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課堂

  • 尋找教育的綠絲帶(125期)

    時(shí)間:2020-09-18 16:45:26 瀏覽:2354

       尋找教育的綠絲帶 隨風(fēng)潛入夜,潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲。智慧的教育,應(yīng)該如春風(fēng)一般暖人心扉,如春雨一般潤(rùn)人心田。時(shí)節(jié)雖已是寒冬,但春風(fēng)春雨卻應(yīng)常駐在心間。 本版隨筆采擷于集團(tuán)教師的日常教育生活,案例故事也許離幸福完整的教育生活還有相當(dāng)距離,甚至個(gè)別做法還...

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  • 尋找幸福完整的教育生活(124期)

    時(shí)間:2020-09-18 16:45:07 瀏覽:2281

       尋找幸福完整的教育生活 隨筆,作為一種書寫方式,是散文的一個(gè)分支,是議論文的一個(gè)變體,兼有議論和抒情兩種特性,通常篇幅短小,形式多樣。 作為《翔宇教育報(bào)》新增設(shè)的版面,隨筆版面只征集教師創(chuàng)作的,和教育相關(guān)的散文。這類文章,或生動(dòng)記錄教育生活...

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  • 醒時(shí)的夢(mèng)(122期)

    時(shí)間:2020-09-18 16:44:57 瀏覽:2373

       醒時(shí)的夢(mèng) 睿智的教育,如春風(fēng)化雨潤(rùn)物無(wú)聲。聰明的教師,關(guān)注點(diǎn)滴且行且思。無(wú)論是操場(chǎng)上輕舒猿臂悠悠地打著太極拳、與學(xué)生在課堂共舞的他;還是用生命敘事,為歲月深處的不當(dāng)舉止深深懺悔,內(nèi)心愈發(fā)柔軟溫情的她;抑或是在鳳凰花開的畢業(yè)季給學(xué)生最美祝福的...

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  • 淚與笑(121期)

    時(shí)間:2020-09-18 16:44:47 瀏覽:2206

       淚與笑 行走在教學(xué)路上,隨筆記下沿途風(fēng)景,讓自己有清醒的頭腦和從容的心情,去面對(duì)那些可能熟悉得有些厭倦了的教育場(chǎng)景。淚與笑,苦與樂(lè),漫漫長(zhǎng)路,依然堅(jiān)信,只要上路,只要努力,就一定會(huì)遇見(jiàn)隆重的慶典。 【成長(zhǎng)體驗(yàn)】 風(fēng)吹麥浪 淮安外國(guó)語(yǔ) 顏婷婷 陽(yáng)...

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  • 好課的若干個(gè)細(xì)節(jié)(120期)

    時(shí)間:2020-09-18 16:44:32 瀏覽:2322

       好課的若干個(gè)細(xì)節(jié) 走進(jìn)一篇文章,傾聽發(fā)生在教室里的精彩故事,分享感動(dòng)和激情。打開教育隨筆,傾聽來(lái)自一線教師的聲音,感受所有熱愛(ài)學(xué)生、傾心教育的老師們的困惑、喜悅、頓悟 【課堂視窗】 走進(jìn)敏感的圣地 淮安外國(guó)語(yǔ) 吳壽健 聽了一節(jié)多媒體語(yǔ)文課《離別...

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  • 班級(jí)管理與課堂氛圍(117期)

    時(shí)間:2020-09-18 16:44:14 瀏覽:2549

       班級(jí)管理與課堂氛圍 好的班級(jí)管理是保證良好課堂氛圍的前提。所有班主任追求輕松和諧、張弛有度的目標(biāo)。但這個(gè)度卻難以把握,過(guò)分嚴(yán)格會(huì)讓班級(jí)失去活力,太松散則讓學(xué)生怠惰。 【案例探討】 班主任工作的一些嘗試 監(jiān)利中學(xué) 程和界 學(xué)生的問(wèn)題是學(xué)習(xí),如何發(fā)...

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  • 沉重的手(115期)

    時(shí)間:2020-09-18 16:43:59 瀏覽:2107

       沉重的手 隨著學(xué)段增高,課堂舉手的學(xué)生越來(lái)越少。是什么讓小學(xué)課堂上天真踴躍的我們變得沉默? 【名師導(dǎo)航】 迷人的笑容你有沒(méi)有 溫州翔宇初中部袁愛(ài)國(guó) 老師,您的學(xué)識(shí)讓我們敬佩,您的嚴(yán)謹(jǐn)讓我們贊嘆,您的文采讓我們折服,愿您擁有蒙娜麗莎的微笑,我們會(huì)...

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  • 集中注意力之我見(jiàn)(113期)

    時(shí)間:2020-09-18 16:43:45 瀏覽:2539

       集中注意力之我見(jiàn) 課堂上,我們常抱怨學(xué)生注意力不集中。面對(duì)走神的孩子,作為老師,你是否有過(guò)自我反思?作為學(xué)生,你有沒(méi)有類似的經(jīng)歷和思考?且看一線教師、學(xué)生、專家支招。 【深度剖析】 怎樣使學(xué)生注意力集中 ■ 蘇霍姆林斯基 控制注意力的問(wèn)題,是教...

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  • 翔宇課變:教師從主角變導(dǎo)演(111期)

    時(shí)間:2020-09-18 16:43:32 瀏覽:2222

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  • 合作小組的文化建設(shè)(108期)

    時(shí)間:2020-09-18 16:43:21 瀏覽:2525

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