刻骨銘心的2020終于走向年末，冬天悄悄來到身邊。有人駐足凝望，有人埋頭前行。
　　冷暖，都是詩意。
 
【文學之星】

　　唐欣，溫州翔宇中學高中部高二（2）班班長，校“未名”讀書社社長，校“心語”社成員。熱愛讀書與寫作，喜歡思考和分享，一個永不言敗的陽光女孩！
 
　　寫作感悟：以前，對我來說，寫作可以對抗遺忘，記錄生活中一閃而過的靈光，記下無數(shù)的小小趣事。后來，伴隨著思想上的一次又一次啟蒙，寫作更多地成為我明晰思想、反思生活中的習以為常的一個過程。在學習節(jié)奏無比緊湊的高中生活中，偶爾把自己從學習的戰(zhàn)場上拉出來，靜下來寫幾行文字，也是一種很好的放松方式。有時還會寫滿一篇豪言壯語，新的一天，滿懷熱情，萬事可期。喜歡文字，無論是讀還是寫，都是我愛這個世界的一個重要理由！
  　　起風了，我本該扶搖而上，但卻還在遲疑……因為這風，旋轉(zhuǎn)成長的方式好似與我不同。
　　我踮起了腳尖，伸長了脖子，甚至張開了嘴吶喊，拼命想看清這風的盡頭如何旋轉(zhuǎn)，但目之所及仍是眼前這一片田野。一座巍峨的大山。殘忍地阻擋了我的視線，也消磨了我的聲音。
　　這風，不同于我以前所乘過的任何的風。以前的風，都孕育于我周圍最熟悉的大地，都在我的腳邊而起，溫暖得恰到好處，我們總能一起熱烈卻平穩(wěn)地飛往更高的天空。但眼前的風，它陌生，冰涼，凜冽，突如其來，像個不速之客。
　　我張望，我詢問，四處奔走，急切地向我的親人朋友老師和同學們打探這風。人群站成了涇渭分明的兩隊。一方說，這風兇惡，不合你的脾性，還是不靠近的好。另一方說，這風可是大風啊，你可不要錯過機會。我想哭，想大哭，但聲音已經(jīng)喑啞，淚水已然流干。
　　怎么辦？我對認清這風做了這樣多的努力，但還是難以選擇。似乎，徒勞，徒勞，全是徒勞；無益，無益，全都無益。太痛苦了，我只好想，算了吧，和大部隊走吧，已經(jīng)有伙伴們陸陸續(xù)續(xù)準備乘上這風了呢。但一種巨大的憂懼仍然不允許我做這決定。
　　楊朱哭衢涂，曰：“此夫過舉跬步而覺跌千里者夫！”哀哭之，哀哭之！我走錯一小步，便決定了我今后翱翔的方式。為什么會有人覺得他活在妙不可言的等待中呢？他怎么能容忍隨便哪種未來呢？至少我是這樣的迷茫，忐忑。真想逃避自由。
　　但任由他人決定我的人生，又太不甘。 　　放假了，這個假期，是我最后的考慮時間，必須做出選擇。與其苦想，不如放空呢，期待會有意外的人、言、事，可以激勵我做出選擇。隨意癱在沙發(fā)，打開電視，胡亂點進去一個頻道，正在放的是宮崎駿《起風了》的創(chuàng)作紀錄片。
　　看下去發(fā)現(xiàn)，這部電影之于宮崎駿，竟也如那冰涼的風于我一般�！镀痫L了》要描述的是一個真實的動亂世界，這與他一直擅長的天馬行空的想象幾乎完全抵觸。他也不斷的懷疑，猶豫是否要開始，完全不知道會有怎樣的效果，甚至都沒有信心能否完成。
　　選擇開始，不僅意味著他將面對由童話式的技法，轉(zhuǎn)向現(xiàn)實化生活化的繪畫技法的挑戰(zhàn)，還意味著艱難的情節(jié)設(shè)計。主人公是開發(fā)零式戰(zhàn)斗機的堀越二郎，那么，描寫戰(zhàn)機設(shè)計師，是否意味著頌揚那場戰(zhàn)爭？這對于在太平洋戰(zhàn)爭爆發(fā)那年出生，幼時也曾經(jīng)歷過空機轟炸的宮崎駿來說，完全難以接受。他奔波輾轉(zhuǎn)，探求身邊人的意見。人們也分為兩隊。呵，我們的遭遇多么雷同！要選擇這滿囊的未知與不確定性嗎？要選擇開始嗎？
　　“黃色的樹林里分出兩條路，/可惜我不能同時去涉足，/我在那路口久久佇立，/我向著一條路極目望去，/直到它消失在叢林深處。” 　　風很大，越來越大，吹刮著我的臉，伙伴們招呼我快點上去。而我低下頭沉思。當我在選擇的時候，我究竟選擇的是什么？是我的生活，不是別人，而正是我的。選完以后，不論道路如何崎嶇坎坷，都由我來過，所有磨難歷練，都由我來承受，這就是選擇權(quán)在我手里的原因。他人的建議與評價都不能起到?jīng)Q定性作用，所有外界的聲音，不管喊得多么絕對，都僅供參考。真正冗長而又艱難的，真正精彩而飽滿的，不在選擇，而只在后頭。那么，聽從我心，行我所行，事情不就這樣簡單地選完了么？宮崎駿爺爺也正是這樣做的，選擇創(chuàng)作《起風了》對他來說意味著打破，但對于一直喜愛飛機的他來說，也是一種滿足。選擇的遠方都是制作一部電影，但若能選擇自己喜愛的內(nèi)容，過程本身就是獎勵，何須去想是否能夠到達，我只顧全力以赴。 　　我終于笑了，一種確信的解脫，來自于對未來的樂觀、信心與斗志。我抬頭朝我親愛的伙伴們使勁擺了擺手，“再見了！讓我們在下個目的地再見！一定會再見面的�。�”
　　他們的身影隨著大風漸漸遠去，才剛消失在大山后面，我腳下的青草便開始抖動，空氣中彌漫起溫暖的氣息……起風了！　
　　這風，屬于我。
 
  　　暑假的時候去了新疆，那時的新疆還沒有疫情來襲，世界一片安逸祥和。
　　也許是暑假太漫長，每天太無聊，很突然的，就對畫畫感了興趣，短短一個星期，我就畫遍了家里多種植物。清秀雅麗的百合，剛冒出的、軟軟的仙人掌，小巧玲瓏的滿天星，生機勃勃的綠蘿……都一一躍然紙上。畫著畫著，我又不滿足了，向媽媽提議：“咱們?nèi)ゲ娠L吧！”
　　媽媽自然是高興，樂意我出去折騰的。于是立刻叫上弟弟，出去采風。
　　新疆的景并不僅僅只是黃沙漫天的沙漠或遼闊無垠的草原，它是有山的，很可愛的山。
　　我們驅(qū)車前往鄉(xiāng)下，但那并不是我們的目的地，沿途的風景才是目的所在。
　　進入高速公路，不過幾分鐘，新疆特色的景就呈現(xiàn)出來。那時正刮著風，風拂動黃沙，飛散在空中，而天是晴朗的，一束束陽光照耀在大地上，透過光，飄飛的黃沙幾乎是粒�？梢�。從車窗向外望去，黃沙反倒像層層薄紗，而這“薄紗”外，隱隱可以看到遠方駱駝的剪影和幾株枯樹。
　　景總是在不斷變化著的。風停了，車子駛?cè)肓讼乱惶幘�，是草原。終于可以開窗了。我緩緩搖下車窗，污濁的空氣瞬間被一股清新席卷出車外，那青草的氣息包裹著我，帶著幾分新疆少有的濕潤，我的毛孔仿佛都張大了嘴巴，同我一起呼吸。我享受地瞇了瞇眼睛，凝神向遠方望去。那些連綿的小丘啊，正如老舍先生在《濟南的冬天》里說的一樣！那草原的線條是柔美的，像是被渲染出的。我嘖嘖著，又看見成群的羊群，宛如綻開的百花，點綴在無垠的錦繡上，又很好地詮釋了“錦上添花”。
　　但不等我過多的驚嘆，視野里漸漸出現(xiàn)山的影子。我微微坐直了身子。那山離我們并不算遠，不過十幾分鐘就到了。
　　真是可愛的小山！連綿的幾座，樹全是高大茂盛的，山色也是青翠欲滴。我迫不及待地拿上畫板，順著并無人工修筑過的石臺階向山頂走去。
　　一進山便更為驚嘆了。樹干比我想象中更為粗壯，雖算不上筆直，但那非常有質(zhì)感的、棱角分明的樹皮顯露出它們的滄桑，而直向上攀的青苔，給這些“上了年紀”的樹增添了生命的活力。鳥兒的啼鳴在這深幽的林間清晰可聞，本因過于炎熱而不愿露頭的知了，在這兒倒是開啟了大合唱，音樂如靈泉般汩汩涌出。那是人類所無法奏出的生命的樂章。
　　你見過，如此靈動的美景嗎？
　　我支好畫架，站在山頂，顏料、畫布早已準備好了，可是，可是……為什么下不去筆？
　　那是多么令人震撼��！從并不算高的山上望去，竟將先前的景象一覽無余。從綿延沙漠的一條黃色際線，到山腳下生機盎然的綠色錦繡，無一不沖擊著我的視覺感受。
　　啊，那是剛剛的公路吧！它如一條灰色的縫合線，將兩側(cè)的景完美地銜在一起，竟毫無違和感。
　　嗯？那銀光閃閃的，是所謂飲馬溪吧！似一條飄在錦繡上的銀帶，在綠茵間回旋、穿梭。如果眼前的景是一塊巨大的畫布，那這飲馬溪該是這畫上的點睛之筆。
　　大片的綠和星星點點的白，以及銀色的長帶，都是以藍色為背景的！
　　因為大氣的稀薄，這里的天顯得格外的高，那藍色極純，除了絲絲縷縷的白云做出唯一的點綴外，沒有一點兒雜色。
　　……
　　我佇立在那兒，看得出神，又幡然醒悟，收起畫畫的材料，留戀地回望了一眼，下山了。
　　終是沒有畫下來。
　　真正的美會完美地烙印在我們的心底，單純地用畫是表現(xiàn)不出來的。與其是畫了一幅不顯出意味的畫，不如一直將這樣一幅美景藏于心底。
　　最重要的東西，用眼睛是看不到的……
  　　“我要成為未來中國文壇的女作家。”小學三年級剛剛學寫作文不久，一次偶然的機會，老師在班上讀了我的作文，說寫得真好，于是在幼小的心靈深處，我立下這樣的志向。
　　有了夢想的我，開始喜歡看書。那時候主要看曹文軒和沈石溪的作品。常常因為沉醉于曹文軒超塵脫俗的優(yōu)美文字以及沈石溪極強的故事構(gòu)思而忘了時間。除了吃飯睡覺和學習以外，總能騰出時間來看書。“時間就像海綿里的水，擠一擠總會有的。”
　　四年級下半學期的時候，我開始嘗試自主寫作。最初只是寫寫日記，記錄生活，寫點感悟，而且常常寫寫斷斷。好在這樣的習慣堅持時間比較長，算是為日后的寫作打下了堅實的基礎(chǔ)。隨著閱讀能力上升，知識面越來越廣，后來開始喜歡上了更多的小說，科幻的、玄幻的、校園類的均有涉獵。忘了哪一刻起，自己有了嘗試寫一寫的沖動，沒想到一下就堅持了下來。每次晚自習學習任務(wù)完成之后，總會空出時間來寫，足足寫了數(shù)萬字。
　　小升初的暑假，我突然發(fā)現(xiàn)自己的文章寫不下去了。也曾嘗試逼著自己繼續(xù)寫，卻總是絞盡腦汁憋不出半個字。問題出在哪里？我這樣想著，同時請教了很多師長。有老師告訴她，我的文章在構(gòu)思、選材上都非常不錯，但是寫得沒有“根”，也就是說，文字不夠充實，沒有屬于自己的特點，建議嘗試片段式寫作，或許會有幫助。接下來，我把用來和朋友閑聊的時間騰出來，專門買了一個小本子，隨時隨地帶在身邊，想到什么寫什么，看到什么記什么，不知不覺寫滿了四個本子，文字的功底也越來越扎實，這時欠缺的似乎就是屬于自己的文風了。
　　初中，我有幸走進了溫州翔宇中學。這座花園中的學校，處處有美點，時時有驚喜，我的寫作靈感總是被撩撥。老師的肯定，同學的羨慕，都成了我熱愛寫作的動力。我開始用心觀察身邊的一切，人、事、景、物都是我涉獵的對象。我也開始探尋屬于自己的文風。先是將每天寫的片段式寫作改成寫完整的、傳統(tǒng)意義上的文章，把各種體裁的文章都寫一寫。敘事類、寫景類、議論性的文章都去嘗試，每種都寫上風格完全不同的幾篇。完成之后，把這些文章讀了又讀，改了又改，最后把自認為最出色的傳給老師，請老師提出寶貴意見。
　　“人的成長就是一個厚積薄發(fā)的過程，就像毛蟲一樣，經(jīng)過多久的蟄伏，才能蛻變成蝶，只要耐心沉淀，終有一日，一飛沖天。”這是我留在自己的隨筆本扉頁的一段話。是啊，“小荷才露尖尖角”，在文學創(chuàng)作的道路上，我還只是個蹣跚學步的孩子，未來的路還很長很遙遠，跟曾經(jīng)立下的志向還有無限長的距離。但是，執(zhí)著的我不會放棄，永遠不會�；蛟S在未來的中國文壇，真的會升起一顆叫“尤藝霏”的耀眼新星。
 
 
【萬物可愛】
  　　家里有只薩摩耶，可憐得很。瘦瘦小小的一只，每天耷拉著腦袋，趴在門口等我爸下班回家。一開門，就見它如雪團一般蹦跶起來，直往懷里撲。
　　可是每次我回家，它猛的抬起腦袋，看到是我以后，眼里的光“倏”得熄滅了，又把頭埋進爪子里。
　　我為自己遭到這不公平的“迎賓”待遇而忿忿，虧我在它襁褓之中時把它抱回家，翻臉就不認人。
　　我踹了它一腳，它扭過頭來呆呆望著我，伸出粉嫩的小舌頭，打了個大大的哈欠。
　　我蹲在它面前，摸摸它毛茸茸的小腦袋，它把兩只又大又直的耳朵“嗖”一下垂到兩邊，乖乖給我又揉又搓。
　　真是一條任人擺布的小生命。它所有的希冀與一生都托付于此了，它一天的光陰皆付與等待當中了，它一天的快樂僅限于追逐皮球與毛線了。
　　這樣單純的生靈，享受著簡簡單單的喜悅與漫長的歲月，是不是比人還要幸福呢？
　　想到自己困頓半生，一事無成，郁郁不得志，情不自禁憤怒起來，揪住它毛茸茸的大尾巴。它嗷嗚一聲，舔了舔我的手，躺在我的腳邊，露出軟乎乎的肚皮。真是傻的可愛！
　　從前聽過一句話：小狗是不會因為你堵住它的鼻孔而記恨你，它只知道在你碰它的時候，它會從睡夢中爬起來陪你。
　　可在我眼里看來，這樣的“卑微”，實在太過于可憐。不圖回報，心甘情愿每一天的等候與搖尾乞憐，莫非它自己樂在其中？
　　這樣渺小脆弱的生命，是多么容易被輕易摧毀，一生的悲喜都取決于主人對它的態(tài)度。這樣寄人籬下的故事，聽起來分外心酸。
　　一日清晨，它把小腦袋耷拉在我床邊，靜靜地瞪著圓溜溜的大眼睛，一動不動等我起床，一口氣也不敢喘。
　　我睡眼惺忪，不耐煩地沖它揮了揮手，低聲喝到：“快走開！去！”它怔怔地坐起來，巴巴地望著我，終于垂下頭，慢慢離開。心里突然有一霎那的難過和愧疚，但轉(zhuǎn)瞬便陷入沉沉的夢鄉(xiāng)。
　　這只叫做“年糕”的小狗，因為長得四不像，不知道究竟是薩摩還是銀狐，而被到處嘲笑。路上遇到別的小狗，它總想上去友好地嗅一嗅，然而對方總是對它一陣狂吠，它嚇得躲進灌木叢中，只露出倆尖耳朵。
　　它生來長的便與一般薩摩不一樣，注定無法得到路人的撫摸與贊美，同類嫌它個頭矮小，不愿與它多加親近，可憐的年糕只能在泥地里翻滾，從白球變成黑球，然后被我父親罵罵咧咧地扭送回家。
　　它自小命運多舛。一身皮膚病，不得已把它的毛都剃了，隔三差五打針吃藥，然而它又很調(diào)皮，咬住拖鞋扭頭甩尾，我爸一個巴掌揍到它屁股上，它便消停了，躲進桌子底下默不作聲。轉(zhuǎn)眼間它長成一只小白熊，拽都拽不住，只能扛肩上，像扛著一袋大米。
　　看著它，便能體會生命的喜悅。生機與活力在它四肢百骸間涌動，令人無限欣喜與平和。
　　我看古書里說：人若前世作惡，來世會被變?yōu)樾笊�。這些貓、狗，前世也莫非都是人，今生便來贖還曾經(jīng)的過錯。
　　所以它們隱忍、堅強、溫順，竭盡所能在主人面前展現(xiàn)種種優(yōu)良美好的品德，以求余生的厚待。
　　這究竟是幸運，抑或不幸？
　　反觀人類，時而斤斤計較，時而自私矯情，人世間的貪恨嗔癡皆嘗了個遍，還自詡?cè)f物靈長，你不讓我，我不讓你，皆想主宰對方。
　　職場上明槍暗箭，情場上你爭我搶，各自盤剝，不肯受一丁點委屈。如此狹隘心胸，日子水深火熱，當真是不如年糕被我踹了一腳后，在陽光地里攤開肚皮，美滋滋一躺了。
　　小狗不會說話，受了委屈也不會嗚嗚咽咽。但是人則不同，凡事必要爭個對錯，一通慷慨陳詞后，力求讓對方下不來臺面，以至于低頭求和。
　　久而久之，身心俱疲，勞其筋骨，傷其心智。倒不如裝個啞巴，微微一笑，深藏功與名�？雌迫诵砸院�，便是看破不說破，以悲天憫人之心，冷眼觀眾生丑態(tài)。
　　我心自有定奪。介時我若讓你一分，便是情分，若不讓你，也是你罪有應得。
　　畢竟年糕被欺負了也會齜牙呢。
　　不過我到底還是要勸年糕一句大可不必如此“卑微”的。家里人常年早出晚歸，若是成日等待，豈不誤了自己的狗生。
　　不是爬出來，亦不是逃出來。自由與愛是同義詞，愛亦等同于慈悲，進得去，出得來，是勇氣，是全然的自由，全然的愛。
  　　如今，人聲鼎沸的地方是極易尋找的，但清凈的地方便難尋覓。在人世間遍訪炊煙，自然會徒步往老北頭去，坐在一家餛飩店里。
　　初進店鋪，仿佛只身進入桃花源，與外世隔絕，墻上糊著新中國之初的報紙，還有貳角錢的紙幣。店面不大，只容下幾張四四方方的大木桌。人們隨意落座，即使與素昧平生之人同坐，也不顯得冒昧。
　　像多霧的江南，店里偶爾也泛起如扯不開棉絮一般的白霧，但并不令人厭煩。老板正忙于煮湯水，左手小心地調(diào)著火候，右手不時地加些調(diào)料，全神貫注地盯著咕嘟冒泡，螢白如玉的湯，卡準了時機，“啪”一下關(guān)了火，這才抬頭留意到我。
　　老板方臉，臉被熱氣蒸得紅潤而更顯得友善，看來不過三十出頭。是第幾任店長已經(jīng)數(shù)不清楚了。他與我有個眼熟，便招呼我到工作臺前。
　　“放假回家的啊？”老板停下手，笑著說“小伙子長高不少嘛”。說著比劃了一個比身高的動作。
　　“嗯，”我微笑著答應道，“老板來一碗餛飩”。
　　“好嘞，青春期長身體，可得多吃些。”說著，多加了些餛飩進去。
　　不用小票，我找個座兒坐下了。其時又進來一個六旬老人同一個不過五六歲的孩子。老人鶴發(fā)童顏，但眼角和額頭上的皺紋卻瞞不住，小孩蹦跳著，新奇地四處張望。老人點了兩碗餛飩就坐在我身旁。
　　老板在工作臺內(nèi)就喊上了：“誰的餛飩和鍋貼好咯，可以來取了。”他是不用擔心旁人來偷去的，這里的人兒也都不會想著占便宜。老人同我就取了餐回來。
　　餛飩口感極佳，細膩絲滑，散出豬油誘人的香氣，入口像是暖化了的絲綢一般，即刻化為鮮湯，不生不老，恰到好處。配著冒出的熱氣，只覺湯暖氣熱，氣熱湯暖，如在仙界般。怎得說？電視中仙界不都彌漫著霧氣嘛，故而其在湯霧中，便如神仙們同在。
　　在我身旁的老人同孩子便更引人注目了，小孩玩性重，心也急，是不肯等得餛飩涼下來，便想了個絕好的主意，取來七八個配菜的小碟，排隊兒似得讓老人把一個個餛飩盛進去涼。又好玩，又怕不著燙了。孩子樂呵得直拍手，為自己的機智而自鳴得意，老人也笑，是同那孩子一樣的笑。
　　之后，老人可能會慢慢地給小孩說他的故事，可我無緣聽到便出了店。老人也許會對小孩說“我在你這么大時，我父親也帶我來吃些餛飩的”。
　　我不會告訴老板，我悄悄偷走了他店里的一縷炊煙，他應當也不會在意。我將那絲縷揉雜進了北頭的念想之中，久久回味。