不知從何時(shí)起,竟戀上了這樣的生活,晨起時(shí)總愛在沿途折一枝花,不須濃妝艷抹,只素紗掩面即可,將它放置在玻璃瓶中,再盛少許清水,陽光淡淡的一束,花兒卻像鍍了一層薄薄的金粉。如此看來,莫名地覺到一抹詩意。許是這含羞半放的花朵,或是這一束明媚的陽光,我才恍然感到生活的美好。
白天忙忙碌碌,只有到了晚上,才得以享受這一時(shí)的安謐。坐在窗前,天空早已拉下了夜的帷幕,天上有半輪上弦月,灑下銀白的清輝,零星幾許,綴在夜幕上,卻格外閃耀,瓶中的花兒已從今晨的“猶抱琵琶半遮面”變成了“吐芳露蕊欲爭春”。夜應(yīng)是有些涼的,明亮晶瑩的幾點(diǎn)露水垂在花瓣下沿,平添了幾分憐愛之意,不由地心下一動,想起了黃仲所說“悄立市橋人不識,一星如月看多時(shí)”。
次日,恰逢周末,閑來無事,覓得一卷詩書。赴一場詞家盛宴,最是適宜,細(xì)雨如綢,清風(fēng)如夢,“桃花點(diǎn)點(diǎn)映殘紅”,踏過青山,越過阡陌,相逢不改舊時(shí)音。一曲離歌,唱盡人世繁華;一壺詩酒,煮盡人生百態(tài)。掩上書卷,心下黯然,目光所及,是桌上的花,不似昨日的明麗,花尖微卷,減卻了幾分色彩,如同枯葉蝶的氣息,莫名的竟感傷這流水人生,卻在不經(jīng)意間瞥到一抹綠意,心中不由得詫異,一片新葉微微漏了一個(gè)角,嫩生生的,如同初生的嬰孩,惹人憐愛,欣喜之情在心頭蕩漾,久久不曾散去......
因?yàn)槎茫詿釔?/div>
溫州翔宇高中16級5班 陳愉蟬
羅曼·羅蘭曾言:“世界上只有一種真正的英雄主義,那就是,在看清生活的真相之后,依然熱愛它。”我想,所謂成長,就是逐漸懂得這句話的真正含義的過程。
古希臘的智者運(yùn)動把人置于世界的中心,這是人類第一次認(rèn)識到自我的意義。我們也曾把普羅塔戈拉說的那句“人是萬物的尺度”奉為真理。但我們終于還是知道地球不是宇宙的中心,人類也沒有這么偉大,更不用說作為個(gè)體的自己。人的第一次成長,便是將自己從世界中心剝離的痛苦過程。
在我們具體的生命中,我們終究會經(jīng)歷第一次輸?shù)艉屯g人的爭論、第一次沒有獲得自己想要的禮物、第一次去買饅頭高高舉起的手被老板忽視,我們忽然意識到了自己并非世界中心,我們在這一瞬間突然向上躍升了一個(gè)階梯。盡管我并不認(rèn)為成長的完成是一瞬間的事情,但那些“一瞬間”的存在,就像一個(gè)開鑿隧道的過程中最后那一鑿子,使你突然看見了光亮。“意識到自己不是世界中心”,這一點(diǎn)也許你很早就可以做到,但牢記這一點(diǎn)卻總是太難。
因?yàn)槲覀兊拇蠖鄶?shù)人并非出生就在羅馬,所以我們努力才能走到羅馬?墒钱(dāng)我們努力相信“條條大路通羅馬”時(shí),我們也許走上的是一條坎坷的道路甚至是南轅北轍的時(shí)候,我們會不會突然覺得生活喪失了希望。但這恰恰是第二次成長。曾經(jīng)有一段時(shí)間,無論如何努力我都無法進(jìn)步,每當(dāng)老師在強(qiáng)調(diào)“不要假學(xué)習(xí)”的時(shí)候,內(nèi)心是真的很累也很受傷。甚至也會怨天尤人:“多不公平啊,那么多人隨隨便便就已經(jīng)成功,而我這么努力都沒有成效。”這時(shí),我可以說我是看見了我此刻生活的真相。然而,我若要成為真正的英雄,我還得去熱愛這個(gè)真相:我應(yīng)該咬緊了牙,加倍努力,而無須在意結(jié)果。
張愛玲有句話叫“因?yàn)槎,所以慈?rdquo;,不是抱怨,不是憤怒,只是慈悲。沒有一份生活會被白白經(jīng)歷,很多事情,明知是徒勞,我們也應(yīng)該讓這徒勞發(fā)生。總有一些事情是我們明知沒有成效或回報(bào)時(shí)也依然會去傾盡全力的。
這人世間有鳥語花香,我們熱愛他;這人世間有生老病死,我們也要接受并熱愛他。因?yàn)樘└隊(duì)栐f:“當(dāng)你熱愛這個(gè)世界的時(shí)候,你才是真正的活在這個(gè)世界上。”即使有那么多的徒勞,但尼采仍告訴我們要“從自己身上克服這個(gè)時(shí)代”。
這三次成長不一定只發(fā)生在人生的某一階段,其實(shí)你無時(shí)無刻不在成長之中。你八歲開始的成長,八十歲也不一定已經(jīng)完成,成長是一個(gè)延續(xù)而且漫長的過程,而不是某一個(gè)具體的時(shí)間節(jié)點(diǎn)。
愿我們新一代的年輕人,都可以拼盡全力之后,抵達(dá)“自歌自舞自開懷,無拘無束無礙”之境。
【志在韶華】
于無聲處起驚雷
溫州翔宇高中16級16班 潘羅芬
開辟鴻蒙,明了界限,從世界中心孕育出自我意識,這正是第一重成長。弗洛姆在他的社會學(xué)著作《逃離自由》中就曾對個(gè)體意識的覺醒作出這樣的論述:剪斷與混沌世界的天然“臍帶”,從意識上接受分娩,成為獨(dú)立個(gè)體。第一重成長,是發(fā)現(xiàn)“我”。
荒原跋涉,披荊斬棘,在跌撞滾爬中明悟“回報(bào)定律”,這是第二重成長。史鐵生曾坦言:“就命運(yùn)而言,休論公道。”命運(yùn)讓西西弗斯推無窮盡的石頭,命運(yùn)讓厄里醫(yī)生治無希望的鼠疫。第二重成長,是發(fā)現(xiàn)“真相”。
認(rèn)清真相,發(fā)現(xiàn)自己不過是在荒原上跋涉,發(fā)現(xiàn)披荊斬棘也換不來豐美草原蔥郁森林,卻選擇擁抱與熱愛,原諒與和解。這就是羅曼•羅蘭所認(rèn)同的“真正的英雄主義”。
這就是于無聲處,自起驚雷,在節(jié)節(jié)潰敗的信念中站定,與甚囂塵上的種種“無用論”抗衡。是孔子在戰(zhàn)火中為大同社會奔走,知其不可而為之;亦是譚嗣同于亂世中為革命慷慨赴義,雖千萬人吾往矣。
然而,我們究竟在熱愛什么,究竟在努力什么,才敢于向虛無的真相挑戰(zhàn),與洶涌的時(shí)潮對抗呢?
于是,我聽見赫爾曼•黑塞說,人一生真正的職責(zé)是找到自我。我聽見馬克思說,真正的幸福只能在服務(wù)人民中找到。我聽見文天祥說,人一生所求是為國分憂。我聽見李太白對月當(dāng)歌,天生我材必有用。我聽見杜子美的悲憫嘆息,安得廣廈庇寒士。我聽見田家炳的慈善一生,我聽見蓋茨夫婦的寬厚大愛……大音希聲,大道無形,他們卻擲地有聲,躬身力行。
他們——仁人志士,普羅大眾,偉大如馬克思,平凡如蘭小草,他們的回答是守自我、愛他人立定自我、惠澤他人。同出而異名,殊途而同歸,所有的答案都匯于一點(diǎn),那就是自我創(chuàng)造意義,而意義的指向并無統(tǒng)一規(guī)定。
從此,西西弗斯在推石時(shí)看見了路邊的野花,聽見了山風(fēng)里樹林的絮語;厄里醫(yī)生甘愿留在城里,這一次是選擇而非無奈。
于無聲處起驚雷,于虛無中生丹心,于時(shí)潮中立己身。此人生也。
病隙閑筆
棗莊十八中17級1班 高騰
這些時(shí)日臥病在家,倒是接觸了不少好書,也有了些淺薄的見解。因而病中閑暇時(shí)作了這篇文章,略陳己志。
當(dāng)我讀到橫渠先生“為天地立心,為生民立命,為往圣繼絕學(xué),為萬世開太平”的四句時(shí),心頭發(fā)熱,頗受觸動。我開始想象著日后我應(yīng)當(dāng)是個(gè)怎樣怎樣的人,該做怎樣怎樣的事,想著自己有朝一日能成就無雙國士,力扛江山萬萬年?刹≈械奈铱偸菚フJ(rèn)真地再思考一件事,所以等我那狂熱的念頭慢慢冷卻后,我在想,多少人年幼時(shí)也曾讀過這番話?又有多少人像我這樣動了心頭血?想著自己有一天能成就一世無雙國士,力扛江山萬萬年?然而這一點(diǎn)心頭血,總會叫功名利祿磨去一點(diǎn),光陰蹉跎磨去一點(diǎn),世道叵測再磨去一點(diǎn),磨來磨去,一輩子就落入了“窠臼”之中。
少年凌云志,曾許天下第一流,欲說還休,卻道天涼好個(gè)秋。一個(gè)人從自以為是的高峰滑向自暴自棄的深谷,真的很痛苦。就像俞詩逸說的那樣,小時(shí)候被灌輸?shù)暮甏蟮睦硐耄瑥膩矶际且幻鏆У,一面哀悼,但沒有人告訴我們,世道從來如此,并非人禍。即使世道如此,我也不希望親手將它打碎。我要好好對待它。
正如陳道明所說“我無奈于這個(gè)世界,這個(gè)世界也無奈于我。”人總是一邊長大,一邊折去羽翼,童時(shí)所有的夢幻最后無奈屈于現(xiàn)實(shí)。但我在告訴自己,我才是十字開頭的年齡,我還有足夠的時(shí)間和瘋狂去讓我完成長大后的夢,這是從兒時(shí)夢想碎片里生長起來的東西。如果一味沉溺于兒時(shí)夢的破碎而不向前看的話,那其實(shí)和小孩子也別無二致。我可以平凡,但不可以平庸。所以不論前路漫漫,我也要努力向前走。
我要重視我的夢,我的理想,我要把它作為一生的奮斗目標(biāo),并為之努力。不是只動一動心頭血,做一做白日夢就完了的。若是真想戰(zhàn)斗就堅(jiān)定起意志,不想戰(zhàn)斗就退出。不要以自己半吊子的狀態(tài),糟蹋已經(jīng)立下的決心。認(rèn)定一件事,哪怕是放著熙熙攘攘的陽關(guān)道不走,去走獨(dú)木橋,也要一條路走到黑。“盡吾志也而不能至者,可以無悔矣”,這獨(dú)木橋我走的坦然,我不悔。居之無倦,行之有忠,盡吾志,不悔。
夜深了,就此停筆罷。就讓時(shí)間在這一刻停留罷,不至驚醒那輕盈的夢。當(dāng)?shù)谝坏老脊鈩澠频仄骄,我將擁抱東方之既白。
【此情可待】
又見梔子花開
棗莊十八中18級翔宇2班 陳簫
“梔子花開,如此可愛,揮揮手告別,歡樂和無奈……”每每聽到這首歌,總會有那一縷幽香在空氣中蕩漾,也總會帶我回到那充滿梔子花香的時(shí)光之中。
記憶中,外婆家的院子,總是種著幾株梔子花。小的時(shí)候,推窗遠(yuǎn)眺,欣喜地發(fā)現(xiàn)那提前綻放的梔子花,白色的花點(diǎn)綴在嫩綠的樹葉之間,陣陣香氣襲來,清淡而悠遠(yuǎn),也不知怎的,總有幾朵花骨朵像是鬧脾氣似的不愿舒展開來。有幾次,我固執(zhí)地將她們舒展開,但她們卻像生了氣,一個(gè)個(gè)都垂下頭,不愿再搭理我,此后,我再不敢造次了。外婆對待它們確是極盡溫柔。她說,它們像極了夏夜的精靈,與溫柔的風(fēng)一起穿過樹葉,將清香彌漫在每一個(gè)角落。
外婆總是采擷些梔子花瓣制成香囊,時(shí)常帶在身上,甚至在床邊都掛著香囊,記憶中的夏天總是伴隨著梔子花香。有一次,我問外婆,為什么會喜歡梔子花?外婆說:“梔子花啊,它可以泡茶喝呢,清熱解毒,而且啊,這可是我和你外公的定情之物呢!”外婆的嘴角揚(yáng)起了幸福的笑容。
前幾年外婆家拆遷,院子里面的梔子花都被混凝土殘忍地壓在了身下。外婆一臉心疼卻又不能說些什么,路邊僅存的幾棵柏樹,也許是為了悼念梔子花的離去,用自己的枝葉來給她們送別。幾個(gè)月之后,再去外婆家時(shí),兒時(shí)玩耍的地方早已變了模樣,原先種梔子花的地方也不再彌漫著陣陣幽香。走在新鋪設(shè)的人行道上,心里泛起一絲酸楚,忽地,在遠(yuǎn)處的路邊看到一抹新綠,急忙跑過去,哦,竟然是梔子花,在這瓦礫殘縫中生長了一株梔子花。
外婆也曾嘗試著在聳立的樓房大廈里種梔子花。不知是不是她們適應(yīng)不了被拘束的生活,種下去的前兩年都沒有成活。到了第三年,終于在外婆的悉心照料和日夜期盼下成活了一株,但是最后也沒能開花,外婆還因此懊惱了幾天。今年,爸爸從老家?guī)Щ貋韼字觊L得正旺盛的梔子花;ㄩ_得正好,沁人的香氣在整個(gè)屋子彌漫,耳邊回響起外婆呼喚我的聲音:“寶兒啊,快去看看梔子花開了沒,摘些來給我。”可是而今花開了,但要花的人已不在了。外婆是在今年四月時(shí)查出了癌癥,因?yàn)槟昙o(jì)太大沒辦法做手術(shù),外婆僅在醫(yī)院治療了兩個(gè)多月,便永遠(yuǎn)離開了我們。
記得在媽媽帶我們?nèi)メt(yī)院看她時(shí),正是梔子花盛開的季節(jié),她臉色蒼白地躺在病床上,但嘴角仍然有著淡淡的笑意,這時(shí)的外婆像極了瓦礫中的那株梔子花,即便身處艱難的境地,即便會凋零敗落,也總是會留下一抹清香,便悄然逝去。
梔子花開了,外婆,我想您了。
“將軍”的常用語
監(jiān)利中學(xué)18級1班 周為尋
“將軍”是我們給老班取的外號,他做事雷厲風(fēng)行,一絲不茍,再加上他本來就姓“姜”,這個(gè)外號也就這么叫開了。
酸澀的“姜”
傷心似乎誰都會,但將軍就從沒有。有一次一位同學(xué)找“將軍”借手機(jī)打電話,卻失手摔碎了屏幕,“將軍”嘆了口氣說:“你簡直是邪完了,打個(gè)電話手機(jī)都能摔碎,你走吧,我也不想怪你。”出門時(shí)同學(xué)偷偷回頭瞄他,卻看見“將軍”的嘴巴委屈地嘟著,心疼地在手機(jī)上輕輕撫摸,嘴里不住地念叨。臉上就寫了兩個(gè)字“苦呀”!當(dāng)“將軍”抬頭發(fā)現(xiàn)那位同學(xué)還在門口站著時(shí),嗔怪道:“你還不走?簡直是邪完了!”那同學(xué)立馬灰溜溜的跑了。
辛辣的“姜”
說句實(shí)話,“將軍”的脾氣是全班公認(rèn)最差的,他經(jīng)常會因?yàn)橐稽c(diǎn)點(diǎn)小事而大發(fā)雷霆。那天做眼保健操的時(shí)候,兩名同學(xué)像是吃了熊心豹子膽,講著小話,不巧“將軍”來檢查,被抓了個(gè)正著。“將軍”左手插著腰,右手伸出食指和中指在空中憤怒地?cái)[動。臉上也別具特色,眉毛成“倒八字”,額頭上生出了三道明顯的溝壑,臉紅得像酒喝多了似的。只見他指著那兩個(gè)躲在位上瑟瑟發(fā)抖的同學(xué)厲聲罵道:“你們簡直是邪完了,還把不把我姜某人放在眼里……”那倆人連大氣都不敢喘,臉通紅的,低頭看著桌面,活脫脫的像兩個(gè)勞改犯。“將軍”似乎罵夠了,對他們說:“下次別這樣,坐下吧。”說完就哼著小曲離開了。
甜蜜的“姜”
“將軍”從來沒哭過,就連我們做了那么感動的事,他也只是笑了笑,可能是他想在我們面前表現(xiàn)得嚴(yán)肅點(diǎn)吧。
這天語文課,“將軍”進(jìn)來上課。班長喊了一句:“全體起立,祝老班生日快樂!”我們?nèi)嗳艘黄鸪凰銊勇牭纳崭,有些人甚至跑了調(diào)。但我相信,這可能是“將軍”聽過最動聽的生日歌了吧。我們唱完,“將軍”沉默許久,眼睛似乎濕潤了,“你們這群小機(jī)靈鬼,給我來這套,簡直是邪完了。沒考好的照樣要受罰,簡直是邪完了……”
與“將軍”相伴的一年中,有過太多的酸甜苦辣。但唯一不變的,也不會改變的是他那關(guān)心,愛護(hù)學(xué)生的善良。雖然有傷心,有苦惱,有生氣……但不會變的是“將軍”給我們的感動。雷厲風(fēng)行,一絲不茍,還有“你簡直邪完了”,都會成為美好的回憶。
【他山之石】
阿飛
湯子臻
我偶爾會想起阿飛。
之前我在南方一所縣重點(diǎn)高中讀書,那里的校規(guī)比當(dāng)?shù)仄渌麕姿咧卸紘?yán)格,禁止的事情林林總總,能填滿一本小冊子。生活寡淡無味,但寡淡下又隱藏著一些凌云壯志。日復(fù)一日的單調(diào)生活巾摻雜了夢想與期待,嚼透了,似乎也能嚼出甜來。
高二分班時(shí)我上了文科重點(diǎn)班。
于是,我有了新同桌,她叫陳飛,我叫她阿飛。我們這里說一個(gè)人不著調(diào),就說那人是潑皮阿飛。我這么叫她有幾分揶揄的意思。
阿飛的確不著調(diào)。她是從普通班考進(jìn)來的,用班主任的話說,就是“洋慣了”。上課聽得有一搭沒一搭,老師在上面講,她在書上涂涂畫畫,還時(shí)不時(shí)抬頭看看黑板表示在認(rèn)真聽課。比較起來,我算是好學(xué)生,做事認(rèn)真,總是一板一眼的。
漸漸地和阿飛混熟了,她會把她的畫作給我看,有時(shí)是一幅漂亮的風(fēng)景圖,有時(shí)是人物素描,有的笑,有的哭,表情生動,千姿百態(tài)。
第一次月考后,阿飛的成績不理想。班主任把我叫去:“陳飛是聰明的,有讀書的腦子,就是不認(rèn)真。你是班長,也是她同桌,你要帶她走上‘正軌’。”
我學(xué)著班主任一本正經(jīng)的模樣和語氣,把她的話跟阿飛重復(fù)了一遍。阿飛嘿嘿樂起來,笑得兩眼彎彎。
阿飛喜歡畫畫。
中考前,她在家里一哭二鬧,死活要走藝術(shù)生這條路。阿飛性格一向隨和,什么事都樂呵呵地接受,可藝術(shù)生這件事鬧了好一陣子。家里人輪番勸她,告訴她藝術(shù)生的路不好走。阿飛整天眼淚汪汪,最終沒選美術(shù)高中。
“其實(shí)我還在練畫畫,背著我爸練。他要我以后做醫(yī)生,我才不干呢,我要畫畫。”
阿飛上課畫畫的事情還是沒藏住。她的座位臨窗,有一回課上畫畫忘了關(guān)窗,被路過的教導(dǎo)主任抓個(gè)正著。
教導(dǎo)主任是整個(gè)年級的學(xué)生最忌憚的人。如果你犯了什么錯,落在他手上,輕則警告,重則處分。阿飛離開座位前一副滿不在乎的表情,但我想她終歸是怕的,從座位走出來時(shí)她失去了原有的輕盈姿態(tài),被凳子狠狠磕了一下。
教導(dǎo)主任十分重視這件事,認(rèn)為重點(diǎn)班的學(xué)生上課畫面影響惡劣。他叫來阿飛的父母,三個(gè)人在辦公室里嘀嘀咕咕了一節(jié)課,不知說了些什么,只知道阿飛的父母從辦公室出來時(shí),臉色很難看。
那天晚上阿飛沒有住校。
阿飛第二天回學(xué)校時(shí)臉色慘白。我問她怎么了,她咧嘴笑了,告訴我這是一夜沒睡的后遺癥。
“那以后怎么辦呢?”我問她。
“什么怎么辦呀?”阿飛戳戳我的鼻子,“我反正要畫畫的。”
那天陽光太好了,盛滿整間教室,明亮得像是有什么要溢出來。春天已有了影子,桃樹枝頭長出了一朵朵小花苞。那些潮濕的糾結(jié)與苦悶,在這樣透亮的陽光下似乎被蒸發(fā)殆盡。
不過它終究是在的,在雨季里滴滴答答。
“你以后想讀什么專業(yè)呢?”阿飛像是想起什么,第一次這樣問我。
“隨便吧。”我說。
“你這樣連目標(biāo)都沒有可不行。不如這樣,我畫畫,你寫文章,以后我們一起成立工作室。”阿飛笑著,不知是認(rèn)真的還是開玩笑。
我沒回答,只是轉(zhuǎn)頭看向窗外,春光已初見端倪。
桃花要開了呀。我想。
高三又分班了,阿飛回到了普通班。
我?guī)椭w把書本抬進(jìn)新教室,一路上阿飛還是嘻嘻哈哈的,像是完全不受這一結(jié)果的影響。她把所有書本胡亂塞進(jìn)抽屜,送我走出教室。
“同桌。”她忽然叫住我。
我看著她。
“萬一我連一本都上不了怎么辦?”她問道,眼里是少有的茫然,“我落下了好多知識。”
我突然覺得我不認(rèn)識眼前的阿飛。這一年里我與她朝夕相處,但現(xiàn)在才發(fā)現(xiàn)我從未真正了解她。
“會好的,還有一年時(shí)間呢,只要你努力就會好。”我的話干巴巴的。
從此我與阿飛見面的次數(shù)越來越少。生活像一根被扯到極點(diǎn)的皮筋,黑板上巨大的“靜心”二字使我時(shí)刻小心著不去想阿飛,除了高考,我的腦子里容不下別的。
偶爾路過阿飛的教室,我還是會不住向里面張望。偶爾看見阿飛把頭埋在書堆里,看不清是在做題還是在畫畫。
高考結(jié)束后,我和阿飛徹底失去了聯(lián)系。
張貼在校門口的紅榜上,我看到了阿飛的名字。她考上了北方一所一本學(xué)校,不知道是什么專業(yè),我希望是美術(shù)。
我總是抱著一個(gè)希望。從齟齬中嚼出甜來,帶血的甜也是甜。
那日搬家,書房里大堆的書堆在一起,我忽然在書堆的最底下看見了一本素描本。
素描本很厚,封面積了一層灰,燙金的“素描”二字已黯淡無光。我終于想起來,這是阿飛塞給我的。
僅僅過了兩年,紙張卻已有些發(fā)黃了。
翻開第一頁,是一棵桃樹。枝頭桃花盛開,灼灼其華,仿佛能嗅到桃花的香氣。
“開吧!順其自然,別問能收獲什么。”
我想,這就是阿飛要對我說的了。
(摘自《作文通訊·高中版》2019年第2期 )
【心情雨絲】
他們?nèi)谌肓诉@喧囂的街頭,融入了這塵世的夏夜,就像蛋液融入了湯汁,湯汁融入面條一般。他們的每幀動作都毫無保留地獻(xiàn)給了塵世,同時(shí)又造就了塵世的樸實(shí)無華的美…
——監(jiān)利中學(xué)18級20班 裴蘿蓓