深處
城市深處，有悲憫，有陽光；秋天深處，有暗香，有生機(jī)；叢林深處，有天籟，有遇見；日子深處，有珍珠，有回味。其實(shí)只要駐足凝視，朝向內(nèi)心深處思索，你的世界就會(huì)煥然一新。
【季節(jié)風(fēng)景】
秋天深處
淮安外國語16級(jí)18班 劉嘉琪
秋天深處，有的不只是記憶表面的蕭瑟與寒冷。
中午，天很藍(lán)，陽光很好。昨夜，整座城市還沉浸在黝黑的靜逸里，路邊的燈光，透過高墻與樹葉在地上留下一個(gè)個(gè)參差的光斑；早晨，整座城市還籠罩在沁骨的寒意中，不覺將上衣拉鏈拉上，少些與秋風(fēng)的接觸。到了中午，天卻霎然放晴，藍(lán)天將白云分成一個(gè)個(gè)方塊，像耕織的稻田。天如地，云如莊稼，透過“云田”的縫隙，好不收斂地灑下繾綣的燦金，暖暖的，卻不給人夏日的煩躁。
秋天如此，秋天的陽光亦如此，四分明亮，五分和煦，剩下那一分，如人飲水，冷暖自知。不過多，不過滿。
原來，秋天的深處，也有陽光，也有明媚。
秋天，桂花都開了，香氣彌漫。樓下張媽養(yǎng)的貓兒，好久未出來活動(dòng)了，心生奇怪。下午張媽竟上樓，喜喜地摘了一籃桂花，送給媽媽讓她放置些在家中，又讓我去樓下和貓兒玩鬧。我跟在她身后，許是她桂花拿久了，似乎身上也有著淡淡的花香，不張狂，細(xì)小一縷。張媽去年秋天走了老伴，悶悶不樂了一年，現(xiàn)在打起了精神，我心中也涌起種欣慰與放松，人與人之間的牽掛，就是在一點(diǎn)一滴的日子里。走到張媽家，不由一怔，定定地看，貓兒剛生了一窩小貓崽，小小的，皺皺的，還有些睡眼惺忪。小小生命的降臨竟是讓人這么開心，仿佛對(duì)生活的期待又多了一分。“老頭子在天上也高興吧，原來只有貓兒陪著我，現(xiàn)在家里就熱鬧了��！”耳邊又響起張媽金屬相叩般爽朗的笑聲，似乎有種久違的釋然。她眼角的溝壑中也盛滿了笑意。一年了，終于能坦然地回憶起過去了，痛苦與分離像是歷歷在目，卻又像走了很遠(yuǎn)，成了過去，可以放下了�？梢缘惶崞�，撫摸傷疤。張媽心中的秋，最難過也最幸福。
臨走前，張媽叮囑我常來，等小貓長大了也送只最可愛的給我，我欣然答應(yīng)。
回到家中，那一籃桂花映入眼簾，真香。
原來，秋天的深處，不只有凋零。依舊有花兒綻放，十里飄香；依舊有甜蜜的溫暖，生命的氣息；依舊有藏在生活中的幸福。
【小城故事】
小巷夢(mèng)尋
淮安外國語15級(jí)9班 陶柯蒙
記憶中，小巷深處有一塊空地，荒蕪，不見綠色。也不記得從什么時(shí)候起，我路過它時(shí)，總是有意別過頭，怕它觸及心底的痛。
小時(shí)候，一得空巷子里幾個(gè)年紀(jì)相仿的孩子就聚在一起去空地玩兒。那時(shí)候的空地不空，滿滿當(dāng)當(dāng)?shù)厝菹聨讉�(gè)孩子追逐的身影和歡悅的笑聲。我們捉迷藏，躲在半人高的土墻后，伏在地上，大氣不敢出一下。聽到同伴的腳步聲，就偷偷從另一側(cè)翻過去。再另尋藏身之處。若是逃不掉了，便趁其不備，大吼一聲，總能嚇著人。還會(huì)有叛徒，被找到后擠眉弄眼地比劃，指出其他人的位置。我們也玩“叮叮當(dāng)當(dāng)老鼠靠墻”、玩“寫大字”、玩“肚子疼”。有時(shí)候沒主意，便滿場子亂跑。我記得玩“寫大字”轉(zhuǎn)頭的瞬間，同伴們東倒西歪的模樣。記得他們被抓后理直氣壯地耍賴。記得分配角色時(shí)，黑白配，剪刀石頭布，把一只腳伸出來圍個(gè)圈點(diǎn)點(diǎn)洋洋。
那時(shí)候的空地，滿是香味。夕陽微斜的時(shí)候，賣炒米的老人常來�；虻呕蛲浦吓f的三輪車來空地。做炒米的老人，六七十歲的樣子，穿著布衣布鞋，胸前掛著圍裙。呵呵笑著接過米，倒進(jìn)爐子里，然后悠悠地坐在木頭凳上，搖動(dòng)手柄，一下，一下。我們的目光都隨著他。差不多搖到我們不耐煩的時(shí)候，他起立，豎起鍋爐，用根長鐵棍搗下去，我們趕緊把耳朵捂上。砰的一聲響后，炒米便靜靜落下，一股清香瞬時(shí)散開，彌漫了整條巷。不多時(shí)，我們各自抱著炒米坐在磚頭墻上，享受著。偶爾有粒炒米掉在地上，便用它來逗螞蟻。
可是，這樣美好的時(shí)光已經(jīng)不再，當(dāng)年那些朋友已經(jīng)好久沒見了，賣炒米的老人也不來了。每念此，我的心里總悶悶的。也因此，將這些美好深深埋藏在記憶里。
此時(shí)，我就站在這片空地上。我看到了幾個(gè)朋友和我一起游戲，看見賣炒米的老人慢悠悠地?fù)u著手柄。那一剎那，我仿佛回到了過去。
回不去了，我心中沉沉地嘆息。抬頭，卻瞥到了一抹綠，驚詫。上前去看，空地一隅，竟長了小草。輕輕撫過，軟綿綿的。心中波瀾起伏。
回不去又怎樣呢？我們總要分離，總要長大。既然如此，讓對(duì)彼此的記憶定格在最美好的時(shí)刻。像空地一樣，若是再次相遇了，便給彼此一個(gè)驚喜。只要有記憶讓我想起時(shí)感到溫暖，便足矣。
城市的深處
淮安曙光初中部17級(jí)12班 于娜
那是一座繁華的城市，城市的深處，住著那樣一群人。
讓我怎么稱呼他們？外來務(wù)工人員子女？農(nóng)民子弟工亦或農(nóng)民工二代？我也不知道。他們背起書包，小心翼翼地融入城市的生活，可卻在城里人異樣的眼光中第一次明白了永遠(yuǎn)居住戶和暫居住戶的區(qū)別，可是他們還小。
一個(gè)簡陋的屋子里，一個(gè)孩子正端著碗，蹲在水池旁認(rèn)真清洗著碗里那少得可憐的米，他走出屋子在自家的墻角邊摘了幾片菜葉子，準(zhǔn)備晚上的菜，那也是他們唯一的一道菜。他的小手雖然又黑又瘦，卻將那菜葉子洗得綠的發(fā)亮，顯得格外的美。
他將菜葉放進(jìn)鍋里，小心翼翼地倒進(jìn)一滴油，他不忍心多倒，他不想浪費(fèi)。他拿著鏟子，來回翻動(dòng)鍋里那幾片菜葉子，他很滿足，差不多了，他用盤子盛了菜，端到桌子的正中央，將三個(gè)盛著米飯的小碗整齊的放在桌子上。忙完了，他趴在桌子邊，耐心等待著父母，分針兜兜轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)好幾個(gè)圈，他的父母總算是回來了。早已餓極的他，此刻卻打起十二分精神，給父母端凳子吃飯。父親的汗水早已濕透衣衫，母親的背早已被那沉重的麻袋壓彎了腰，可當(dāng)他們看到自己乖巧的孩子，一切疲勞頓時(shí)不知去向，一家人樂呵呵的吃著他們的晚飯。
吃著笑著，畫面里透著苦澀，可小男孩從未抱怨過。少了抱怨，多了幾分內(nèi)心深處的滿足。對(duì)生活的坦然，大概是他過早的承擔(dān)了不屬于這個(gè)年齡的負(fù)擔(dān)。
雖然他還在為不多的學(xué)費(fèi)而苦惱，雖然他還是吃不好睡不飽，雖然還是有很多人歧視他們，但是，現(xiàn)在已經(jīng)有好多視線轉(zhuǎn)向他們。
太陽從地平線上升起，照亮了城市的深處，照亮了他們的生活。
【親情吟唱】
懂你
淮安曙光初中部15級(jí)9班 曾文婧
不知從何時(shí)起，你開始做起環(huán)衛(wèi)工人。
那橘黃色的小馬甲開始頻繁在你身上出現(xiàn)，馬甲上赫然躺著“環(huán)衛(wèi)工人”四個(gè)大字是那樣的引人注目。我不是你為何放棄那原本安享晚年的時(shí)光每天風(fēng)吹日曬地掃馬路。父母曾多次勸你：“爸，你這么大歲數(shù)了干嘛還去做苦力活兒，人家還說我們夫妻倆沒有好好對(duì)待你呢！” “我喜歡這樣的生活，別人說什么就去說吧！”你還是拉上一個(gè)垃圾車?yán)^續(xù)干活。
每天清晨，當(dāng)天邊剛剛出現(xiàn)一抹紅暈，你早已出現(xiàn)在還睡眼朦朧的大街上為她洗去昨日因過分頑皮而狼狽的一身，你一遍遍用掃把掃那堆滿垃圾的角落，那小小角落在你的清理下開始變得整潔。
不知何時(shí)，你的腳步開始變得沉重，再也不能像從前一樣健步如飛。仍記小時(shí)，你一手抱著我一手拿著行李趕上最后一班公交車，帶我去拜訪城里的姑姑，那時(shí)的你是那樣年輕，可以帶我走遍每個(gè)角落。
我走過去跟上了你，靜靜走在你的身后，相差三十米左右的距離。在你身后，我靜靜打量著你，滿頭白發(fā)，微駝的背，你真的老了，垃圾車中不時(shí)掉下幾個(gè)碎紙片，你將垃圾車停在路旁，彎腰。我多想上前扶起你說：“爺爺，我來撿。”可我能做到嗎？我只能默默地站著，靜靜凝視著你。
突然，一個(gè)小孩走過來，幫你把掉下來的垃圾撿拾起來，你嘴上不停地說著：“小朋友你不用撿的，我自己來就行了。”小孩兒卻擺擺手說：“沒關(guān)系的，爺爺，你年紀(jì)大了，應(yīng)該多歇歇。”是啊，原來不知何時(shí)你已經(jīng)老了，為何我現(xiàn)在才發(fā)現(xiàn)，我走過去，扶起你說：“爺爺您歇著吧，我來撿。”明顯的一愣，后來，你的眼中明顯有著淚水，我只聽見你說：“好，好。”
其實(shí)你內(nèi)心深處是渴望關(guān)懷，你想有人陪伴，你想有事做讓日子充實(shí)。只是你不知如何表達(dá)，那天，我走進(jìn)了您的內(nèi)心深處，將它永遠(yuǎn)留在我的記憶里，我將盡我所能給你關(guān)懷。
你的眼神
溫州翔宇高中部17級(jí)7班 黃豪陽
“你在看什么？！還要不要我好好吃飯？”午間，飯桌上。本來在安靜吃飯的我終于叫了出來——因?yàn)槲覍?shí)在受夠了坐在對(duì)面桌的母親時(shí)不時(shí)投來的“深切”的目光。
“沒，沒什么。你吃吧，我不看就是了。”她略顯慌張，但更多的是尷尬，連往嘴里送飯的動(dòng)作都顯得些許不自然。
有點(diǎn)不忍，但我更多的是不耐煩。迅速吃完飯后便迫不及待地躲回了自己的房間，總算松了口氣。
又是一頓潦草的飯，潦草地結(jié)束。
也不知從何時(shí)起，母親突然習(xí)慣于看我。在我寫作業(yè)，看書亦或是吃飯時(shí)，她總是時(shí)不時(shí)將目光投于我所在的方向。我很納悶：我就在這兒，有什么好看的？那目光里快要溢出來的深情與溫柔總是令我頭皮發(fā)麻，渾身不適。她越是深情，我越是淡漠；她越想靠近，我越想逃離。即便像這樣無數(shù)次令她陷于尷尬與失落的境地，我都未曾有過愧疚，畢竟我早已不是那個(gè)可以在她面前肆無忌憚地淘氣胡鬧的小孩子了。
可她的目光卻從未黯淡過。
一天夜里——大約臨近十二點(diǎn)了吧。漆黑的夜空中連半點(diǎn)星影都看不見，只漏下了風(fēng)吟般的沉寂。我仍在書桌前奮筆疾書，經(jīng)過了幾個(gè)小時(shí)，此時(shí)已是頭昏腦漲的狀態(tài)。這時(shí)，門被叩響了，一回頭——是母親！我略感驚訝：她還沒睡？“還在寫作業(yè)呢？”她輕聲問，聲音中透著明顯的疲乏。“嗯。”“要不明天再寫吧，反正時(shí)間還來得及。”“不行，我很快就寫完了。”“聽話，先睡覺，都這么晚了，再熬下去……”“你煩不煩啊，啰啰嗦嗦的，我還怎么寫！”我躁了，忍不住向她大喊。她一臉錯(cuò)愕地望著我，一時(shí)之間說不出話來，隨即臉上掠過一陣慌亂。我不再看她�？諝夥路鹨塘艘粯樱瑘雒娈惓５睦�。轉(zhuǎn)身，她將一杯熱氣騰騰的牛奶置于我的桌前，留下一句“趁熱喝吧”便默默地退了出去。
我呆呆地坐在桌前，第一次，心中生出一種負(fù)罪感，她幾乎是被我“趕出”門外，即便沒用行為，但我那利落又決絕的言辭也足夠充當(dāng)幾把凌厲的劍，一道一道地在她心上劃下傷痕�；匚吨詈罂次业哪抗猓m仍充滿著關(guān)切，但我更讀出了一種無奈與失落。這些都是我平常忽略掉的東西。
輕輕走出房間，發(fā)現(xiàn)她還坐在昏暗的客廳中。那一刻，我總算窺到了她目光的深處：那里放著一個(gè)平凡的母親對(duì)一個(gè)倔強(qiáng)又任性的女兒的無私包容與理解，關(guān)心與呵護(hù)。在她眼里，我永遠(yuǎn)都是一個(gè)孩子，無論發(fā)生多大的變化，她都愿意無條件地去愛我——用她那毫不張揚(yáng)的愛！我呆立在墻邊，她就坐在離我?guī)酌淄獾纳嘲l(fā)上，但我沒有勇氣去靠近她，而是又選擇了逃離。
那一夜，我暗暗對(duì)自己說：“從明天起，不許再錯(cuò)過她的目光！”她目光的深處永遠(yuǎn)有一個(gè)地方為我而留。 我很幸福，那一種深處，只有我能看到。而那深處所藏的東西，我將用一生去細(xì)細(xì)品味！
【叢林深處】
遇見玫瑰
淮安外國語15級(jí)9班 王翊恒
我，行走在山的深處。
眼前茫茫的綠色繚亂了我的雙眼。橙黃色的陽光鉆過樹葉間的縫隙，躺在了我身上，躺在了心里。用手去握住那一縷橙黃，手心里暖暖的。想把它留在手中，可是，調(diào)皮的它很快沒了蹤影。
腳下凹凸不平的路感覺有些陌生，卻似乎比城里一成不變的道路更親切。步入密林，光線漸漸幽暗。一眼望去，滿目翠竹，修長的身影交錯(cuò)矗立，即便是素來最不聽話的枝葉，也像是經(jīng)過細(xì)細(xì)打理，茂密而齊整。
喜歡聽鳥兒在我的頭頂鳴叫。它們總是用幾個(gè)不同的音符串成一支歌。一只先唱，另一只接著，纏纏綿綿，像滑滴在青石上的一線靈泉從歌聲里迸落。那種鳥，綠背黃紋，有一只小巧的喙。它們總是兩只在一起，依偎著，廝磨著，分不開。
這里有著繁華的夢(mèng)境，然而卻不是真正能打動(dòng)我的景致。我所深愛的，怎應(yīng)只有這纏綿的溫柔？我渴望生命的鮮活與熱烈！
踏著一地斑駁的樹影，不經(jīng)意間掠過樹蔭下的角落，卻久久為她流連。那抹飽滿而熱烈的火紅，拽住了我的眸子。
她獨(dú)自熱烈地綻放，火紅的色澤，飽滿得幾乎要溢出來，層層花瓣緊緊地簇?fù)碇吷险鄢鲂┣纹さ鸟薨�。她的幾片花瓣張揚(yáng)地飛起，仿佛振翅欲飛。
我驚嘆于這一朵花的勇氣，不隨波逐流，打破這里象征性的柔情，只做自己。
清風(fēng)徐來，她緩緩起舞，風(fēng)把那團(tuán)火紅吹得更加熱烈絢爛。鮮艷的紅團(tuán)在一起，花瓣小小的卻精致得很。那是一雙小小的翅膀嗎？飛向她自己向往的澄澈。她的枝是碧綠的，濃濃的生機(jī)和勇氣迸發(fā)出來，深深滲入心底，讓人由衷的敬佩與流連。
記憶的深海里，又浮現(xiàn)出相似的場景。曾在街上洶涌人潮中安靜彈唱的他，清瘦高挑，在璀璨燈火深處的黑暗里抱著吉他，唱給自己，唱給清風(fēng)明月。那一刻的他，莫名地耀眼起來。
這個(gè)世界仿佛成了一種永恒——因?yàn)椋幸欢浠鸺t、熱烈的玫瑰在我的內(nèi)心深處，霍然盛開。
林間的路
溫州翔宇高中部17級(jí)4班 朱昶安
這是路。母親在男孩七歲那年告訴他。他順著母親的手指往那看，看到一片樹林。林間有一條長長的被人踩得露出光禿禿地面的“路”，一直影入樹林的深處。他拉著母親的衣角，點(diǎn)點(diǎn)頭：“這是路。”
從此，他背上木簍，每天走上這條路，一直走向路的盡頭。
男孩走走停停，隨時(shí)彎下腰撿起母親說得那些有用的東西。他每走過幾十棵參天大樹，便會(huì)停下來整理撿到的東西，把它們按樹枝、野菜、覆盆子還有隨時(shí)令而改變的各種水果，分別放在木簍的四個(gè)角落，直到裝滿整個(gè)木簍。
有時(shí)在雨后，他還能發(fā)現(xiàn)不同的蘑菇。但母親說過，只有那種看起來丑丑的才能吃。他只好在把那些五顏六色美麗的，小心翼翼好好把玩之后，再依依不舍地把它們放回原處。又用泥土埋住它的根，好像這樣就能使它們繼續(xù)生長一般，然后才輕噓一口氣，繼續(xù)往深處走。
樹林里只有他一個(gè)人，但他卻并不孤單。
從他步入樹林一百步左右，見到第三十三棵參天大樹后，就會(huì)有幾只松鼠或是野兔冒了出來。男孩看到了它們，興奮地朝它們揮揮手，它們也搖搖尾巴或是直接跳到男孩身邊，表示歡迎。有時(shí)男孩走累了，便停下來靠在一棵樹下。他仰著看著陽光透過遮天蔽日的樹葉天頂，在順著光的路線看那一小塊一小塊圓形斑點(diǎn)。幾只蝴蝶在那里飛舞……
一直往深處走，就能到達(dá)一切的最深處。男孩一直相信這一點(diǎn)，所以他一直前行，到達(dá)了終點(diǎn)。
那是一個(gè)水潭，一條小溪從遠(yuǎn)方蜿蜒至此。河水在進(jìn)入水潭時(shí)，一圈圈漣漪從入口擴(kuò)散開，在靠近岸的地方化為平靜。男孩看著遠(yuǎn)方來的溪流，看了好久。沒有發(fā)現(xiàn)路，便放棄了探索的念頭。母親說，路是用來走的。那么沒有路的地方就不能走，對(duì)吧？男孩這樣想。
水潭里有魚，一條接著一條在水中游動(dòng)。有金色、紅色的，也有銀色、灰色的。當(dāng)它們?cè)谒信?dòng)著身體時(shí)，金銀紅光在它們的鱗片上閃耀，耀得男孩得瞇著眼才能看清它們。男孩有時(shí)會(huì)把一些覆盆子撒進(jìn)潭水，看著好多好多的魚蜂擁而至，搶奪那紅亮的漿果。
引人注目的其實(shí)是旁邊的樹。
這棵樹真大啊！男孩站在樹底下感嘆。他卸下木簍，抱著樹仰望巨樹那無比巨大的樹冠，一直仰到背頂?shù)胶竽X勺，下巴蹭在巨樹干枯粗糙的肌膚才停下。
樹上有鳥，有很多鳥。男孩在走過來的路上就聽到了鳥鳴。聽著這些鳥鳴聲時(shí)而高亢，時(shí)而清脆，他覺得全身都很舒服。有那么一瞬，他覺得這條路是神圣的，因?yàn)檫@一路都是美好的，這路的盡頭時(shí)是夢(mèng)幻的。
一只又一只的鳥落在他的肩上，繼續(xù)歌唱。男孩一動(dòng)都不敢動(dòng)，生怕打擾這些自由的歌唱家。余音繞梁。
……
一晃眼，男孩走了這路已經(jīng)六年了，他在三年前說過要在這一年，在這路的盡頭，在那水潭邊建上一座木屋。
他從立秋的時(shí)候開始這個(gè)浩大的工程，卻在冬至的時(shí)候摔斷了腿。他躺在床上，慶幸自己是在這個(gè)時(shí)候摔斷腿，那些小動(dòng)物們?cè)缇瓦M(jìn)入冬眠，男孩可以不用擔(dān)心它們因?yàn)樽约翰辉诙绷恕?/div>
春分時(shí)，男孩的傷好了。他急切地跑出他呆了三個(gè)月的家。他仿佛看到松鼠在遠(yuǎn)方向他搖尾巴，野兔向他跳來，魚群一團(tuán)的向他游來，等待著覆盆子的到來。一陣陣鳥鳴聲向他傳來，他覺得夢(mèng)想就在前方。
他停下來了。
呆住了——沒有樹林，沒有路，神圣的路沒了。什么，都沒了。
“路呢？”“路呢？”“路呢！”
男孩眼前是一片黑色的土地，銀色的怪物在上面奔馳。
“這不是路！”
一滴滴眼淚滴在這新建的公路上，破碎。
【流光碎金】
她徑直朝我走來，在朦朧的陽光中，一顆閃亮的星星向我走來。她是這樣的，一臉的嚴(yán)肅卻以極溫柔的眼神望著我。一個(gè)熱騰騰的饅頭，像她對(duì)我的愛一樣飽滿充實(shí)，我對(duì)這個(gè)饅頭一見鐘情，再?zèng)]有任何的言語。
——監(jiān)利新教育16級(jí)21班 丁佳悅
親愛的爸爸，自上次您護(hù)送我踏入新校園后，我們已有一個(gè)多星期沒見了，不知道這幾天您工作是否順利？身體是否健康？希望能如我所愿，一切如常吧。十三年前，直到今天，您臉上的皺紋漸漸變多了。有時(shí)候我甚至?xí)耄何业牡絹韺?duì)您來說到底是好還是壞？照顧我是一件費(fèi)時(shí)、費(fèi)力、又費(fèi)錢的事。不管是好是壞，您都一樣養(yǎng)育著我，照顧著我。
——監(jiān)利新教育17級(jí)18班 羅宇軒
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