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生活的解釋（178期）
時間：2023-03-09 08:50:07 瀏覽：1733生活的解釋 一千個讀者，就有一千個哈姆雷特何止用來解釋閱讀。一列火車脫軌，可以被夸大成切爾諾貝利，也可以回歸基本的常識。一次集體備課，可以是敷衍的、形式的，也可以是溫情的、團(tuán)結(jié)的�？蠢巷L(fēng)車，有人想到那些無力反抗的人生�？慈藶榈娘L(fēng)景，有人聯(lián)系...
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細(xì)節(jié)，讓天使常駐（149期）
時間：2020-09-18 15:52:26 瀏覽：3217細(xì)節(jié)，讓天使常駐 生本、人本的翔宇教育，什么才是教師必須要去做的？面對每一雙飽含求索的眼睛，我們教師該給孩子們帶來什么，才能心安？ 【思想】 朱永通：《教育的細(xì)節(jié)》 導(dǎo)讀：《教育的細(xì)節(jié)》由 華東師范大學(xué)出版社出版，作者朱永通，做過一線中學(xué)教師和...
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老師，我想對你說（147期）
時間：2020-09-18 15:52:16 瀏覽：3051老師，我想對你說 教師必須通過教育教學(xué)，讓學(xué)生敬重文化和文明，讓學(xué)生敬重教育，敬重教師，敬重所有的勞動者。所有的這一切，是為了使學(xué)生獲得教養(yǎng)，成為對社會有用的人；而不是為了證明個人的能力，證明自己具有超越同行的專業(yè)素養(yǎng)。 吳非 【名家視點】...
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家長簽字需要叫停嗎？（146期）
時間：2020-09-18 15:52:07 瀏覽：3547家長簽字需要叫停嗎？ 家庭作業(yè)沒有家長簽字行不行？前不久，浙江省有一所小學(xué)發(fā)出一份公約，叫停家長檢查作業(yè)、家長為孩子家庭作業(yè)簽字等情況，引起社會廣泛關(guān)注。 【我在現(xiàn)...
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遭遇背叛（142期）
時間：2020-09-18 15:51:54 瀏覽：3036遭遇背叛 背叛，是硬幣的兩面。一面是美好關(guān)系的破裂，另一面卻是破繭成蝶。 【教育敘事】 背叛的小紙條 永嘉翔宇小學(xué)戴靜靜 春季，應(yīng)該是個春暖花開的季節(jié)，微風(fēng)拂面、細(xì)雨潤物的季節(jié)。然而，在小軒、小利的心里，今年的春天卻是個漫長而又令人難忘的季節(jié)。...
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眺望未來的學(xué)校（139期）
時間：2020-09-18 15:51:44 瀏覽：2963眺望未來的學(xué)校 未來學(xué)校什么樣？未來教育走向何方？或許，對于未來的定義我們各不相同，但我們對于新的教育生態(tài)從未停止期待。本期沙龍摘選了朱永新等專家學(xué)者的觀點。希望借此厘清我們對未來學(xué)校的認(rèn)識，看清教育的方向，一起探索，讓中國教育變得更加美好...
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微時代，我們怎樣與孩子溝通（138期）
時間：2020-09-18 15:51:35 瀏覽：2810微時代，我們怎樣與孩子溝通 微信、微博、QQ等網(wǎng)絡(luò)虛擬空間方興未艾。孩子們周末一回家，立即投入到虛擬空間中，吃飯一遍遍喊，不見人來；作業(yè)，一遍遍催，未見完成。孩子與父母之間的誤會漸漸加深，老師與孩子的交流也不再順暢。 微時代，家長、老師們該如...
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有一個教育熱詞叫“核心素養(yǎng)”（135期）
時間：2020-09-18 15:51:21 瀏覽：25550有一個教育熱詞叫核心素養(yǎng) 核心素養(yǎng)是當(dāng)下教育領(lǐng)域最受關(guān)注的熱詞之一。教育部在2014年印發(fā)的《關(guān)于全面深化課程改革，落實立德樹人根本任務(wù)的意見》中首次提出了核心素養(yǎng)的概念，并將其擺在了深化課程改革、落實立德樹人目標(biāo)的基礎(chǔ)地位，成為我國新課程標(biāo)準(zhǔn)...
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讀書是件辛苦的事嗎？（134期）
時間：2020-09-18 15:51:11 瀏覽：2913讀書是件辛苦的事嗎？ 最近一條關(guān)于請認(rèn)真告訴你的孩子讀書是一件辛苦的事的文章刷爆朋友圈，許多老師、家長紛紛點贊、轉(zhuǎn)發(fā)，似乎辛苦讀書，讀書辛苦是一個大家公認(rèn)的真理。你將如何解讀，讀書是否辛苦這件事呢？ 【心有萬千行】 那些像水樣流過的句子 淮安...
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質(zhì)量即生命（132期）
時間：2020-09-18 15:50:57 瀏覽：2921質(zhì)量即生命 翔宇教育集團(tuán)的服務(wù)承諾三句話，第一句即為視質(zhì)量如生命。 那么什么是教育質(zhì)量？《教育大辭典》相關(guān)陳述：教育質(zhì)量有宏觀與微觀之分。從宏觀層面看，教育質(zhì)量即整個教育體系的質(zhì)量，也可稱之為體系質(zhì)量。微觀教育質(zhì)量，是指教育水平高低和效果優(yōu)...
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