前行的道路上，若一時(shí)間被濃霧環(huán)繞而看不清前行的路，不要焦躁。因?yàn)�，就在前方，必定�?huì)有一束愛(ài)的光穿透濃霧，指引我們前行的方向。那束光亮，會(huì)引領(lǐng)著我們，給我們力量。
——監(jiān)利新教育15級(jí)20班 唐可心
人世間有太多太多的故事等著我們?nèi)ド涎�。不管結(jié)局如何，是喜是悲，我們始終要去面對(duì)。走過(guò)了太多太多的路，才發(fā)現(xiàn)，在過(guò)程中我們可能忽略了沿途的種種風(fēng)景，錯(cuò)過(guò)了形形色色的人。但，總有那么一些，是值得我們?nèi)ヂ捉阑匚兜�。季�?jié)一次次的更迭過(guò)往，我們一次次的許下愿望，都期待著時(shí)光能待自己好一些。
——淮安曙光小學(xué)部 賈江濤
“雖不能至，然心向往之。”是的，就像今天，也許我們無(wú)法攀上山頂，但是我們可以享受行走的樂(lè)趣；也許很多時(shí)候我們無(wú)法企及生命的高度，但是我們可以保持心的寧?kù)o；也許很多時(shí)候我們無(wú)法領(lǐng)悟生命的境界，但是我們可以守望靈魂的本真。沒(méi)有什么能阻擋我們與自然的擁抱，沒(méi)有什么能阻擋我們行進(jìn)的歡樂(lè)，沒(méi)有什么能能阻擋我們內(nèi)心的信仰與向往。
——淮安曙光初中部 秦雪云
望著眼前這條無(wú)法行走的泥路，很想放棄回頭，但是不遠(yuǎn)處佇立的家又讓我鼓足了勇氣。沿著路上行人的腳印，一步一步堅(jiān)定地向前走著，一大步、一小步、終在努力之下走過(guò)了一半。泥土混著雨水濺在褲腳上，鞋上早已纏滿了泥水。望著一身臟的自己頓時(shí)又有了放棄的念頭。路邊的野草上也沾上了污濁的泥水，沉沉地將它們向下壓，可風(fēng)中它們?nèi)匀煌χ毖�，與泥水對(duì)抗著，依舊舞蹈著，活出了自身的亮麗。于是，抬頭，看見(jiàn)不遠(yuǎn)的家，又鼓足勁艱難地前行。
——淮安曙光初中14級(jí)9班 張敏